Muestra de plan de trabajo anual de escuela primaria
La planificación no sólo guía sino que también promueve el trabajo. Elaborar un buen plan de trabajo es un medio importante para establecer un orden de trabajo normal y mejorar la eficiencia del trabajo. Los siguientes son cinco ejemplos de planes de trabajo anuales de escuelas primarias que recopilé. ¡Bienvenidos a aprender de ellos!
Plan de trabajo anual de la escuela primaria 1 1. Ideología rectora
Establecer el concepto educativo de "primero la educación, primero la educación moral", con "tres bienes y tres tensiones" (sea un agradecido , personas responsables y emprendedoras; personas civilizadas, educadas y morales) como contenido principal, llevar a cabo actividades educativas temáticas extensas y profundas promover profundamente la educación de los hábitos de estudio de los estudiantes, utilizar las actividades como medio, promover profundamente; la construcción de un estilo de clase y de estudio, y construir un campus limpio, seguro, armonioso, civilizado y verde.
2. Principio de funcionamiento
1. Respetar el estatus dominante de los estudiantes, satisfacer sus necesidades de desarrollo, promover la estrecha integración de la transferencia de conocimientos, el cultivo de habilidades y el cultivo de valores, brindar a los estudiantes una educación adecuada y promover el desarrollo permanente de los estudiantes.
2. Pragmático e innovador. Tomando como concepto la "educación moral como influencia", la "educación moral orientada a la vida y la educación experiencial" como enfoques importantes y los "casos de educación moral" como punto de partida, innovamos métodos, medios y canales de educación moral para mejorar la pertinencia y eficacia de la educación moral.
3. Coordinación general. Sobre la base de aprovechar plenamente la influencia del trabajo central de educación moral de la escuela, implementaremos profundamente el sistema de tutoría de educación moral, implementaremos una educación integral y integral y fortaleceremos "educar a las personas con moralidad y educar a las personas con amor". ". Desarrollar e integrar recursos educativos dentro y fuera de la escuela para construir una red educativa "trinitaria" de escuela, sociedad y familia para formar una fuerza conjunta en la educación de las personas.
3. Puntos clave de trabajo
(1) Adherirse al desarrollo
Es decir, al desarrollo integral de la educación moral. Dar pleno juego al papel principal del departamento de educación moral y fortalecer la construcción de redes de educación moral. Integrar recursos de educación moral, aprovechar plenamente el papel de los Jóvenes Pioneros, las ramas de la Liga Juvenil, los sindicatos y otros grupos, establecer una red tridimensional de educación moral de las escuelas, las familias y la sociedad, y promover vigorosamente la construcción ideológica y moral de los menores. . La escuela es el principal canal, principal lugar y principal aula de educación ideológica y moral de los menores. La educación moral debe abarcar todo el proceso de educación escolar y las actividades docentes, fortalecer la construcción de la ética profesional de los docentes y resolver el problema de ser docente con el ejemplo. Cooperar con el sindicato para establecer y mejorar el sistema de gestión entre padres y escuelas, enumerar el trabajo entre padres y escuelas como el trabajo diario de la escuela, prestar atención a los resultados reales, adoptar diversas formas, organizar a los maestros para que visiten a las familias de los estudiantes, construir puentes entre escuelas y familias, y fortalecer el contacto y la comunicación entre la escuela y los padres de los estudiantes. Realizar los esfuerzos conjuntos de las familias y las escuelas para cultivar el crecimiento saludable de los menores. Mejorar continuamente el sistema de gestión de la educación moral y mejorar el nivel de gestión de la educación moral. Crear una atmósfera de educación moral que eduque a todos los empleados, establecer una conciencia laboral de que todos son educadores morales, poner fin al castigo corporal y al castigo corporal encubierto de los estudiantes y esforzarse por mejorar el nivel educativo de la enseñanza y la educación de las personas. Promover el desarrollo integral de la educación moral escolar.
