Plan de desarrollo personal para profesores de chino de primaria
Plan de desarrollo personal para profesores de chino de primaria 1 ¡Cuánta perseverancia y sueños se escriben en el podio de un metro, y cuánto sol y esperanza se esparcen en el podio de un metro! Me alegro de poder hacer un trabajo tan significativo. ¡Al estar en el podio, sentí una gran sensación de responsabilidad en mi corazón! Cómo ser digno de este trabajo sagrado es una cuestión en la que he estado pensando y trabajando duro. Para crecer rápidamente, he logrado grandes avances en la ética docente, los negocios y otros aspectos, y puedo mantenerme al día rápidamente con nuevos cursos. El ritmo de los nuevos conceptos educativos, especialmente para mi propio plan de crecimiento profesional:
Primero, mejorar constantemente la calidad personal
Un profesor de chino debe tener alta calidad y en mi enseñanza me falta experiencia. Así que cambiar de trabajo es un desafío y una rara oportunidad para hacer ejercicio. Para poder adaptarme lo antes posible y hacer un buen trabajo, debo mejorar constantemente mi calidad.
1. Lectura: ármate de teorías educativas.
Para mejorar mi nivel de enseñanza y educación lo antes posible, la lectura es una forma crucial, por lo que insistiré en leer libros sobre educación este semestre. Insista en leer libros en la librería Xinhua todos los domingos y compre libros nuevos a tiempo. He visto "Ningún niño es un mal estudiante" en las últimas dos semanas y me he beneficiado mucho de "Save the Children". Lea durante una hora, escriba notas de lectura, lleve un diario, navegue por Internet una vez al día y responda a temas de interés.
2. Apoyo entre pares: mejora tu nivel de enseñanza.
Como profesor en un nuevo entorno, debo aprender activamente de mis compañeros, entrar en las aulas de profesores del mismo grupo y de profesores destacados, aprender de profesores del mismo grupo y no avergonzarme de preguntar. preguntas. Y participar activamente en la investigación docente semanal, reflexionando sobre las emergencias docentes ocurridas ese día, los problemas ideológicos y las soluciones de los estudiantes equivalen a comunicarse y aprender con los profesores del mismo grupo. Aprovecha la oportunidad de las clases de investigación, las clases de intercambio y las clases por invitación dentro del grupo para aprender de los profesores del grupo. Al comienzo del semestre, intente prepararse activamente para las clases de investigación y mejorar la calidad de su enseñanza basándose en la ayuda de sus compañeros.
3. Pruebe la innovación y la reforma en el aula
El método de enseñanza tradicional: los maestros enseñan a los estudiantes a aprender, el interés de los estudiantes en aprender no es alto y las habilidades de investigación de los estudiantes no están completamente desarrolladas. . Durante este semestre, utilizaré una variedad de métodos de enseñanza flexibles para estimular el interés de los estudiantes en el aprendizaje, analizaré cuidadosamente los materiales didácticos, diseñaré cuidadosamente cada lección y exploraré un nuevo tipo de clase. Y llevar a cabo una reflexión oportuna sobre cada clase, analizar cuidadosamente los problemas existentes en el aula y la gestión de la clase, realizar registros de reflexión oportunos y esforzarse por lograr una reflexión y un diseño de enseñanza de mayor calidad en el próximo semestre. Presentaré mis artículos, ensayos, diseño didáctico y otros materiales de manera oportuna y me esforzaré por publicar artículos dentro de un semestre.
4. Participar en actividades de docencia y de investigación científica. Este semestre, guiaré a los estudiantes de la clase para que comiencen con la ciencia que los rodea, exploren el conocimiento científico por su cuenta y estudien este tema con profesores de ciencias. Trabajo diario, preparación de lecciones, asistencia a clases, corrección de tareas. Fortalecer el entrenamiento de habilidades básicas en base a tus propias fortalezas.
Qué hacer cada semana:
Escribir notas de lectura con determinadas connotaciones ideológicas y publicarlas en el blog.
Escribe una reflexión profunda sobre la enseñanza.
Tener conversaciones con estudiantes individuales.
Establezca su propio blog, utilice Internet como plataforma, escuche varias voces y comuníquese con sus compañeros.
