¿Qué debo hacer si estoy enojado por el diseño de actividades saludables en mi clase de jardín de infantes?

Según mi observación, los estudiantes de quinto grado se encuentran en un período de irritabilidad y enojo. Están muy enojados con sus padres y compañeros, así que elegí el tema “Cuando yo. Estoy enojado” Enseñe y explore con los estudiantes para que comprendan los peligros del enojo y luego encuentren maneras de regular esta emoción negativa para ayudarlos a superar este período de ansiedad.

2. Métodos de enseñanza oral

Para obtener una comprensión más profunda de los niveles y hábitos de ira de los niños, atraer su atención y aumentar su interés, presenté esta lección mediante un cuestionario; Para que los niños sintieran el daño de la ira de manera más personal, les conté historias para que comprendieran mejor el daño de la ira y tuvieran un miedo inexplicable. Así que aproveché la oportunidad para dejar que los niños discutieran y hablaran. con formas de regular su ira y utilizar estos métodos para resolver problemas prácticos en la vida, finalmente, dejar que los niños aprendan a resumir, clasificar el conocimiento que han aprendido e internalizarlo en sus propias habilidades para la vida.

En tercer lugar, hable sobre el proceso de enseñanza

(1) Exprese los objetivos de la enseñanza:

1. Comprender las causas de la ira y su daño a las personas;

2. Orientar a los estudiantes para que mejoren su conciencia sobre la gestión emocional y dominen los métodos de gestión de la ira. Mantente saludable y feliz.

(2) Puntos clave y dificultades en la enseñanza: Dominar y aplicar métodos para regular la ira en la vida.

(3) Preparación para actividades de expresión oral: material didáctico y cuestionarios.

(D) Tiempo de la actividad: una hora de clase.

(5) Proceso de la actividad: dividido en cinco enlaces.

Paso 1: Importar

Profesor: Estudiantes, completen el formulario que tienen en sus manos de manera realista y complétenlo como quieran.

Cuestionario de demostración en vídeo

Marque las opciones que se apliquen a usted.

Haz los cálculos: enojado = 1, no enojado = 0, tu puntuación final es ().

Dime la puntuación

Maestro: Una puntuación alta significa que te gusta estar enojado, y una puntuación baja significa que eres una persona a la que no le gusta estar enojado. Los estudiantes enojados no deberían sentirse mal consigo mismos. El semestre pasado aprendimos que nuestras emociones se pueden dividir en dos tipos: emociones positivas y emociones negativas. La ira es una emoción negativa. Aunque es una emoción negativa, es nuestra reacción emocional normal. Todos se enojan por diferentes motivos. ¿Has estado enojado estos últimos dos días? ¿Por qué? ¿Cómo estás? ¿Alguien puede decirme?

Cuando los estudiantes hacen la presentación, los profesores deben comentar adecuadamente.

Transición resumida: De hecho, en la vida siempre encontraremos algunas cosas insatisfactorias, y es normal estar enojado al encontrarlas. Sin embargo, si no prestamos atención a regular esta emoción negativa cuando estamos enojados, reflejará nuestro propio juicio y pensamiento, e incluso nos dañará a nosotros mismos y a los demás. Si no me crees, escuchemos esta famosa historia de la historia:

Segundo enlace: Los peligros de la ira

1. El cuento "Los tres Yus de Zhuge Liang"

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El profesor cuenta cuentos.

Maestro: Después de escuchar esta historia, ¿tienes algo que decir sobre Zhou Yu en la historia? Discusión estudiantil

2. Historia: El caso del asesinato de Deng Minsheng

Maestro: Esta historia histórica ocurrió hace mucho tiempo. Ahora el profesor Zhang les contará algo que conmocionó a la sociedad el año pasado.

Profe: Ahora, ¿tienes algo que decir?

3. Qué pasó a tu alrededor

Maestro: Si el incidente de Nanping está demasiado lejos de nosotros, el maestro te contará otro incidente que ocurrió en nuestra escuela. Echemos un vistazo a lo que la ira puede hacernos.

Profe: Ahora, ¿tienes algo que decir?

Resumen: De hecho, todo el mundo se encuentra a menudo con cosas que le dejan insatisfecho. La ira es inevitable y normal, pero si no prestas atención a regular esta emoción negativa cuando estás enojado, reflejará tu propio juicio y pensamiento, e incluso te hará daño a ti mismo y a los demás, e incluso tendrá consecuencias graves.

4. Palabras de los expertos: Los peligros de la ira

Profesor: Respecto a la ira, veamos qué dicen los expertos.

