Resumen del trabajo semestral de docente de primaria
Resumen del trabajo semestral para maestros de escuela primaria 1 En el semestre pasado, bajo la organización unificada de los líderes escolares y con el fuerte apoyo y cooperación de los maestros, todo el trabajo de nuestra clase se llevó a cabo sin problemas y Los resultados de aprendizaje y vida fueron sobresalientes. El trabajo de este semestre se resume a continuación:
Primero, fortalecer el trabajo ideológico y moral de los estudiantes, cultivar las buenas cualidades de los estudiantes, purificar las mentes de los estudiantes y esforzarse por cultivar talentos calificados que sean a la vez populares y profesional.
Para cooperar con el trabajo de la Brigada de Jóvenes Pioneros y el departamento de educación, nuestra clase llevó a cabo activamente muchas actividades que son beneficiosas para el desarrollo saludable de la salud física y mental de los estudiantes. Por ejemplo, participó activamente en una serie de actividades para celebrar el 1 de junio, celebró una reunión de clase temática de seguridad con nuestro banco, embelleció el campus, implementó actividades prácticas para proteger el medio ambiente a partir de mí y creó un número especial sobre Lei Feng. Al mismo tiempo, a menudo utilizo las reuniones de clase para educar a los estudiantes física y mentalmente, ayudarlos a aclarar ideas vagas y educarlos de manera oportuna.
En segundo lugar, fortalecer la gestión de la clase, cultivar un excelente estilo de estudio y de clase, comprender a los estudiantes de manera profunda e integral y esforzarse por cultivar una clase que sea "erudita, perseverante, animada y unida".
Este semestre, por un lado, seleccioné y capacité cuidadosamente a los miembros del comité de clase: primero, elogié enérgicamente las ventajas del comité de clase, publicité sus logros avanzados y ayudé al comité de clase pequeño a establecer prestigio. en segundo lugar, alentar a los miembros del comité de clase a trabajar con valentía, señalar sus métodos de trabajo y exigir más estrictamente al comité de clase que progrese más en conocimientos y habilidades, dé ejemplo en disciplina y se esfuerce por dar ejemplo y tomar la iniciativa; para toda la clase desde todos los aspectos, es decir, de un punto a otro, en tercer lugar, cultivar el espíritu de unidad y cooperación del comité de clase, a través del pequeño grupo del comité de clase, establecer una opinión pública correcta y sólida, impulsar a toda la clase. realizar crítica y autocrítica, y formar una organización colectiva, disciplina y espíritu emprendedor, es decir, que abarque todos los aspectos del aspecto de clase. Por otro lado, aprovecho la reunión de clase de todos los lunes para realizar algunas actividades especiales que fortalezcan de manera sólida y efectiva la formación regular de un estudiante.
El contenido de la capacitación incluye rutinas, rutinas de aula, rutinas de montaje y ejercicios, rutinas de higiene, rutinas laborales y muchos otros aspectos requeridos por el Código Junior y el Código de Conducta Diario del Estudiante. Cada estudiante debe tener la idea de obedecer al colectivo y obedecer órdenes, tener autodisciplina y formar hábitos para garantizar que toda la clase pueda mostrar un buen estilo y apariencia de clase en todo momento.
En tercer lugar, de acuerdo con los arreglos de trabajo de la escuela y la situación real de la clase, formule metas a corto y largo plazo para la clase y el grupo en términos de conocimiento, capacidad, emoción, etc., de modo que que cada estudiante comprenda claramente los objetivos de la clase y del grupo, cuál es el objetivo de la lucha, y evite el estudio y la vida ciegos e ineficientes, mejorando así la cohesión y la motivación colectivas.
Al mismo tiempo, debemos hacer un buen trabajo activamente para transformar a los de bajo rendimiento, hacer todo lo posible para crear condiciones y oportunidades para que los de bajo rendimiento muestren sus ventajas y fortalezas, dejarles probar la alegría y la felicidad del éxito, y esforzarse por ayudarlos a eliminar o aliviar sus problemas. Diversas preocupaciones psicológicas les permiten darse cuenta de su propio posicionamiento y dirección de aprendizaje.
En cuarto lugar, realizar activamente actividades culturales y deportivas, hacer ejercicios en el recreo y ejercicios oculares, proteger la visión de los estudiantes, mejorar su condición física y mejorar la eficiencia del aprendizaje.