Qué hacer cada mes:
1. Leer al menos un libro y desarrollar el hábito de tomar notas.
2. al Centro de desarrolladores;
Qué hacer en cada número:
1. Resumir y acumular experiencia continuamente;
2. artículos de educación y enseñanza;
3. Cree sus propios archivos de texto y archivos electrónicos.
Cosas que hacer cada año:
1. Escribir al menos un trabajo de docencia y de investigación.
2. Redactar casos y ensayos didácticos. Hay un principio y un final, un buen comienzo y un buen final.
(3). En la práctica se ha formado inicialmente el hábito de pensar y se ha conseguido una cierta capacidad de reflexión.
(4) Estudié mucho, acumulé una rica experiencia docente y desarrollé aún más mi capacidad docente en el aula.
2. Análisis de defectos personales:
(1). Los objetivos laborales no son muy claros, las medidas laborales no son muy específicas y el trabajo es susceptible a fluctuaciones emocionales.
(2) La enseñanza del idioma chino en todos los grados de la escuela primaria no se domina por completo.
En tercer lugar, educación moral
Basado en la situación real de los estudiantes y las características de edad de los estudiantes, brindaré educación moral a los estudiantes desde muchos aspectos, para que los estudiantes Puede ingresar al estado de aprendizaje lo antes posible y cambiar gradualmente. Algunos estudiantes tienen deficiencias existentes y se convierten en niños interesados en aprender y llenos de esperanza y confianza en la vida.
1. Comunicación emocional: la comunicación puede promover la relación entre profesores y estudiantes y es de gran ayuda para la gestión de la clase. A partir de este semestre, seguiré escribiendo "Family Love" de vez en cuando. Puede escribir su propia experiencia de lectura, extraer buenos párrafos o palabras, escribir sus propios sentimientos sobre eventos en la vida de clase, escribir sus palabras internas para los estudiantes y otro contenido que sea útil para el desarrollo de los estudiantes, y luego comunicarse con los estudiantes de manera oportuna. para comunicar los sentimientos de profesores y alumnos, supervisarse para estudiar, reflexionar y resumir en cualquier momento, y animar a los alumnos a leer y escribir. Hable con los estudiantes de manera oportuna, comprenda su mundo interior y transforme ideológicamente a cada estudiante.
2. Comunicarme con los padres: como maestro, para comprender a los estudiantes lo antes posible y mantenerme al tanto del estudio y el trabajo de los estudiantes en casa, me comunicaré con los padres a través de varios formularios y me comunicaré de manera oportuna. manera. Abra los diarios familiares de estudiantes, profesores y padres, y comuníquese directamente por teléfono o en persona.
Afronto el nuevo entorno laboral, estoy lleno de confianza y tengo muchas ideas propias. Llevaré mi pasión a la educación y la enseñanza, exploraré en la práctica y creceré en la práctica.
En mi futura vida docente, me exigiré estrictamente con altos estándares, mejoraré y enriqueceré constantemente y daré cada paso con diligencia. ¡Esfuércese por obtener sus propios resultados fructíferos en la temporada de cosecha!
Plan de desarrollo personal para profesores de chino de primaria 2. Análisis de la situación actual;
Soy profesora de chino en una escuela primaria. Llevo más de diez años trabajando. Durante este tiempo gané mucho. El vigoroso desarrollo y reforma de la escuela nos han brindado a los profesores jóvenes muchas oportunidades y espacio para el desarrollo, lo que me ha permitido acumular experiencia docente personal y lograr algunos resultados. Pero hay muchas deficiencias en la experiencia docente. En el proceso de enseñanza, necesitamos explorarnos constantemente a nosotros mismos. En la docencia descubrí que tengo muchas carencias y deficiencias. Por ejemplo, no sé cómo lidiar con emergencias, cómo permitir que los estudiantes participen plenamente en la enseñanza en el aula, etc.
