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Preguntas y respuestas del examen final del segundo volumen de inglés de sexto grado de primaria

El examen final de inglés de sexto grado evalúa principalmente la gramática básica, las palabras comunes y la escritura simple. Todos deben trabajar duro para prepararse para el examen final de inglés y consolidar su conocimiento del inglés. Las siguientes son las preguntas y respuestas del examen final para el segundo volumen de sexto grado de inglés que te recomiendo. ¡Espero que te sean útiles!

Las preguntas del examen final para el segundo volumen de. Inglés de sexto grado de primaria

Sección de escucha (40)

1. Escuche la grabación y elija las palabras, frases o sus significados en chino que escuchó. (5☆)

　( ) 1. A. más joven B. más fuerte C. más largo D. más delgado

　( ) 2. A. Dolor de muelas B. Dolor de cabeza C. Dolor de garganta D . frío

　( ) 3. A. esquiar B. patinar C. enfermo D. nadar

　( ) 4. A. enojado B. emocionado C. cansado D. Aburrido

　( ) 5. A. comer B. comió C. conseguir D. pies

IV. Basado en lo que escuchaste, decide si las siguientes oraciones son verdaderas o falsas. Ponga una marca entre paréntesis antes de la pregunta si es correcta y una marca si es incorrecta. (5☆)

　( ) 1.Sarah, Mike y Amy son primos.

　( ) 2.Mike tomó fotografías en sus vacaciones.

　( ) 3.Sarah es 10 cm más baja que Mike.

　( ) 4.A Sarah le gusta escalar.

　( ) 5.Amy es de Estados Unidos.

　5. Escucha y elige. Escucha la pregunta y elige la respuesta correcta. (5☆)

　( )1. A. Tengo 40 kg. B. Tengo 154 cm. C. Tengo 12.

　( )2. Está bien. B. Está resfriado. C. Se siente feliz.

　( )A. Limpié la habitación. C. Estoy limpiando la habitación.

　( )4. A. Voy a Hong Kong. B. Voy allí en avión.

C. Voy a comprar un libro.

　( )5.A.Fui a Hainan. B.Iré a Hainan. C. Quiero ir a Hainan　.

VI.

(5☆)

1. Amy es más alta y _________ que Sarah.

2. John tiene la garganta __________.

3. _______ libro de inglés en casa el fin de semana pasado.

4. ¿________ la habitación el fin de semana pasado?

5. Él _______ ____________ en sus vacaciones.

7. Escucha la grabación y descubre el significado chino de la frase que escuchaste (5☆)

　( )1..Mi brazo es más largo que el tuyo

B..Mi. Mis piernas son más largas que las tuyas

C..Mis brazos son más cortos que los tuyos.

　( )2. A. Si está enfermo, no hay necesidad de apresurarse a ver a un médico.

B. Si está enfermo, debe consultar a un médico.

C. Tome algún medicamento si está enfermo.

　( )3.A.. Estoy muy feliz de que mi madre me vaya a comprar una falda nueva.

B. Mamá no me va a comprar una falda

C.. Estoy muy feliz de que mamá me compre una falda

( )4. A.. Por la mañana, Wu Yifan limpió su habitación y jugó al fútbol

B. Por la tarde, Wu Yifan limpió su habitación y lavó su ropa.

C.. Por la tarde, Wu Yifan lavará la ropa y limpiará la habitación.

( ) 5.A.. El miércoles planeamos ir a cantar y comer comida deliciosa. .

B. El miércoles cantamos y nos hicimos fotos.

C.. El miércoles cantamos y bailamos.

8. Escucha la grabación para completar el diálogo. (5☆)

Liuyun: Wuyifan, ¡te ves tan feliz hoy!

Wuyifan: Sí, la pasé bien en mis vacaciones.

Liuyun: ____________________________¿en tus vacaciones?

Wuyifan: Fui a Heilongjiang

Liuyun: ____________________________¿allí?\

Wuyifan: Fui en tren.

Liuyun: ¿Qué hiciste allí?

Wuyifan: Yo ____________________ y ____________________.

Liuyun: ____________________

Liuyun: Voy con mis padres.

Wuyifan: Parece muy bonito.

Parte de prueba escrita (60)

9. Elige un elemento con pronunciación diferente.

(5☆)

　( )1. A dolor B bebé C cola D plátano

　( )2. A abrigo B saber C barco D mirar

( )3. A pera B cabello C silla Querido

　( )4. A trabajo B actor C espejo D doctor

　( )A minuto B hambriento C debe así<. /p>

　10. Reescribe las siguientes palabras según sea necesario: (5☆)

1 pesado________(comparativo)

2. grande_________(comparativo)

3 have__________ (tercera persona del singular)

4. comprado________ (forma original)

5. is_________ (tiempo pasado)

11. Lee y elige .( Léelo y elige la respuesta correcta)(5☆)

　( )1.---Sam mide 160 cm. Ted es 10 cm más bajo que él.

