¿Cuáles son las competencias para la educación familiar en la escuela primaria?
Métodos básicos de educación familiar. Método de entrenamiento del comportamiento
El entrenamiento del comportamiento es un método de requisitos repetidos, ejercicios repetidos, inspecciones y supervisión repetidas para cultivar los buenos hábitos de los niños.
(1) Comprensión correcta de los métodos de entrenamiento conductual
Los padres deben tener una comprensión correcta de los hábitos de comportamiento de sus hijos y tener una identificación y juicio correctos. Los padres suelen creer que la inteligencia es una ventaja para el aprendizaje de sus hijos. Creen demasiado en la inteligencia de sus hijos y confían en ella, e ignoran el desarrollo más básico del carácter y la mejora y fortalecimiento de las habilidades de aprendizaje. Como resultado, a medida que aumenta el contenido académico de los niños, las desventajas del aprendizaje de sus hijos se vuelven cada vez más obvias. . Por ejemplo, el descuido en realidad refleja los siguientes problemas en el aprendizaje de los niños:
1. Falta de atención: la actitud de aprendizaje no es lo suficientemente correcta y es fácil distraerse y distraerse, cometiendo errores una y otra vez.
2. Temperamento impetuoso: ¿a menudo? ¿Estás en Cao Cao o Han? Mientras estudio, pienso en jugar, mientras juego, me preocupo por los deberes, a medias.
3. Escaso sentido de responsabilidad por el aprendizaje: ¿Ninguno? ¿Hacer bien lo tuyo y asumir tus propias responsabilidades? En términos de conciencia y acciones, a menudo aprenden pasivamente, hacen los deberes de manera superficial, organizan las cosas y tienen sentido de la suerte y una mentalidad de extrapolar la responsabilidad.
4. Falta de métodos correctos: No se previsualizó la tarea con antelación y no hubo prueba posterior. A menudo superficial.
Por supuesto, además de estas razones subjetivas, también hay algunas razones objetivas que conducen al descuido, como el desarrollo físico neurológico de los niños, etc. Se puede observar que la inteligencia no es esencial para que los niños sigan logrando un buen rendimiento académico. Los buenos hábitos de comportamiento y los métodos de aprendizaje correctos son requisitos previos. Por lo tanto, los padres primero deben comprender el contenido de los hábitos de comportamiento y aclarar qué tipo de hábitos de comportamiento quieren cultivar en sus hijos.
(2) Métodos eficaces de entrenamiento conductual
1. Fortalecer el autocultivo: debido a la relación consanguínea y la relación de apoyo, es más probable que los padres se conviertan en modelos a seguir influyentes en la mente de los padres. sus hijos. Por eso, para el crecimiento saludable de sus hijos, los padres deben respetar las reglas y ser cautelosos en su vida diaria.
2. Orientar a los niños correctamente: Los padres deben ser pacientes al entrenar el comportamiento de sus hijos, y al mismo tiempo darles a los niños estándares operativos claros, exigirles orientación concisa y precisa, y dar las demostraciones necesarias para que los niños puedan practicar en vida diaria.Continúa imitando, entrenando y consolidando hasta desarrollar buenos hábitos de comportamiento.
3. Afirmación y refuerzo oportunos: los padres deben dejar que sus hijos imiten buenos modelos en la vida y afirmar y elogiar rápidamente el buen comportamiento de sus hijos.
(3) Precauciones para los métodos de entrenamiento conductual
1. Sea coherente en palabras y hechos: para el cultivo y desarrollo de buenos hábitos de comportamiento en los niños, especialmente en la etapa inicial, los padres no pueden. establecer un sistema flexible, lo que conducirá a la ineficacia y al fracaso en la educación de los niños. Por lo tanto, los padres deben tener presente el antiguo dicho: ¿Hay que seguir las palabras y los hechos deben dar frutos? .
2. Formación estricta: ¿Deben los padres enfatizar el cultivo de buenos comportamientos en sus hijos? ¿estricto? Dos palabras. Lo más tabú aquí es que los padres adoran a sus hijos y reducen sus exigencias.
3. Refuerzo repetido: Este es el núcleo del método de entrenamiento conductual. Desarrollar un buen hábito para los niños no ocurre en uno o dos días. Requiere que los padres lo comprendan y perseveren durante un largo período de tiempo. Cambiar un mal hábito no lleva tres días ni dos. Roma no se construyó en un día.