2. Objetivos de Desarrollo
Establecer el concepto de aprendizaje permanente, aprovechar cada minuto de aprendizaje, hacer del aprendizaje una especie de demanda interna, mejorar la ética docente, enriquecer la estructura del conocimiento y mejorar la teoría. a través del aprendizaje de los conceptos básicos en el trabajo, participar activamente en la reforma y la práctica de la educación y la investigación científica, y explorar activamente la nueva enseñanza en el aula desde la perspectiva del desarrollo de la vida de los estudiantes en la práctica, debemos continuar explorando, comprendiendo y reflexionando; Recordarnos siempre que debemos usar nuestro cerebro para trabajar y convertirnos gradualmente en maestros pioneros, integrales y orientados a la investigación.
En tercer lugar, medidas específicas
1. Mejorar la calidad. "Los docentes primero deben fortalecerse y los educadores deben ser primero autodisciplinados". En primer lugar, deben mejorar su calidad política e ideológica.
2. Asistir a clase con regularidad. Asistiendo a clases y comunicándose con los profesores. , absorbemos constantemente las experiencias de los demás para enriquecernos.
3. Preparar las lecciones con cuidado. Corrija cada tarea con cuidado y asegúrese de que haya un plan de lección, que no haya retrasos, retrasos en clase ni sarcasmo hacia los estudiantes. Preste más atención a los estudiantes con dificultades de aprendizaje y cultive a los estudiantes de diversas formas para que desarrollen buenos hábitos de estudio.
4. Promover el desarrollo. Promover el desarrollo profesional personal y establecer nuevos conceptos educativos y docentes.
(1) Ser bueno pensando, explorando y comprendiendo en la práctica. Debemos persistir en utilizar nuestro cerebro para trabajar y esforzarnos por desarrollar nuestras propias fortalezas mediante la identificación durante los exámenes y la innovación mediante la previsión; Combina siempre trabajo y pensamiento, trabaja mientras piensas, piensa mientras trabajas y trabaja creativamente.
(2) Estar dispuesto a escribir y mejorar el nivel de educación e investigación científica. Tómese un tiempo para ir a la biblioteca todas las semanas, lea atentamente revistas de educación y enseñanza y monografías teóricas, intente analizar casos de enseñanza y complete 1 o 2 casos de enseñanza al final del semestre. Redacte activamente artículos sobre educación y enseñanza y mejore constantemente; la calidad de los artículos y esforzarse por tener al menos un artículo cada semestre. Los artículos ganan premios o se publican en periódicos y publicaciones periódicas del nivel municipal o superior.
5. Utilizar la educación audiovisual. Aproveche al máximo las avanzadas instalaciones de enseñanza multimedia para mejorar la calidad de la enseñanza en el aula.
La educación es una universidad. Los logros en el trabajo sólo representan el pasado. Sé que sólo hay comas y no puntos; sólo hay mejor, no lo mejor. Convertirme en un excelente joven profesor es mi objetivo. En la educación, la enseñanza y la investigación científica del futuro, redoblaré mis esfuerzos para mejorar, crecer en felicidad y ser feliz en el crecimiento.
Plan de desarrollo personal para profesores de chino de escuela primaria Soy un profesor de chino de escuela primaria normal. Me gusta mucho mi profesión actual, la considero mi propia carrera y la ejecuto con mi corazón.
Con la continua profundización de la educación y la reforma docente, los requisitos para la calidad integral personal de los docentes son cada vez más altos, y la falta de calidad integral personal es urgente. Para satisfacer las necesidades del desarrollo de la educación y la enseñanza, y reflejar su propio valor, los docentes deben tener el concepto de aprendizaje permanente y planes de desarrollo específicos en lugar de la simple repetición. La vida sin un plan es ciega y el conocimiento estancado será eliminado tarde o temprano.
Solo aprendiendo y enriqueciéndote constantemente podrás desarrollarte y satisfacer las necesidades de la sociedad. Los docentes que asumen la enseñanza y la educación de las personas como su propia responsabilidad deben planificar su propio desarrollo y hacer esfuerzos continuos para convertirse en excelentes docentes del pueblo.
