Plan de lección de caligrafía con pincel para escuela primaria
Plan de lección 1 de caligrafía con pincel para escuela primaria La caligrafía china tiene una larga historia y es extensa y profunda. No solo tiene un arte distintivo y una amplia practicidad, sino que también contiene ricos factores de educación moral. Prestar atención a explorar estos factores en la enseñanza e integrarlos e impregnarlos adecuadamente en la enseñanza será de gran beneficio para cultivar los buenos sentimientos morales de los estudiantes y mejorar su propia alfabetización moral y nivel de conocimiento. Por lo tanto, la clase de interés en caligrafía de este semestre ha diseñado los siguientes planes de lecciones basados en sus propias características y las reglas cognitivas de los estudiantes:
Primero, inspirar patriotismo y amor por la escuela.
Al contar el origen de la caligrafía y la evolución de las fuentes, los estudiantes pueden comprender que el arte de la caligrafía china se desarrolló en un largo proceso histórico. La caligrafía encarna la filosofía, la búsqueda estética, el espíritu humanista, la sabiduría, los pensamientos y las emociones de la nación china, y se ha convertido en un arte que refleja la vida y un símbolo de toda la nación china. La caligrafía no es sólo una perla brillante en el patrimonio cultural nacional de China, sino también "el arte más reconocido en el mundo". Al aprender caligrafía, los estudiantes pueden tener una buena comprensión de la historia y la espléndida cultura nacional de la nación china, mejorar la autoestima y la confianza en sí mismos y amar aún más a nuestra gran patria.
En segundo lugar, elija el contenido de aprendizaje
La educación ideológica y moral actual en la enseñanza de la caligrafía en la escuela primaria a menudo habla de los puntos anteriores en general. ¿Cómo implementarlo realmente? Creo que lo primero es comprender correctamente las características de edad de los niños, darles a los estudiantes una educación patriótica preliminar y cultivar algunos factores intelectuales y no intelectuales. Primero, aclare los principios del aprendizaje de la caligrafía y aumente el coraje para aprender. En la enseñanza, los estudiantes deben comprender que la caligrafía no es inalcanzable. En segundo lugar, cree una atmósfera para estudiar libros y formar un estado mental concentrado. Se pide a los estudiantes que eliminen los pensamientos que les distraigan y mantengan la calma y la concentración al escribir en la publicación.
En tercer lugar, enseñar el método correcto
En la enseñanza de caligrafía, primero se debe enseñar a los estudiantes la postura correcta para sostener el bolígrafo, el control del peso para sostener el bolígrafo, la postura para escribir, la postura de pie y otros elementos esenciales; el segundo es enseñar los métodos correctos para leer y publicar publicaciones, como leer la escritura a mano, comprender el proceso de escritura, comprender las reglas de combinación y "menos palabras y más veces" al publicar. Nuevamente, se requiere que los estudiantes presten atención a la higiene de la escritura, como limpiar mesas, tinteros y otras herramientas. A través de un estudio y una formación rigurosos, los estudiantes no sólo pueden desarrollar buenos hábitos de escritura e higiene, sino también cultivar la elegancia.
Cuarto, fortalecer el entrenamiento de caligrafía
Hay reglas a seguir al escribir caracteres chinos, como el peso de la escritura, la densidad de la estructura, la urgencia de la operación y la fuerza de impulso. Entrenar a los estudiantes de primaria para que sigan las reglas de escritura de caracteres chinos es "disciplina". Fortalecer la enseñanza en el trabajo y exigir a los estudiantes que aprendan quién es como quién cuando escriben. Cuanto más se parezcan, mejor. Esto también es para cultivar el carácter modesto, sincero y meticuloso de los estudiantes. También se requiere que los estudiantes completen calcomanías con bolígrafo de 20 palabras y calcomanías con pincel de 10 palabras todos los días.
5. Realizar diversas formas de actividades de caligrafía.
Para reflejar el nivel de aprendizaje de caligrafía de los estudiantes en un período. Brinde a los estudiantes oportunidades para hacer ejercicio y permita que algunos estudiantes con buena calidad de caligrafía y altas habilidades de escritura muestren sus talentos. Este semestre se prevé realizar escritura presencial, concursos por invitación y exposiciones de caligrafía. Se recomienda que las clases desarrollen jardines de escritura y que las escuelas abran ventanas de promoción de caligrafía cada semana o cada mes. Organizar a los estudiantes para que participen en varios concursos de caligrafía fuera de la escuela.