Las tareas de aprendizaje de los alumnos de quinto grado son muy pesadas. Las actividades físicas apropiadas no solo contribuyen a mejorar la condición física de los estudiantes, sino que también contribuyen a mejorar la eficiencia del aprendizaje. Asisto a actividades presenciales con los estudiantes y brindo orientación técnica adecuada en cada actividad, lo que no solo puede prevenir accidentes, sino también profundizar los intercambios emocionales con los estudiantes.
Resumen del trabajo semestral de docente de primaria El 21º año escolar pasó rápidamente. Al recordar el estudio y el trabajo de este año escolar, tengo muchos sentimientos. Durante el año pasado, fui ideológicamente estricto conmigo mismo y siempre usé la ética profesional de los docentes para contenerme y estimularme; aprendí nuevos estándares curriculares en mi trabajo docente y formulé planes de lecciones prácticas basadas en la situación real de los estudiantes. Combinado con las actividades "Año de la Construcción de Estilo" y "Año de la Construcción de Calidad", participar activamente en el aprendizaje y la formación, reflexionar sobre la rectificación y mejorar continuamente la propia calidad y capacidad de enseñanza.
1. Tener una comprensión más profunda ideológicamente.
El amor es la condición más básica para un buen profesor. Con un corazón que ama a los niños y al trabajo, cuido a cada niño con cuidado, me llevo bien con ellos por igual, soy su buen amigo, los respeto, confío en ellos, los entiendo y me llevo bien con ellos activamente. Especialmente después de escuchar el informe de Li Zhenxi sobre el trabajo del maestro de la clase, siento que amar a los estudiantes es muy importante para un maestro. También siento profundamente que para educar bien a los estudiantes, los maestros primero deben dar el ejemplo, enseñar y educar a las personas en todo momento, predicar con el ejemplo e infectar a los estudiantes con su propia personalidad y comportamiento. Como docente, siempre debo prestar atención a mi comportamiento e imagen. Soy proactivo, diligente y responsable, y estoy dispuesto a aceptar todo el trabajo asignado por la escuela.
②Los profesores deben mantenerse al día y esforzarse por convertirse en talentos innovadores. Para ser un maestro destacado en el nuevo siglo, no sólo hay que tener la tenacidad y la resistencia de un viejo buey tirando de un carro, sino también ser creativo. Estamos ante la profundización de la reforma de la educación básica. En tal entorno de reforma, debemos explorar activamente métodos de enseñanza eficaces y formar nuestro propio estilo de enseñanza basado en el estudio cuidadoso de los nuevos conceptos curriculares y la combinación de las materias que enseñamos.
2. Educación y enseñanza:
Durante el año pasado, siempre me adherí a la política educativa del partido, me enfrenté a todos los estudiantes y siempre me adherí al objetivo del "desarrollo estudiantil". . De acuerdo con los objetivos de trabajo de la escuela y el contenido del material didáctico, entendemos la situación real de los estudiantes, estudiamos los materiales didácticos y estudiamos métodos de enseñanza específicos para formular planes de trabajo prácticos semestrales para asegurar el buen desarrollo de toda la labor docente. Para cada contenido de enseñanza, debemos preparar y estudiar cuidadosamente los materiales didácticos y esforzarnos por diseñar planes de lecciones que puedan estimular el interés de los estudiantes e implementar eficazmente los objetivos de enseñanza. En la práctica docente en el aula, se anima a los estudiantes a participar activamente, explorar activamente, pensar de forma independiente, utilizar el aprendizaje por prueba, el aprendizaje por descubrimiento, el aprendizaje cooperativo y otros métodos de enseñanza para intentar enseñar innovación. La enseñanza en el aula concede gran importancia al desarrollo de las capacidades de los estudiantes, diseña cuidadosamente los ejercicios, es jerárquica y específica y cultiva buenos hábitos de tarea. Durante la práctica de los estudiantes, les pedí que revisaran cuidadosamente las preguntas, pensaran mientras las revisaban y realizaran pruebas conscientes. Por lo general, se requiere que los estudiantes escriban los números y símbolos operativos en las preguntas de manera clara y ordenada. Después de completar la tarea, debemos formar el hábito del autoexamen, corregir la actitud de estudio serio y duro y cultivar el estilo y el hábito del pensamiento independiente y la inspección cuidadosa.