1. Análisis personal:
Llevo más de diez años trabajando. Siempre tengo en cuenta las reglas y regulaciones de la escuela y ejerzo una estricta autodisciplina. Trato todo el trabajo en la escuela con una actitud positiva como un maestro. Fuerte sentido de responsabilidad, trabajo serio y con los pies en la tierra. Me esfuerzo por ser un buen modelo a seguir para los estudiantes y completar con alta calidad diversas tareas y tareas asignadas por la escuela. Tome su trabajo en serio y trate a sus alumnos con estricto amor.
Creo que una buena ética docente es la base y la clave para garantizar el éxito de todo trabajo. Pero hay una sensación de agotamiento en el trabajo, y el entusiasmo y la motivación cuando comencé a trabajar se desvanecen gradualmente. El trabajo educativo y docente es a menudo simple y repetitivo, el profesionalismo no es fuerte, el trasfondo cultural no es lo suficientemente rico y hay muchas deficiencias en la calidad y el conocimiento profesionales, especialmente la falta de pensamiento en el trabajo. La investigación docente a menudo se queda en el nivel de la experiencia perceptiva y no logra combinar bien la teoría y la práctica.
En segundo lugar, fortalece tu propio cultivo moral.
Algunas personas dicen que el trabajo de un docente es un trabajo de conciencia, y yo estoy totalmente de acuerdo.
Porque este trabajo no se trata de productos en la cadena de producción, sino de niños de carne y hueso, pensantes y aún por formar. No estoy de acuerdo con la afirmación de que los profesores son ingenieros del alma humana, porque los profesores son personas corrientes y no pueden permitirse semejantes responsabilidades. Pero los profesores deben tener ética profesional y ser verdaderamente responsables del desarrollo permanente de los estudiantes en la educación y la enseñanza. No permita que sus hijos dejen ningún arrepentimiento cuando lo conozcan cuando crezcan.
3. Objetivos de desarrollo profesional personal:
Objetivo general: como profesión docente, la profesión docente tiene altos e infinitos requisitos para la calidad de su trabajo. Por lo tanto, como docente, siempre me advierto que debo buscar la excelencia, defender la primera clase, rechazar la mediocridad, centrarme en el desarrollo de mi propio espíritu innovador y mi capacidad práctica, emociones, actitudes y valores, y convertirme verdaderamente en un docente sobresaliente con una sentido de misión y responsabilidad histórica, dedica todos tus conocimientos, talentos y amor a los estudiantes. Creo que éste es también el ámbito ideológico que persigue todo profesor. Por lo tanto, debemos trabajar duro para aprender conocimientos profesionales más sistemáticos y conocimientos científicos educativos, mejorar constantemente nuestra ética profesional y enriquecer nuestra herencia humanística; debemos invertir activamente en la investigación científica educativa, explorar leyes y mejorar nuestros propios estándares de educación y enseñanza;
1. Lea más y utilice teorías educativas avanzadas para comprender su trabajo.
Para mejorar mi educación y mi nivel de enseñanza lo antes posible, la lectura es una forma eficiente y que ahorra tiempo, por lo que continuaré leyendo libros sobre educación. Al mismo tiempo, prestamos más atención al aprendizaje y al pensamiento, combinamos nuestra propia educación y práctica docente con la teoría y formamos nuestro propio estilo de enseñanza a través del resumen y la reflexión.
2. Pide consejo con humildad, aprende de las fortalezas de los demás y compensa tus propios defectos.
Como profesor joven, debo aprender activamente de mis compañeros, entrar en las aulas de profesores del mismo grupo y de profesores destacados, y aprender más de todos. Participar activamente en investigaciones docentes semanales y comunicarse y aprender con los docentes del mismo grupo sobre emergencias docentes, reflexiones docentes, problemas ideológicos y soluciones de los estudiantes.
3. Fortalecer la educación y la investigación docente y convertirnos en docentes innovadores.
4. Habilidades didácticas básicas. Para un docente dedicado a la educación, es muy importante aprender habilidades básicas. Sin sólidas habilidades básicas, es difícil convertirse en un buen estudiante. Este semestre trabajaré duro para mejorar mi mandarín, bolígrafo y tiza de acuerdo con los requisitos de la escuela.
Entraré en este desafiante trabajo con mi pasión y mi plan, acumularé experiencia en la práctica y me instaré a crecer lo antes posible. Date la confianza para completar tu plan.
