Plan de lecciones de educación sobre seguridad para las vacaciones de invierno en el jardín de infantes
Plan de lección 1 de educación sobre seguridad para vacaciones de invierno de la clase de jardín de infantes y secundaria, objetivos de la actividad
A través de actividades, que los niños sepan qué peligros hay en la cocina y tengan una cierta sensación de seguridad. .
2. Aprenda a protegerse y evitar accidentes inseguros.
Actividades para prepararse
Cada niño tiene un conjunto de folletos e imágenes de Safe with Me.
Proceso de la actividad
Primero muestre la imagen (1), haga preguntas y presente el tema.
1. ¿Cuál es la imagen? (Cocina)
2. ¿Dónde ves la cocina? (Usa cuchillos, palas, hornillos, etc.)
3. ¿Tiene tu casa cocina? ¿Dónde está la cocina?
4. Resumen: Hay tantas cosas en la cocina. Los niños de baja estatura deberían jugar menos en la cocina. ¿Por qué? Porque en la cocina se esconden muchos peligros.
Segundo, lo sé: El primer peligro: el peligro en la cocina.
1. Mostrar cuchillos reales: Comparación entre cuchillos de juguete y cuchillos reales. El contraste entre lo ligero y lo pesado, lo grande y lo pequeño.
2. Pregunta: ¿Para qué se utilizan los cuchillos en la cocina? ¿Qué pasa si un niño va a la cocina a jugar con un cuchillo y accidentalmente se le cae el cuchillo en el pie?
3. Imagen para mostrar (2): Un niño estaba jugando con un cuchillo en la cocina. El cuchillo cayó al suelo y casi cae sobre los pies del niño. Esto es realmente peligroso.
Deja que los niños vean imágenes y sientan cuchillos reales, para que comprendan que en la cocina no se puede jugar con cuchillos reales. Si accidentalmente lo deja caer al suelo, se lastimará los pies y se romperán los dedos, ¡lo cual es muy peligroso!
3. El segundo peligro: el peligro de los fogones de gas en la cocina.
1. Deje que los niños encuentren juguetes con estufas de gas y déjeles pensar si las estufas de gas en la cocina son peligrosas. ¿Cuáles son los peligros?
2. Imagen para mostrar (3): Un niño encendió la estufa de gas solo en la cocina y salió fuego que golpeó la cara del niño.
3. Maestra: Los niños no pueden encender la estufa de gas por sí solos. Debido a que es joven y no puede controlar bien el interruptor, la fuga de gas puede provocar intoxicación y explosión de gas.
4. El tercer peligro: el peligro de freírse la cara y los ojos al cocinar.
1. Muestre la imagen (4) y deje que el niño observe y diga: Mamá está cocinando, los niños bajitos y pequeños no pueden acercarse a la olla, el aceite explota en la cara y los ojos, y el niño. llora.
2. Sé que si el aceite de cocina explota en la cara y los ojos, provocará quemaduras y ceguera.
5. El cuarto peligro: el peligro de echar uno mismo agua de un termo y alejarla del fuego.
1, Imagen (5): Una niña sostiene una botella de agua en la mano y va a la cocina a echar agua hirviendo en la estufa.
2. Deja que los niños nombren los peligros del dibujo.
3. Profesor: La temperatura del agua hirviendo o de los alimentos recién cocinados es muy alta. Si lo derribas accidentalmente, te quemarás.
6. ¿Cómo podemos evitar estos peligros? (Manténgase alejado de la cocina y no juegue solo en la cocina...)
7. Lea el manual "Quédate a salvo conmigo". Deje que los niños hablen sobre los peligros en la cocina mientras leen, cuénteles la historia y deje que los niños se comuniquen entre sí.
Los objetivos del plan de lecciones de educación sobre seguridad en las vacaciones de invierno para la segunda promoción de la escuela secundaria en el jardín de infantes:
Dejar que los niños comprendan la seguridad y la higiene a las que deben prestar atención. durante las vacaciones de invierno y mejorar su conciencia de autoprotección.
2. A través de debates, estimule los sentimientos de los niños hacia el Año Nuevo y edúquelos para pasar las vacaciones de invierno de manera feliz y razonable.