Verbo intransitivo I-carácter continúa el tiempo
Dos veces por semana (lunes, jueves)
Plan de lección de caligrafía de escuela primaria 2. Ideología rectora
Mejorar la capacidad estética de los estudiantes, mejorar su amor por el idioma y los caracteres chinos, profundizar su comprensión de la excelente cultura tradicional, mejorar su alfabetización y mejorar sus habilidades de escritura, a fin de capacitar a los estudiantes para escribir. Los caracteres chinos forman buenos hábitos de escritura de forma correcta, estándar y hermosa.
2. Principio de funcionamiento
1. Los trabajos de caligrafía deben combinarse con las rutinas escolares;
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3. La combinación de caligrafía e investigación científica;
4. La combinación de caligrafía y cultura escolar
5. profesores y estudiantes.
3. Principales puntos de trabajo
1. Aclarar más la importancia de la enseñanza de la escritura.
2. Toma clases de entrenamiento en escritura.
3. Fortalecer la inspección y supervisión y realizar actividades de competencia.
4. Fortalecer la docencia y la investigación.
5. La escuela recomienda a un "calígrafo del campus" como "Estrella semanal" cada semana, brindando una introducción completa al estudio, los trabajos de caligrafía y las fotografías personales del joven calígrafo.
4. Contenidos básicos de la enseñanza
1. Métodos de escritura y posturas de escritura
2. Características de los trazos y métodos de escritura.
3. .Características y métodos de escritura de los radicales
4. Características estructurales y reglas de los caracteres chinos
5. Métodos de lectura de publicaciones
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7. Puntos creativos
8. Apreciar la belleza de la caligrafía.
Verbo (abreviatura de verbo) Prácticas específicas
1. Organizar una cierta cantidad de contenido didáctico cada semana, de fácil a difícil, complementado con una práctica adecuada en el trabajo. Ciertos aspectos del contenido de la enseñanza pueden fortalecerse o ajustarse en función de la absorción real de los estudiantes. La evaluación de la tarea debe basarse en el estímulo.
2. Exhibir periódicamente trabajos destacados en el campus y en el aula.
3. Organiza un concurso de caligrafía en toda la escuela para estimular el entusiasmo de los estudiantes por aprender caligrafía.
4. Visita exposiciones de caligrafía en pueblos y escuelas para mejorar tus habilidades estéticas y referenciales.
Plan de lección de caligrafía con pincel para primaria 3 1. Propósito de la enseñanza: Popularizar la educación artística a través de clases de caligrafía, cultivar el aprecio, la capacidad estética y el nivel de desempeño práctico del arte de la caligrafía de los estudiantes, y organizar a los estudiantes para que participen voluntariamente en diversos concursos.
2. Forma de enseñanza: Las actividades docentes se desarrollan mediante la docencia presencial, complementada con observación mutua, tutorías individuales, organización de pequeñas exposiciones, etc.
3. Formato de exposición: La exposición de la clase de caligrafía se divide en dos partes: exposición de tareas y exposición de trabajos. La exhibición de tareas consiste en seleccionar y completar mejores tareas para exhibir de acuerdo con el plan y los pasos de la enseñanza, la exhibición del trabajo se lleva a cabo en medio del trabajo de enseñanza y después de que los estudiantes hayan dominado una determinada base, se haya especificado el contenido y se hayan completado las obras; Las actividades de exposición de obras se realizan a mitad y final del semestre.
4. Progreso docente: Completar semanalmente el plan docente y los contenidos correspondientes.
5. Contenido de la enseñanza: La enseñanza de la caligrafía este semestre se centra principalmente en la enseñanza de los trazos básicos. Mientras domina los trazos básicos, aplique trazos a caracteres simples.
Disposiciones de enseñanza específicas:
Requisitos de objetivos de contenido de enseñanza semanal
Primera semana:
1. Preparar cursos de caligrafía e introducir los Cuatro Tesoros. del Estudio y sus hábitos de caligrafía (escritura, postura sentada y uso de bolígrafo), comprender los conocimientos básicos de caligrafía y tener una comprensión preliminar de la caligrafía china.
2. Formación básica en tecnología de bolígrafos. Domina las posturas básicas de la caligrafía y allana el camino para futuros aprendizajes de caligrafía.
