Los alumnos de primaria no deben consumir. ¿Por qué?
En la tradición de educación familiar de China, los padres siempre utilizan el dinero de bolsillo para cultivar buenos hábitos y conceptos de comportamiento en sus hijos, como la diligencia y el ahorro. Pero en la próspera vida actual, a los padres no les importa el dinero de bolsillo de sus hijos. Algunos niños desarrollan malos hábitos e incluso fallas morales cuando usan dinero de bolsillo. Algunos niños tienen dinero en el bolsillo, por lo que van a cibercafés, juegan, incluso miran vídeos pornográficos y se hacen amigos de chicos malos. Algunos niños usan el dinero para comprar cosas que no deberían comprar: pedir a sus compañeros que les ayuden con los deberes, "comprar votos" a la hora de evaluar y seleccionar cuadros de clase, e incluso formar pandillas y contratar "matones"
Los Lo primero es cultivar la conciencia laboral. Los padres pueden utilizar el dinero de bolsillo como incentivo para reforzar continuamente conductas beneficiosas. Por ejemplo, los niños pueden ser recompensados según el acuerdo previo según el tipo de trabajo que hayan realizado, las contribuciones que hayan realizado y los logros que hayan obtenido. Dejemos que los niños se formen el concepto de que el trabajo es glorioso y que obtener algo a cambio de nada es vergonzoso. El segundo es cultivar un concepto razonable de consumo. Gastar dinero es una ciencia. Al igual que cuando aprendes a nadar, debes sumergirte tú mismo en el agua. Si a los niños no se les permite captar y utilizar su dinero de bolsillo, no lo gastarán razonablemente mientras estudian. El tercero es cultivar la autosuficiencia. Muchos padres no se dan cuenta de que darles dinero de bolsillo a sus hijos es su "necesidad creciente". Es de gran importancia permitir que los niños viajen en el automóvil y compren artículos de papelería y libros por sí mismos. Al "comprar" este estilo de vida social más básico, es de gran importancia cultivar la capacidad de los niños para vivir de forma independiente. (El autor es director del Departamento de Educación y supervisor doctoral de la Universidad Normal de Beijing. El boceto del personaje fue dibujado por Lin Lu)