¿Cómo enseñar el tercer grado de primaria?

En la enseñanza de matemáticas de la escuela primaria, mejorar la conciencia de los estudiantes sobre la estimación y permitir que los estudiantes de primaria dominen algunos métodos de estimación simples, lo que ayudará a los estudiantes a aprender a usar métodos de pensamiento matemático para observar y analizar la sociedad real y resolver problemas en la vida diaria, cultivando así su número. sentido y matemáticas La conciencia de aplicación tiene un significado positivo.

Método de estimación:

1, redondeado: 0, 1, 2, 3, 4, todos sin acarreo, 5, 6, 7, 8, 9, con acarreo.

2. Método uno a uno: El método uno a uno consiste en sumar 1 al último dígito de la parte reservada después de eliminar los números redundantes. La aproximación así obtenida es una aproximación residual (es decir, mayor que el valor exacto).

Por ejemplo, en un saco caben 200 kilogramos de trigo, y hay 880 kilogramos de trigo. ¿Cuántos sacos necesitas para empacarlo? Divide 880 entre 200, el cociente es 4 y el resto es 80, lo que significa que 4 sacos no sirven y necesitas usar 5 sacos.

3. Método de truncamiento: El método de truncamiento es un método matemático de uso común. Se elimina la parte decimal de un número y se toma la parte entera. El valor es un valor aproximado (es decir, menor que el. valor exacto). Se utiliza a menudo en la vida.

4. Método de estimación de unidades de cantidad: utilice objetos de la vida real para percibir las unidades de cantidad y los tamaños de los datos empíricos reales.

Datos ampliados:

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Ejemplos relacionados:

Un juego de boletos y boletos cuesta 49 yuanes. El cuarto grado requiere un juego de 104 boletos.

Método 1: 49×104≈5000 (yuanes) 50*100.

Método 2: 49×104≈5500 (yuanes) 50 *110.

Método 3: 49×104≈5250 (yuanes) 50 *105?

El primer método de estimación es muy conveniente porque 49 se considera 50, 104 se considera 100 y 50×100 es igual a 5000.

El segundo método de estimación, debido a que 49 se considera 50 y 104 se considera 110, el resultado estimado de 50 × 110 es igual a 5500, que definitivamente es mayor que el resultado de 49 × 104. y todavía queda un poco de dinero extra.

El tercer método de estimación, debido a que 49 se considera 50 y 104 se considera 105, ambos números son demasiado grandes, por lo que el resultado estimado de 50 × 105 es igual a 5250, lo cual es muy cercano. al valor exacto.

Enciclopedia Baidu-Estimación