Reflexiones sobre la selección de cursos de chino de calidad en las escuelas primarias
Impresión 1: La conferencia es única.
Las clases de ayer fueron animadas y apasionadas; algunas fueron divertidas y animadas; otras fueron serias y claras. Los concursantes hicieron el pulido apropiado y necesario, lo que de hecho brindó a los profesores participantes la oportunidad de mostrar sus conocimientos. talentos oportunidad.
Impresión 2: La profesora es muy encantadora.
Entre los concursantes de esta actividad de selección de cursos de alta calidad, algunos profesores tienen profundas connotaciones culturales, algunos son elegantes, algunos son amables y amables, y algunos son inteligentes y capaces. En el aula, su lenguaje está lleno de pasión y atractivo, el diseño de los métodos de enseñanza es novedoso y razonable, el pensamiento de los estudiantes es activo y su iniciativa está plenamente movilizada. No puedo evitar admirar el espíritu de búsqueda de la verdad de los profesores. desde los hechos, el coraje para innovar y la sabiduría educativa flexible. El diseño de enseñanza novedoso y práctico anima a los estudiantes por su interés en aprender chino con los pies en la tierra. Todos los profesores mostraron una alta calidad general y una gran capacidad de control del aula, lo que hizo que la gente sintiera que se trataba de un aula verdaderamente de alto nivel. No puedo evitar pensar en un poema: Esculturas naturales, el hibisco emerge del agua clara. ¡Un poco de polvo lo hará más atractivo!
Impresión 3: El aula es sólida y eficiente.
“La enseñanza del idioma chino es puramente para los estudiantes, para promover su desarrollo con los pies en la tierra y para utilizar enlaces de enseñanza simplificados y métodos de enseñanza simples para lograr efectos de enseñanza eficientes y que ahorren tiempo”. Este concepto didáctico se utiliza en Esto se puede reflejar en esta actividad de observación docente en el aula. Estos profesores no utilizaron deliberadamente multimedia ni buscaron excesivamente una atmósfera animada en el aula. En cambio, guiamos a los niños a que se calmen y lean atentamente, entablen un diálogo con el texto y expresen su comprensión del texto leyendo palabras y oraciones. Para permitir que los estudiantes reproduzcan paisajes tan hermosos a través de la lectura en voz alta, los concursantes brindaron orientación pacientemente y utilizaron un lenguaje amigable: cuando los estudiantes estaban ansiosos, dijo: "Estamos aquí para disfrutarlo lentamente, no para buscar a otros". Los estudiantes aún no han leído como lo hacen los romanos, dijo: "Aunque tu voz es fuerte, todavía no has salido a disfrutarla". Bajo la guía del maestro, los estudiantes se volvieron cada vez más interesantes a medida que leían. , y cuanto más leían, más interesantes se volvían. Parece que los estudiantes realmente se adentran en el texto...
Siento que la mayoría de las clases tienen una característica común: sólidas y eficientes. En comparación con otras clases abiertas y clases de observación, hay menos formalismo y entusiasmo e impetuosidad superficiales. Desde la interpretación de textos hasta el establecimiento de objetivos de enseñanza, desde la aplicación de métodos y estrategias de enseñanza hasta la creación de una atmósfera de enseñanza y el logro de objetivos de enseñanza, todos ellos se basan en estándares curriculares, materiales didácticos y situaciones reales de los estudiantes. y todos tienen como objetivo cultivar las habilidades básicas de chino de los estudiantes. Y la calidad hace que las personas se sientan naturales y naturales, y lo que persiguen es uno.
1. Enseñanza de palabras
La enseñanza de la alfabetización en los grados inferiores me dejó una profunda impresión, como Qiu Yu (tercer grado) impartido por el maestro Si de la escuela primaria No. 2 de Tancheng. . Cuando se trata de la enseñanza de la alfabetización, los profesores exigen que los estudiantes muestren primero las palabras nuevas, les permitan reconocerlas y leerlas, y luego las clasifiquen para guiarlos a leer correctamente. Luego se demuestra el método de lectura de penetración en lectura superpuesta. Al leer diferentes colores, acelere la velocidad de lectura y guíe a los estudiantes a experimentar el método de lectura de "diferentes métodos de lectura les harán tener diferentes sentimientos".
El maestro Pan Lele de la Escuela Primaria Experimental Bilingüe de Yinan enseña "El árbol del año pasado" (cuarto grado). El método de enseñanza del "Qie" en la enseñanza de palabras ha cambiado desde la antigüedad hasta los tiempos modernos. Me siento muy bien con la evolución de los caracteres chinos y la belleza física de los caracteres chinos.
2. Entrenamiento de expresión lingüística
Los concursantes de esta actividad de selección de cursos de alta calidad prestan atención tanto a las humanidades como a las características instrumentales de la asignatura china durante el proceso de enseñanza en el aula. En el proceso de interpretación del texto, prestan atención a buscar puntos de entrenamiento en escuchar, hablar, leer y escribir, especialmente la combinación de entrenamiento en habla y escritura. En la enseñanza de la lectura, insisten en la formación del idioma para los estudiantes, cultivando gradualmente las habilidades chinas básicas de los estudiantes y su alfabetización en comprensión auditiva, habla, lectura y escritura, y la formación en expresión del lenguaje es relativamente sólida.