4. Motivación continua: Cuando los padres forman a sus hijos, deben movilizar constantemente el entusiasmo de sus hijos. ¿Porque si un niño no tiene motivación propia, muchas veces le resulta fácil desarrollarse? ¿Estado de ánimo rebelde? , hay resistencia y resistencia, lo que impide que el entrenamiento transcurra con fluidez y se consigan buenos resultados. Por tanto, los padres deben prestar atención a movilizar el entusiasmo y la iniciativa subjetiva de sus hijos durante la formación.
2. Método de educación por persuasión
La educación por persuasión es el método educativo más básico comúnmente utilizado por los padres para educar a sus hijos.
Principalmente presentando hechos, razonando, explicando qué se hace, por qué hacerlo y cómo hacerlo, inspirando así la conciencia de los niños, mejorando su comprensión ideológica, cultivando un buen carácter moral y formando normas correctas.
(1) Características del método de educación persuasiva
1. Énfasis en la educación positiva, la sensibilización y el convencimiento de personas con razón en la educación.
2. Prestar atención a inspirar la autoconciencia. No solo debemos prestar atención a guiar y guiar a los niños, sino también brindarles la oportunidad de expresar plenamente sus opiniones y opiniones para que puedan hablar libremente. También debe ayudar a los niños a analizar problemas específicos en detalle y guiarlos hacia la dirección correcta para comprender.
(2) Habilidades de aplicación de la educación persuasiva
1. Comprender completamente al niño: los padres deben comprender las características psicológicas del niño y los métodos y métodos educativos deben estar en línea con el nivel de desarrollo psicológico y la capacidad de aceptación del niño. Sólo comprendiendo la situación, aclarando los hechos, identificando los problemas correctos y enseñando a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes se puede lograr el efecto educativo.
2. El razonamiento debe ser exhaustivo y los hechos deben ser suficientes: los padres deben ser realistas y específicos. Ayude a los niños a analizar y resolver problemas utilizando métodos prácticos. Observa las buenas acciones y esfuerzos de tus hijos y dales más oportunidades de crecer.
3. Captar con precisión el momento de la educación: el interés es el mejor avance educativo. Cuando los niños hacen algunas preguntas a sus padres con gran interés, los padres deben captar la esencia de las preguntas de sus hijos y brindarles una educación eficaz.
4. Persuadir con paciencia y hablar adecuadamente. Los padres educan a sus hijos para que sean razonables. Los padres deben dejar de darse aires y comunicarse con sus hijos de manera sincera, igualitaria y democrática.
(3) Precauciones para la educación sobre la persuasión
Los padres deben prestar atención a los siguientes puntos al realizar la educación sobre la persuasión:
1. El ambiente debe ser amable. Esté relajado, no siempre puede ser condescendiente y regañar con la cara seria.
2. Ser objetivo. Estás hablando de los problemas cognitivos que el niño simplemente necesita resolver.
3. Sea flexible y dependa de la comprensión y aceptación del niño. No lo inculque a la fuerza y guíelo para que piense por sí mismo.
4. Sea específico y vívido, dígales a los niños verdades profundas, trate de ser simple y fácil de entender, conecte con la realidad que los rodea y presente más hechos.
5. Los padres deben tener conceptos y opiniones correctos y, a través de la persuasión y la educación, permitir que sus hijos distingan realmente el bien del mal.
3. Método de Ejercicio Práctico
El Método de Ejercicio Práctico, también conocido como Método de Ejercicio Práctico, significa que los padres permiten que sus hijos participen en diversas actividades prácticas basadas en la condición física y física de sus hijos. desarrollo mental y necesidades sociales, y aprender de ellos educación y ejercicio, para aprender algunas habilidades, aumentar la capacidad práctica y cultivar buenos hábitos de comportamiento y carácter ideológico y moral.
El trabajo tiene muchos significados para el crecimiento de los niños:
Primero, el trabajo ejercita la voluntad de los niños y los hace más fuertes;
En segundo lugar, el trabajo los hace más fuertes. Los niños valoran las posesiones materiales. y más felicidad en la vida;
En tercer lugar, el trabajo permite a los niños apreciar las dificultades y la grandeza de sus padres, y aprender a respetar a sus padres y honrar a sus maestros;
Cuarto, cultivar el trabajo la autosuficiencia de los niños para que puedan convertirse exitosamente en personas calificadas o incluso excelentes;
En quinto lugar, el trabajo hace que los niños se avergüencen de obtener algo a cambio de nada, y saben que su trabajo también puede traer algo de felicidad a los demás;
En sexto lugar, el trabajo hace que las manos de los niños sean más flexibles, sus cerebros más inteligentes y sus conocimientos más ricos.
