¿Qué retórica aprendiste en la escuela primaria?
Existen tres tipos básicos de metáforas. 1. Aparecen símiles, entidades, metáforas y metáforas. Las metáforas de uso común incluyen "imagen", "imagen" e "imagen".
En segundo lugar, aparecen metáfora, ontología y metáfora, conectadas a través de palabras metafóricas como "es", "cambio" y "cheng". La pradera se convirtió en una interminable alfombra verde. En tercer lugar, la metonimia, la ontología y las palabras metafóricas no aparecen, y la metáfora reemplaza directamente a la ontología en la narrativa. Ambos bichos se hundieron en las lágrimas amarillas de los pinos.
En segundo lugar, la personificación. Simplemente escriba cosas para la gente. Por ejemplo, los melocotoneros, los albaricoqueros y los perales, si no me dejas o si no te dejo, todos están llenos de flores para atrapar. Otro ejemplo: Océano, qué amplia es tu mente.
En tercer lugar, la exageración. Es exagerar o reducir deliberadamente las cosas descritas para hacerlas más vívidas e impresionantes. Por ejemplo, hay un poema antiguo llamado "Un edificio peligroso tiene treinta metros de altura y puedes alcanzar las estrellas con las manos". "No hay lugar para que la gente viva en un lugar tan grande como una palma". Esta exageración es una exageración estrecha. Hay otro tipo de exageración llamada exageración anticipada. Por ejemplo, no he recibido las nueces que me enviaste, pero ya puedo oler su fragancia.
Cuarto, proporción. La comparación paralela, como sugiere el nombre, debe realizarse en filas. No hay forma de comparar una oración con otra, al menos tres oraciones. Hay tanta gente en el parque, los árboles son tan verdes y las flores tan hermosas. Esta es una oración paralela. Por poner otro ejemplo, cuando me caí, las flores y las plantas mantuvieron sus cabezas en alto, enderezaron sus espaldas y extendieron sus sonrisas. Tenga en cuenta que la retórica utilizada en esta oración es paralelismo, el contenido es personificación y se utilizan dos figuras retóricas.
Quinto, la dualidad. Este es relativamente fácil. Conocemos las parejas desde hace mucho tiempo, esa es la dualidad. Por ejemplo, una persona de cabello negro no sabía estudiar bien y una persona de cabello gris se arrepiente de haber estudiado tarde. Líneas duales, los versos del Festival de Primavera publicados durante el Año Nuevo son todos versos duales, y también hay muchos versos duales en la poesía antigua.
Seis comparaciones. El contraste es comparar dos cosas diferentes juntas. A través del contraste, se resaltan las ventajas y desventajas y se mejora el efecto de expresión. La humildad hace progresar a la gente, el orgullo hace que la gente se quede atrás. Esta frase es más modesta y orgullosa, utilizando un método de retórica comparada. Pero desde un punto de vista sintáctico, también es una oración dual. Por tanto, esta frase utiliza el método retórico del contraste y la dualidad.
7. Este tipo de retórica no es común en las escuelas primarias, por lo que mucha gente no la conoce, pero también es una técnica retórica que las escuelas primarias deben dominar. La repetición se refiere a la repetición deliberada de una palabra u oración con el fin de expresarla. Tales como: estudiar, estudiar, volver a estudiar. Esta frase utiliza el recurso retórico de la repetición. Otro ejemplo es la frase de "Primavera" de Zhu Ziqing: Mira hacia adelante, mira hacia adelante, el viento del este se acerca y los pasos de la primavera están cerca.
8.Hacer preguntas. Hacer una pregunta es preguntarse a sabiendas, pedirse una respuesta, pedirse una respuesta. Por ejemplo, el poema de Ai Qing: ¿Por qué siempre tengo lágrimas en los ojos? Porque amo profundamente esta tierra. Otro ejemplo: ¿Qué estilo es este? Esto es burocracia.
9. Preguntas retóricas. De hecho, la pregunta retórica significa que no hay necesidad de preguntar, significa que sí, simplemente fortalece el tono. Las preguntas retóricas sólo preguntan pero no responden porque no requieren respuesta. Por ejemplo, ¿no deberían nuestros alumnos de primaria estudiar mucho? Sólo estudia mucho. Otro ejemplo: ¿Podemos perder el tiempo? Simplemente no pierda el tiempo y enfatice la importancia de valorar el tiempo.