El trabajo de asesoramiento es sólido y está en marcha. Cada semestre, los planes de tutoría se formulan de manera oportuna de acuerdo con las condiciones de aprendizaje de los estudiantes, y se proporciona a los estudiantes la tutoría necesaria en función de la educación y el trabajo docente reales. Analizar cada ejercicio independiente de los estudiantes para descubrir las razones de los errores, brindarles tutoría multinivel a través de una combinación de tutoría grupal y tutoría individual, y mantener registros. Especialmente entre los de bajo rendimiento, hay algunos estudiantes que están cansados de estudiar, como "Yuan, Le Qingyun, Shen", etc., y a menudo incluso no completan su tarea a tiempo y no la hacen. En respuesta a este problema, brindaré educación ideológica a los estudiantes y me comunicaré con los padres de manera oportuna para esforzarme por lograr su comprensión, apoyo y cooperación, exploraré conjuntamente métodos de educación de los niños y promoveré métodos de enseñanza científica entre los padres para que los estudiantes puedan desarrollarse saludablemente. .
Participar activamente en la investigación educativa y esforzarse por desarrollarse en investigación educativa. Por lo general, participo activamente en investigaciones de pregrado en nuestra escuela, escucho atentamente y evalúo las clases, y mejoro constantemente mi nivel de enseñanza a través de la comunicación con otros profesores. Resuma oportunamente la confusión o la experiencia en la educación y la práctica docente, escriba cuidadosamente reflexiones docentes mensuales y envíelas a tiempo. En combinación con el trabajo educativo diario, se llevó a cabo una investigación educativa sobre los hábitos de higiene de los estudiantes y se aprobó el proyecto "Investigación sobre el cultivo de hábitos de higiene en estudiantes de escuelas primarias rurales". El informe de investigación sobre este tema recibió el segundo premio del condado. -Logros de investigación científica a nivel. También participé activamente en varios concursos de educación y enseñanza, participando en evaluaciones de trabajos educativos, evaluaciones de casos y concursos de conferencias. Gané el tercer premio en la evaluación de propuestas de trabajos del condado y gané el premio en el concurso de resolución de problemas de profesores de matemáticas de la escuela primaria de la ciudad.
3.
Cumplo estrictamente con las reglas y regulaciones de la escuela. No llegaré tarde, no saldré temprano ni tomaré la iniciativa de pedir permiso. En el trabajo, respetar el liderazgo y obedecer los arreglos laborales; unir a los colegas y manejar correctamente las relaciones con los compañeros de liderazgo. Por lo general soy diligente y ahorrativo en las tareas del hogar, trabajador y sin quejas, sincero en el trato a los demás, adoro a los estudiantes y mantengo relaciones interpersonales armoniosas. Siempre estandarizo mis palabras y acciones de acuerdo con los requisitos de los maestros de la gente en la nueva era, y me esfuerzo por mejorar mi calidad y mi cultivación.
Además, para adaptarme aún más a los requisitos de la educación en la nueva era, continuaré mejorando mi nivel profesional y mi alfabetización cultural. Durante el año pasado, también leí algunos libros educativos, como "Charlas sobre el trabajo del maestro de clase" de Wei Shusheng, pero siento que he leído muy pocos libros. En el futuro, pasaré más tiempo estudiando y aprenderé algunas ideas nuevas que serán útiles para los estudiantes. ¡Siento que cuanto más aprendes, más puedes contribuir a tus alumnos!
Resumen del trabajo semestral para docentes de primaria 3 Mirando hacia atrás en este semestre, hay muchas cosas que vale la pena resumir y reflexionar. Ahora haré un resumen de mi trabajo de este semestre para promover una mayor mejora de mi trabajo futuro.
El primero es fortalecer el aprendizaje y mejorar continuamente las cualidades ideológicas y profesionales.
Este semestre, en educación y docencia, siempre he adherido a la política educativa del partido, de cara a todos los estudiantes, enseñando y educando a las personas, siendo un modelo a seguir, y estableciendo una enseñanza que “tome a los estudiantes como principal Concepto "cuerpo" y "cultiva el desarrollo activo de los estudiantes", dando importancia al desarrollo de la personalidad de los estudiantes, estimulando la capacidad creativa de los estudiantes y cultivando el desarrollo integral de los estudiantes en lo moral, intelectual, físico, estético y laboral. Exígete estrictamente mentalmente y ama la educación. Disciplínese siempre para ser un buen maestro, anímese y esfuércese por progresar en su pensamiento y trabajo, de modo que pueda adaptarse a las necesidades del desarrollo social y la competencia laboral. Durante el último semestre, también participé activamente en varios estudios, analicé profundamente las deficiencias de mi trabajo, descubrí las brechas entre yo y otros maestros, escribí mis propias experiencias y me esforcé por mejorar mi nivel político y mi alfabetización teórica. Al mismo tiempo, obedecer las disposiciones laborales de la escuela y cooperar con los líderes y maestros para completar diversas tareas dentro y fuera de la escuela.
