Plan didáctico de Educación Física para Cuarto de Primaria: Campeón de 30 Metros
Contenido de aprendizaje: Juego campeón de 30 metros
Enfoque: mejora tu capacidad de carrera en la práctica.
Dificultad: Podrás completar los ejercicios con un compañero durante la práctica.
Pasos de aprendizaje:
1. Juegos grupales para aumentar el interés
Actividades del profesor: 1. Solicite práctica de cola.
2. Organizar ejercicios en cola
3. Plantear requisitos de práctica del juego
4. Explicar el método para "encontrar amigos" en el juego
Organizar juegos
Actividades del estudiante: 1. Comprender la importancia de las colas.
2. Practicar colas activamente.
3. Comprender y dominar los métodos y reglas del juego.
4. Participa en el juego
Tejiendo:
2. Exploración colaborativa y dominio de habilidades
Enfoque: mejorar tu propia carrera. en la práctica capacidad.
Dificultad: Podrás completar los ejercicios con un compañero durante la práctica.
Actividades del profesor: 1. Proponer preparativos de campaña independientes del grupo.
2. Organiza grupos para practicar de forma independiente.
3. Proponer crear un juego de carrera grupal.
4. Organizar a los alumnos para que jueguen sus propios juegos.
5. Realizar una solicitud para el campeonato de 30 metros.
Organizar concursos
Actividades de los estudiantes: 1. Realizar actividades preparatorias de forma independiente.
2. Crea y practica juegos de carrera de forma independiente.
3. Participar activamente en el campeonato de 30 metros. Luchar por el honor del propio grupo
Tejiendo:
En tercer lugar, métodos mutuos y recuperación acelerada
Actividades del profesor: Buscando la relajación.
Organizar ejercicios de relajación
Actividades del estudiante: Relajación.
Tejiendo: Comunicación libre
1. Resumen de esta lección
2. Recuperando el equipo
3 Despedida entre profesores y estudiantes
Equipo en el sitio
Resumen después de clase:
Esta lección es una lección práctica sobre el desarrollo de la capacidad de carrera de los estudiantes y utiliza juegos para movilizarlos. ' entusiasmo por "correr". Al mismo tiempo, haz un buen trabajo calentando durante el juego. Al mejorar aún más el entusiasmo de los estudiantes por participar en el campeonato de 30 metros, movilizamos el entusiasmo de todos y desarrollamos la capacidad de correr de los estudiantes. En esta clase descubrí un fenómeno de grupos pequeños. Para poder competir y jugar, los estudiantes desarrollaron un fuerte sentido de honor colectivo y desarrollaron un espíritu de unidad y cooperación, lo que me inspiró enormemente a organizar el contenido futuro del aula. Sin embargo, hay un problema. A los estudiantes no les gusta que los estudiantes más gordos se unan a su equipo por temor a afectar sus calificaciones. Por lo tanto, quiero hacer más educación ideológica y moral para los estudiantes en este sentido, para que los grupos pequeños puedan convertirse verdaderamente en grupos armoniosos y felices.