Plan de lección sobre los orígenes del solsticio de invierno para clases de jardín de infantes
El origen del solsticio de invierno Clase de jardín de infantes Plan de lección 1 Nombre de la actividad:
Xiangxiang Dejiaozi
Estado del estudiante:
Esta clase allí Son ***8 estudiantes, la edad real es entre 3 y 4 años, 2 estudiantes usan implantes cocleares y 6 estudiantes usan audífonos en ambos oídos. A través de la evaluación de la capacidad del lenguaje auditivo, la capacidad auditiva de los niños de esta clase es el nivel 1 y el efecto de compensación auditiva es básicamente óptimo la edad promedio del lenguaje es de 3 años;
Objetivos de la actividad:
1. Ser capaz de llevar a cabo diálogos e intercambios sencillos de temas semiabiertos, aprender a dominar el patrón de oraciones de "Le doy bolas de masa a xx" e imitar el Patrón de oración: Doy xx a xx.
2. A través de actividades, permita que los niños aprendan a compartir los frutos del trabajo y cultiven su amor por la familia.
Enfoque de la actividad:
Ser capaz de llevar a cabo conversaciones sencillas de temas semiabiertos y aprender a dominar el patrón de oraciones de "Le doy las bolas de masa a xx".
Dificultad de la actividad:
Aprende a dominar el patrón de oración "Le di las bolas de masa a xx" e imita el patrón de oración: Le di xx a xx.
Preparación de la actividad:
1. Conocimiento y experiencia: Los niños han comido bolas de masa en su vida y ya conocen algunos conocimientos relevantes.
2.Preparación del material: albóndigas de canciones infantiles, albóndigas reales, albóndigas de plastilina hechas por niños, modelos de frutas, modelos de animales pequeños, títeres de dedo de miembros de la familia.
Proceso de actividad:
Primero, verifique el estado de funcionamiento del audífono nombrándolo.
El niño que escuchó el nombre saludó a la maestra.
Introducción a la actividad: reproduzca la canción infantil "Making Dumplings" y luego haga ejercicios con los dedos para introducir directamente el tema.
Madre Oveja, (las manos son mejores que las mías, en cuclillas y de pie)
Haciendo bolas de masa, (tira los cinco dedos de la otra mano hacia adentro y hacia afuera con una mano)
Sobresale en el medio (haga puños con ambas manos) inclínelo hacia ambos lados (levante el pulgar y el meñique para hacer un gesto de "seis")
Algunos son como barcos y otros son como lingotes (levante ambas manos y agite a izquierda y derecha) )
Maestra: ¿Qué pretende ser la madre oveja en la canción infantil?
Ovejita: La Madre Ovejita hace empanadillas.
En tercer lugar, muestra la verdadera belleza y lleva a cabo conversaciones sencillas sobre temas semiabiertos. Invite a los niños a observar y describir las características de apariencia de las albóndigas y a describir su experiencia al comerlas con sus propias palabras.
Profe: Niños, miren. ¿Cómo se ven las albóndigas?
Yang: Los dumplings son como un barco, como un lingote y como un gajo de naranja...
Maestro: ¿Alguna vez has comido dumplings? ¿Cuándo lo comiste?
Maestro: En el solsticio de invierno, debemos comer bolas de masa, de lo contrario, se nos congelarán los oídos.
Profe: ¿Están ricas las empanadillas? ¿Qué hay en las albóndigas?
Yang: Las empanadillas están riquísimas. Las albóndigas tienen varios rellenos. Hay huevos, puerros y carne...
Profe: ¿Te gustan las empanadillas? ¿Serás un niño mimado?
...... ..
Invita a animales pequeños a comer bolas de masa y practica patrones de frases: Le doy bolas de masa a xx.
Profe: "Miau miau miau", el gatito está aquí. ¡Decía que olía a unas deliciosas bolas de masa hechas por niños! También quiere comer bolas de masa. ¿Quién quiere que un gatito coma bolas de masa?
Maestra: El gatito dijo, gracias. Tus albóndigas son tan deliciosas. Cachorro, ¿qué te pasa? ¿Quieres comer empanadillas? Entonces, ¿quién quiere que un perro coma bolas de masa?
(Guía a los niños para que practiquen las expresiones: Le doy bolas de masa a xx.)
Cinco: aprende a imitar el patrón de oración de "Le doy a xx de comer".