3. Cultivar la capacidad de expresión completa y coherente de los niños y la capacidad de juzgar las cosas.
4. Aprende a protegerte.
Preparación de la actividad:
Cuadros de seguridad.
Proceso de actividad:
1. Permitir que los niños comprendan el significado de las vacaciones de invierno, enriquezcan sus conocimientos y experiencias y estimulen su interés por el Año Nuevo.
Maestro: "Niños, nuestro jardín de infantes tendrá un feriado en unos días. Este feriado se llama vacaciones de invierno. ¿Saben por qué? Inspira a los niños a pensar.
2. Los niños son ruidosos
3. La maestra resumió el significado de las vacaciones de invierno: Este período frío es la época más fría del año. Lo llamamos vacaciones de invierno. 2. Organice a los niños para discutir cómo pasar las vacaciones de invierno de manera segura, feliz y razonable, y cultive la capacidad de expresión, la imaginación y el juicio de los niños.
1. hacer durante las vacaciones de invierno? ”
2. Los niños se dicen unos a otros lo que quieren hacer o les gusta hacer. Cultivar las habilidades de expresión e imaginación de los niños.
3. ? Guíe a los niños para que aprendan sobre seguridad. Al mismo tiempo, también ejercitan su capacidad de juicio.
Maestro: Los niños tienen muchas actividades durante las vacaciones de invierno, entonces, ¿a qué deben prestar atención cuando juegan? actividades?
4. Muestre conocimientos sobre seguridad y pregunte a los niños: ¿Pueden hacer esto? ¿No pueden hacer estas cosas para ayudar a aumentar el interés de los niños y lograr que participen? Más en serio. Actividad.
Maestro: Cuando fuimos de compras con mi madre, había mucha gente en la calle y su madre desapareció accidentalmente.
Profesor: Sí, lo primero no debes dejar a tu madre ni a los adultos. Si tu madre desaparece accidentalmente y no puede ir con un desconocido, espera a que vuelva contigo. Cuando veas a un policía uniformado, también puedes llamar al 110.
Maestro: ¿Crees que es peligroso disparar fuegos artificiales en muchos lugares durante el Festival de Primavera? p>
Resumen: Todos los niños saben que deben prestar atención a la seguridad. ¿Se debe prestar atención a otros aspectos de seguridad?
En tercer lugar, el maestro resume la seguridad a la que se debe prestar atención durante las vacaciones de invierno.
1. a su ciudad natal, no pueden jugar en el río solos o con amigos.
2. No juegues con fuego, electricidad u objetos punzantes.
3. por lo que no puedes jugar al aire libre durante mucho tiempo. Protege tu piel de la congelación.
4. Coma menos alimentos crudos y fríos, de lo contrario, puede causar dolor de estómago y afectar su salud. come comida que te den extraños.
5. No dejes entrar a extraños cuando estés solo en casa, y no les digas a extraños que estás solo en casa.
p. >
6. Si estás separado de tu familia, debes saber llamar a la policía, llamar al 110 y no salir con extraños.
Cuarto, deja que tus hijos juzguen el bien y el mal. qué está mal. Qué hacer.
1. Muestre las imágenes y oriente a los niños a hablar.
2. Tengamos unas felices vacaciones de invierno. Recuerda los conocimientos de seguridad que aprendimos hoy. Diles a tus padres a qué prestar atención cuando regreses, qué hacer y qué no hacer. Serás su maestro de escuela primaria. El plan de lecciones de educación sobre seguridad para las vacaciones de invierno son:
1. Permitir que los niños comprendan la seguridad y la higiene a las que deben prestar atención durante las vacaciones de verano y mejorar su conciencia de autoprotección.
2. A través de la discusión, estimule el anhelo de los niños por las vacaciones de verano. Educar a los niños para que pasen sus vacaciones de verano de manera feliz y razonable.
3. Cultivar la capacidad de expresión completa y coherente de los niños y su capacidad para juzgar las cosas.
Preparación de actividades:
40 cuestionarios de conocimientos de seguridad de verano (adjuntos); 40 manuales de clubes de verano (encuadernados con libros sobre manualidades, operaciones matemáticas, desarrollo intelectual, etc.); fotografías de seguridad por persona; una caja de crayones por persona.
