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Discurso en la reunión de padres y profesores de profesores de ciencias de quinto grado

En las conferencias de padres y maestros, los maestros pueden hablar sobre las metas de la clase este semestre. También puede pedirles a los padres que hablen sobre sus propias experiencias en la educación de los estudiantes. Ahora intentemos escribir un discurso para la conferencia de padres y maestros. Los siguientes son los discursos que recopilé para usted sobre la conferencia de padres y maestros de profesores de ciencias de quinto grado. Espero que te guste.

#107872 Discurso en la conferencia de padres y maestros del maestro de ciencias 1 de quinto grado

Padres: ¡Buenas noches!

En primer lugar, como maestro de su hijo, me gustaría agradecerle por tomarse el tiempo de su apretada agenda para asistir a nuestra reunión de padres y maestros. Gracias por su preocupación por su hijo y su apoyo a nuestro hijo. trabajo. Felicitaciones por el comienzo de su hijo. Un nuevo viaje de aprendizaje en la vida. Además de los factores subjetivos del propio niño, también necesitamos la ayuda de profesores y padres. Nuestra enseñanza actual es diferente de lo que los padres aprenden en la escuela. El conocimiento que aprendemos es mucho más profundo que antes y los requisitos para aprender habilidades también son mucho mayores. Dicha reforma educativa requiere que nosotros, como docentes, actualicemos constantemente nuestros conceptos educativos y también nos plantea nuevos requisitos como padres:

Como profesor de matemáticas en esta clase, he estado explorando cómo hacer que las clases de matemáticas sean aburridas. Vuelva a cobrar vida, permita que sus hijos aprendan matemáticas felices, sienta la diversidad de las matemáticas, estimule el deseo de explorar, disfrute de la alegría del éxito y siente una buena base para el aprendizaje permanente de sus hijos.

Hoy me gustaría aprovechar esta oportunidad para hablaros sobre la situación del aprendizaje de matemáticas de los alumnos de nuestra clase. A continuación hablaré principalmente de tres aspectos:

Primero, los cambios en los niños que ingresan a la escuela secundaria;

Segundo, la situación del aprendizaje de matemáticas de los niños en esta clase;

Tercero, algunas sugerencias para los padres.

Primero, hay algunos cambios cuando los niños ingresan a la escuela secundaria.

1. Aspecto psicológico: Tengo mucha curiosidad por muchas cosas, como por no entender, empiezo a independizarme y poco a poco mi autoestima va aumentando. No sé si los padres han notado que los niños en esta etapa quieren intentar hacer muchas cosas por sí mismos, pero muchas veces no logran cumplir con los estándares requeridos. Además, en esta etapa la autoestima de los niños va aumentando paulatinamente, que es lo que solemos decir: los niños saben que les "da vergüenza" y tienen miedo de "perder la cara", por lo que los padres deben coger la balanza a la hora de educar a sus hijos.

2. Aprendizaje: A partir de tercer grado, aprende a mostrar tus verdaderas habilidades. Después de ingresar al cuarto grado, los cursos parecieron volverse más difíciles de repente y el contenido de aprendizaje también aumentó. Además de los conocimientos básicos, en los libros de texto hay más preguntas "vivas" y más difíciles, lo que impone mayores exigencias a los estudiantes. Los conceptos básicos deben dominarse, recordarse y practicarse repetidamente. Al mismo tiempo, los niños deben ampliar su pensamiento y considerar los problemas desde diferentes perspectivas. Los cambios en el aprendizaje también se reflejan en una mayor dificultad y relativamente más tareas. En primer y segundo grado, algunos niños son muy inteligentes y pueden sacar buenas notas sin tomarse el examen en serio, pero en cuarto grado no es tan sencillo. Si eres un poco descuidado, tu rendimiento académico puede disminuir.

En segundo lugar, la situación de las matemáticas en esta clase.

Los entornos de aprendizaje de los niños son diferentes y sus hábitos de aprendizaje también son muy diferentes.

