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Sugerencias sobre la reforma de la educación preescolar para los niños pequeños que ingresan al jardín de infantes

Reducir la edad de ingreso al jardín de infantes es una muy buena sugerencia, pero todavía hay muchos problemas en la reforma educativa que no pueden resolverse por completo en poco tiempo, por lo que me gustaría hacer algunas sugerencias aquí.

Aumentar la inversión

Los fondos para la educación preescolar deben incluirse en los presupuestos fiscales de los gobiernos locales en todos los niveles, y las proporciones deben ser más realistas para acelerar el desarrollo. Al mismo tiempo, es necesario fortalecer la gestión y supervisión del uso racional de los fondos de inversión para garantizar que los fondos de educación preescolar se implementen adecuadamente.

Acelerar la construcción de plantilla docente.

Acelerar la formación y creación de nuevos maestros de preescolar de alta calidad que amen la educación preescolar y estén dispuestos a contribuir, y mejorar la calidad general y el nivel profesional de los maestros de preescolar; implementar estrictamente el sistema de certificación de calificaciones de maestros de preescolar; y fortalecer la admisión y otorgamiento de licencias de maestros de preescolar, la gestión y supervisión de mejorar el estatus social de los maestros de preescolar, aumentar y proteger sus salarios y beneficios de bienestar social.

Acelerar el ritmo de la legislación

Antes de la promulgación de la ley nacional de educación preescolar, se pueden formular regulaciones locales de educación preescolar para proporcionar orientación direccional y garantías políticas preferenciales para la educación preescolar, y al al mismo tiempo, otorgar a las autoridades educativas poderes administrativos de aplicación de la ley sobre el liderazgo, gestión, supervisión y sanción de la educación preescolar, formular condiciones de acceso a la educación preescolar, reglamentos y normas obligatorios para la construcción y apertura de jardines de infancia, fortalecer la gestión y el seguimiento de la educación preescolar; y promover el sano y ordenado desarrollo de la educación preescolar.