Proceso de actividad:
1. Permitir que los niños comprendan el significado de las vacaciones de verano, enriquezcan sus conocimientos y experiencias y estimulen su interés por las vacaciones de verano.
Maestra: "Niños, dentro de unos días, nuestro jardín de infantes tendrá un feriado. Este feriado se llama vacaciones de verano.
¿Sabes por qué? Inspire a los niños a pensar.
2. Los niños hablan ruidosamente de sus diferentes opiniones e ideas.
3. La maestra resumió el significado de las vacaciones de verano: Esta festividad es la época más calurosa del año. Lo llamamos vacaciones de verano: significa calor.
2. Organice a los niños para discutir cómo pasar las vacaciones de verano de manera segura, feliz y razonable, y cultive la completa capacidad de expresión, imaginación y capacidad de juicio de los niños.
1. La maestra orienta a los niños: "¿Qué queréis hacer durante las vacaciones de verano?". Los niños se dicen entre sí lo que quieren hacer o les gusta. hacer. Cultivar las habilidades de expresión e imaginación de los niños.
3. Entonces, ¿cuáles son las cosas que no puedes hacer durante las vacaciones de verano? Guíe a los niños para que enseñen conocimientos de seguridad. Al mismo tiempo, también ejercita la capacidad de juicio de los niños.
4. Muestre el "Cuestionario de conocimientos de seguridad en el verano" completado por los padres, seleccione los conocimientos de seguridad en el verano escritos por varios padres y pregunte a los niños: ¿Pueden hacer esto? ¿No puedes hacer estas cosas? Utilice las palabras de los padres para ayudar a aumentar el interés de los niños y permitirles participar en actividades más seriamente.
3. El profesor resume las cuestiones de seguridad a las que se debe prestar atención durante las vacaciones de verano.
(1) Si el niño regresa a su ciudad natal, no puede ir a nadar al río solo o con amigos.
(2) No juegues con fuego, electricidad u objetos punzantes.
(3) El sol es muy fuerte en verano y no se puede jugar al sol durante mucho tiempo. Deberías proteger tu piel.
(4) Cuando ingiera bebidas frías, no coma demasiadas de una vez, de lo contrario le provocará dolor de estómago y afectará su salud.
(5) Cuando coma sandía, lávela hasta dejarla limpia. Pídele a mamá y papá que corten la sandía y no hables cuando la comas para evitar atragantarte con las semillas y evitar que la sandía te sude la ropa. Además, no ensucies las cáscaras de sandía.
(6) No dejes entrar a extraños cuando estés solo en casa, y no les digas a extraños que eres el único en casa.
(7) Cuando estés separado de tu familia debes saber llamar a la policía, llamar al 110 y no acudir con desconocidos.
En cuarto lugar, deje que sus hijos observen las operaciones seguras. Cada niño tiene un conjunto de imágenes de seguridad. Verifique las imágenes correctas y marque las imágenes incorrectas.
Los objetivos del plan de lecciones de educación sobre seguridad en las vacaciones de invierno para el cuarto grado de la escuela secundaria de kindergarten:
1. Que los niños comprendan la seguridad y la higiene a las que deben prestar atención durante el Nacional. Día festivo y potenciar su conciencia de autoprotección.
2. Inspirar el patriotismo de los niños a través del debate.
Preparación de la actividad:
Imágenes de actividades de seguridad.
Proceso de la actividad:
Primero, informar a los niños que el 1 de octubre es el Día Nacional y enriquecer sus conocimientos y experiencia.
1. "Niños, nuestro jardín de infancia está de vacaciones. ¿Saben por qué?"
2. El 1 de octubre es el cumpleaños de nuestra madre. Para celebrar su cumpleaños, cada año se designa el 1 de octubre como Día Nacional.
En segundo lugar, organice a los niños para discutir cómo tener unas vacaciones felices y seguras.