La labor docente de nuestro colegio siempre ha estado orientada a “la carga ligera y la alta calidad”. Durante el último medio semestre, los estudiantes que han estado pensando y hablando activamente en clase son:

Los estudiantes que hacen sus tareas con seriedad, tienen una letra clara y tienen formatos estandarizados son:

Al comienzo del semestre, no estaba acostumbrado a los nuevos métodos de enseñanza. Después de medio semestre de arduo trabajo, he logrado avances significativos. Me puse al día con lo siguiente:

Aquí hay algunos lugares que tuvieron un buen desempeño. Por supuesto, todavía hay algunos problemas: algunos no prestan atención en clase y siguen haciendo pequeños movimientos, algunas tareas no son lo suficientemente serias, están escritas de manera descuidada y a menudo omiten preguntas, algunas tareas se posponen y no se pueden completar dentro del tiempo especificado, y son incorrectas. Las preguntas no se pueden responder a tiempo. La corrección requiere que el maestro siga. Es precisamente por estos malos hábitos que las calificaciones de algunos niños no son las ideales y sus puntajes en los exámenes siempre están entre 60 y 70. Si no tienen cuidado, fracasarán.

En tercer lugar, algunas sugerencias para los padres:

Para el mayor desarrollo de los niños y para el crecimiento saludable de los niños, aquí hay algunas sugerencias para los padres.

1. Cultivar el interés de los niños por aprender matemáticas

El concepto moderno de aprendizaje señala que el aprendizaje, los conocimientos y las habilidades de los niños en la escuela primaria no son la primera prioridad, sino la auto-autonomía de los niños. La confianza, el interés y el sentido de responsabilidad afectarán su aprendizaje continuo e incluso su vida.

Para cultivar el interés de los niños por aprender matemáticas, primero debemos prestar más atención al estímulo y menos a la crítica. Cuando los niños cometen errores, debemos analizar pacientemente con ellos cuál es el error, cuál es el motivo, qué lecciones se pueden aprender de este error y cómo evitar que el mismo error vuelva a ocurrir en el futuro.

En segundo lugar, ayude a los niños a desarrollar buenos hábitos de estudio.

El mejor momento para desarrollar algunos hábitos es en la escuela primaria, que es también la etapa donde es más probable que se formen diferencias. Cuando el niño aún es pequeño, el inicio de la formación debe ser obligatorio, es decir, requisitos específicos, supervisión específica e inspecciones específicas. Algunos padres tienen muchas exigencias pero no las revisan ni las implementan cuidadosamente. Con el tiempo, los niños descubren el temperamento de sus padres y luego se aprovechan de las lagunas jurídicas de sus padres. Sólo preguntando específicamente a los niños y comprobando cuidadosamente pueden ellos sentir la seriedad de los requisitos de sus padres. Luego disciplínate para convertir tus peticiones en acciones. La práctica ha demostrado que siempre que se cumplan los requisitos correctos para el aprendizaje de los niños, se pueden desarrollar buenos hábitos de estudio y mejorar rápidamente el rendimiento académico. Los buenos hábitos de estudio incluyen:

1. Educar a los niños para que escuchen atentamente en clase

Escuche atentamente las instrucciones del maestro y los discursos de los compañeros de clase y observe atentamente el proceso de demostración de los materiales didácticos del maestro; el contenido escrito en la pizarra; preste atención y comprenda los gestos y las señales oculares del profesor; escuche las preguntas con claridad, piense activamente y organice el lenguaje; exprese activamente sus propias opiniones y haga preguntas si no comprende nada;

2. Presta atención a la rapidez y calidad del trabajo.

Preste atención a los requisitos de velocidad: prepare los útiles escolares; evite pequeños movimientos innecesarios; haga buen uso del tiempo, haga correcciones oportunas sin retrasar las operaciones;

Presta atención a los requisitos de calidad: Cuando empieces a escribir, debes hacerlo con atención, leer cada palabra del tema y rodear las palabras clave una vez que lo termines, debes terminarlo de una vez; y no dejes de hacerlo; termínalo tú mismo. Compruébalo.

Discurso de #107873 en la reunión de padres y maestros de profesores de ciencias de segundo grado

Estimados padres:

¡Hola!

A los padres que organizan nuestra clase de Clase 3 aquí hoy, en primer lugar, nos gustaría agradecerles por su apoyo al trabajo de nuestros maestros y agradecerles por tomarse el tiempo para asistir a nuestra reunión de padres y maestros a tiempo. Creo que con la cooperación de los padres, esta reunión de padres y maestros tendrá grandes resultados. Esta reunión de padres y maestros también es para informar a los padres sobre el estado de aprendizaje reciente de sus hijos, los planes futuros de nuestros maestros y dónde necesitamos que los padres cooperen con nosotros.