(1) Métodos prácticos de ejercicio
1. Participar en las tareas del hogar: a medida que los niños crecen, los padres deben dejar que sus hijos participen en las tareas del hogar y alentarlos a aprender a hacer cosas. como hacer bolas de masa, trapear el piso, limpiar la mesa, regar las flores, alimentar a los peces, etc.
2. Trabajo de autogestión: los padres deben dejar que sus hijos aprendan el trabajo de autoservicio y aprendan a cuidar de sus propias vidas, como aprender a vestirse solos, cepillarse los dientes, hacer las camas, doblar las colchas. , lavar calcetines, lavar platos y organizar útiles escolares, etc. Deje que los niños dominen las habilidades básicas para la vida. ¿Enseñar a los niños? Haz lo tuyo, ayuda a los demás y aprende a hacer lo que tú no puedes hacer. ?
3. Participar en actividades de intercambio: ¿Pueden los padres adoptarlo? ¿Por favor entra y pasa el rato? Deje que los niños aprendan de una manera que mejore su conciencia y capacidad para interactuar con los demás. Los padres también deben alentar a sus hijos a participar en el trabajo de bienestar público tanto como sea posible, para que puedan aprender a usar sus propias fortalezas para servir a los demás.
Deje que los niños experimenten la alegría y la felicidad que el trabajo trae a la vida y a los demás.
4. Animar y ayudar a los demás: Los padres deben animar activamente a sus hijos a utilizar sus propias fuerzas para ayudar a los demás, potenciando así sus capacidades, ganando amistades, potenciando su motivación para aprender y mejorando su confianza en sí mismos.
5. Dar responsabilidad: Los padres enseñan conscientemente a sus hijos algunas tareas específicas para completar y crean oportunidades para que practiquen. A los jóvenes se les asignan tareas simples, mientras que a las personas mayores se les asignan tareas complejas. Por ejemplo, ir a la tienda a comprar cosas, pedir prestado cosas a los vecinos, ir a la oficina de correos a recoger paquetes, ir a la estación de tren a comprar billetes, etc. Mientras realizan estas tareas, los niños no sólo tienen que trabajar duro, sino también tener contacto con la sociedad y hacer ejercicio. Es propicio para cultivar el sentido de responsabilidad, la perseverancia y la fuerza de voluntad de los niños.
(2) Precauciones para simulacros reales
1. Conciencia de seguridad: los padres deben enseñar a sus hijos sentido común para proteger la seguridad personal, como protección contra incendios, protección eléctrica y prevención de lesiones personales. .
2. Centrarse en ejercicios prácticos en la vida diaria: los padres deben prestar atención a ejercitar a sus hijos en la vida diaria para que puedan aprender habilidades básicas de autocuidado. Porque sólo cuidándose bien los niños pueden tener autoestima y volverse independientes.
3. Están dispuestos a dejar sufrir a sus hijos: Cuando sus hijos son pequeños, los padres se muestran reacios a dejar que sus hijos sufran un poco. Se supone que no deben aprender habilidades y técnicas, no se supone que sean capaces de hacerlo. Cuando los niños crecen y viven independientemente de sus padres, esto se vuelve aún más doloroso.
4. Persistencia estricta: Dejar que los niños sean responsables de un trabajo en casa puede ayudarles a desarrollar fuerza de voluntad y perseverancia. Los padres deben ser pacientes y no apresurarse por alcanzar el éxito. Es imposible cultivar los hábitos de los niños en poco tiempo, especialmente para deshacerse de los malos hábitos que los niños han formado en este ámbito. No te preocupes, las prisas generan desperdicio.
5. Cree en las capacidades de los niños: Muchos padres suelen subestimar el potencial de sus hijos y siempre piensan que él? ¿No puedes ser más joven? . Reacio o no dispuesto a dejar que los niños hagan ejercicio. De hecho, el potencial y el potencial de los niños son ilimitados y tienen necesidades y deseos de cuidado personal independientes desde una edad temprana. Por lo tanto, los padres deben confiar en sus hijos, aprovechar la situación, crear condiciones y ejercer libremente para que sus hijos puedan lograr avances en la práctica.