Capítulo 4 del Plan de Desarrollo Personal para Profesores de Chino de Escuela Primaria "Medio acre de estanque cuadrado está abierto y el cielo está lleno de sombras de nubes". ¿Cómo es que el canal es tan claro? Porque hay una fuente de agua viva.
"El poema de Zhu dice una verdad simple, es decir, sólo aprendiendo y enriqueciéndonos constantemente podemos desarrollarnos para adaptarnos a las necesidades de la sociedad. Como joven maestro en la escuela, ha aprendido mucho en el camino de la enseñanza. Lo que ha hecho está lejos de ser lo suficientemente bueno. Debería planificar su propio desarrollo y continuar trabajando duro para convertirse en un excelente maestro de personas.
1 Información básica
20xx. Han pasado once años desde que me gradué de mi trabajo actual. He estado enseñando chino y también he sido profesora. Desde que comencé a enseñar, siempre he estado lleno de asombro y anhelo por la educación y no me he atrevido a holgazanear. , orientación y apoyo, puedo mostrar mis talentos en esta plataforma, hacer realidad mis ideales y lograr algunos resultados, pero al mismo tiempo, siento profundamente que todavía tengo muchas deficiencias y hay muchos aspectos en los que necesito trabajar duro.
Segundo, autoanálisis
(1) Análisis de mi propio proceso de crecimiento y calidad
Desde que me incorporé al trabajo me he basado en mi. trabajo, enseñar y educar a las personas, ser un modelo a seguir para los demás, respetar a los maestros y amar a los estudiantes. Soy sincero con los demás, dedicado a mi trabajo y apasionado por mi carrera. Puedo completar bien varias tareas asignadas por los líderes de la escuela. y he sido muy elogiado por los líderes, maestros y estudiantes originales de la escuela. Ahora soy profesor de chino en tercer grado. Sea persuasivo, concéntrese en la comunicación con los estudiantes, prepare cuidadosamente las lecciones y me esfuerce por enseñar bien cada clase.
Bajo la nueva situación, debemos desafiarnos constantemente, plantearnos constantemente nuevos requisitos, mejorarnos y enriquecernos para adaptarnos a la nueva situación, volvernos competentes en mi trabajo y convertirnos en un todo-. profesor redondo
(B) Ventajas y experiencia en desarrollo personal
1. Tener una sólida experiencia en la enseñanza de chino en la escuela primaria. Cualidades profesionales;
2. de experiencia docente práctica;
3. Tener ciertos conocimientos de operación de computadoras y ser capaz de utilizar hábilmente la tecnología multimedia;
4. Utilizar Internet para realizar un autoestudio de conocimientos docentes profesionales;
(3) Problemas o deficiencias
Mis deficiencias son:
1. Enseñanza en el aula Es necesario mejorar aún más el nivel.
2. Falta de experiencia en investigación.
3. Falta de experiencia en guiar las técnicas de tutoría y estrategias de aprendizaje de los estudiantes.
4. Aún faltan métodos efectivos. p>
5. Falta creatividad para fortalecer la educación ideológica y conductual de los estudiantes.
Tercero, objetivos de desarrollo personal
(1), 3. El desarrollo integral. Metas para el año:
1. Estudiar mucho, preparar lecciones cuidadosamente y diseñar cuidadosamente cada plan de lección.
2. entusiasmo por aprender;
3. Mejorar las habilidades de enseñanza en el aula y aumentar la sabiduría educativa;
4. Establecer el concepto de aprendizaje permanente, continuar aprendiendo y acumulando; prácticas educativas y de enseñanza, y esforzarse por convertirse en excelentes profesores de chino.
(2) Objetivos específicos
1. , formar una personalidad noble y tener un corazón emprendedor. Ame a los estudiantes, sea cariñoso, tolerante y tenga un fuerte sentido de responsabilidad. Establecer el concepto de aprendizaje permanente y tener la capacidad de aprender a lo largo de la vida. Coopere activamente con el trabajo de la escuela, coopere con los maestros, trabaje duro y complete una serie de tareas educativas y docentes. Sea estricto consigo mismo, mejore su autocultivo y esfuércese por ser un modelo de ética docente.