(2) Construcción de dos proyectos clave
1. Establecer firmemente la conciencia de "la seguridad primero, la salud primero". Al llevar a cabo actividades regulares como "dos ejercicios, recreo, cena y después de la escuela", se impregna la educación sobre seguridad que se centra en "seguridad alimentaria, seguridad vial, seguridad de corredores, seguridad contra incendios, seguridad en temporada de inundaciones y simulacros de seguridad". Mejorar la alfabetización en seguridad. Cada semestre se organiza una conferencia sobre seguridad para fortalecer la gestión eficaz de la seguridad de los estudiantes. Haremos un trabajo sólido en la educación jurídica de seguridad. Es necesario realmente establecer la conciencia de que la seguridad en los campus no es un asunto menor, que las responsabilidades de seguridad son más importantes que el Monte Tai y que las alarmas de educación sobre seguridad siempre están sonando. Debemos dividir las responsabilidades, trabajar estrechamente y trabajar juntos en unidad para lograrlo. formar una fuerza conjunta en el trabajo de educación en seguridad. Es necesario fortalecer la comunicación con los padres, firmar con los padres una carta de responsabilidad de gestión de la seguridad de los estudiantes y hacer un buen trabajo en la seguridad de los estudiantes dentro y fuera de la escuela. Concéntrese en fortalecer la educación sobre seguridad en el campus, prevención de terremotos, seguridad del tráfico, seguridad contra incendios, etc., y combine conferencias individuales con simulacros prácticos para mejorar de manera efectiva la conciencia de seguridad y las habilidades de autorrescate y autoprotección de cada estudiante.
2. Ingeniería sanitaria. Continuar centrándose en proyectos de salud, como exámenes físicos diarios por la mañana, exámenes físicos por la tarde, desinfección semanal del campus, conferencias semestrales sobre conocimientos de salud, exámenes físicos y prevención de higiene y epidemias. Fortalecer aún más la educación en salud mental. Establecer gradualmente un mecanismo de prevención y alerta temprana para las consultas de salud mental de los estudiantes, fortalecer la consulta y prevención psicológica de los estudiantes y realizar de manera integral la consulta psicológica de los estudiantes. Hacer un buen trabajo en la gestión integral de la escuela y esforzarse por crear un "campus seguro" y un "campus armonioso".
(3) Implementar los tres estudios
(1) Organizar seriamente el estudio de los conceptos de gestión del maestro de la clase y esforzarse por mejorar la calidad general del maestro de la clase.
(2) Cada clase debe organizar cuidadosamente el estudio del "Esquema de educación moral para las escuelas primarias y secundarias", el "Esquema de orientación para la educación de etiqueta civilizada en las escuelas primarias y secundarias", el "Código para estudiantes de escuelas primarias". ", y "Normas de comportamiento diario de los estudiantes de primaria". Fortalecer la educación ideológica y moral de los estudiantes y cultivar buenos hábitos de estudio en los estudiantes. Educar a los estudiantes para que sean diligentes y ahorrativos, y para que cuiden el campus, la propiedad pública, las flores y las plantas, empezando por ahorrar una gota de agua, electricidad y alimentos, y pidiendo a la gente que apague las luces y el agua.
Plan de trabajo anual de la escuela primaria 2. Ideología rectora
2. Tareas principales
(1) Transformar el modelo de crecimiento de calidad como clave para seguir promoviendo una educación de calidad. .
Fomentar una educación de calidad siempre ha sido el centro de la educación. Debemos adherirnos a la educación y la enseñanza como centro, centrarnos en cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes, establecer un concepto de calidad integral, seguir el camino del crecimiento de calidad inteligente y connotativo y promover profundamente la educación de calidad.