6. Permitir que los niños cometan errores: En Occidente, ¿qué se considera a los niños? ¿Alguien que tiene derecho a cometer errores? A los ojos de los padres, la mayoría de los niños cometen errores porque no pueden controlarse o hacen muy poco y no están capacitados. Por ejemplo, romper tazas y tazones al lavar los platos es una característica del niño, no un defecto. No debe ser criticado ni castigado, sino guiado y ayudado. No podemos pedir a los niños que aprendan bien tan pronto como aprenden y que les vaya bien tan pronto como empiezan. Dominar cualquier habilidad y técnica implica un proceso que va desde no asistir a las reuniones hasta no estar familiarizado con ellas y luego llegar a la madurez.
7. Respete el trabajo de los niños y los resultados reales: los padres deben preocuparse por el trabajo de sus hijos y los resultados reales, incluso si son triviales, como mostrar el trabajo de sus hijos y comer bolas de masa con alegría.
8. Presta atención a las características de la edad y protege el entusiasmo. El ejercicio real de los niños debe realizarse de acuerdo con sus capacidades, y las tareas que se les encomienden deben ser difíciles y apropiadas. Debemos aprender a guiar correctamente a los niños de acuerdo con sus características de personalidad y adoptar métodos adecuados a las características de su edad, especialmente los niños pequeños. Utilice la guía de intereses para animar a los niños a practicar.
Cuatro. Ley Modelo
Ejemplos, también llamados manifestaciones. Liderar con el ejemplo es un método educativo visual, concreto y vívido que utiliza los buenos pensamientos y comportamientos de los padres y otras personas para educar e influir en los niños.
(1) Características de la “Ley Modelo”
1. Fácilmente imitable: Los niños aprenden por imitación, especialmente a través del contacto y la observación de las personas y cosas que les rodean, para luego solidificarla. en sus propios hábitos de comportamiento.
2. Fácil de ser aceptado: A menudo, las personas que rodean al niño son también las personas más cercanas al niño, ya sea un familiar consanguíneo, un amigo con una relación amistosa o una niñera con un empleo. relación. Por eso los niños se contagian fácilmente, son fáciles de aprender y seguir.
3. Fácilmente asimilado: Los niños son maleables e imitativos, y los modelos vivos en la vida se convertirán naturalmente en objetos a seguir e imitar. Son muy atractivos, persuasivos y contagiosos para los niños.
4. Fácilmente estereotipado: una vez que se forma un hábito, y la consistencia de muchos hábitos y hábitos de vida hace que sea más fácil para los niños converger en sus estándares morales y normas de comportamiento, a medida que los niños crecen, esta Convergencia se solidificará naturalmente.
(B) Método modelo
1. Los padres deben dar ejemplo a sus hijos.
2. Utilizar líderes revolucionarios, modelos heroicos, grandes y destacados personajes de la historia e imágenes positivas en obras literarias y artísticas para incidir en la educación de los niños.
3. Guíe a los niños para que aprendan de sus compañeros de clase, maestros, familiares y amigos que los rodean y de trabajadores comunes de todos los ámbitos de la vida.
(3) Cosas a tener en cuenta en la "Ley Modelo"
1. Preste atención a la direccionalidad y jerarquía de los modelos a seguir.
A medida que los niños crecen, su alcance de actividades se vuelve cada vez más amplio, y la vida compleja y los diversos fenómenos de la sociedad los atraerán. A menudo imitan lo que ven por impulso. Por lo tanto, los padres deben ser buenos guiando. Además, al elegir modelos a seguir para los niños, debemos hacer todo lo posible para prestar atención a la jerarquía, combinar las características de edad de los niños y educarlos cerca de sus vidas, para que puedan comprender e imitar fácilmente. Los niños mayores necesitan aprender historias filosóficas de alto nivel con perspectivas de vida y valores.
2.Dejar que los niños sientan más el arduo trabajo detrás del halo de modelos a seguir.
Para promover y dar ejemplo, no solo permita que los niños vean el encanto y el aura del modelo a seguir en el escenario, sino que también aproveche la oportunidad para que los niños sepan más sobre la historia detrás del éxito de el modelo a seguir. Inspirando así a los niños. Por ejemplo, Edison inventó la bombilla y falló más de 2000 veces. ¿Juan de Inglaterra? Kresse es el autor con más libros del mundo. Escribió 564 libros en 40 años, con un total de más de 40 millones de palabras. Hubo hasta 743 hojas de rechazo.