2. Objetivos de enseñanza:
Dominar las convenciones de enseñanza chinas; dominar el uso de la tecnología informática para la enseñanza; estudiar libros de texto chinos de secundaria y esforzarse por dominar el contenido de cada libro. en el aprendizaje y la práctica Explorar los métodos y el arte de la educación y la enseñanza y mejorar la adaptabilidad. Implementar concienzudamente la política educativa nacional, cultivar el desarrollo integral de los estudiantes de acuerdo con los requisitos de la reforma curricular y esforzarse por mejorar continuamente la eficacia de la enseñanza.
En resumen, quiero establecer el concepto de aprendizaje permanente, hacer del aprendizaje una especie de demanda interna, mejorar la ética docente, enriquecer la estructura del conocimiento y mejorar la base teórica a través del aprendizaje. En la práctica, debemos continuar explorando, comprendiendo y reflexionando, recordándonos siempre que debemos trabajar con nuestro cerebro y esforzándonos por ser maestros cuyo conocimiento, capacidad y carácter moral satisfagan a la sociedad, las escuelas y los padres.
Cuarto, autoplanificación
(1) Actualizar aún más los conceptos, familiarizarse con nuevos materiales didácticos, comprender el espíritu de la reforma curricular y ponerlo en práctica. Haga que la enseñanza en el aula esté llena de pasión y vitalidad y mejore la eficiencia de la enseñanza en el aula.
(2) Trabajar duro para explorar, mejorar el arte de la enseñanza en el aula y fortalecer la capacidad de reflexionar sobre la enseñanza.
En las actividades docentes diarias, debemos desarrollar el hábito de registrar los sentimientos docentes en cualquier momento y aprender a acumularlos.
(3) Fortalecer el aprendizaje y mejorar las capacidades de aplicación de tecnologías de la información. Sobre la base del dominio existente en el uso de software de oficina, continúe aprendiendo el uso de tecnologías informáticas como PPT.
(D) Profundizar en la comprensión y exploración de los materiales didácticos, aprender de las características docentes de los demás y ser capaz de manejar correctamente los problemas que puedan surgir en la enseñanza.
(5) Esfuércese por encontrar oportunidades para estudiar y capacitarse en el extranjero, aprender de la experiencia docente de maestros destacados, enriquecerse aún más y ampliar su pensamiento.
Medidas de rendimiento verbal (abreviatura de verbo)
1. Estudie libros de texto chinos y esfuércese por dominar el contenido de cada volumen.
2. Explorar métodos educativos y de enseñanza en el aprendizaje y la práctica para mejorar la adaptabilidad.
3. Sea diligente al escribir y bueno pensando.
En resumen, en la futura vida docente, me exigiré estrictamente con altos estándares, mejoraré y enriqueceré constantemente y daré cada paso con diligencia. ¡Esfuércese por obtener sus propios resultados fructíferos en la temporada de cosecha!
Los objetivos generales del plan de desarrollo personal para profesores chinos de escuela primaria
1. Como profesión docente, la profesión docente tiene altos e infinitos requisitos de calidad laboral. Por lo tanto, como docente, siempre me recuerdo a mí mismo que debo buscar la excelencia y concentrarme en el desarrollo de mi espíritu innovador y mi capacidad práctica, emociones, actitudes y valores, para que realmente pueda convertirme en un docente sobresaliente con un sentido de responsabilidad histórica y poner mis conocimientos, talentos y Dedica todo tu amor y amor a los estudiantes y la educación. Creo que éste es también el ámbito ideológico que persigue todo profesor.
2. Trabaja duro para aprender conocimientos profesionales más sistemáticos y conocimientos de ciencias de la educación, mejorar constantemente tu ética profesional y enriquecer tu herencia humanística.
3. Invertir activamente en investigación educativa y científica, explorar patrones, mejorar su propio nivel educativo y de enseñanza, investigar e implementar proyectos de investigación científica cada año y lograr ciertos resultados.
Objetivos específicos
(Escritos desde la perspectiva de la educación, la docencia y la investigación científica)
Educación:
1. los tiempos y estandarizar estrictamente y exigir las normas de comportamiento de los estudiantes de la clase, implementar los requisitos regulares de la escuela y cultivar una nueva generación de jóvenes informados y sensatos.