1. La maestra orienta a los niños: "¿Qué queréis hacer después de las vacaciones?"
2. Guíe a los niños para que enseñen conocimientos de seguridad.
3. Crea una situación y pregunta al niño: ¿Puedes hacerlo? ¿Por qué no podemos hacer esto?
En tercer lugar, resuma las cuestiones de seguridad a las que se debe prestar atención durante el festival.
1. No utilice enchufes, interruptores, encendedores ni objetos punzantes o que se puedan tragar fácilmente en el reproductor.
2. Presta atención a la seguridad vial y no salgas solo. Cuando salgas a jugar, toma la mano de un adulto, no hables casualmente con extraños y no tomes las cosas de extraños.
3. Cuando estés solo en casa, no te subas a balcones, puertas, ventanas u otros lugares altos, cierra la puerta y no la abras a nadie más que a tus padres.
4. No toques la medicina en casa y no juegues en la cocina.
5. No juegues en áreas peligrosas ni realices juegos peligrosos;
6. Familiarízate con el uso de tres números de teléfono especiales.
7. Come menos snacks, más frutas y verduras, come alimentos cocinados y desarrolla el buen hábito de comer a tiempo y solo.
8. Beba más agua hervida, no coma helado y no beba bebidas frías.
Lávese las manos antes de comer.
9. Dúchate y lávate los pies con frecuencia, y córtate las uñas con frecuencia.
En cuarto lugar, extensión de la actividad.
Se pide a los padres que organicen razonablemente las actividades diarias de sus hijos durante las vacaciones para enriquecer sus vidas.
Los objetivos del plan de lecciones de educación sobre seguridad en las vacaciones de invierno para la quinta generación de jardín de infantes de la escuela secundaria:
A través del aprendizaje, permitir que los niños comprendan y se familiaricen con los conocimientos de seguridad. en transporte, protección contra incendios, prevención de enfermedades y otros aspectos.
2. Potenciar la conciencia de seguridad de los niños y mejorar sus capacidades de autoprotección.
3. Los niños pueden tomar la iniciativa para responder preguntas y mejorar sus habilidades de expresión oral.
4. Desarrollar la percepción y el juicio visual.
Preparación de la actividad:
Imágenes o vídeos relacionados
Proceso de la actividad:
Primero, habla e importa
1. Niños, todos sabemos que cada uno tiene una sola vida, por eso debemos dominar más conocimientos de seguridad y aprender a protegernos.
2. Hoy aprenderemos algunos conocimientos de seguridad. Sepamos cómo protegernos mejor.
En segundo lugar, aprenda conocimientos sobre seguridad
1. Educación sobre conocimientos sobre seguridad vial: se acercan las vacaciones de verano. Cuando lleguen las vacaciones, habrá muchos vehículos en las calles. Los niños deben recordar prestar atención a la seguridad al cruzar la calle y obedecer las reglas de tránsito: "deténgase cuando el semáforo esté en rojo, avance cuando el semáforo esté en verde y espere cuando el semáforo esté en amarillo". No juegues en la carretera...
2. Educación sobre conocimientos de seguridad contra incendios: Los niños no deben jugar con fuego Si hay un incendio en casa, se debe llamar al 119. Debe conocer la forma correcta de escapar de la escena de un incendio, como cubrirse la boca y la nariz con una toalla mojada y envolverse en ropa mojada.
3. Educación en conocimientos sobre higiene alimentaria: durante las vacaciones, los niños deben recordar no beber ni comer al azar y tratar de comer alimentos limpios y frescos.
4. Educación sobre conocimientos sobre seguridad en caso de intoxicación por gas: no juegue con el interruptor de gas en casa. Si huele a gas en casa, abra rápidamente las puertas y ventanas y busque una manera de avisar a los adultos.
5. Educación sobre conocimientos sobre seguridad contra quemaduras: no manipule los electrodomésticos ni juegue con fuego.
6. Educación sobre conocimientos de seguridad antiinfracciones: si te encuentras con malos cuando sales, puedes gritar o llamar al 110 para llamar a la policía. Si crees que esa persona te va a hacer daño, debes huir y mantenerte alejado.