Los padres deben mejorar su autocultivo y prestar atención a sus palabras y hechos.
La educación familiar está en todas partes. Algunos padres no prestan atención a sus palabras y acciones, lo que afecta de manera invisible a sus hijos. Algunos padres van a la escuela para una reunión de padres y maestros y, de hecho, entran al aula en pijama; cuando recogen a sus hijos de la escuela, gritan fuerte en la puerta de la escuela. Algunos padres hablan y hacen cosas de manera casual sin prestar atención al impacto que esto tendrá en sus hijos. Por lo tanto, los padres deben mejorar su propia calidad y dar ejemplo a sus hijos con su propio buen carácter moral.
Los padres deben primero hacer lo que se les pide a sus hijos.
¿Deben los padres educar a sus hijos? ¿Franco? Los padres primero deben hacer lo que se les pide a sus hijos que hagan. Para enseñar a los niños a ser educados, los padres deben utilizar un lenguaje civilizado, como por ejemplo? Hola, gracias. Disculpe. Espera un momento. Para educar a los niños a concentrarse en sus estudios, los padres también deben concentrarse. Cuando los niños estén estudiando, no molestarlos, jugar mahjong, mirar televisión a alto volumen, etc.
5. Orientación sobre métodos de educación familiar
(1) Método de demostración
Caso: Un alumno estaba peleando en la escuela y el maestro preguntó a los padres. Tu hijo tiene la mala costumbre de pelear y maldecir. Debes educarlo bien. ? ¿Preguntan los padres a sus hijos delante del profesor? ¡Quién diablos te enseñó a hablar sucio, pendejo! ¿Quién te enseñó a pegar a la gente y luego abofetear a los niños? El maestro dijo: ¡Quien te haya enseñado, tu comportamiento es su ejemplo! ?
Comentario: ¿Los padres deben educar a sus hijos? ¿Franco? Los padres primero deben hacer lo que se les pide a sus hijos que hagan.
(2) Método de entrenamiento de conducta
Caso: La abuela vino a casa como invitada. Como la abuela es una persona diligente, todo en la casa se mantiene limpio y los juguetes de los niños se colocan en dos hermosas cajas grandes. Ese día, después de que el niño terminó de jugar con sus juguetes, los volvió a colocar en la caja de clasificación tal como lo hacía la abuela. Cuando su madre lo vio, inmediatamente la elogió, abrazó y besó al niño. Desde entonces, el entusiasmo de los niños por ordenar sus juguetes ha aumentado considerablemente y gradualmente han desarrollado el buen hábito de ordenar sus propios juguetes.
Comentario: Los padres suelen pedir a sus hijos que imiten los comportamientos de buenos modelos a seguir en la vida. Una vez que un niño imita un buen comportamiento, se le debe afirmar y elogiar a tiempo.
Métodos efectivos de educación familiar: 1. En la educación familiar, la forma más común es hablar. La calidad de la conversación está estrechamente relacionada con el arte de la conversación.
La conversación es una conversación entre padres e hijos en un ambiente democrático y armonioso.
El momento de la conversación debe ser apropiado y el tema de conversación debe ser beneficioso e interesante para el niño. Antes de hablar, los padres deben inducir a sus hijos a expresar sus sentimientos libremente y luego darles opiniones más elevadas como obsequio. A través del intercambio de ideas entre padres e hijos, los niños reciben educación e iluminación. El simple hecho de que los padres hablen y los niños escuchen sin retroalimentación no puede considerarse comunicación real. Lo que es aún más indeseable es que los padres utilicen la conversación para criticar sarcásticamente a sus hijos, regañándolos sin cesar por cosas pequeñas, lo que hace que sus hijos se sientan disgustados y aburridos.
El arte de la conversación se refleja principalmente en la captura de oportunidades de conversación y el uso de métodos de conversación. En términos generales, los padres y los niños no deben hablar cuando están de mal humor, especialmente cuando están enojados, no deben hablar hasta que toda la historia esté claramente contada; no deben entablar conversaciones críticas cuando están presentes personas ajenas, especialmente invitados; No es apropiado mantener conversaciones críticas durante la cena o antes de que los niños se vayan a dormir. ¿Cuáles son las características de la educación familiar? Cuando las cosas suceden, ¿enseña? Por lo tanto, el momento de la educación debe ser flexible y todo debe basarse en las necesidades de la educación, especialmente el efecto de la educación, y el nivel de aceptación del niño. Hay muchas formas de hablar, incluidas la conversación informal, la investigación, el estímulo, la crítica seria y la educación, etc. Entre ellos, la conversación informal, es decir, la conversación libre y agradable sin restricciones de tiempo, lugar y contenido, suele ser una forma popular de conversación entre los niños.
