Preguntas del examen de chino para la unidad 6 del segundo volumen de quinto grado de primaria

Parte 1: Acumulación y aplicación de conocimientos básicos (40 puntos)

Primero lee Pinyin y escribe caracteres chinos, y luego podrás escribir en un estándar ¡forma! (4 puntos)

El camerino de Shun Li Jian Shugu Peng Ge

Puedo encontrar los errores tipográficos en la imagen, corregirlos y escribirlos entre paréntesis. (4 puntos)

1. Podemos deducir los detalles de la historia que ocurrió hace diez mil años. ( )( )

2. ( )( )

Puedo distinguir los siguientes caracteres similares y escribir las palabras entre paréntesis. (4 puntos)

Lomo () Dedos () Asado () Óvalo ()

Ya () Dirección () Copia () y ()

Cuatro , si escribes letras según el método, definitivamente no podrás vencerme (8 puntos).

1. Escribe dos palabras según su apariencia.

1. Aclarar (AABB),

B. Considerar (ABAB),

2. Completar los antónimos entre paréntesis.

> Ejemplo: (Este) pour (Oeste) Si () Si () siete () ocho

Tomar () delante (lean) y detrás (lean), complementar (), heredar () y abrir () )

Puedo completar las palabras apropiadas entre paréntesis. (6 puntos)

()Lucha ()Esfuérzate felizmente ()

()Las olas fluyen tenazmente ()

Puedo reescribir la siguiente oración según sea necesario . (6 puntos)

1. ¿Cómo puede el barro blando y podrido soportar el peso tan pesado de un elefante viejo? (Cambio a oración declarativa)

2. Nobel dedicó su enorme riqueza a los científicos que han hecho grandes contribuciones a la causa de la ciencia. (abreviatura)

Hay varias arañas arrastrándose por este alto bosque de pinos.

____________________________________________________________

7. Complete el poema a continuación según las oraciones proporcionadas. Estoy seguro de que puedo hacerlo. (4 puntos)

No puedo soñar con mi ciudad natal, pero no puedo dormir hasta altas horas de la noche. Cuando regresé a la ciudad natal de Guan Yu, no se escuchó ese sonido.

Las montañas son un viaje, el agua es un viaje.

Una vez que cambia la dirección del viento y la nieve,

Puedo conectar las siguientes oraciones desordenadas en una oración coherente y numerarla entre paréntesis. (3 puntos)

() La composición ha mejorado mucho.

()Cada vez que escribo un ensayo, lo reviso cuidadosamente.

() En el pasado, cada vez que escribía un artículo, tenía que buscar a alguien más como referencia.

Después (), intenté escribir cosas reales con mis propias palabras.

() Cuando terminé mi composición, el profesor me criticó: No es cierto. Tienes que escribir algo verdadero con tus propias palabras.

() Si no usas tu cerebro, la composición simplemente se armará.

Parte 2: Acumulación y aplicación de la lectura (30 puntos)

Ya estoy muy familiarizado con los textos que he aprendido. Después de ver el clip de Amber, puedo responder la pregunta. (15 puntos)

El sol del mediodía brilla con fuerza sobre todo el bosque. Muchos pinos viejos exudan una espesa colofonia, que brilla dorada al sol.

La araña saltó y de repente sucedió algo terrible. Una gran gota de colofonia gotea del árbol y cae sobre el tronco (gangan), envolviendo a las moscas y las arañas.

Las moscas pequeñas no se cepillarán las alas y las arañas ya no parecerán una buena comida. Ambos bichos son memorandos en las lágrimas amarillas del viejo pino. Lucharon de un lado a otro y finalmente se detuvieron.

La colofonia goteaba continuamente, cubriendo la superficie original, y finalmente se acumulaba formando una bola de colofonia con dos insectos en su interior.