Aprende frases de imitación a través del juego "I Love My Family". Los niños aprenden a imitar frases gracias a la guía del profesor. ¿También invitamos a mamá y papá a comer algo de fruta? Le di la manzana a mi papá. Le di un plátano a mi madre...
6. La maestra resumió la actividad.
Ampliación de la actividad:
Prepara bolas de masa con tu familia en casa y experimenta el placer de preparar tú mismo una comida deliciosa.
Actividad de reflexión:
El núcleo de la enseñanza del chino reside en la palabra "aplicación". Al crear escenas ricas, esta actividad permite a los niños practicar inconscientemente patrones de oraciones e imitarlos con valentía en juegos relajados.
Además, las dos actividades situacionales están cercanas a la vida de los niños y no les son desconocidas, lo que les facilita el desarrollo de sus habilidades de expresión lingüística.
Objetivos de enseñanza de la clase 2 de jardín de infantes sobre el origen del solsticio de invierno
1. Recopilar leyendas y costumbres populares sobre el solsticio de invierno y, a través de la recopilación de información, comprender verdaderamente el significado del solsticio de invierno. "Solsticio de invierno en un año" "significado.
2. Siente la alegría del Festival del Solsticio de Invierno, mejora la capacidad de los estudiantes para ayudarse unos a otros y cooperar, y sentir la herencia cultural de los festivales tradicionales.
3. Permitir que los estudiantes comprendan e identifiquen el Festival del Solsticio de Invierno, amen las fiestas tradicionales, otorguen a las fiestas tradicionales nuevas connotaciones de la época y dejen que la cultura nacional se transmita de generación en generación.
Enfoque de enseñanza
Al recopilar información sobre el solsticio de invierno, podemos heredar la cultura festiva y crear un fuerte sentimiento por nuestra ciudad natal.
Preparación docente
1. Recopilar datos relacionados con el solsticio de invierno a través de Internet y otros canales.
2. Pregúntale al anciano sobre las costumbres populares del solsticio de invierno.
Proceso de enseñanza
Primero, intercambiar información e introducirla de forma natural.
1. Recitar canciones de términos solares
Estudiantes, ¿pueden recitar las canciones de los veinticuatro términos solares?
La lluvia primaveral sacude el cielo primaveral, y las montañas se llenan de calor en verano.
Rocío de otoño, heladas de otoño, nieve de invierno y frío de invierno.
Esta pegadiza canción del término solar no solo tiene un hermoso ritmo, sino que también contiene la sabiduría de los trabajadores. ¿Sabes lo que significa?
2. Los estudiantes intercambian información sobre términos solares. Valor predeterminado:
El solsticio de invierno es uno de los veinticuatro términos solares y es un término solar muy importante. Durante el solsticio de invierno, los días son los más cortos y las noches las más largas. El solsticio de invierno es la época más fría del invierno. Después del solsticio de invierno, empiezas a contar hasta nueve. Pasarán 9981 días antes de que puedas sentir realmente la primavera.
De esta manera se puede comunicar la información preparada antes de la clase, sentando las bases para la comprensión del texto y también cultivando la capacidad de los estudiantes para analizar y aplicar la información. )
En esta lección hablaremos sobre el solsticio de invierno. En la pizarra se lee: Solsticio de invierno.
2. Cuéntanos sobre el origen del solsticio de invierno
Una breve introducción al origen y nombre común del solsticio de invierno:
El solsticio de invierno es el día más corto del año en el hemisferio norte. La noche más larga del año. Después del solsticio de invierno, los días se hacen más largos y las noches más cortas. Después del solsticio de invierno, el clima en varios lugares entra en la etapa más fría, a menudo llamada "Jiu". Hay un dicho chino que dice: "El frío llega el tercer día del mes lunar y el calor abrasador llega en los días caninos del verano".
En la antigua China, la gente daba gran importancia al solsticio de invierno. Ya en el período de primavera y otoño, hace más de 2.500 años, China ya había utilizado brújulas terrestres para observar el sol y determinar el solsticio de invierno. Es el primero de los veinticuatro términos solares, y el tiempo es entre 65438 + 22 o 23 de febrero del calendario solar de cada año. Habrá fuertes nevadas en el solsticio antes del invierno y habrá un ligero frío en el solsticio después del invierno. Debido a que el solsticio de invierno no se fija en un día determinado, se le llama "festival en vivo". El Festival del Solsticio de Invierno se originó en la dinastía Han, floreció en las dinastías Tang y Song y se ha transmitido hasta el día de hoy. El solsticio de invierno dura diez días en el año calendario gregoriano (el día de Año Nuevo). El solsticio de invierno se considera una gran fiesta. Hay un dicho que dice que el solsticio de invierno es tan grande como el año y existen costumbres para celebrarlo.