Una conversación exitosa es como una brisa primaveral, y a los niños se les enseñará.
2. El arte de las actividades con niños
El clima familiar es uno de los factores importantes en la implementación de la educación familiar. Las actividades con niños son una de las formas efectivas de crear un buen ambiente familiar. .
En la vida, padres e hijos tienen muchas oportunidades de realizar actividades.
Lleva a tus hijos a la naturaleza. La naturaleza es hermosa: las flores en primavera, las cigarras en verano, las hojas caídas en otoño y la nieve blanca en invierno tendrán un atractivo infinito para los niños. Cuando los padres llevan a sus hijos a salir durante las estaciones, el agradable paisaje natural traerá a los niños hermosos ensueños y anhelos, y les traerá a los padres recuerdos de la diversión infantil. * * * El mismo estado de ánimo, el mismo lenguaje, la distancia entre mayores y jóvenes desaparece de repente, cuánto contenido educativo se puede llevar a cabo en este momento.
Haz turismo con tus hijos. Los niños son más felices cuando pueden viajar al extranjero durante las vacaciones. Los lugares de interés y las diversas exposiciones merecen una visita. Durante la visita, si los padres pueden dar explicaciones incisivas, los niños quedarán muy impresionados; si el conocimiento es obviamente insuficiente, los padres se verán obligados a buscar libros e información para ganarse el corazón de los niños.
Ve de compras con tus hijos. Cuando los niños eran pequeños, les gustaba ir de compras con sus padres y pedir la comida que a la gente le gusta comer. Los padres pueden aprovechar esta oportunidad para presentar el conocimiento del producto e inculcar los principios de frugalidad y limpieza. Cuando los niños crezcan, podrán comprar para sus familias y para ellos mismos. Los padres pueden acompañarlos como consultores, charlar mientras compran, miran y caminan. Las dos generaciones no desconfían entre sí, lo que es una buena oportunidad para la educación.
Diviértete con los niños. Después de la cena, durante las vacaciones, toda la familia muestra sus talentos, toca el piano, canta y habla de cualquier cosa, lo que llena la familia de un ambiente alegre y mejora la cohesión familiar y la diversión de la vida.
Hay * * * muchas actividades para padres e hijos. * * *La actividad tiene como objetivo tender puentes generacionales, armonizar sentimientos, educar a través de la diversión y permitir que la educación familiar se lleve a cabo en una actividad alegre, cordial y desenfrenada.
En tercer lugar, el arte de los elogios y recompensas
También es muy aprendido elogiar y premiar a los niños.
Elogiar y recompensar a los niños puede animarlos a repetir la formación de buenos hábitos; elogiar y recompensar puede estimular la automotivación de los niños, ayudar a cultivar la autoestima y el sentido del honor de los niños, cultivar la autodisciplina de los niños y Fortalecer la autodisciplina de los niños. Un sentido del bien y del mal ayuda a profundizar la relación entre padres e hijos.
Los niños pueden ser elogiados y recompensados si cumplen con los requisitos y esperanzas de sus padres; los niños que se han desempeñado bien también pueden ser elogiados y recompensados, aunque sea solo una señal de que los niños han completado una tarea difícil y han demostrado; Los padres también pueden elogiar y recompensar el desempeño sobresaliente. Las cualidades valientes o la perseverancia. Si un niño gana un título honorífico, los padres deben elogiarlo y recompensarlo.
Hay muchas maneras de elogiar y recompensar a los niños, pero las recompensas espirituales deben ser las principales. Por ejemplo: elogios, aprobación, asentimientos, sonrisas, intimidad, etc. , puede lograr el propósito de motivar a los niños a progresar. También debe haber recompensas materiales.
Para los niños pequeños, las recompensas materiales necesarias también son un buen medio de educación. Puedes enviar libros, ropa, juguetes, material escolar, etc. , pero debéis tener cuidado con vuestro dinero, y no permitáis que la corta edad y el corazón puro de vuestros hijos se contaminen prematuramente con el olor del cobre.