2. Metas cuantitativas:.
Enseñanza:
1. Profundizar la reforma curricular, cultivar y estimular plenamente el interés de los estudiantes en el aprendizaje y prestar atención al cultivo emocional de los estudiantes en el proceso cognitivo. Preste atención a la autorreflexión sobre el comportamiento y la práctica educativos, resuelva nuevos problemas en la reforma docente, mejore la calidad de la enseñanza y sea un maestro reflexivo en la nueva situación.
2. Actualice los conceptos educativos, continúe aprendiendo y reflexionando, sea diligente en la escritura y diligente en el uso de su cerebro. No sólo debemos estudiar seriamente el conocimiento de este tema, sino que también debemos ampliar nuestro conocimiento y aumentar nuestro contenido de conocimiento. Lo más importante es que debemos perseverar. Deje huellas cada año y escriba algunas notas didácticas y experiencias.
3. Meta cuantitativa: Fortalecer el cultivo de la capacidad de los estudiantes para aplicar lo aprendido y resolver problemas. Trabaje duro para cumplir con todos los estándares de aprobación de los exámenes de este semestre.
4. Acumular casos de manera oportuna, resumir datos y redactar monografías o informes eficaces.
5. Establecer el concepto de aprendizaje permanente. Los docentes deben tener cinco habilidades en el aprendizaje permanente: capacidad de aprendizaje, capacidad de investigación educativa y científica, capacidad de adaptarse a la enseñanza moderna, capacidad de estudiar a los estudiantes y capacidad de autorregulación. Haré más esfuerzos en estos aspectos en el futuro.
Plan de implementación específico:
1. Ser diligente en el aprendizaje y establecer el concepto de aprendizaje permanente. Haz bien los "Tres Estudios".
(1)Continuar aprendiendo. Vivir para aprender y establecer el concepto de aprendizaje permanente.
(2) Geociencia multicanal. Sea una persona concienzuda, estudie en libros, aprenda teorías políticas e ideológicas, teorías educativas y de enseñanza y diversos conocimientos profesionales, y mejore su propia acumulación teórica, también debe aprender del noble carácter moral y las ricas enseñanzas de los demás en el "lugar sin palabras"; experiencia para lograr el propósito de aprender de las fortalezas de cada uno.
(3) Aprender extensamente. Lea una amplia gama de libros útiles, adquiera conocimientos y habilidades en diversos campos, especialmente en tecnología de la información moderna, y construya y enriquezca constantemente su propia estructura de conocimientos.
2. Ser bueno pensando, explorando y comprendiendo en la práctica. Combina siempre trabajo y pensamiento, trabaja mientras piensas, piensa mientras trabajas y trabaja creativamente.
3.Estar dispuesto a escribir y mejorar el nivel de educación e investigación científica.
(1) Acumular de manera seria y oportuna información de primera mano sobre investigaciones especiales.
(2) Intente analizar casos de enseñanza y complete 2 casos de enseñanza al final del semestre.
(3) Al escribir artículos, puede mejorar su investigación especial del nivel práctico al nivel teórico. Mejore continuamente la calidad de sus trabajos.
El camino hacia el futuro no es el camino a casa; la ecuación que le permitió alcanzar el éxito en el pasado le traerá el fracaso mañana.
Plan de desarrollo personal para profesores de chino de primaria. Análisis personal:
Llevo más de diez años trabajando. Siempre tengo en cuenta las reglas y regulaciones de la escuela, ejerzo una estricta autodisciplina, tomo todo el trabajo de la escuela como un maestro activo, tengo un fuerte sentido de responsabilidad, trabajo duro, doy el ejemplo a los estudiantes y completo diversas tareas y tareas asignadas. por la escuela con alta calidad. Tome su trabajo en serio y trate a sus alumnos con estricto amor. Creo que una buena "ética docente" es la base y la clave para garantizar el éxito de cada trabajo. Pero hay una sensación de agotamiento en el trabajo, y los esfuerzos y el entusiasmo cuando comencé a trabajar se desvanecen gradualmente. El trabajo educativo y docente es a menudo simple y repetitivo, con un profesionalismo y una conciencia empresarial débiles, una formación cultural insuficiente y muchas deficiencias en la calidad y el conocimiento profesionales, especialmente la falta de pensamiento en el trabajo. La investigación docente a menudo se queda en el nivel de la experiencia perceptiva, y la teoría y la práctica no están bien integradas.