"El aprendizaje no tiene fin y la enseñanza no tiene fin." Como docente, sólo recargándonos constantemente podremos mantener la juventud y la vitalidad de la enseñanza. Con el desarrollo de la sociedad y la actualización de conocimientos, también me urge seguir aprendiendo. Por lo tanto, además de participar activamente en el estudio de teoría política este semestre, también estudio activamente negocios para mejorar mi capacidad laboral y profesionalismo para poder estar mejor calificado como docente. Es necesario combinar la reforma curricular, el uso de libros e Internet, estudiar cuidadosamente las teorías relevantes de la reforma curricular y aprender de las buenas experiencias y métodos de otras personas en educación y enseñanza. A través del estudio, establecí conceptos de enseñanza avanzados y aclaré la dirección de la educación y la enseñanza futuras.
En segundo lugar, ser realistas e innovadores, y realizar con seriedad la labor docente e investigadora. La educación y la enseñanza son la tarea principal de nuestros profesores.
Entiendo que por muy duro o agotador que sea el trabajo, no puedo quedarme atrás. Debo hacer todo lo posible para hacer bien mi trabajo, especialmente la enseñanza. Antes de clase, estudié cuidadosamente los materiales didácticos, los materiales de referencia didáctica y los estándares curriculares, analicé cuidadosamente los materiales didácticos y diseñé planes de lecciones basados en las características de los materiales didácticos y la situación real de los estudiantes. Tenga la mente abierta y aprenda de profesores experimentados. Esfuércese por comprender a fondo los materiales didácticos y encontrar los puntos clave y las dificultades. En el aula, hago todo lo posible para aplicar las ideas del curso que he aprendido en la enseñanza en el aula y en la práctica educativa, uso activamente recursos de educación a distancia, utilizo material didáctico y utilizo una variedad de métodos de enseñanza para ser preciso y conciso, comenzando por los conocimientos de los estudiantes. condiciones reales, y centrarse en movilizar el entusiasmo de los estudiantes, el pensamiento activo y creativo, y esforzarse por utilizar materiales didácticos flexibles y diversos para practicar nuevas ideas, aumentar el atractivo de la enseñanza en el aula y mejorar el interés y la iniciativa de los estudiantes en el aprendizaje.
Esforzarme por hacer que mi enseñanza de las matemáticas sea más distintiva, formar mi propio modelo de enseñanza único, reflejar mejor los requisitos de una educación de calidad y mejorar la calidad de la enseñanza. En resumen, ya sea en la enseñanza en el aula o en la tutoría extracurricular, mi objetivo es cultivar las habilidades de los estudiantes, mejorar el desempeño y la calidad de los estudiantes y esforzarme por hacer que la enseñanza de las matemáticas desempeñe un papel más importante en el crecimiento y desarrollo de los estudiantes.
En tercer lugar, trabaja duro y completa otras tareas escolares.
En mi tiempo libre, recopilo mis reflexiones, casos y logros de la enseñanza, registro algunos de mis procesos de trabajo, historias de vida y procesos de pensamiento, selecciono y acumulo los recursos de información que más necesito y me comunico activamente con ellos en mi blog. Comunicarme con otros profesores para discutir los problemas existentes en la enseñanza.
En cuarto lugar, fortalecer la reflexión y resumir las ganancias y pérdidas en la enseñanza de manera oportuna.
Reflexiono sobre el trabajo de este semestre, mientras obtengo logros, también pienso en las falencias de mi trabajo. Las deficiencias son las siguientes:
1. La investigación sobre la teoría de la enseñanza de las matemáticas no es lo suficientemente profunda y requiere reflexión, y el nivel de enseñanza mejora lentamente.
2. La aplicación de la investigación científica educativa en la práctica docente aún no está implementada, y la investigación no es lo suficientemente detallada y práctica para lograr los objetivos que tengo en mente.
3. No hay suficientes cosas únicas y creativas en la enseñanza de las matemáticas. En el futuro, debemos trabajar duro para encontrar algunos puntos únicos en la enseñanza de las matemáticas.