La segunda semana:
1. Cómo escribir trazos regulares: domina el método básico de escritura de trazos horizontales.
2. Utiliza líneas horizontales para practicar palabras sencillas. Comprenda las diferentes expresiones de líneas horizontales en palabras y podrá completar mejor los ejercicios de fuentes.
La tercera semana:
1. El método de escritura con pincel y trazos de escritura regulares: domina el método de escritura básico del dibujo vertical.
2. Incluir ejercicios de caracteres verticales simplificados, comprender las diferentes expresiones de los trazos verticales en los caracteres y completar mejor los ejercicios de fuentes.
La cuarta semana:
1. El método de escritura con pincel y trazos regulares de escritura——————El hojeado y el hojeado son los métodos básicos de escritura.
2. Ejercicios de vocabulario sencillos, incluidos apóstrofes. Comprender las diferentes formas en que se expresan los apóstrofes en palabras te ayudará a completar tus ejercicios de letras.
Semana 5:
1. Cómo escribir trazos de guión regulares con un pincel. Domina el método básico de escritura de la pintura.
2. Ejercicios de palabras sencillas, incluido el dibujo de Si. Comprender las diferentes expresiones de las cuatro pinturas en palabras puede ayudarte a completar mejor los ejercicios de fuentes.
Semana 6:
1. Cómo escribir trazos de guión regulares———————————————————— ————— ————————Domina los métodos básicos de escritura de la pintura.
2. Incluir ejercicios de palabras sencillas, comprender las diferentes expresiones dibujadas en las palabras y completar mejor los ejercicios de tipografía.
Semana 7:
1. El método de escritura con trazos regulares: domina el método básico de escritura del puntillismo.
2. Utiliza puntos para practicar palabras sencillas. Comprender las diferentes expresiones del puntillismo en el texto puede ayudarte a completar mejor los ejercicios de fuentes.
Semana 8:
1. Se domina el método de escritura de trazos de escritura regulares con un pincel: se domina el método de escritura básico de la pintura con gancho.
2. Utiliza ganchos para practicar palabras sencillas. Comprender las diferentes expresiones de la pintura con ganchos en palabras puede ayudarte a completar mejor los ejercicios de fuentes.
Semana 9:
1. Métodos de escritura con pincel y trazos de escritura regulares: domine los métodos básicos de escritura para doblar pinturas.
2. Los ejercicios de caligrafía simples incluyen el plegado. Comprender las diferentes expresiones de plegar y pintar en palabras puede ayudarte a completar mejor los ejercicios de fuentes.
Semana 10:
1. Estructura de la escritura regular con pincel: estructura superior e inferior. Domine las reglas de disposición de las fuentes de estructura superior e inferior y complete los ejercicios de manera competente.
2. Practicar palabras de estructura superior e inferior. Publica de forma independiente mientras dominas la estructura.
Semana 11:
1. La estructura de la escritura regular con pincel: estructura superior, media e inferior, domina las reglas de disposición de las fuentes con estructura superior, media e inferior, y completa la ejercita con soltura.
2. La práctica de palabras estructurales superiores, medias e inferiores puede ayudarte a dominar la estructura y poder publicar de forma independiente.
Semana 12:
1. La estructura de la escritura regular con pincel: estructura izquierda y derecha, domina las reglas de disposición de las fuentes de estructura izquierda y derecha y completa los ejercicios de manera competente.
2. Practicar palabras estructurales izquierda y derecha. Publica de forma independiente mientras dominas la estructura.
Semana 13:
1. La estructura de la escritura regular con pincel: estructura izquierda-centro-derecha, domina las reglas de disposición de las fuentes de estructura izquierda-centro-derecha y completa hábilmente la ceremonias.
2. Practicar palabras estructurales izquierda, media y derecha. Publica de forma independiente mientras dominas la estructura.
Semana 14:
1. Cepille la estructura de escritura normal - estructura compuesta. Domine las reglas de disposición de las fuentes de estructura compuesta y complete los ejercicios de manera competente.
2. Practica palabras de doble estructura. Mientras dominas la estructura, puedes publicar de forma independiente.
Semana 15:
1. Estructura de la escritura regular con pincel: estructura cerrada. Domine las reglas de disposición de las fuentes en estructuras cerradas y complete los ejercicios de manera competente.
2. Practica con palabras estructurales. Mientras dominas la estructura, puedes publicar de forma independiente e intentar crear.