3. Instrucciones de lectura
Los requisitos de lectura establecidos en los estándares curriculares son que los estudiantes puedan leer textos con fluidez y emoción. La suavidad y la fluidez son los requisitos más básicos para leer textos, mientras que leer textos con emoción es un requisito mayor. En el pasado, la enseñanza de la lectura, algunos profesores a menudo se centraban en el análisis y la explicación del contenido del texto, reemplazando la comprensión de lectura personalizada de los estudiantes con la comprensión de los profesores, y los estudiantes sólo podían aceptarla pasivamente, convirtiendo la enseñanza de la lectura en chino en una enseñanza de adoctrinamiento. En esta actividad de selección de cursos de alta calidad, la mayoría de los profesores participantes otorgaron gran importancia a la orientación en lectura, guiando a los estudiantes a leer en voz alta en múltiples formas, niveles y gradientes, captando pasajes clave y guiando a los estudiantes a leer con atención, para poder leer en su lugar. de hablar. Lograr la comprensión lectora. Por ejemplo, cuando el cuarto maestro de la escuela primaria No. 2 de Tancheng enseñó a Qiu Yu (tercer grado), el maestro se apresuró a escribir: "¡Me aprietas y dejas que otros elijan!". La vívida escena de la lucha me dejó una profunda impresión. . Toda la clase es divertida y animada, y los métodos de lectura clásicos están impregnados en el proceso de clase relajado y fluido, junto con métodos de guía de lectura como ritmo, estrés, pausas y combinación de imágenes y textos, lo que hace que la guía de lectura sea digna de su nombre.
La música a menudo permite a las personas obtener influencia emocional e iluminación filosófica en una atmósfera determinada. La mayoría de los profesores participantes pudieron elegir música con tonos adecuados para la lectura de diferentes tipos de textos. El aula es a veces ruidosa y emocionante, a veces tranquilizadora y grave, a veces fresca y melodiosa. Las emociones de los estudiantes interactúan con el ritmo de la música, como si estuvieran inmersos en un reino pintoresco, el sonido se mezcla con el paisaje y el paisaje se mueve con el sonido. La música hermosa siempre evoca algo. Los estudiantes disfrutan de la belleza, explotan emociones de disfrute e infectan a los demás. Qiu Yu proporciona a los estudiantes las condiciones para comprender mejor el texto.
4. Conectar con la realidad de la vida y crear imaginación situacional.
La imaginación es el ala de la percepción. Hegel decía que "la ontología más destacada del arte es la imaginación". Al sentir, se debe guiar a los estudiantes para que sean meticulosos, den rienda suelta a su imaginación y capturen con atención la atmósfera espiritual que parpadea entre líneas, para conectar las palabras y oraciones con imágenes específicas.
●Piensa por ti mismo.
En esta actividad de selección de cursos de chino de calidad, los profesores tienen una alfabetización integral en chino en el aula y sus sentimientos profundos tocan naturalmente los corazones de las personas en el aula. Han desarrollado valiosos recursos del curso complementando materiales valiosos. impresionado. ¿Cómo podemos interpretar el texto correctamente? Creo que deberíamos tener un estándar curricular. Sólo comprendiendo y leyendo detenidamente los estándares del plan de estudios se podrá interpretar el texto correctamente. "Sólo a través de una interpretación profunda de los materiales didácticos podemos captar con precisión el contenido y las emociones de los materiales didácticos, y la lectura exhaustiva sentará una base sólida para que podamos interpretar mejor los materiales didácticos. La lectura es un curso obligatorio para los profesores". , y la lectura extensa es una condición necesaria para los profesores excelentes. La lectura es una forma importante de promover el desarrollo profesional personal de los profesores. Leer libros sobre historia, literatura, educación, ciencia y economía... Sólo la lectura puede hacer que nuestra enseñanza sea más apasionante, nuestra herencia cultural más profunda y nuestras vidas más apasionantes.
Recuerdo que una persona famosa dijo una vez: "Un buen maestro es una combinación de estudiantes que aman a sus especialidades y estudiantes que se aman a sí mismos". A través de este estudio, haré todo lo posible para poner en práctica lo que he aprendido. en " Inyecte "agua viva" en mi enseñanza, deje que el aula libere su diligente "maravilla", deje que los encantadores niños disfruten de la belleza del aula conmigo y se bañen juntos en el bautismo de los chinos. Desarrollar un buen sentido del lenguaje y formar una excelente alfabetización china y humanística. Deje que cada uno de nuestros profesores de chino tenga más conocimiento del chino, preste más atención, especule más y obtenga más conocimientos. ¡Nuestras clases de chino definitivamente serán cada vez más emocionantes!