El “Solsticio de Invierno” también es conocido como el “Festival de Invierno”.
(Formato de enseñanza: introducción al estudiante, el maestro presenta simultáneamente información relevante en forma de material didáctico).
En tercer lugar, hable sobre las leyendas y costumbres del solsticio de invierno.
Transición: ¿Por qué se conservan aún hoy las fiestas antiguas? ¡Vamos a "contar el solsticio de invierno" con leyendas y costumbres!
1. Utiliza leyendas para contar el solsticio de invierno. Incluye principalmente:
Leyenda 1: wontons Solstice en invierno y fideos Solstice en verano. (Ver materiales complementarios)
Leyenda 2: La carne de perro se come en el solsticio de invierno. (Ver materiales complementarios)
Leyenda 3: Toda la familia come frijoles rojos y arroz glutinoso. (Ver materiales complementarios)
Leyenda 4: Comer bolas de masa en el solsticio de invierno (ver materiales complementarios).
2. Según la costumbre, se dice el solsticio de invierno. Incluye principalmente:
(1) Costumbre 1: Ofrecer sacrificios al cielo para dar la bienvenida al sol y recordar las virtudes de los antepasados: adorar en el solsticio de invierno (ver información complementaria).
(2) Costumbre 2: La ropa nueva es elegante y lujosa, y la ropa es adecuada para la escena: granjeros en el solsticio de invierno (ver materiales complementarios)
(3) Costumbre 3: Quemar cenizas y carbón, Cantar para refrescarse - actividades de entretenimiento en el solsticio de invierno (ver materiales complementarios)
(4) Costumbre 4: respetar a los maestros y usar zapatos largos con calcetines - rituales en el solsticio de invierno (ver materiales complementarios).
(5) Costumbre 5: Cuidadosa terapia calmante y dietética - Solsticio de Invierno (ver información complementaria).
3. Las costumbres invernales en el solsticio varían de un lugar a otro.
(1) China tiene un vasto territorio, diferentes entornos geográficos y diferentes estilos de vida. En el solsticio de invierno, diferentes lugares tienen costumbres diferentes. La región norte tiene la costumbre de sacrificar ovejas y comer dumplings y wontons en el solsticio de invierno. La región sur tiene la costumbre de comer bolas de arroz glutinoso y fideos largos en el solsticio de invierno. La gente en el sur de Jiangsu come tofu frito con cebollas verdes en el solsticio de invierno. solsticio de invierno.
(2) Las bolas de arroz glutinoso que come la gente de Suzhou durante el Festival del Solsticio de Invierno también se llaman "bolas de masa del solsticio de invierno". También conocida como "píldora del solsticio de invierno". Popular en el sur de China. Cada año, en el solsticio de invierno (alrededor del 2 de febrero del calendario gregoriano 65438+), se muele harina de arroz glutinoso y se rellena con azúcar, carne, verduras, frutas, caupí, rábano rallado, etc. , Llámalo "Grupo del Solsticio de Invierno" y dáselo a familiares y amigos. También hay reuniones familiares en el desayuno, lo que significa reencuentros.
La gente de Suzhou celebra el solsticio de invierno, comiendo wonton y recordando el hermoso paisaje.
(3) Ningxia: Comer "cerebro" en el solsticio de invierno es una costumbre en Yinchuan. En el solsticio de invierno, beba sopa de fideos de arroz y coma bollos al vapor con sopa de fideos de arroz de cordero. La gente de Yinchuan le dio a la sopa de cordero en polvo un nombre extraño: "Cerebro en el solsticio de invierno".
Cuarto, celebrar el solsticio de invierno
1. Comunicación: lleve a los estudiantes al festival del solsticio de invierno, celebren juntos el festival del solsticio de invierno y comuniquen cómo lo pasan sus padres y abuelos celebrando el solsticio de invierno.
2. Recuerdos: ¿Cómo pasó tu familia el solsticio de invierno? Los estudiantes deben pasar el Festival del Solsticio de Invierno con sus padres con motivo del Festival del Solsticio de Invierno, para que los estudiantes puedan escribir diarios, composiciones, etc. El mismo día se entregarán los premios en función del mérito.