No hace mucho se celebró el primer examen formal desde el primer año de secundaria y los padres ya deberían conocer los resultados de sus hijos. Nuestro desempeño esta vez se compara con la clasificación de los niños cuando ingresaron a la escuela. Algunos niños han logrado grandes avances, mientras que otros han retrocedido de manera más significativa. Los padres deben alentar y elogiar a sus hijos cuando progresan, para que estén de buen humor, para que estudien más, pero también deben decirles que no se sientan orgullosos y que mantengan su estado de aprendizaje actual. No se preocupe demasiado cuando su hijo retroceda. Ahora estoy en mi primer año de secundaria y mis estudios de secundaria apenas han comenzado. Es posible que no hayan ajustado bien su estado de aprendizaje y no se hayan adaptado a los estudios de secundaria. Siempre que ajusten su estado de aprendizaje a tiempo y corrijan su actitud de aprendizaje, aún podrán lograr buenos resultados mediante el trabajo duro.

Lo que quiero decirles a los padres es que la dificultad de aprendizaje en la escuela secundaria es diferente a la de la escuela secundaria. A muchos niños les va muy bien en la escuela secundaria, pero pueden quedarse atrás en la escuela secundaria. Los padres no deben presionar demasiado a sus hijos. Los padres también deben ayudarlos a encontrar la dirección del aprendizaje y hacerles saber cómo estudiar. Creo que mientras encuentren la dirección correcta y estudien mucho, obtendrán buenos resultados. El progreso es sólo temporal, y si no trabajas duro en el futuro, retrocederás; la regresión es sólo temporal y puedes progresar si trabajas duro en el futuro.

La dirección futura de nuestros profesores es cultivar buenos hábitos de estudio en los niños, para que puedan mantener una buena actitud de aprendizaje y ser activos en el aprendizaje. Todavía tienes que confiar en ti mismo para aprender. Si los padres siempre están supervisando, puede provocar que los niños tengan una psicología rebelde. Por lo tanto, lo principal es cultivar el interés de los niños por aprender y estimular el deseo de aprender.

Nuestros profesores siempre trabajarán duro para hacer bien este trabajo y, por supuesto, también necesitamos la cooperación de los padres. Creo que con nuestra ayuda podrán encontrar la dirección correcta y lograr buenos resultados en la escuela secundaria. Los padres también deben tener confianza en ellos.

Gracias nuevamente por asistir a nuestra conferencia de padres y maestros hoy. Creo que los niños obtendrán resultados satisfactorios.

¡Gracias a todos!

Discurso de #107874 en la reunión de padres y maestros de profesores de ciencias de tercer grado

Estimados padres:

¡Hola a todos! En primer lugar, gracias a todos por tomarse el tiempo de su apretada agenda para asistir a esta reunión de padres y maestros. Con su apoyo y cooperación, completamos exitosamente el trabajo docente del último semestre.

A continuación, le presentamos nuestra clase:

1. Progreso

Después de un semestre de vida en el jardín de infantes, los niños han progresado en todos los aspectos. y mejora, básicamente adaptados al entorno de vida de la guardería. También me gustaría agradecer a los padres por su apoyo y cooperación, especialmente porque sus hijos básicamente han aprendido a sentarse en sus asientos durante la clase.

Básicamente, bajo la guía del profesor, hemos desarrollado buenos hábitos de higiene como beber más agua, lavarnos las manos con frecuencia, limpiarnos la boca después de las comidas y hacer gárgaras después de las comidas. En las actividades al aire libre, la mayoría de los niños saben que no deben dejar al maestro e ir a lugares peligrosos. La mayoría de los niños están dispuestos a participar en actividades grupales, se llevan bien con otros niños y sus habilidades de autocuidado han mejorado enormemente. Por ejemplo, la mayoría de los niños pueden comer, beber y comer fruta por sí solos.

Puedo usar mis propios zapatos (todavía hay cuatro o cinco que suelen usarlos al revés), puedo tomar la iniciativa para orinar y conozco mis asuntos. Pídale ayuda al maestro cuando la necesite e inicialmente comprenda cómo ayudar a los demás. La mayoría de los niños pueden expresar sus deseos al maestro en un lenguaje relativamente completo y algunos pueden charlar con los niños.