　--- ¿Cuánto mide? ¿Es Ted?

A. 150 cm B. 160 cm C. 170 cm

( )2. Me duele la garganta __________, me duele la nariz __________.

A. duele B. son, duele C. es duele

　( )3.----_______¿fuiste de vacaciones?

----Shanghai.

A. Qué B. Dónde C. Cómo

( )4. _______ libros anoche.

A. lee B. lee C. lee

　( )5. ¿Fuiste a nadar el fin de semana pasado?

A Sí, no lo hice B No, no lo hice C No, lo hice

12. Según el significado de la oración, completa los espacios en blanco con la forma apropiada de la palabra: (5☆)

1. Él es ________(joven) y más fuerte que yo.

2. Yo ________(compro) regalos en mis vacaciones.

3. ¿Qué _______ (haces) haces el fin de semana pasado?

4. Ella ______ (ve) los elefantes el lunes pasado.

5 . Sarah ______(se siente) triste porque reprobó su examen de matemáticas.

14. Hacer conjunciones para formar oraciones (5☆)

1. Tú eres mucho más fuerte que yo.

____________________________________________________________

2. ¿Importa, con tu, cuál, tu hermana?

__________________________________________________________

3. hizo, último, leer, tú, fin de semana, libros

____________________________________________________________

4. mi, yo, vacaciones, elefantes, vi, en

____________________________________________________________

　5. ¿Qué haces habitualmente los fines de semana?

____________________________________________________________

Usa las palabras dadas para completar los espacios en blanco y completar el pasaje (5☆)

Tengo un buen amigo. Su nombre es Lily. Mido 158 cm, ella mide 160 cm. Ella es mejor que yo. Pero ella solo tiene 13 años y yo 14. Ella es mejor que yo. Ella colecciona estampillas. A menudo jugamos juntos. fin de semana, hicimos caminatas y _____fotos. Nos lo pasamos bien.

16. Según el contexto, elija cinco oraciones de las siete dadas para completar el diálogo y agregue las palabras delante de esta opción Números de letras están escritos en las líneas horizontales correspondientes.

(5☆)

Código postal: Hola, ¿Zoom _______________________?

Zoom: Fui al hospital el fin de semana.

Código postal: ____________________________?

Zoom: Sí, estuve enfermo.

Zip: ____________________________?

Zoom: Tuve fiebre y me duele la garganta.

Zip: Deberías hacer deporte y hacerte más fuerte.

Zoom: ¿Tienes razón ____________________________?

Zip: Es una buena idea, pero iré a nadar esta tarde. .

Zoom: _______________________.

Zip: ¡Claro! Vamos juntos.

Leer y comprender, juzgar si está bien o mal.

(5☆)

El fin de semana pasado celebramos el cumpleaños de nuestra compañera de clase Zhang Xiaohui. Ella es más joven que yo, pero yo soy más baja que ella y ella parece más fuerte que yo. Fui a una tienda a comprar un regalo para Xiaohui.

　¿Qué compramos? Le compramos una muñeca porque ella me dijo que no tenía una muñeca encantadora. Ella parecía emocionada. Estaba muy feliz. Fuimos al zoológico. Vimos elefantes. Queríamos remar en un bote en el parque Daming, pero fue más tarde, tuvimos que irnos a casa. /p>

　( )1. Xiaohui es más alto que yo.

　( )2 Le compré una muñeca.

　( )3. el mes pasado.

　( )4. Se lo pasaron bien en el cumpleaños de Xiaohui.

　( )5 Remamos en un bote en el parque.

18. Lee y completa los espacios en blanco: (5☆)

Soy Sandy. Mañana es sábado, voy a las montañas Tai con mis buenos amigos.

A las 6:00 de la mañana. Las montañas están lejos de nuestra casa. Vamos a hacer un picnic allí. A Amy, a mi hermana pequeña le gustan las flores. Voy a recoger unas flores hermosas para ella. Las montañas son muy hermosas, tomo mi cámara y voy a tomar algunas fotografías allí.

1. ¿Qué? qué va a hacer Sandy el sábado?

____________________________.

2. ¿Cuándo se reunirá Sandy con sus amigos?

__________

_______________________________

　3. ¿Están las montañas cerca de la casa de Sandy?