4. El entusiasmo por el trabajo no es lo suficientemente alto, la iniciativa no es lo suficientemente fuerte y hay tendencia a la pereza. Esto también debe corregirse y reforzarse en futuros trabajos.
5. Continuar con el pasado y abrir nuevos horizontes.
En vista de mi desempeño en todos los aspectos este semestre y las muchas falencias en mi trabajo, mis esfuerzos futuros son:
1. Fortalecer la formación de mis propias habilidades básicas, especialmente las Mejora de la capacidad docente en el aula. Sea preciso y conciso y concéntrese en cultivar las habilidades de los estudiantes.
2. Dar más cuidado, amor y paciencia a los de bajo rendimiento, para que puedan progresar más en todos los aspectos.
3. Fortalecer la educación de los hábitos de comportamiento de los estudiantes, para que los estudiantes no solo puedan concentrarse en sus estudios en clase, sino también restringirse estrictamente después de clase.
4. Realizar grandes esfuerzos en la enseñanza para procurar una mayor mejora en el rendimiento de los estudiantes sobre la base original. A Chunhua, An Qiushi, en el trabajo de este semestre, pagué con sudor y lágrimas, pero lo que obtuve fueron emociones plenas y pesadas.
Resumen del trabajo semestral para docentes de educación primaria. El tiempo vuela, el sol y la luna pasan volando. En un abrir y cerrar de ojos ha finalizado un semestre de labor educativa y docente. Mirando hacia atrás en este semestre, estoy muy satisfecho con el progreso de los estudiantes, pero todavía hay algunos problemas que deben resolverse en el futuro. Ahora resumo mi trabajo docente durante un semestre de la siguiente manera:
Primero, prestar mucha atención a los conocimientos y habilidades básicos
Debido a la mala base de los estudiantes de nuestra clase, para poder Consolidar los conocimientos y habilidades básicos de los estudiantes. Sobre la base de comprender plenamente a los estudiantes, prescribo el medicamento adecuado, enseño a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y mejoro constantemente el nivel de conocimientos de los estudiantes. Por ejemplo, cuando se trata de escritura, pongo gran énfasis en los estándares, exigiendo líneas claras y letra clara, y trabajando duro para superar los errores tipográficos. Explico o enfatizo la comprensión y aplicación de nuevas palabras una por una, la acumulación de sinónimos y antónimos, y mejoro las habilidades básicas y las habilidades del idioma chino de los estudiantes.
En segundo lugar, brinde orientación sobre los métodos de aprendizaje.
Como dice el refrán, "Afilar la espada no significa perder el tiempo cortando leña". El aprendizaje más importante es el aprendizaje de los métodos. Proporcionar orientación sobre los métodos de aprendizaje es de gran beneficio para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes. ¿Por qué algunos estudiantes siempre juegan pero obtienen buenas notas? ¿Por qué? En primer lugar, enfatizamos escuchar atentamente en clase, consolidar conocimientos en el tiempo y luego repasar en el tiempo. Algunas personas dicen que si eres inteligente o no depende de si piensas. Esto es muy importante y debemos centrarnos en guiar a los estudiantes para que aprendan a pensar. También es una buena idea repasar lo aprendido ese día antes de acostarse. Hay muchos métodos, pero deben ser aplicables, simples y fáciles de operar, y se debe instar a los estudiantes a persistir.
En tercer lugar, hacer un buen trabajo para transformar a los de bajo rendimiento.
En vista del hecho de que hay muchos estudiantes de bajo rendimiento en nuestra clase, presto mucha atención a los de bajo rendimiento, les doy un "pequeño focus", haga un seguimiento en cada clase y solicite nuevas palabras Pass. No sólo debemos supervisarlos estrictamente, sino que también debemos brindarles estímulo oportuno para que puedan recuperar la confianza en el aprendizaje.
En cuarto lugar, resalta el capítulo.
Los contenidos docentes de este semestre se dividen en siete unidades. Una vez completadas las tareas docentes de cada unidad, realizaré pruebas para resolver los problemas de conocimiento de los estudiantes de manera oportuna. Proporcionar una educación individual paciente y meticulosa a los alumnos con dificultades reales para que puedan dominarla y aplicarla. Debido al éxito del capítulo, el desempeño de los estudiantes en general mejoró durante este período.