En el último semestre, a través de capacitación práctica como insertar juguetes, pegar y colorear, las habilidades prácticas de los niños se han mejorado en diversos grados, especialmente la coloración, que ha logrado el progreso más obvio. . Este padre se puede ver en los dibujos de los niños. Instalamos un área de actuación, un área de arte, una casa de muñecas y un área de construcción, y los niños se desempeñaron muy bien en las actividades.

2. Trabajo seguro

1. Nos enfrentamos a algunos grupos vulnerables y los niños tienen poca capacidad de autoprotección y control, lo que requiere una estrecha cooperación entre nosotros y sus padres.

2. Si tu hijo se siente incómodo cuando llega a la guardería por la mañana, díselo al profesor y reforzaremos la observación y tendremos especial cuidado. No use joyas alrededor del cuello de los niños cuando vengan al parque por la mañana y no permita que los niños traigan comida (chicle, azúcar) u objetos peligrosos al parque. (Botones, monedas, etc. Nota: si quiere convencer a su hijo, dígale al maestro que evite accidentes).

3. Se pide a los padres que lleven a sus hijos a lugares públicos con menos frecuencia y que se bañen, se cambien la ropa interior y se corten las uñas con frecuencia.

4. Por razones de seguridad, trate de no dejar que otros lo recojan a voluntad. El niño está ante sus ojos y no comprenden lo que pasó cuando eran niños. No permita que los niños recojan palos del suelo y no sostengan objetos afilados en las manos cuando jueguen.

5. Primero enfaticemos la situación en casa los fines de semana. No rompas la rutina de vida del niño. Toma siestas a horas regulares y come a intervalos regulares. Presta atención a los “tres más” y a los “tres”. menos”, coma más verduras ligeras y frutas frescas, y coma menos carnes y alimentos fritos, dé a sus hijos más agua hervida, menos bebidas dulces y más alimentos blandos y podridos para evitar comer en exceso.

3. Puntos clave de la educación este semestre

1. Continuar con el entrenamiento regular: con la ayuda de los adultos, beber agua, comer, lavarse las manos, ir al baño y dormirse. Naturalmente, poder cooperar con los adultos para vestirse. Quítese los pantalones, esté dispuesto a participar en diversas actividades grupales y adáptese gradualmente a la vida colectiva.

2. Aprenda a escuchar y hablar

Escuchar: escuche atentamente o hable con sus compañeros, no interrumpa (esto también es un buen hábito de cortesía), aprenda a respetar las conversaciones de los demás. (Los profesores en clase al hacer preguntas, todos discutían, probablemente por su corta edad). Me gusta expresar mis peticiones y deseos con palabras (¿quieres comer el arroz del bol después de terminarlo? Sacude la cabeza y asiente. ¿Por qué lloras? ¿Qué pasó? Para algunos niños, si el maestro encuentra que su expresión se equivoca o está llorando, cuanto más pregunta, habla menos y solo te mira.

Discurso de #107875 en la reunión de padres y maestros de profesores de ciencias de cuarto grado

Estimados padres, queridos estudiantes:

¡Hola a todos!

Me siento muy honrado de poder hablar aquí hoy. En primer lugar, me gustaría agradecer a mi liderazgo por brindarme esta oportunidad y a todos por su apoyo y orientación en mi trabajo. En segundo lugar, me gustaría agradecer a mis colegas su apoyo y preocupación desde hace mucho tiempo. Finalmente, me gustaría agradecer a mis compañeros por su respeto y confianza.

El tenso examen parcial ha llegado a su fin. Estoy sinceramente feliz de ver a los estudiantes que lograron resultados impresionantes en este examen. Estoy profundamente satisfecho por los logros obtenidos gracias al arduo trabajo de los maestros y algunos estudiantes diligentes. ¡Ahora démosle la bienvenida a estos estudiantes galardonados con un cálido aplauso! Dios recompensa el trabajo duro, el trabajo duro y la recompensa. ¡El maestro espera que los estudiantes galardonados continúen con sus esfuerzos y creen mayores glorias en sus estudios futuros!