7. Educación de seguridad para emergencias: Si tus hijos están en peligro, por ejemplo, un malo quiere hacerte daño, no es valiente salir corriendo primero, por ejemplo, cuando vas en autobús; , si el autobús está en llamas, puedes romper el cristal. Si hay peligro en casa, hay que huir. Si hay algún mueble en la casa bloqueando tu camino, puedes romperlo y escapar. No es malo.
Asegúrate de recordar que cuando estés en peligro, primero debes encontrar una manera de salvarte. La vida es lo más importante.
Tercera parte, conclusión
Los niños deberían aprender más conocimientos sobre seguridad y aprender a protegerse, porque cada uno tiene una sola vida y debemos valorar nuestra vida. Espero que el niño esté sano y salvo.
Actividad de reflexión:
Esta actividad tiene como objetivo principal familiarizar a los niños con conocimientos de seguridad en el tráfico, protección contra incendios, prevención de enfermedades y otros aspectos, y saber cómo protegerse. A través de esta actividad se ha potenciado la conciencia de seguridad de los niños, que siempre anteponen la seguridad y entienden la importancia de la vida.
Los objetivos del plan de lecciones de educación sobre seguridad en las vacaciones de invierno para el grado 6 de la escuela secundaria de jardín de infantes:
1.
2. Saber prestar atención a la seguridad al jugar.
3. Ser capaz de participar activamente en las actividades del juego y aprender a protegerse.
4. Cultivar las agudas habilidades de observación de los niños.
5. Fortalecer la concienciación sobre la seguridad de los niños.
Preparación de la actividad:
Muñeco herido (coloque tiritas en la frente, mejillas, manos, rodillas y otras partes del muñeco).
Enfoque de la actividad:< /p >
Debes saber que jugar con toboganes significa respetar las reglas y ser consciente de las mismas.
Proceso de la actividad:
Primero, el maestro muestra el muñeco y cuenta su propia experiencia de "lesión" en el tono del muñeco.
(1) Guíe a los niños para que observen el muñeco.
"¡Oye! ¿Qué tiene pegado a la muñeca?"
"¿Por qué hay tantas curitas en la muñeca?"
(2) La muñeca cuenta la historia de haber sido "herida" ".
Muñeca: Todo es culpa mía. No siempre prestas atención a la seguridad cuando juegas, por eso. En mi cabeza, se me cayó la cabeza mientras jugaba en el tobogán y la estructura me rompió la cabeza, así que me puse esta tirita en las manos y los pies, porque no miraba el camino frente a mí; cuando estaba corriendo, la estructura tropezó con una pequeña piedra y me raspó la piel, estas dos tiritas estaban pegadas. Ahora parezco una muñeca con curitas, fea e incómoda, y no puedo jugar con otras muñecas porque las zonas con curitas me duelen cuando me muevo. (El muñeco mueve los brazos) ¡Ay! Duele.
2. Guíe a los niños para que hablen sobre la experiencia de lesión del muñeco.
(1) ¿Por qué hay una curita en la cabeza del muñeco? ¿Cómo debemos jugar en el tobogán (sentarnos en el tobogán y sujetar los pasamanos de ambos lados con ambas manos)?
(2) ¿Por qué necesitamos poner una tirita en la rodilla de la muñeca cuando ¿Está herido? ¿Hacia dónde debemos mirar con los ojos cuando corremos?
En tercer lugar, ampliar el contenido de la conversación; combinado con la vida real de los niños, ¿cómo prestar atención a la seguridad al jugar?
Muñeca: Niños, ¿por qué no tenéis una curita? ¿Cómo se juega con una mecedora? Por favor dígame.
En cuarto lugar, jugar al aire libre.
En los juegos infantiles, el profesor comprueba las actividades de los niños con una tirita y les recuerda que presten atención a la seguridad.
Reflexión de la actividad:
1. La educación sobre seguridad es una parte importante de la educación infantil. Para mejorar la eficacia de la educación sobre seguridad y ayudar a los niños a desarrollar un sentido de autoprotección, los profesores deben llevar a cabo diversas formas de educación sobre seguridad.
2. Preste atención a las experiencias existentes de los niños y promueva la comunicación interactiva a través del intercambio y la discusión.
3. Utiliza juegos para profundizar tu impresión.
4. La educación en seguridad requiere perseverancia.