5. Solsticio de Invierno Suave
1. Imagina: ¿Cómo pasarás el próximo invierno después del solsticio?
2 Según la temporada, cuando llegue el Festival del Solsticio de Invierno, permita que los estudiantes y los padres pasen juntos el Festival del Solsticio de Invierno y deje que los estudiantes lleven diarios, escriban ensayos o describan lo que más anhela por el Festival del Solsticio de Invierno. . escena.
Sexto, tarea
1. Experiencia: aprenda a hacer wontons o bolas de masa con los padres, sienta la alegría del Festival del Solsticio de Invierno y mejore la capacidad práctica de los estudiantes.
2. Contar: Cuéntale a los hermanos y hermanas las leyendas y costumbres del solsticio de invierno.
El origen del solsticio de invierno Kindergarten Clase 3 1. Objetivos de enseñanza:
1. Ser capaz de comprender el origen de la fiesta tradicional china: el solsticio de invierno;
2. A través de esta actividad, los estudiantes pueden cultivar su espíritu cooperativo y apreciar el encanto infinito de la cultura tradicional.
3. para reducir la carga sobre sus padres.
2. Enfoque docente:
Comprender la cultura de la tradicional fiesta del solsticio de invierno.
3. Dificultades de enseñanza:
Aprecia la cultura tradicional de la patria: el encanto infinito del solsticio de invierno, date cuenta de que puedes apreciar el momento del reencuentro con tu familia en la vida. y utilizar acciones prácticas para reducir la carga de dolor de los padres.
4. Actividades:
Recitación, cuentacuentos, juegos, guitarra, bocetos, canto, etc.
Proceso de actividad del verbo (abreviatura de verbo):
1. Anuncie el tema: el anfitrión anunció que comenzará la reunión de clase con el tema "Invierno cálido, lleno de juventud". ¡ahora!
2. El origen y la leyenda del festival de invierno del solsticio:
(1) Escuche el poema Xiaozhi y Meishi;
(2) Cuéntelo. Leyendas y costumbres que rodean el solsticio de invierno, como comer bolas de masa, carne de perro y el caos.
3. El solsticio de invierno es una fiesta feliz. A continuación, juguemos al juego "Espectáculo de imitación".
4. En el solsticio de invierno, las familias se reunirán para comer bolas de masa. A continuación, escuche la canción de guitarra "Selling Rice Balls";
5. Disfrutemos juntos del divertido sketch "Selling Rice Balls".
6. El solsticio de invierno es un momento de reunión familiar. En este día, deberíamos hacer algo que esté a nuestro alcance para reducir la carga que pesa sobre los padres.
A continuación, escuche la recitación de "Oda a la Madre";
7. En este feliz festival, todos tienen un deseo. Escuche la canción "Make a Wish" a continuación.
8. Junto con el canto, los alumnos hablaron de sus deseos.
9. Resumen del profesor de la clase.
El origen del solsticio de invierno Objetivos de la actividad para la clase 4 de jardín de infantes:
1. Comprender el tradicional festival chino del solsticio de invierno y el origen del solsticio de invierno.
2. Debes saber que el solsticio de invierno es el día más corto y la noche más larga del año.
3. Tener un conocimiento profundo de la patria y saber que China es una nación con una larga tradición cultural.
Contenido de la actividad:
1. General: Conozco el solsticio de invierno.
2. Ciencia: Los días son cortos y las noches largas
3. Hazles saber a los niños que el solsticio de invierno es el día en que realmente llega el invierno. Conoce algunos de los alimentos que puedes comer durante el solsticio de invierno. El grupo de invierno (conocido entre la gente como "comer bolas de arroz glutinoso envejece un año") incluye hacer bolas de masa, beber vino de invierno, comer wonton y recordar la historia, lo que permite a los niños sentir los términos solares del invierno.
Adjunto canción infantil: “Ha llegado el solsticio de invierno”
Solsticio de invierno, solsticio de invierno;
Wontons del sur, dumplings del norte;
Caliéntate con un bol y evita que se te congelen los oídos.
En el solsticio de invierno,
adora a los antepasados y barre las tumbas;
visita a familiares, amigos y aprendices; paz, felicidad y; alegría.
Solsticio de invierno, solsticio de invierno,
Esta noche es la más larga;
Duerme bien; mañana el sol estará mejor.