1. Los docentes deben tener una alta alfabetización política. Los docentes son talentos que forman a las personas y son la garantía para mejorar la calidad de la educación y brindar una educación que satisfaga a las personas. En combinación con la formación y los requisitos de los profesores de las escuelas centrales, los profesores se organizan cuidadosamente para fortalecer el estudio político y la formación profesional, cultivar el profesionalismo y mejorar la capacidad y la responsabilidad laboral.
2. El plan de implementación debe ser estricto. Este año, la escuela continuará fortaleciendo la supervisión del tema pendiente de "todas las clases están abiertas y no se permite aumentar o disminuir las horas de clase a voluntad", mejorará efectivamente la seriedad y la conciencia de la implementación de las leyes educativas y regulaciones y fortalecer el uso y gestión de aulas exclusivas.
3. Se debe detallar la gestión diaria. Los detalles determinan el éxito o el fracaso. Debemos mirar el panorama general, comenzar con cosas pequeñas, comenzar con los detalles más básicos, simples y que más fácilmente se pasan por alto, refinar los requisitos y perseverar. Para aprender a escribir bien, comience con posturas de escritura correctas y desarrolle buenos hábitos de estudio, comience con escuchar conferencias y mejore el sistema de evaluación de conferencias, comience con ejercicios y cuide la salud de los estudiantes; y realizar "dos lecciones y dos ejercicios" con normalidad; prestar atención a la higiene comienza desde el baño, desde la parte más difícil de la escuela, centrarse en el trabajo de saneamiento comienza desde barrer el piso, hacer lo que podamos, y cultivar el amor de los estudiantes por el trabajo.
4. La eficiencia del aula debe ser alta. Realizar una gestión científica integral y minuciosa para asegurar una alta eficiencia en el aula. La gestión es productividad. Se deben hacer esfuerzos para implementar las "cinco conciencias" de la enseñanza, fortalecer el control del proceso de enseñanza y centrarse en tres vínculos, a saber, la preparación de las lecciones secundarias basada en la preparación colectiva de las lecciones antes de la clase, la orientación sobre el aprendizaje durante la clase y la reflexión sobre la enseñanza después de la clase. clase. Siempre debemos implementar los requisitos de enseñanza de "estrictos, precisos, detallados, flexibles, prácticos y nuevos", mejorar constantemente la eficiencia de la enseñanza en el aula y no mejorar la calidad de la enseñanza a expensas del descanso y la salud de los estudiantes. Es necesario fortalecer la construcción de laboratorios y bibliotecas escolares, prestar atención a la enseñanza experimental y a la lectura extracurricular de los estudiantes, centrarse en cultivar la capacidad práctica de los estudiantes y esforzarse por lograr nuevos avances en la calidad de la enseñanza.
(2) En términos de educación moral, debemos prestar mucha atención a la educación enriquecedora, formar un buen estilo de estudio para los estudiantes y esforzarnos por mejorar la calidad general de los estudiantes.
La educación es la base y la educación moral es lo primero. Se deben hacer esfuerzos para construir un sistema de educación moral escolar con comunicación horizontal entre las escuelas, la sociedad y las familias, y aprovechar plenamente el papel de las escuelas como canal principal, posición principal y aula principal para fortalecer y mejorar la construcción ideológica y moral de los estudiantes. . Es necesario optimizar aún más el contenido de la educación moral, tomar las normas de comportamiento diarias como línea principal, comenzar desde lo básico, comenzar desde el costado, comenzar desde los detalles y comenzar desde los "cinco estudios" de aprender a caminar, aprender. hablar, aprender a comer, aprender a cuidar la naturaleza y aprender a ser agradecido, y mejorar constantemente las cualidades de comportamiento civilizado de los estudiantes de primaria. Llevar a cabo educación en profundidad sobre integridad, educación sobre salud mental, educación jurídica y educación sobre frugalidad. Se deben celebrar reuniones matutinas, de clase y de equipo según sea necesario, y se deben organizar y llevar a cabo diversas formas de actividades de desarrollo ideológico y moral para los estudiantes. Es necesario hacer pleno uso de los recursos de educación moral, integrar aún más el poder educativo de las escuelas, familias y comunidades, cuidar de cada niño y prestar especial atención a la educación de los niños abandonados en las zonas rurales, los niños de familias solteras. familias de padres e hijos de familias con dificultades económicas.
