Selección de temas para trabajos de investigación científica para estudiantes universitarios normales
El sistema educativo de China está en proceso de transformación de una “educación orientada a exámenes” a una “educación de calidad”. La llamada "educación de calidad" es un concepto de enseñanza completamente nuevo, una correcta orientación educativa en valores y un método educativo adecuado a las tendencias de desarrollo de los tiempos. En este proceso de transformación, los educadores, especialmente los docentes, necesitan cambiar sus conceptos y participar activamente en la práctica de la reforma educativa.
Escribir artículos educativos, participar activamente en seminarios educativos e intercambiar experiencias no solo ayudará a difundir ideas de enseñanza avanzadas, sino que también ayudará a promover y popularizar nuevos métodos de enseñanza. Los resultados de la investigación de artículos educativos pueden ser compartidos y utilizados como referencia por pares en el campo de la educación, mejorando así la calidad de la enseñanza y ayudando a los educadores a mejorar su propia teoría educativa y sus habilidades de enseñanza.
Tipos comunes de artículos educativos: debido a la complejidad de los objetos de investigación científica educativa y la diversidad de métodos de investigación, los métodos de redacción de artículos también son ricos y coloridos. Sin embargo, para darse cuenta del valor cognitivo y práctico del artículo, en su práctica de escritura a largo plazo, las personas han formado gradualmente algunas especificaciones de escritura específicas para artículos estilísticos, es decir, tipos estructurales básicos.
Según los temas existentes, los trabajos educativos se pueden dividir en:
Documentos de educación y enseñanza, trabajos de educación preescolar, trabajos de educación chinos, trabajos de educación de calidad, trabajos de educación familiar, educación musical. exámenes, exámenes de educación artística, exámenes de educación de lenguas extranjeras, exámenes de psicología, exámenes de educación física, exámenes de educación básica, exámenes de educación superior, exámenes de educación ideológica y exámenes de educación vocacional.
Documentos de discusión
Un artículo que analiza problemas o debilidades en la teoría o práctica educativa y presenta sus propias opiniones o soluciones. La clave es el "argumento", que es la característica básica y el fundamento de todos los artículos educativos.
Artículo empírico
A partir de la experiencia en la práctica docente, se analiza, resume, abstrae y refina el conocimiento perceptivo para convertirlo en conocimiento racional. Este es el tipo de papel más utilizado por los profesores de primaria y secundaria.
Artículos de tipo revisión
Incluyendo artículos de resumen y artículos de revisión. Es un tipo de artículo que resume los resultados de investigación existentes de otros sobre un determinado tema académico o un determinado campo de investigación, analiza y comenta más detalladamente y luego expresa las propias opiniones. Incluyendo reflexiones después de la lectura y elaboración de nuevas teorías y nuevas perspectivas.
Documento de informe
Se refiere a un artículo que describe o elabora procedimientos fijos en la investigación de la práctica educativa. Incluye principalmente informes de investigación, informes de resumen de experiencias e informes de investigación experimental.
Trabajos académicos
Cada vez más profesores en servicio están cursando estudios universitarios y están empezando a prestar atención a los trabajos. Escribir este tipo de artículos requiere una selección estricta del tema, que generalmente es larga y pesada, y el tema debe ser adecuado, el argumento que propone es un punto de vista innovador sobre el tema, los materiales seleccionados deben cumplir con los requisitos necesarios, confiables; criterios de selección de material novedosos, suficientes y coordinados; se pone especial énfasis en nuevos hechos, nuevas teorías, nuevas figuras y nuevas tendencias. Todo el contenido debe ser teórico, creativo y demostrativo para reflejar un fuerte color teórico en términos de estructura. , la estructura general puede referirse a los tipos básicos de trabajos académicos generales.
Informe de investigación narrativa
Puntos clave de la investigación narrativa educativa: La narración debe tener una temática. El "tema" de la narrativa proviene de uno o varios eventos de enseñanza, en lugar de utilizar una cuestión teórica como "sombrero" y luego seleccionar varios casos de enseñanza como ejemplos. El informe formado por la narrativa educativa es una "narrativa educativa" más que un "documento" educativo tradicional. Este tipo de narrativa educativa resuena más entre los lectores que los artículos educativos tradicionales y, por lo tanto, refleja mejor su valor de investigación. Los informes de investigación narrativos son principalmente narrativos, pero están escritos sobre la base de la autorreflexión. La "narración y discusión" puede reflejar de manera más verdadera y profunda todo el proceso de investigación y el pensamiento del autor. La narrativa educativa juega un papel poderoso en la mejora del pensamiento educativo y la mejora del nivel educativo.