Los padres deben aprovechar las oportunidades para elogiar y recompensar. Cuando un niño está emocionado, las cosas van y vienen rápidamente. Los padres deben captar el pulso psicológico de sus hijos y elogiarlos y recompensarlos de manera oportuna para que el buen desempeño de sus hijos pueda fortalecerse y consolidarse. Si se hace en retrospectiva, se debilitará el incentivo.
Nuevamente, los elogios o recompensas deben ser realistas, porque se trata de una evaluación del niño, y el niño debe conocerse a sí mismo a través de los elogios y las recompensas. Si es demasiado alto, es fácil que los niños queden ciegamente satisfechos; si es demasiado bajo, no es fácil lograr el propósito de la motivación. Además, los padres deben ser sinceros a la hora de elogiar y recompensar, y es mejor no hacer promesas por adelantado. Una vez que se hace una promesa, deben cumplirla. Nunca negocies con tu hijo sobre el tamaño de la recompensa.
En los últimos años, ¿algunos? ¿Erudito? ¿poner? ¿Aprecias la educación? ¿Cómo se llama? ¿Educación universal? Y dijo:? Cuando aprecias a los niños, puedes hacer algo de la nada. ? Esta afirmación es discutible. No es científico reemplazar todos los métodos educativos por un solo método educativo.
En cuarto lugar, el arte de disculparse con los niños
En la vida familiar, a menudo sucede que los padres dicen cosas incorrectas, hacen cosas incorrectas o incluso perjudican a sus hijos. Cómo abordar estos problemas es realmente una de las artes de la educación familiar.
Padres e hijos deben tener una relación democrática e igualitaria en la familia. Si los padres han hecho algo malo o han perjudicado a sus hijos, deben tomar la iniciativa de disculparse. Esto no afectará el prestigio de los padres ni dañará su dignidad, por el contrario, dará ejemplo a los niños para que corrijan sus errores y hará que los niños admiren sinceramente la calidad y la cultura de sus padres y, por lo tanto, confíen en ellos; más y acercarse a ellos; la dignidad de los padres no disminuirá, sino que será mayor. Esto también formará un ambiente relajado, armonioso y democrático en la familia que propicie el crecimiento de los niños.
Por supuesto, cuando los padres se disculpan y admiten sus errores, especialmente ante sus hijos, deben ser sinceros, no superficiales, no buscar razones objetivas y buscar sinceramente el perdón.
verbo (abreviatura de verbo) el arte de la tolerancia
La tolerancia significa que después de que el niño ha hecho algo mal, los padres aceptan la falta del niño con una mente amplia. No reprenden ni persiguen con dureza, lo que hará que el niño se culpe profundamente y piense tranquilamente en su pasado con arrepentimiento y culpa, instándolo así a cambiar sus costumbres con la generosidad de sus padres.
Pon dos ejemplos para ilustrar:
Cuando Lenin tenía 8 años, fue a casa de su tía con su madre. Accidentalmente rompió un jarrón y nadie lo vio. Al preguntarle por qué, estaba asustado y no lo admitía. La atenta tía supuso que debía ser el travieso Lenin, pero la madre permaneció en silencio, esperando que su hijo sintiera vergüenza. Tres meses después, la madre acarició la cabeza de su hijo y quiso decirle algo. Inesperadamente, Lenin rompió a llorar y habló del jarrón. La madre consoló a su hijo y lo toleró. La madre sabía que su hijo había ganado esta batalla moral interna.
El indio Mahatma Gandhi contrajo el mal hábito de fumar cuando era un adolescente, y más tarde evolucionó hasta el punto de robar dinero para comprar cigarrillos. Sintiéndose profundamente entristecido y arrepentido, anotó en detalle el proceso de su depravación en su cuaderno y reunió el coraje para entregárselo a su padre, ansioso por ser enseñado y castigado por su padre. Su padre no lo culpó, sino que se limitó a mirar a Gandhi durante mucho tiempo y las lágrimas rodaron por sus ojos. Gandhi quedó impactado por la tolerancia de su padre. A partir de entonces, Gandhi se arrepintió y tomó el camino correcto.
Se puede comprobar que la tolerancia es efectivamente un método educativo muy eficaz. Al presentar la solicitud, se recomienda prestar atención a los siguientes puntos:
El requisito previo para llevar a cabo una educación sobre tolerancia es que los niños deben darse cuenta de sus errores y sentir una profunda culpa y arrepentimiento antes de que se puedan utilizar medidas de tolerancia.