1. Conecta las frases y tacha el pinyin inapropiado entre paréntesis. (2 puntos)

2. Para la palabra "penetración", utilice el método de búsqueda fonética para buscar las letras () y utilice el método de búsqueda radical para buscar primero las partes () y luego. comprobar los trazos (); y "penetración" La palabra con el mismo significado es (). (2 puntos)

3. El "picante" del artículo se refiere al resultado de "The Sun is Burning" es. (2 puntos)

4. Descubre qué oración del texto usa personificación, dibuja "═" y luego escribe una oración según su método de escritura.

(3 puntos)

5. "Cosas terribles" se refiere a

; "terrible" se refleja en

. (2 puntos)

6. Si el sol no estuviera caliente o caliente en ese momento, ¿crees que sucedería algo tan terrible? ¿Por qué?

. (4 puntos)

2. Leer más libros extracurriculares. Después de leer atentamente el siguiente ensayo extracurricular, todavía puedo responder la pregunta. (15)

Escalada al pico Tiandu

Xu Xiake fue un viajero de la dinastía Ming. Durmió al viento, pasó por todo tipo de penurias y viajó por todas las montañas de su patria.

Agua del paisaje.

Una vez, escaló el pico Tiandu en la montaña Huangshan con sus amigos. El pico Tiandu es el primer pico de la montaña Huangshan.

El camino es muy empinado, casi recto de arriba a abajo, lo cual resulta desalentador.

Después de caminar durante mucho tiempo, su amigo se quejó: "Este camino es realmente difícil de recorrer. Mi ropa está empapada de sudor". Xu Xiake dijo con una sonrisa: "Estoy bien. Tomemos". ¡Vamos!"

Después de caminar un rato, a mitad de camino de la montaña, su amigo dijo (sin aliento y exhausto): "Mi equipaje es demasiado pesado, no puedo moverlo. "

Xu Xiake tomó el equipaje y dijo: "¡Mi equipaje no pesa demasiado! ¡Déjame ayudarte a moverlo!"

Finalmente, subió a un lugar no lejos del. cima de la montaña. Su amigo jadeó. Dijo enojado: "Mis zapatos están gastados y las plantas de mis pies están llenas de sangre. Realmente ya no puedo caminar. "Mientras decía eso, se sentó en el suelo y no quiso levantarse en absoluto.

"Todavía tengo un par de zapatos en mi bolso. ¡Por favor póntelos! Xu Xiake le entregó los zapatos a su amigo y lo animó con entusiasmo: "¡Caminemos más despacio, definitivamente podremos subir!". ”

Lograron llegar a la cima. En ese momento, su amigo descubrió que la ropa de Xu Xiake estaba mucho más mojada que la suya, su cintura estaba doblada bajo el peso de dos bolsas, sus zapatos estaban rayados y Las suelas estaban sangrando. Su amigo (avergonzado y culpable) dijo: "Resulta que no eres más fácil que yo, pero ¿por qué no te quejas en absoluto? "

Xu Xiake respondió: "¿Cómo puede no haber dificultades para subir la montaña? Si todos nos quejamos y nos culpamos unos a otros, me temo que no podremos levantarnos. ”

1. Elija una palabra apropiada entre paréntesis y dibuje una línea horizontal (3 puntos)

Se puede ver en estas oraciones que el camino hacia Tiandu Peak es realmente (. 1)

3. El significado de "finalmente" y "finalmente" en este artículo es el mismo y ambos contienen el significado de () (2 puntos)

4. ¿Qué hizo Xu Xiake ante tres quejas de sus amigos? (3 puntos)

La tercera vez

5. ? (2 puntos)

6. Cambiar la frase subrayada sin cambiar el significado (1).

7. p>

Parte 3: Composición (30 puntos)

Con "Quiero escribir un ensayo con el título "Inventar..." y escribe con audacia lo que quieres inventar. El contenido es específico. , las oraciones son fluidas, la imaginación es razonable y la puntuación es correcta.