¡Qué bueno! Guía de iluminación en inglés para niños por edades
Ya sea que hayas tenido esta experiencia o no, al menos la mayoría de la gente ha leído artículos sobre la inutilidad del inglés. es que el inglés es un desperdicio de innumerables recursos materiales y económicos. La preciosa infancia con los niños...
De hecho, no existe una forma correcta o incorrecta de ver las cosas, así que hablaré de los beneficios del inglés. niños aprendiendo inglés:
En primer lugar, el inglés es una especie de herramienta de comunicación. Es un vehículo para que las personas se comuniquen y aprendan. Aprender inglés no significa que no podamos aprender chino. Al contrario, debemos aprender bien el chino.
Cuantos más idiomas aprende un niño, más mundo ve. En el proceso de aprendizaje de un idioma, estamos expuestos a la historia y las humanidades de cada país. Aprender un idioma extranjero desde una edad temprana, ya sea inglés, francés o español, favorece la mejora de la capacidad de pensamiento, lo que permite a los niños estar más erguidos y ver más lejos desde una edad temprana.
Hoy, el maestro Xiao Rui compiló una guía para la iluminación del inglés de los niños por edades, con la esperanza de ayudar a todos ~
Entrenamiento con los dedos de 0 años y canciones infantiles en inglés
El primer y más importante punto en el aprendizaje de cualquier idioma es familiarizarse con los sonidos del idioma. Escuche primero, luego active el habla, la lectura y la escritura. Por lo tanto, la iluminación en inglés de los niños se centra principalmente en la pronunciación del inglés.
Los bebés y los niños pequeños se encuentran en el período crítico del desarrollo del lenguaje y tienen una gran capacidad para dominar la pronunciación. Les gustan especialmente las canciones infantiles con un ritmo fuerte y una gran repetición.
Así, desde el principio, podemos guiarlos conscientemente para que escuchen canciones infantiles en inglés y experimenten la pronunciación, las rimas y el vocabulario común en inglés.
A menudo hay un malentendido aquí: "ensordecerse" al escuchar canciones infantiles en inglés no significa simplemente tocarlas, sino escucharlas día y noche. El vínculo más esencial es la interacción entre padres e hijos, la interacción entre padres e hijos y la interacción entre padres e hijos.
Usar canciones infantiles en inglés como contenido de juego para padres e hijos e interactuar con las letras es de hecho un juego eficaz para "rechinar los oídos".
Otro consejo: Los bebés y las madres pueden añadir los nombres de sus hijos al cantar canciones infantiles. Por ejemplo, al cantar la frase "Mamá llamó al médico, dijo el médico", reemplazar el médico con el nombre del niño hará que el niño se sienta más involucrado e interesante.
Un niño de 1 año insiste en leer libros ilustrados en inglés como padre.
Los niños de alrededor de 1 año aún no han desarrollado una fuerte interferencia en la lengua materna. En este momento, los padres les leen libros ilustrados en inglés y los niños pueden relacionar directamente los sonidos que escuchan con las imágenes del libro, sin necesidad de traducción, y, naturalmente, "adquirir" vocabulario y expresiones básicas en inglés.
El “juego” es una habilidad innata del niño. En el proceso de "jugar", los niños utilizan sus sentidos de todo corazón para comprender el mundo, practicar constantemente y construir lentamente conceptos abstractos.
Por eso el aprendizaje de las canciones infantiles en inglés también debe estar conectado a través del "juego". Los juegos sencillos de cartas con palabras y las canciones infantiles con los dedos requieren la atenta compañía de los padres~
Empiece a ver animaciones en inglés a los 2 años.
A diferencia de los libros ilustrados, los dibujos animados son principalmente hablados, animados y fáciles de imitar, lo que los prepara para hablar y escuchar en inglés auténtico en el futuro. Para los niños que ya han acumulado experiencia en la lectura de libros ilustrados en inglés, pueden comenzar con animaciones adaptadas de libros ilustrados para conectar la visualización, la escucha y la lectura, lo que logrará mejores resultados.
Al ver dibujos animados, los padres deben prestar atención a tres puntos:
Primero, elija dibujos animados de alta calidad que sean interesantes para sus hijos y que sean equivalentes a su dominio del inglés;
En segundo lugar, intente verlo repetidamente con sus hijos para ayudarlos a comprender la trama;
En tercer lugar, controle el tiempo de visualización (por ejemplo, un niño de 2 años lo mira durante 15- 20 minutos a una hora fija todos los días).
Ver dibujos animados permite a los niños simular sus habilidades de aplicación del inglés en situaciones reales. Los niños encuentran escenas correspondientes en la vida diaria, que pueden compararse con escenas de dibujos animados.
Aprende letras y fonética desde los 4 años.
Para los niños de 4 años, el entorno de aprendizaje del inglés puede resultar muy rico.
Al escuchar canciones infantiles, leer libros ilustrados en inglés y ver dibujos animados, los niños comprenderán gradualmente las letras y aprenderán a deletrear de forma natural después de tener una cierta base para escuchar e identificar sonidos y acumular un cierto vocabulario. .
El requisito previo para el aprendizaje sistemático de la grafía natural debe ser la acumulación previa. En este momento, la conciencia fonémica del niño debería ser relativamente buena y su vocabulario auditivo debería rondar los 300. El punto de partida es una comprensión básica de las letras, incluidos los nombres y sonidos de las letras. Luego, actualice gradualmente el orden de las palabras CVC, vocales cortas, consonantes monosilábicas, combinaciones de letras consonantes y combinaciones de letras vocales, y comience a realizar la transición a la etapa de lectura independiente.
Lectura nivelada a partir de los 5 años.
Después de dominar el alfabeto y el vocabulario sencillo, y de aprender algunas habilidades naturales de ortografía, los niños pueden empezar a probar la lectura graduada alrededor de los 5 años. La lectura graduada es un puente para que los niños pasen de la lectura de libros ilustrados entre padres e hijos a la lectura independiente.
La llamada lectura graduada significa proporcionar orientación y planes de lectura correspondientes, así como materiales de lectura graduados adecuados para los niños en función de su edad, desarrollo mental y nivel de lenguaje.
De esta forma, por un lado, puede estimular el interés y la confianza de los niños en la lectura en inglés y, por otro lado, puede ayudarlos a aprender inglés paso a paso y mejorar su capacidad de lectura.