Cuando los padres están dispuestos a perdonar a sus hijos por sus errores, deben usar su expresión y tono para hacer que sus hijos se arrepientan de sus errores y crean que pueden arrepentirse. Por ejemplo, el contacto de la madre de Lenin con las lágrimas del padre de Gandhi fue una excelente educación para ellos. Los padres no deben adoptar una actitud indiferente y asegurarles a sus hijos que no están bajo presión y que les falta la determinación para corregirse.
La tolerancia es permitir que los niños formen buenos hábitos y buenas costumbres. Dichos hábitos y buenas costumbres sólo pueden producirse y consolidarse mediante la práctica.
Los padres no deben dejar que sus hijos participen en algo sólo porque no lo han hecho bien. Permitir que los niños hagan cosas buenas también es una forma de tolerancia hacia los niños.
Tolerancia no significa dejarse llevar ni dejar hacer. La tolerancia es una educación positiva y el viaje es una manifestación de la negligencia de los padres.
En sexto lugar, el arte de la crítica
La crítica es un método comúnmente utilizado en la educación familiar. Los padres critican a sus hijos para evaluar negativamente los malos pensamientos, comportamientos y cualidades de sus hijos y darles una advertencia, haciendo que sus hijos sientan culpa, dolor y arrepentimiento, para que puedan aprender de las deficiencias y errores de sus hijos y no cometerlos. de nuevo.
Las solicitudes deben ser justas, razonables y proporcionadas. Si comete un error, negará por completo al niño; al criticar los errores de hoy, también debe utilizar los errores anteriores; estos métodos de estimación son inapropiados. Por lo tanto, cuando los padres encuentran las deficiencias de un niño, deben aclarar la trama, descubrir las razones y estimar adecuadamente el alcance del error. No pueden hacer acusaciones aleatorias, acusaciones o análisis de daño sin comprender la situación. Si este es el caso, no solo no se logrará el propósito de la educación, sino que también provocará que los niños tengan una psicología rebelde, que no favorece la resolución de problemas.
En cuanto a la crítica, primero debes afirmar lo que es correcto y luego señalar lo que está mal; primero elogiar el pasado y luego señalar lo que es el hoy; incluso puedes criticarte a ti mismo primero y luego criticar a tus hijos; . Criticar a los niños puede ser serio o incluso duro, pero no significa mala educación, ni sarcasmo, ridículo o abuso. De lo contrario, dañará la autoestima del niño e inevitablemente conducirá al antagonismo.
¿Qué decimos frecuentemente? Decenas de ellos no son tan buenos como ganar un premio. ? Se refiere a centrarse en el estímulo positivo a la hora de educar a los niños, pero no niega las críticas ni siquiera el castigo por errores, deficiencias y equivocaciones. Se pueden utilizar las críticas, pero no demasiadas, y no se deben utilizar como medio de educación para los padres. Además, la crítica y el castigo son una especie de negación y presión, pero también pueden ser un incentivo y una motivación. Como padre, debes afrontar los problemas de tus hijos de forma racional, tratar de frenar tus impulsos emocionales inútiles, mejorar tu conciencia sobre la educación y prestar atención al arte de la crítica.
7. El arte de dar ejemplo
Solemos decir que el poder de los ejemplos es infinito. En la educación familiar, las palabras y acciones de los modelos a seguir hacen que el contenido educativo sea concreto y personalizado, de modo que los niños puedan ser contagiados y educados por la imagen, mejorar el atractivo y la eficacia de la educación, alentar a los niños a imitar y aprender comportamientos morales nobles, y corregir sus propios malos comportamientos en palabras y acciones.
Cuanto más pequeño es el niño, más atractivo resulta el modelo a seguir. El ejemplo de mi infancia dejó en mí una impresión duradera que nunca olvidaré.
Los padres son el modelo a seguir más importante para sus hijos. Los padres son los maestros de sus hijos y sus palabras y hechos son los materiales de enseñanza más intuitivos para que sus hijos aprendan. El ejemplo de los padres no sólo puede mejorar la credibilidad y el atractivo del razonamiento, sino también ejercer una influencia sutil como la brisa primaveral. Por lo tanto, los padres siempre deben controlarse a sí mismos y utilizar su buen comportamiento inicial para demostrar el cultivo moral de sus hijos.