En segundo lugar, fortalece tu propio cultivo moral.
Algunas personas dicen que el trabajo de un docente es un trabajo de conciencia, y yo estoy totalmente de acuerdo.
Porque este trabajo no es para los productos de la línea de producción, sino para los niños que son de carne y hueso, reflexivos e imparciales. No estoy de acuerdo con la afirmación de que los profesores son ingenieros del alma humana, porque los profesores son personas corrientes y no pueden asumir tales responsabilidades. Pero los profesores deben tener ética profesional y ser verdaderamente responsables del desarrollo permanente de los estudiantes en la educación y la enseñanza. No permita que sus hijos dejen ningún arrepentimiento cuando lo conozcan cuando crezcan.
3. Objetivos personales de desarrollo profesional:
Objetivo general: como educador, el trabajo de un docente tiene altos e infinitos requisitos de calidad laboral. Por lo tanto, como docente, siempre me advierto que debo buscar la excelencia, defender la primera clase, rechazar la mediocridad y concentrarme en desarrollar mi propio espíritu innovador, capacidad práctica, emoción, actitud y valores, para que realmente pueda convertirme en un maestro con un sentido de misión y responsabilidad histórica. Excelentes profesores dedican todos sus conocimientos, talentos y amor a sus alumnos. Creo que éste es también el ámbito ideológico que persigue todo profesor. Por lo tanto, debemos aprender sistemáticamente conocimientos profesionales y conocimientos de ciencias de la educación, mejorar constantemente nuestra ética docente y enriquecer nuestra herencia humanística, invertir activamente en la investigación científica educativa, explorar leyes y mejorar nuestros propios estándares de educación y enseñanza;
1. Lea más y utilice teorías educativas avanzadas para comprender su trabajo.
Para mejorar mi educación y mi nivel de enseñanza lo antes posible, la lectura es una forma eficiente y que ahorra tiempo, por lo que debo insistir en leer libros sobre educación. Al mismo tiempo, preste atención a aprender más, pensar con frecuencia, combinar su propia práctica docente y teórica, y formar su propio estilo de enseñanza a través del resumen y la reflexión.
2. otro.
Como profesor joven, quiero aprender activamente de mis compañeros, entrar en las aulas de profesores del mismo grupo y de profesores destacados, y aprender de todos. Participar activamente en investigaciones docentes semanales y comunicarse y aprender con los docentes del mismo grupo sobre emergencias docentes, reflexiones docentes, problemas ideológicos y soluciones de los estudiantes.
3. Fortalecer la educación y la investigación docente y convertirnos en docentes innovadores.
Los profesores enseñan a los estudiantes a aprender, pero los estudiantes no están interesados en aprender y sus habilidades de investigación no pueden desarrollarse completamente. Por lo tanto, en la enseñanza futura, intentaré utilizar una variedad de métodos de enseñanza flexibles para estimular el interés de los estudiantes en aprender. En la enseñanza, debemos analizar cuidadosamente los materiales didácticos, diseñar cuidadosamente cada lección, reflexionar sobre cada lección de manera oportuna, analizar cuidadosamente los problemas existentes en el aula y la gestión de la clase, hacer registros de reflexión oportunos y esforzarnos por tener una reflexión de alta calidad. después de un semestre y diseño instruccional.
4. Habilidades didácticas básicas. Para un docente dedicado a la educación, es muy importante aprender habilidades básicas. Sin sólidas habilidades básicas, es difícil que los estudiantes mejoren. Este semestre trabajaré duro para mejorar mi mandarín, bolígrafo y tiza de acuerdo con los requisitos de la escuela.
Usaré mi pasión y planificación para ingresar a este desafiante trabajo, acumular experiencia en la práctica y promover mi crecimiento inicial. Date la confianza para completar tu plan.