　__________________________________________

　4. ¿Quién es Amy? ¿Qué le gusta?

____________________________________________.

5. ¿Qué va a hacer Sandy en la montaña?

_______________________________________________

Diecinueve actividades prácticas, basadas en preguntas y tu Escribe un. respuesta a la situación real. (5☆)

1. ¿Cuál es tu hobby? _________________________________________ .

2. ¿Qué vas a hacer el próximo fin de semana? _________________________________________

3. ¿Cómo? ¿Cuántos años tienes y cuánto mides? __________________________________________

4. ¿Cómo vas a la escuela? __________________________________________

5. ¿Qué hiciste el fin de semana pasado __________________________________________? p> 20. Escritura:

Escribe un artículo breve para presentar las actividades tuyas y de tu familia durante el feriado del Primero de Mayo. Preste atención al tiempo verbal, no menos de cinco oraciones. (5☆)

Respuestas a las preguntas del examen final del segundo volumen de inglés de sexto grado de primaria

Parte de escucha

1. Escucha la grabación y elige la palabra, frase o frase que escuchaste en su significado chino. (5☆)

Claves: D D A B B

IV. Con base en lo escuchado, decide si las siguientes oraciones son verdaderas o falsas. Ponga una marca entre paréntesis antes de la pregunta si es correcta y una marca si es incorrecta. (5☆)

Claves: 1. ? 2. ?3. ?4 ?

5. Escucha y elige la respuesta correcta. . (5☆)

Teclas: C C A B B

6. Escucha la grabación y completa los espacios en blanco.

Claves: 1. Diluyente 2. Dolor 3. Leer 4. Limpiar

5. Visitó a sus abuelos

7. Escucha la grabación y descubre qué escuchaste El significado chino de la oración (5☆)

Claves: 1. A 2 B. 3.A. 4. B. 5. C.

8. la grabación para completar el diálogo.

Claves:

1. A dónde fuiste

2. ¿Cómo fuiste?

4. Visité a mi tío

5. ¿Con quién fuiste?

Parte de prueba escrita

9. Elige un elemento con pronunciación diferente. (5☆)

Teclas:

1. D plátano

2. D mirada

　4. Un trabajo

　5. Un minuto,

　10. Reescribe las siguientes palabras según sea necesario: (5☆)

Claves:

　1 más pesado

　2.más grande

　3.tiene

　4.compra

　5.era

Lee y elige (Lee y elige la respuesta correcta)

Claves:

1.C

2.C p>

　3.C

　4.A

　5.B

　12. Según el significado de la oración, completa los espacios en blanco. con la forma adecuada de la palabra

Claves:

1.más joven

2.comprado

3. did

4.saw

　5. feelt.

　14.Hacer conjunciones para formar oraciones (5☆)

　Claves. :

　1.Soy mucho más fuerte que Tú.

2. ¿Qué le pasa a tu hermana?

3. ¿Leíste libros el fin de semana pasado?

4. Vi elefantes en mis vacaciones.

5. ¿Qué sueles hacer el fin de semana?

15. Rellena los espacios en blanco con las palabras dadas para completar el pasaje

Claves:

　1.más alto

　2.más joven

　3.me gusta

　4.fue

　5.tomó

Dieciséis. Según el contexto, elija cinco oraciones de las siete dadas para completar el diálogo y escriba el número de la letra delante de la opción en la línea horizontal correspondiente.

Teclas:

1.C

2.D

3.A

4.G

5. B

17. Comprensión lectora, juzgar si está bien o mal.

Claves: T , T , F , T , F

18. Lee y completa los espacios en blanco:

Claves:

1. Ella va a las montañas Tai con sus buenos amigos

2. Se van a encontrar a las 6:00 de la mañana

3. NO, están lejos.

4. Amy es la hermana pequeña de Sandy y le gustan las flores.

5. Ella va a tomar algunas fotografías allí.

19. según las preguntas Escribe una respuesta basada en la frase y tu situación real.

Claves:

1. ¿Me gusta coleccionar sellos\nadar\correr?

2. ¿Voy a comprar un libro \hacer un viaje?.

　3. Mido 160 cm de altura y 45 kg de peso.

　4. ¿Voy a la escuela a pie\en bicicleta\en autobús?

　5. bouat\compró regalos\....

20. Escritura:

Un breve artículo para presentarle a usted y a su familia las actividades durante el feriado del Primero de Mayo. Presta atención al tiempo verbal, no menos de cinco frases:

Claves: ligeramente

Preguntas y respuestas del examen final del segundo volumen de inglés de sexto grado de primaria

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