El contenido es:

a. Estar enojado puede fácilmente hacer que los estudiantes pierdan amigos en las relaciones, porque las personas enojadas no son populares, a menudo son sospechosas e impondrán cosas a los demás. el aire, e incluso confundir las buenas intenciones de otras personas con malas intenciones.

b. Las personas enojadas están preocupadas por muchas cosas, lo que hace que su atención se distraiga, su capacidad de atención se reduzca, su imaginación no sea lo suficientemente rica y su pensamiento no sea lo suficientemente sensible, por lo que son propensos. a cometer errores en el aprendizaje y, en última instancia, su rendimiento académico se ve muy afectado.

c. Estar enojado (diez minutos) consume mucha energía humana, que es nada menos que participar en una carrera de tres kilómetros. Cuando estás enojado, muchas sustancias secretadas por el cuerpo humano son tóxicas. Por lo tanto, las personas enojadas pueden parecer saludables en la superficie, pero les resulta difícil permanecer enojadas por mucho tiempo. Algunas personas simplemente están enojadas.

Maestro: En nuestra profunda medicina china, existe este dicho:

Los pensamientos dañan el hígado, la alegría y la tristeza, la ira daña el hígado, el miedo daña los pulmones y el miedo daña el riñones. - Sentido común de la medicina tradicional china

La ira es perjudicial para los demás, pero quien más sufre cuando estás enojado eres tú mismo. -Tolstoi

¿Qué piensas ahora? (Hable sobre los peligros de la ira y sus pensamientos después de comprender los peligros).

Resumen para el maestro: De hecho, todo el mundo se encontrará a menudo con cosas que le harán sentir insatisfecho. La ira es inevitable y normal, pero si no prestas atención a regular esta emoción negativa cuando estás enojado, reflejará tu propio juicio y pensamiento, e incluso te hará daño a ti mismo y a los demás, e incluso tendrá consecuencias graves.

Entonces, ¿cómo regulamos esta emoción negativa cuando estamos enfadados?

El tercer enlace: método de ajuste

1. La historia del insecto enojado.

Profe: Ahora les contaré un cuento "El cerdo enojado va al cielo" que los niños de jardín de infantes han escuchado.

Resumen para el profesor: Aunque este cuento es un poco ingenuo para los niños de infantil, nos dice una verdad: cuando estamos enojados, lo mejor es buscar a nuestro mejor amigo o persona favorita, decírselo y dejar que nos ayude. te calmas. Cuando otros están enojados, tenemos que encontrar maneras de calmarlos y hacerlos felices.

2. Profesor: ¿Cómo sueles calmar a tus padres y compañeros?

3. Maestro: No sólo debes ayudar a los demás a calmarse, sino que también debes aprender a regularte cuando estás enojado. ¿Quién puede contarnos su experiencia?

Los alumnos responden y el profesor comenta adecuadamente y las escribe en la pizarra.

Resumen del profesor: Cuando estés enojado, si quieres hablar, cuenta primero del uno al diez; si estás muy enojado, cuenta primero hasta cien y luego comienza a hablar. ? Jefferson

El cuarto enlace: Verifique el efecto

Maestro: Repitamos la prueba ahora y veamos qué pasaría si se encontrara con la situación anterior ahora.

Haga que los estudiantes completen la prueba nuevamente al comienzo de la clase. Compara dos puntuaciones.

Resumen del profesor: La puntuación más baja muestra que conoces las desventajas del enojo y que también utilizarás los métodos que acabamos de resumir para aliviar el enojo.

Si aún quedan puntos le ayudaremos a calmarse (cuando haya tiempo de sobra).

Di el nombre de un alumno que aún tiene puntos y léelo en voz alta, y otros alumnos intentarán ayudarle a calmarse.

El quinto eslabón: resumen y ampliación.

Profesor: Parece que todos utilizaremos lo que hemos aprendido. Espero que todos recuerden esta frase: sonríe, diez años, preocúpate por una cosa y mareate. Sonreír a la vida y tener un estado de ánimo tan claro como el cielo despejado trae más alegría y risas a nuestras vidas.

Cuarto, escribir en la pizarra

El enfoque y la dificultad de esta lección es dominar y aplicar los métodos para regular la ira en la vida. Por lo tanto, para que sea llamativo y fácil de recordar, diseñé la escritura en la pizarra para esta lección de esta manera:

Cuando estoy enojado

Escape apropiadamente

Desvío de la fuerza de atención

calma; calma

salida