Para aquellos de ustedes que no han ganado el premio, su corazón puede estar lleno del dolor y el sufrimiento del fracaso. Por eso hoy quiero darles a estos estudiantes un mensaje: "Nadie puede tener éxito sin pasar por altibajos". El filo de una espada proviene del afilado, y la fragancia de las flores de ciruelo proviene del frío glacial. "Un fracaso no es terrible. Lo que es terrible es un fracaso lamentable. Por eso hoy seguiremos el ejemplo de los estudiantes premiados. Aquí, me gustaría darles tres sugerencias, con la esperanza de ayudarles a salir de la sombra del fracaso y gana la alegría del éxito.

El primer punto es la confianza y el entusiasmo. Siempre que te dediques a aprender con gran entusiasmo, descubrirás que aprender es algo realmente interesante. que te volverás cada vez más inteligente a través del aprendizaje. Ahora, únete a mí para gritar este lema: "Aprendo, soy feliz". "¡Tengo confianza y tengo éxito!"

El segundo punto es encontrar un buen método de aprendizaje. ¿Alguna vez has notado que en la misma clase y impartida por el mismo profesor, no hay distinción entre buenas y malas calificaciones? No significa necesariamente que los estudiantes con buenas calificaciones se sumergirán en el estudio y jugarán con todos después de clase. Él estudiará todo lo que tú estudies, pero sus notas serán mejores que las tuyas. ¿Por qué es esto? Porque aquí hay un secreto importante, y es el método de aprendizaje. Estudiar con diligencia no es tan bueno como estudiar con habilidad. ¿Cómo obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo? Primero, aprenda a obtener una vista previa. En segundo lugar, debemos aprender a escuchar conferencias. Finalmente, aprenda a repasar y hacer la tarea.

En tercer lugar, debemos desarrollar buenos hábitos de estudio. Hay muchos buenos hábitos de estudio. Aquí animo principalmente a los estudiantes a desarrollar los siguientes tres buenos hábitos:

1. Corrige los errores a tiempo cuando los encuentres.

2. Concéntrate en estudiar y valora tu tiempo.

3. Leer y escribir con una postura correcta.

En cuarto lugar, aprender unos de otros y progresar juntos. "Una flor no puede hacer que la primavera, pero cientos de flores luchan por la primavera". En el proceso de aprendizaje, debemos ayudarnos unos a otros y recordarnos que debemos ampliar nuestros logros a través de la unidad y la amistad, para que cada uno de nosotros pueda crecer sanamente en un ambiente saludable. atmósfera armoniosa.

Estudiantes, el examen parcial es solo una gasolinera. En nuestras vidas futuras, habrá muchos exámenes, grandes y pequeños. En muy poco tiempo volveremos a tener nuestros exámenes finales. Espero que todos puedan salir de la alegría y la depresión temporales y no ser arrogantes al ganar ni desanimarse al perder. ¡Espero que los estudiantes puedan adoptar activamente las sugerencias dadas por el maestro hoy y esforzarse por informar excelentes resultados a los maestros y padres que han trabajado duro para educarlos en el examen final!

Discurso de #107876 en la reunión de padres y maestros de profesores de ciencias de quinto grado

Estimados padres, queridos estudiantes:

¡Hola a todos!

Soy profesora de matemáticas en la clase 5. ¡Estoy muy orgulloso de estar aquí hoy, comunicándome con los padres como representante de los maestros! Ahora permítanme compartir con ustedes algo del trabajo de los profesores en nuestra escuela.

Cada profesor de nuestra escuela tiene un alto sentido de responsabilidad hacia los estudiantes y su trabajo. Como maestros, cuidamos a nuestros niños con amor y los guiamos con un rico conocimiento. Cuando entramos a la escuela todos los días, nuestros corazones están llenos de expectativas. Nuestro maestro de clase ingresará temprano al salón de clases, esperará a los niños en el salón de clases, los acompañará y realizará las inspecciones matutinas. En el aula, prestamos atención a cada niño, a menudo nos regocijamos por sus maravillosos discursos y nos preocupamos por los niños a quienes no les gusta estudiar y no trabajan duro. Usaremos nuestro tiempo libre para ayudar a los niños con dificultades de aprendizaje.

Registraremos cuidadosamente el crecimiento de nuestros hijos y compartiremos la alegría del crecimiento con ellos. Llevamos al aula comidas deliciosas y nutritivas todos los días, cuchara a cuchara, y las preparamos en tazones para que los niños coman. Ver a los niños comer bien nos llena el corazón de dulzura.

