La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - Cómo distinguir uno añadiendo s y es al final de palabras en inglés en cuarto grado de primaria

Cómo distinguir uno añadiendo s y es al final de palabras en inglés en cuarto grado de primaria

Me equivoqué. Pensé que estabas preguntando sobre el final. . Esto es demasiado largo. Te ayudaré a encontrar a alguien más

Primero, la mayoría de los sustantivos contables se pluralizan agregando una -s al final de la palabra. Cambios de pronunciación: la terminación de la palabra se pronuncia como consonante sonora [s] y la terminación de la palabra se pronuncia como consonante o vocal sonora [z]. Ejemplos: amigo → amigo; gato → gato; estilo → estilo; deporte → deportes; pieza → pieza

2. La palabra Trailing -es forma el plural. Cambio de pronunciación: pronunciación unificada [iz]. Por ejemplo: autobús → autobús; prueba → prueba; zorro → zorro; coincidencia → coincidencia; flash → flash

3. Cambio de pronunciación: agregue [z]. Ejemplos: caramelo → caramelo; margarita → margarita; hada → dama; historia → historia

4. De lo contrario, agregue -s para formar el plural. Cambio de pronunciación: añadir [z]. Por ejemplo: tomate → tomate; patata → torpedo; bingo → bingoes Contraejemplo: silo → silos; piano → foto; macro (abreviatura)

5. La mayoría de los sustantivos que terminan en -f o -fe cambian -f o -fe a -ves, pero hay excepciones. Cambio de pronunciación: se cambia la terminación [f] a [vz]. Por ejemplo: cuchillo → cuchillo; vida → vida; hoja → hoja; bastón → bufanda Contraejemplo: techo → techo

6. es. Cambio de pronunciación: la terminación [is] se cambia a [i:z]. Ejemplos: eje → eje; fundación → fundación; fosa nasal → fosa nasal; hipótesis → hipótesis; descanso → descanso

7. Cambio de pronunciación: el sonido final [iks] se cambia a [isi:z]. Ejemplo: matriz → matriz; directriz → directriz; copa → copa; apéndice → apéndice Contraejemplo: afijo → afijo