¿Qué tal la Escuela Técnica y Vocacional de Comercio de Shandong? Por favor responda con sinceridad.
La escuela cuenta actualmente con la Escuela de Contaduría, Escuela de Administración de Empresas, Escuela de Tecnología de la Información, Escuela de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Escuela de Bioingeniería, Escuela de Tecnología Automotriz y Electrónica, Escuela de Idiomas Extranjeros, Escuela de Gestión Turística, Escuela de Arte y Diseño, Escuela de Intercambio Internacional. Hay 12 departamentos de enseñanza secundaria, incluida la Escuela de Educación Continua y el Departamento de Enseñanza del Curso Básico, y 8 escuelas secundarias de cooperación escuela-empresa, incluida la Escuela de Bioingeniería. y la Escuela de Seguridad contra Incendios.
La escuela cubre un área de 2.600 acres, con un área de construcción de 420.000 metros cuadrados, activos totales de más de 800 millones de yuanes, equipo experimental total de más de 100 millones de yuanes y un Fondo bibliotecario de 6.543.802 libros. En 2011, la escuela inscribió a estudiantes de 26 provincias y municipios de todo el país, con más de 16.000 estudiantes de tiempo completo.
La escuela concede gran importancia a la educación y la reforma docente, promueve activamente la construcción de carreras, sistemas curriculares, equipos docentes y condiciones prácticas de enseñanza, y se esfuerza por mejorar la calidad de la formación de talentos. Ahora ha establecido 62 especialidades en 13 categorías, que incluyen finanzas, información electrónica, turismo, bioquímica y fabricación farmacéutica, y diseño artístico. Fue anfitrión del proyecto de construcción de base de datos de recursos docentes de contabilidad vocacional superior del Ministerio de Educación, con 1 especialización de calidad nacional, 2 especialidades piloto de reforma educativa del Ministerio de Educación, 9 especialidades de construcción de demostración nacional, 8 especialidades de construcción de demostración de reforma educativa provincial y 3 especialidades de marca provinciales. 4 especialidades de nivel provincial; 1 base de práctica de educación vocacional nacional, 1 base de práctica de educación clave provincial; obtuvo 1 logro docente sobresaliente a nivel nacional, 12 logros docentes sobresalientes a nivel provincial y construyó 7 cursos de calidad a nivel nacional, 27 provinciales. cursos de calidad de nivel, 1 equipo docente a nivel nacional, 4 equipos docentes a nivel provincial y 3 maestros famosos a nivel provincial. Los estudiantes han ganado numerosos premios y logrado resultados sobresalientes en competencias como la Competencia Nacional de Innovación para Estudiantes Universitarios "Invention Cup", la Competencia Nacional de Habilidades Laborales ITAT, la Competencia Nacional de Gestión Sandbox, la Competencia Nacional de Habilidades de Información Contable para Estudiantes Universitarios y la Competencia Nacional de Habilidades de Cocina para Universidades Vocacionales Superiores. Competencia.
La escuela se adhiere a la cooperación escuela-empresa en la gestión de las escuelas, implementa la estrategia de "escuelas famosas y empresas famosas educan a estudiantes excelentes" e implementa de manera innovadora "integración de enseñanza, gestión y operación", "maestros dobles". en un pedido", y "cuasi-empleados 2 1" Modelo integrado de formación en ingeniería y aprendizaje. La ingeniería innovadora combina la práctica, amplía constantemente el campo de la cooperación entre escuelas y empresas, mejora el nivel de cooperación entre las escuelas y las empresas y ha establecido estrechas relaciones entre escuelas con reconocidas empresas nacionales y extranjeras como Shanghai Volkswagen, Haier Group, Acuerdo de cooperación entre Lenovo Group, Luneng Group, Ginza, Oracle y Cisco Enterprise. Se ha llevado a cabo una cooperación amplia y profunda en los campos de construcción de material didáctico, reemplazo de planes de estudios, formación de docentes, pasantías y empleo. La calidad de los graduados es altamente reconocida por la sociedad y la tasa de empleo inicial de los graduados se ha mantenido por encima de 96 durante cinco años consecutivos. La demanda de graduados en la mayoría de las carreras supera la oferta.
La escuela es la unidad vicepresidenta de la Asociación de Investigación de Educación Vocacional Superior de China, miembro del presidium de la Asociación Nacional de Directores de Universidades Vocacionales Superiores, la unidad vicepresidenta de la Sociedad de Historia Empresarial China y la unidad de evaluación de la formación de talentos de Shandong Vocational Colleges, unidad miembro del comité, presidente de la unidad del Shandong Modern Service Industry Vocational Education Group, presidente de la unidad de Shandong Higher Vocational College Student Education and Management Research Association. Tiene muchas asociaciones industriales e instituciones de investigación científica, como la Cámara de Comercio de Shandong, la Asociación de Compras y Logística de Shandong, la Asociación de Economía Empresarial de Shandong, la Sociedad de Contabilidad Empresarial de Shandong y el Instituto de Investigación de Economía Empresarial de Shandong. La escuela cuenta con publicaciones oficiales como la "Revista de la Universidad de Negocios y Tecnología de Shandong", la "Revista de la Universidad de Tecnología y Negocios de Shandong" y "Contabilidad empresarial de Shandong".
La escuela se enfoca en fortalecer los intercambios extranjeros y ha enviado maestros a más de 10 países, incluidos Estados Unidos, Alemania, Reino Unido, Dinamarca, Australia, Canadá y Singapur para inspecciones, visitas y estudios. Expertos, académicos y celebridades extranjeros han estado visitando y dando conferencias. Las dos partes han realizado intercambios internacionales y han elegido diferentes países y escuelas para diferentes carreras. Ahora han cooperado con Holmes Green College en Australia y West Asia International University College en Malasia.
En la actualidad, bajo la guía del concepto científico de desarrollo, la escuela utiliza la reforma y la innovación como una poderosa fuerza impulsora. para el desarrollo fortalecer integralmente la construcción de connotaciones, promover activamente la educación orientada al empleo y la reforma de la enseñanza, profundizar la construcción de escuelas de negocios armoniosas y esforzarse por construir una escuela vocacional superior nacional de primera clase y de clase mundial con características comerciales.