Para brindar a los niños una mejor educación, nuestros maestros fortalecerán sus estudios, a menudo participarán en diversas capacitaciones profesionales y, a menudo, llevarán a cabo actividades de evaluación de conferencias en las escuelas para mejorar sus habilidades docentes. Además de enseñar conocimientos a los estudiantes, también nos enfocamos en cultivar las habilidades de los estudiantes y formar una personalidad sólida. Nuestros profesores hacen grandes esfuerzos para el desarrollo de nuestros estudiantes. Sin embargo, creemos profundamente que no es posible depender únicamente de las escuelas para la educación de los niños. Los profesores y los padres tienen responsabilidades ineludibles. Esperamos ansiosamente recibir un fuerte apoyo de los padres, ¡porque los niños son nuestros y suyos! Creo que con nuestros esfuerzos conjuntos los niños podrán desarrollarse armoniosamente, felices y enérgicamente en el hogar y en la escuela. Para ello, en nombre de todos los profesores del colegio, me gustaría dar algunas sugerencias a los padres:

Primero, fortalecer la relación entre familia y colegio

Comunicarse frecuentemente con el director y los maestros para comprender con precisión la dinámica de aprendizaje y la dinámica de pensamiento de los niños.

En segundo lugar, cree un entorno de aprendizaje tranquilo para los niños.

Cuando los niños estén estudiando, no hable en voz alta, no discuta ni mire televisión cerca de ellos. Proporcione a sus hijos las condiciones materiales necesarias y compre los útiles y materiales escolares necesarios, pero no configure bienes de consumo innecesarios.

En tercer lugar, preste atención a su propia cultivación y comportamiento

Establezca prestigio, dé ejemplo a sus hijos, preste atención a la coherencia de la educación familiar, cree una vida armoniosa, meticulosa y ambiente familiar estable y comuníquese con sus hijos. Establezca una buena relación, escuche los pensamientos internos de los niños y haga un buen trabajo guiando a los estudiantes para evitar que se cansen de estudiar.

En cuarto lugar, ayudar a los niños a desarrollar buenos hábitos de trabajo y descanso.

Anímelos a acostarse y levantarse temprano, y a entretenerse y estudiar con regularidad. Guíe a los niños para que realicen un trabajo físico apropiado para que puedan dominar las habilidades laborales necesarias.

5. Supervisar y orientar las tareas escolares de los niños.

Revise con frecuencia la práctica de tareas de su hijo. Muchos niños tienen malos hábitos de estudio y carecen de autodisciplina, especialmente los fines de semana, y no pueden completar sus tareas a tiempo. Aunque el profesor comprobará siempre, después de todo, si un profesor quiere comprobar toda la clase en detalle, a veces está más allá de su poder. Incluso si se descubre que no lo hizo, afectará la tarea del día y requerirá supervisión e inspección de los padres. Es especialmente importante recordar esto.

En sexto lugar, evaluar correctamente las ganancias y pérdidas de los niños.

En términos generales, muchos padres piensan que los hijos de otras personas tienen muchas ventajas, mientras que sus propios hijos tienen muchas deficiencias. Esto se debe a que conocen bien a sus hijos, tienen altas expectativas y les resulta difícil cumplir con los requisitos de sus padres. Por lo tanto, los padres deben tratar a sus hijos de manera racional, ser más amables y menos duros, tratar el crecimiento de sus hijos con una mente normal, prestar atención a proteger la confianza en sí mismos de sus hijos, aprovechar el potencial de sus hijos y dejar que sus hijos experimenten dificultades y crezcan con estímulo. .

Algunas personas dicen: "La enseñanza es una profesión que requiere mucho trabajo". Pero todos los profesores de nuestra escuela la consideran una profesión. Educar bien a los estudiantes es nuestra tarea, para que puedan crecer sanamente y convertirse en talentos útiles en la sociedad. Esta es nuestra búsqueda. Padres, tengan la seguridad de que creemos que mientras los maestros hagan lo mejor que puedan, los estudiantes trabajen duro y los padres trabajen juntos, definitivamente lograremos la victoria final.

¡Por último, te deseo buena salud, buen trabajo y una familia feliz!

Gracias