Semana 16: 1. Utilice un pincel para escribir una estructura de escritura normal: estructura semicerrada. Domina las reglas de disposición de fuentes de estructura semicerrada y completa los ejercicios con habilidad.
2. Practica palabras estructurales semicerradas. Mientras dominas la estructura, puedes publicar de forma independiente e intentar crear.
Semana 17:
1. Resumir los resultados de los exámenes de este semestre
2 Exposición de trabajos de caligrafía
Lección de caligrafía de escuela primaria. plano 4. Análisis de la situación de aprendizaje
El año pasado enseñé caligrafía en sexto grado, pero la base de caligrafía de los estudiantes era relativamente débil, por lo que fue bastante difícil enseñar caligrafía sobre esta base. Por lo tanto, lo que se debe tener en cuenta en la enseñanza es que los estudiantes deben comenzar con la introducción más básica a la caligrafía, desarrollar buenos hábitos de estudio y hábitos de escritura correctos, y ser competentes en la escritura de trazos básicos. En particular, los profesores deben centrarse en guiar el uso. de bolígrafos.
En segundo lugar, el "significado" del curso
La caligrafía china tiene una larga historia y es extensa y profunda. Después de miles de años de evolución, desarrollo y acumulación, las estrellas brillan intensamente y han surgido grandes cantidades de artistas famosos, formando su propia forma de arte única y convirtiéndose en una flor maravillosa en el palacio del arte humano. Por lo tanto, la enseñanza de la caligrafía es un papel destacado. en heredar la cultura tradicional china y promover la civilización de la nación china. Los caracteres chinos bien escritos no sólo tienen el valor de exhibición, apreciación y almacenamiento, sino que también tienen un fuerte atractivo artístico. Las clases de caligrafía deben prestar atención a las cuatro bellezas de la tipografía, la pincelada, la estructura y la composición, y elevarse claramente a un nivel artístico a la medida. Por lo tanto, aprender bien la caligrafía es de gran importancia para los estudiantes.
3. Objetivos de enseñanza
(1) Implementar una educación de calidad, cultivar especialidades y permitir que los estudiantes desarrollen su personalidad mientras se desarrollan de manera integral.
(2) Mejorar la calidad artística de los estudiantes, tener aprecio y capacidad estética, y ser capaces de aprender, citar y aprender de.
(3) Puede lograr un progreso general y algunos estudiantes tienen un futuro brillante y se beneficiarán de por vida.
(4) La enseñanza debe ser exitosa y el aprendizaje debe ser fructífero, para que los estudiantes puedan desarrollar su confianza en sí mismos y sean capaces de escribir algunas obras de caligrafía sencillas. Cuarto, tomar medidas.
El autoestudio puede llevar cien días, no importa cuál sea el efecto, puedes comprobarlo tú mismo. Practicar durante mucho tiempo hará que las personas sean arrogantes y moralistas, y pasar demasiado tiempo deprimirá a los estudiantes. Pero no se apresure a alcanzar el éxito.
Para los estudiantes, también existen los siguientes métodos que pueden permitirles lograr gradualmente los resultados iniciales:
(1) Orientar formal y estrictamente la práctica de acuerdo con los requisitos de la fuente;
(2) Aprender métodos de comparación e identificación;
(3) Enseñar a los estudiantes a dominar la escritura y las reglas de la escritura, practicar paso a paso, verificar el efecto de la escritura paso a paso y fortalecer el despacho de aduanas.
Plan de lección 5 de caligrafía con pincel para escuela primaria 1. Ideología rectora
La educación en escritura es un aspecto de la implementación de una educación de calidad. Escribir caracteres chinos de forma correcta, clara y hermosa puede mejorar la precisión y eficiencia del uso de caracteres chinos como herramienta de comunicación. La educación en escritura para estudiantes de escuela primaria no consiste solo en cultivar la buena letra de los estudiantes, sino también en cultivar el carácter moral, la fuerza de voluntad, la calidad intelectual y el gusto estético de los estudiantes. La educación de la escritura en la escuela primaria incluye principalmente la enseñanza de la escritura y el cultivo de hábitos de estudio, así como la relación entre la educación de la escritura y la autonomía del estudiante. Para mejorar la calidad integral de los estudiantes, cultivar los sentimientos de los estudiantes y promover el desarrollo saludable de los estudiantes. Este semestre debería fortalecer la enseñanza de la escritura, mejorar el interés de los estudiantes por la escritura y desarrollar buenos hábitos de escritura.