Verbo (abreviatura de verbo) amplía el conocimiento
La enseñanza del chino debe prestar atención a la acumulación y aplicación. Los estudiantes solo pueden usarlo después de haber acumulado una cierta cantidad de conocimiento. Para ampliar los conocimientos de los estudiantes, realicé una serie de actividades chinas.
1. Excelente lectura de párrafos.
A través de la búsqueda independiente de pasajes excelentes, los estudiantes pueden tomar la iniciativa de leer después de clase y definitivamente ganarán mucho.
2. Una colección de buenas palabras y frases.
En el proceso de recopilación y organización continua, la acumulación de vocabulario de los estudiantes ha aumentado significativamente.
3. Realizar diversas actividades lingüísticas.
Por ejemplo, debates, discursos, periódicos manuscritos, etc. Los estudiantes aumentan sus conocimientos y desarrollan su capacidad para pensar, hablar y hacer cosas. Durante este semestre, el interés de los estudiantes por aprender chino ha mejorado enormemente, lo que es inseparable de las frecuentes actividades en chino.
Durante este período de enseñanza, se estimuló el interés de los estudiantes por el chino, se mejoró su conocimiento básico del chino y se mejoró su habilidad en chino, sentando las bases para el aprendizaje en el siguiente semestre.
Resumen del trabajo semestral de profesores de primaria 5 El tiempo vuela. En un abrir y cerrar de ojos, soy profesora desde hace casi un semestre. Con la ayuda y el apoyo de los maestros, y la confianza y el aliento de los líderes, he crecido, progresado y ganado mucho. Mirando retrospectivamente este semestre, estoy muy satisfecho con mi agenda, pero todavía tengo que trabajar duro para ser una persona real.
En términos de enseñanza, como profesor nuevo, sus habilidades básicas no son sólidas y le falta experiencia. Para mejorar mi nivel de enseñanza, hice principalmente lo siguiente:
1. Preparar lecciones al comienzo del año escolar, participar activamente en actividades de enseñanza e investigación, preparar lecciones colectivamente de acuerdo con los requisitos escolares. escuche las lecciones con atención, memorícelas con atención y comprenda la esencia espiritual. Luego, de acuerdo con los requisitos, prepare lecciones y redacte planes de lecciones con dos semanas de anticipación. Las lecciones suelen prepararse con una semana de antelación. Al preparar las lecciones, estudie detenidamente los materiales didácticos y los materiales de referencia didácticos, aprenda bien el esquema y aprenda humildemente y pida consejo a los profesores del mismo grupo. Esfuércese por comprender a fondo los materiales didácticos y encontrar los puntos clave y las dificultades. Para dar una buena clase, buscaba información en Internet, me concentraba en las fortalezas de otras personas para determinar mis propias ideas de enseñanza y, a menudo, trabajaba hasta altas horas de la noche. Para permitir que los estudiantes experimenten el contenido que aprendieron de manera más intuitiva, busqué activamente material didáctico, produje material didáctico y preparé y produje material didáctico.
2. Obtenga más información y haga más preguntas.
Como profesora nueva, al principio estaba un poco ciega y no sabía cómo empezar, pero no me atrevía a ser descuidada en la enseñanza. Trabajo duro para cambiar mis ideas, trato de adaptar mis métodos de enseñanza a los métodos de aprendizaje de los estudiantes y mejorar constantemente mis deficiencias. A menudo uso mi tiempo libre para consultar y observar las actividades docentes de otros profesores y aplicar lo que he aprendido. Aprendizaje personal
Insistir en participar en seminarios de enseñanza dentro y fuera de la escuela, aprender constantemente de las experiencias valiosas de los demás y mejorar el propio nivel de enseñanza. A menudo consulto a profesores experimentados y discuto juntos cuestiones de enseñanza. Escuchar muchas veces clases abiertas me ha dado una idea clara de qué tipo de clases son efectivas. Insista en participar en actividades de enseñanza e investigación, prepare cuidadosamente lecciones con profesores veteranos, aprenda de sus fortalezas y corrija sus propias deficiencias.
3. Prepare las lecciones con cuidado, estudie los materiales didácticos y haga un buen trabajo en cada lección.
Al preparar las lecciones, estudié cuidadosamente los materiales didácticos y los materiales de referencia didácticos, identifiqué los puntos clave y las dificultades, y humildemente pedí consejo a otros profesores. Para dar una buena clase, busqué información en Internet y me concentré en las fortalezas de los demás para determinar mis propias ideas de enseñanza. En el aula, debemos hacer todo lo posible para movilizar el entusiasmo de los estudiantes y dejar que cada estudiante participe en la clase tanto como sea posible para que puedan aprender algo.
