Círculo de matemáticas de la escuela primaria
40
15,30
20,60,10
O,
15
20,40
60,10,30
Método 1:
10, 20 y 40 son múltiplos, al igual que 15, 30 y 60 múltiples. Deben colocarse en la posición correspondiente, es decir, en el medio o en la esquina.
Método 2:
Primero descompone los factores primos.
10=2*5
15=3*5
20=2*2*5
30=2*3 *5
40=2*2*2*5
60=2*2*3*5
Ambos contienen el factor primo 5, lo cual está bien Asegúrese de que los 5 factores de cada lado sean el mismo número, los 3 factores primos incluyan 15, 30 y 60, y sus posiciones de distribución estén en el medio de los tres lados o en los tres vértices para asegurar; que los factores de cada lado son 3. Lo mismo; rellénalo con el número de 2, para que el producto de los 3 números de cada lado del triángulo sea igual: 1200 en la Figura 1 y 1800 en la Figura 2.
(Lo anterior es solo como referencia)