2. Análisis de la situación en el aula
Después de varios años de aprendizaje de la escritura, los estudiantes de esta clase han desarrollado buenos hábitos de escritura y pueden dominar la escritura de trazos básicos de manera competente. La pulcritud en la escritura del estudiante es aceptable, pero el método y la postura de escritura son incorrectos. La escritura de algunos estudiantes es ilegible y su base de caligrafía es pobre y necesita ser fortalecida.
3. Objetivos de la enseñanza
1. Los estudiantes deben tener cuadernos en sus manos para comprender mejor las características estructurales de los caracteres chinos, especialmente el espacio que ocupan diferentes radicales o un mismo radical en diferentes. Las posiciones del glifo y los trazos cambian.
2. Dominar la estructura de capas de los caracteres chinos, comprender los métodos de escritura comunes de varias estructuras de caracteres chinos en mi país y resumir las reglas generales. La estructura de marco de los caracteres chinos incluye los siguientes seis tipos: marco único, marcos izquierdo y derecho, marcos superior e inferior, semicerrado, completamente cerrado y en zigzag. Los métodos de construcción de caracteres chinos generalmente incluyen el método de inserción, el método de evitación, el método de aceptación y el método de liberación.
3. Ser capaz de comprender la diferencia entre caracteres individuales y caracteres combinados en la escritura. Los estudiantes sostienen cuadernos en sus manos y practican la escritura imitando los cuadernos.
4. El requisito para que los estudiantes de primaria escriban seis palabras que sean estandarizadas, correctas y ordenadas.
5. Al escribir, la letra debe ser clara, las líneas deben ser claras y debe haber cierta velocidad.
6. Cultivar los intereses de escritura, las habilidades estéticas y los buenos hábitos de escritura de los estudiantes.
7. Cultivar el hábito de los estudiantes de escribir con cuidado y cuidar los utensilios de escritura.
8. Estimular el interés de los estudiantes por la escritura y mejorar su apreciación de la caligrafía china.
Cuarto, medidas específicas
1. Enseñar a los estudiantes la postura correcta de escritura y permitirles desarrollar buenos hábitos de escritura.
2. Proporcionar seriamente clases semanales de orientación en escritura, optimizar la enseñanza de escritura en el aula, lograr una formación adecuada en la enseñanza y centrarse en enseñar contenidos de simple a complejo, de fácil a difícil, para que los estudiantes puedan experimentar el poder de Diviértete y genera confianza.
3. Preste atención a la enseñanza de las clases de escritura, enseñe primero y luego practique, recuerde a los estudiantes que presten atención y luego déjelos practicar, para que puedan practicar de acuerdo con las reglas, mejorando así sus habilidades de escritura. . Los profesores de chino deben prestar mucha atención a las lecciones de escritura y proporcionar una orientación seria en materia de escritura. La explicación del profesor no debe exceder los 10 minutos y la práctica de los estudiantes no debe ser inferior a 10 minutos.
4. Combinar la enseñanza en el aula con ejercicios extraescolares; manejar adecuadamente la relación entre la escritura y la alfabetización; prestar atención a los hábitos de tarea y de escritura de los estudiantes, y los profesores de diversas materias cooperan entre sí para supervisar a los estudiantes. 'Posturas de escritura. Cultivar la conciencia de escritura de los estudiantes cuando comienzan a escribir.
5. Cultivar y desarrollar el interés y la experiencia de los estudiantes en caligrafía, animar a toda la clase a participar en actividades de escritura y mejorar aún más sus habilidades de escritura. Comienza el juego. Realizar concursos en clase para reforzar los conceptos correctos de los estudiantes sobre las posturas de escritura.
6. Movilizar a los estudiantes para que se supervisen unos a otros y revisen las posturas de escritura de los demás.
7. Los profesores deben predicar con el ejemplo. Deben tener una postura de escritura correcta y buenos hábitos de escritura. La escritura del profesor en la pizarra debe dar a los estudiantes la impresión de una escritura estandarizada y una letra hermosa.
8. Establezca un rincón de exhibición de caligrafía en la clase para exhibir periódicamente los trabajos de caligrafía de los estudiantes y darles a todos la oportunidad de lucirse.