4. Leer más libros y navegar más por Internet.
Aprenda activamente diversas teorías educativas para enriquecerse y poder educar y enseñar mejor bajo la guía de teorías sólidas en el trabajo. Solemos decir que si le das a un alumno un vaso de agua, el profesor tendrá un balde de agua. Los tiempos evolucionan constantemente y el conocimiento cambia constantemente. Para evitar que mi balde de agua se elimine y se agote, estudio mucho y me recargo. A menudo busco en línea material didáctico excelente sobre planes de enseñanza para estudiar y esforzarme por mejorar mi nivel de enseñanza. He ganado mucho con el estudio de este año, tanto en las habilidades para llevarme bien con los estudiantes como en la organización razonable de la enseñanza en el aula.
5. Redactar reflexiones didácticas en el momento oportuno.
Insisto en grabar la enseñanza y la comunicación después de clase con los estudiantes para conocer los éxitos y las deficiencias y así poder mejorar continuamente mi capacidad docente.
Por supuesto, hay logros y arrepentimientos en este semestre: el control de los materiales didácticos no está establecido; el lenguaje del profesor no es lo suficientemente refinado y carece del arte del lenguaje del aula que no se puede utilizar; con flexibilidad y tacto; la falta de especificidad. Aún es necesario fortalecer la capacidad de implementar la educación;
En respuesta a los problemas anteriores, también pensé en una solución: tomar cada lección en serio, perfeccionar los planes de las lecciones, preparar a los estudiantes, identificar los puntos clave y comprender las dificultades. Lea más libros sobre educación y teorías de la enseñanza y conocimientos profesionales para mejorar su propia acumulación de teorías de la enseñanza. A través de la acumulación de experiencia, perfeccionamos nuestro lenguaje de enseñanza de vez en cuando. Reflexionar y adaptarse a tiempo después de clase.
No importa en la vida o en el trabajo, hay muchas cosas que necesito aprender.
Continuaré trabajando duro, fortaleciendo mis estudios, mejorando mi capacidad de trabajo con un espíritu pleno y ascendente, y completando concienzudamente cada tarea asignada por la escuela, para que mis pensamientos y trabajo puedan alcanzar un nivel superior y convertirme en un excelente maestro lo más pronto posible.
Resumen del trabajo semestral de profesor de primaria ¡el tiempo vuela muy rápido! En un abrir y cerrar de ojos, un semestre de labor docente llega a su fin. Basado en el presente y mirando al futuro, para hacerlo mejor en el futuro, resumir experiencias y extraer lecciones, resumo el trabajo de este semestre de la siguiente manera:
Primero, aspectos ideológicos y morales:
En un año de educación y trabajo docente, puedo estudiar seriamente las políticas educativas nacionales relevantes, amar y ser leal a la educación del pueblo, tener una actitud docente seria y un estilo de enseñanza sólido, y cumplir estrictamente con los las reglas y regulaciones de la escuela. No olviden las responsabilidades de los maestros del pueblo, amen la escuela y amen a los estudiantes. Como docente, me exijo estrictamente y formo mi comportamiento mediante la mejora continua de la ideología política, el nivel de conocimientos y la capacidad de enseñanza. Permítase crecer en la industria de la educación, cultivar talentos destacados para la sociedad y sentar una base sólida.
2. Educación y enseñanza:
La enseñanza es el centro de todo el trabajo en la escuela, y es también la clave para comprobar el éxito o el fracaso del trabajo de un docente. Durante el año pasado, mientras persistía en aprender y aplicar nuevos conceptos curriculares, exploré activamente las leyes de la educación y la enseñanza, aproveché al máximo los recursos educativos y de enseñanza existentes en la escuela, reformé audazmente la enseñanza en el aula y incrementé el uso de nuevos métodos de enseñanza. , y logró resultados notables. Los detalles son los siguientes:
1. Prepare las lecciones con cuidado, no solo prepare a los estudiantes, sino que también prepare los materiales didácticos y los métodos de enseñanza. materiales y los estudiantes reales, formular los métodos de enseñanza que se utilizarán y registrar el proceso de enseñanza en detalle. Programa y organización del tiempo, redactar cuidadosamente planes de lecciones. Cada clase debe estar "preparada". Cada clase debe estar completamente preparada antes de la clase y crear varios materiales didácticos interesantes para atraer la atención de los estudiantes. Después de clase, las lecciones se deben resumir de manera oportuna y se deben escribir buenas notas didácticas.
