Métodos y medidas para transformar a los alumnos de primaria con dificultades de aprendizaje del inglés

Crear un ambiente armonioso y animado en el aula. Los educadores contemporáneos enfatizan: "En el aula, crear sabiduría, crear respeto mutuo universal, igualdad espiritual y comodidad psicológica son las tareas principales de todo maestro". En el aula, los maestros no necesitan enfatizar la "dignidad del maestro", solo es necesario. utilizar un lenguaje humorístico, una actitud de enseñanza tranquila y habilidades de orientación y énfasis eficaces para que el aula no sea estresante ni laissez-faire. Los estudiantes de bajo rendimiento pueden estudiar en un estado armonioso y relajado y pueden poner su pensamiento en el mejor estado. Los psicólogos y biólogos creen que la relajación es un estado en el que el cuerpo está lleno de vitalidad, las células cerebrales están extremadamente activas y la iniciativa y la creatividad están listas para funcionar. Para los estudiantes de bajo rendimiento, la presión y la tensión obstaculizan el desarrollo normal de la inteligencia, y la relajación física y mental puede ayudar a lograr buenos resultados de aprendizaje.

(2) Crea una escena de enseñanza real y vívida. Hazte amigo de los jóvenes. Al igual que la frescura y la fuerte participación, realizar diversas actividades neutrales e internacionales y mantener la posición de liderazgo en escuchar y hablar. El método específico es acercar a los estudiantes a los primeros materiales de enseñanza para hacerlos vívidos, usarlos mientras aprenden y usarlos durante el aprendizaje. Por ejemplo, en el aula, se puede organizar a los estudiantes para que representen comedias como "Talking" y "Shopping" para convertir el contenido didáctico estático en materiales dinámicos de la vida. Los protagonistas estereotipados podemos ser usted, él y yo con diferentes estados de ánimo. Esto no sólo crea muchas oportunidades de práctica y capacitación para los estudiantes de bajo rendimiento, sino que también mantiene, desarrolla y profundiza su interés en el aprendizaje del inglés.