¿Cuáles son los métodos de tutoría de lectura en chino para estudiantes de tercer grado de escuela primaria?

Para los estudiantes de primaria, el tercer grado de la escuela secundaria es un obstáculo. La dificultad de aprender de repente aumenta mucho, especialmente la escritura y la lectura en chino, que representan la mitad del aprendizaje del chino. Un buen nivel de lectura no sólo puede reflejarse en las puntuaciones habituales de los exámenes, sino que también puede ayudar a mejorar la alfabetización literaria de los estudiantes y su calidad general en el futuro. Hoy me gustaría hablaros sobre los métodos de orientación de lectura en chino para alumnos de tercer grado de primaria, espero que os pueda aportar algo de ayuda.

Primero, léelo atentamente.

Hay un dicho que creo que todo el mundo ha oído: leer un libro cien veces es una forma estúpida de leer. Si quieres tener buenas habilidades de lectura, no puedes simplemente tragarte las fechas. Al leer, es posible que desee comprender claramente el contenido de cada capítulo, párrafo y oración. Esto no solo lo ayudará a acumular más palabras y oraciones, sino también a comprender los detalles del artículo mediante una lectura cuidadosa.

En segundo lugar, aprende a resumir.

Algunos estudiantes no pueden encontrar el centro del artículo después de leerlo. ¿Alguna vez has preguntado qué decía el artículo? No puedo decirte por qué. Los padres o maestros generalmente pueden capacitar a los estudiantes para que aprendan a resumir. Por ejemplo, usar una oración para resumir el contenido expresado en este párrafo ayudará a los estudiantes a refinar rápidamente la idea central del artículo y comprenderla rápidamente.

En tercer lugar, mejorar el interés por la lectura.

No se puede aprender obligando a los niños a aprender bien, y lo mismo ocurre con la lectura. En la impresión de muchos estudiantes, los clásicos sólo se leen a petición del profesor y todo el proceso de lectura es muy aburrido. Envié a mi hijo a Excellence Education para aprender chino. En idioma chino, los maestros guían a los niños a comprender los clásicos literarios, lo que primero despierta el interés de los niños por el idioma chino. Por ejemplo, al estudiar "Extrañando a mis hermanos en Shandong durante las vacaciones en la residencia de montaña" de Wang Wei, su maestro estimulaba el interés de los estudiantes al representar varias escenas y les pedía que asumieran cómo los extrañarían cuando estuvieran separados de sus seres queridos. . Deje que los niños tengan una sensación de inmersión en los clásicos de la literatura en lugar de pensar que la poesía antigua es algo muy lejano a ellos. Poco a poco, mi hijo también se interesó por la lectura.

No es difícil proporcionar orientación en lectura de chino para el tercer grado de la escuela primaria. Cuando los niños se interesan y dominan los métodos de aprendizaje correctos, su capacidad de lectura puede mejorar fácilmente.