2. Mejorar las habilidades de clase, mejorar la calidad de la enseñanza, hacer que las explicaciones sean claras, organizadas, precisas, coherentes, precisas, emocionales y vívidas, y hacer que las pistas sean claras, estratificadas y concisas. En clase, se debe prestar especial atención a movilizar el entusiasmo de los estudiantes, fortalecer la comunicación entre profesores y estudiantes, reflejar plenamente el papel principal de los estudiantes y permitir que los estudiantes aprendan con facilidad, facilidad y alegría, preste atención a que las conferencias sean precisas y concisas; y los profesores deben tratar de hablar lo menos posible en clase y los estudiantes deben usar la boca y el cerebro tanto como sea posible. Al mismo tiempo, en cada clase, las necesidades de aprendizaje y las habilidades de aprendizaje de los estudiantes de todos los niveles son; completamente considerado, para que los estudiantes de todos los niveles puedan mejorar.
3. En la enseñanza presencial, adhiérase a la enseñanza heurística e insista en la calidad de 40 minutos. Con los estudiantes como cuerpo principal y la formación como eje principal. El proceso de enseñanza concede gran importancia a los conocimientos y habilidades, los procesos y métodos de aprendizaje, las actitudes y valores emocionales, y cultiva el espíritu de aprendizaje independiente, cooperativo y de investigación de los estudiantes.
4. Deberes correctos: Los deberes deben ser densos y concisos. Sea específico y en capas. Para hacer esto, a menudo recopilo información a través de Internet y analizo varios materiales auxiliares para maximizar el efecto de cada ejercicio. Al mismo tiempo, corregir las tareas de los estudiantes de manera oportuna y concienzuda, analizar y registrar las tareas de los estudiantes, clasificar y resumir los problemas que surgen durante el proceso de las tareas, hacer comentarios exhaustivos y mejorar oportunamente los métodos de enseñanza de acuerdo con situaciones relevantes para lograr resultados específicos.
5. Proporcionar tutoría después de la escuela y centrarse en la enseñanza por niveles. Proporcionar la tutoría correspondiente a los estudiantes de diferentes niveles después de clase para satisfacer las necesidades de los estudiantes de diferentes niveles, evitar las desventajas de una talla única y, al mismo tiempo, aumentar la intensidad de la tutoría para los estudiantes de bajo rendimiento. El asesoramiento para personas con bajo rendimiento no se limita a aprender conocimientos, sino, lo que es más importante, a aprender ideas. Para mejorar su desempeño, primero debemos resolver sus problemas, hacerles darse cuenta de la importancia y la necesidad del aprendizaje y hacer que se interesen en aprender. Deberíamos estimular su sed de conocimiento y automotivación a través de diversos canales, y hacerles comprender que aprender no es una tarea ni algo doloroso. Muy divertido. Para dedicar conscientemente cuerpo y mente al aprendizaje. De esta manera, la transformación de los estudiantes de bajo rendimiento pasa del simple y crudo aprendizaje forzado al conocimiento consciente. Haga que el aprendizaje forme parte de su sentido de identidad. Sobre esta base, les enseñaremos métodos de aprendizaje y mejoraremos sus habilidades. Y haga un buen trabajo buscando fugas y llenando vacantes.
Las personas con bajo rendimiento suelen tener muchas lagunas de conocimiento, que son obstáculos en el proceso de transformación de las personas con bajo rendimiento. Al hacer un buen trabajo para transformar a los estudiantes de bajo rendimiento, se debe prestar especial atención a prepararles lecciones para complementar las lagunas de conocimiento que han aprendido antes, de modo que puedan aprender fácilmente, progresar rápidamente y aumentar su interés y curiosidad.
En definitiva, la educación es una tarea sin fin. A Chunhua, An Qiushi, he trabajado duro y lágrimas sinceras en el camino de enseñar y educar a las personas, pero al mismo tiempo he obtenido satisfacción y felicidad. En mi trabajo futuro, continuaré enseñando a mis alumnos con todo mi corazón. Creo que los brotes que brotan hoy florecerán brillantemente mañana. Espero poder aprovechar al máximo mis propias ventajas, superar mis propias deficiencias, resumir mis propias experiencias y lecciones en trabajos futuros, pasar a un nivel superior y hacer bien mi trabajo docente.