1. Enfatizar que la educación moral escolar debe "permitir a los estudiantes convertirse en talentos, tranquilizar a los padres y satisfacer a la sociedad".
2. Énfasis en el respeto a los profesores y la enseñanza, la enseñanza civilizada y educada, la educación de normas de comportamiento, la educación de la apariencia, la educación del futuro ideal y la educación solidaria y de asistencia mutua para los estudiantes.
3. Enfatizar el papel de la evaluación cuantitativa de la gestión de la clase en la mejora del comportamiento civilizado y la disciplina de los estudiantes.
4. Enfatizar el desarrollo saludable de la salud física y mental de los estudiantes, prestar atención al cultivo de la calidad psicológica de los estudiantes y defender y apoyar activamente las actividades de asesoramiento psicológico.
5. Enfatizar la construcción de comunidad moral. Se ha establecido el concepto de gran educación moral y se ha formado una red trinitaria de educación moral formada por la escuela, la familia y la sociedad.
6. Enfatizar la gestión eficaz del equipo de profesores de la clase, optimizar el equipo de profesores de la clase y esforzarse por construir un equipo de profesores de clase dedicados, pragmáticos e innovadores, llenos de vitalidad y trabajo. juntos.
7. Prestar atención a la construcción de un campus académico. Continuar fortaleciendo la construcción de la cultura del campus y llevar a cabo activamente actividades de educación en lectura para permitir a los estudiantes cultivar sus sentimientos y enriquecer sus conocimientos en lectura, lo que promueve una mayor reforma de la enseñanza del chino en nuestra escuela y se esfuerza por enriquecer el patrimonio cultural de nuestra escuela.
(3) Continuar reforzando el trabajo de seguridad y salud deportiva.
1. Continúe implementando las dos regulaciones, complete las tareas de enseñanza al pie de la letra, organice y lleve a cabo cuidadosamente las actividades de "gran descanso", asegúrese de que los estudiantes hagan ejercicio durante una hora en la escuela todos los días y hagan un Buen trabajo en educación para la salud y "Dos entrenamientos". Mejorar la "tasa de conciencia" y la "tasa de formación de comportamiento" de los estudiantes a través de clases de educación para la salud y esforzarse por mejorar la calidad física y el nivel de salud de los estudiantes.
2. Continuar estableciendo y mejorando el sistema de responsabilidad laboral de seguridad escolar, implementando varios sistemas relacionados con el trabajo de seguridad y salud en la gestión diaria y fortaleciendo efectivamente el trabajo de seguridad básico. Establecer firmemente la idea de "la seguridad primero", implementar activamente la política laboral orientada a la prevención, aclarar la división del trabajo y las responsabilidades, fortalecer efectivamente la supervisión y gestión diaria del trabajo de seguridad y salud escolar y fortalecer la prevención de accidentes.
3. Cada clase debe aprovechar al máximo las reuniones matutinas, las clases de educación sanitaria, los periódicos de pizarra y los tableros de anuncios para dar a conocer conocimientos relevantes sobre seguridad y salud a los estudiantes y hacer un buen trabajo en educación sobre seguridad y salud; Fortalecer comedores y gestión de agua potable de estudiantes para evitar accidentes de higiene alimentaria. Educar persistentemente a los estudiantes sobre las reglas de tránsito, impermeabilización, protección eléctrica y prevención de incendios para mejorar la conciencia y las habilidades de autoprotección de los estudiantes.
4. Establecer y mejorar el sistema de inspección diaria y el sistema de turnos festivos para la seguridad en el trabajo. Llevar a cabo inspecciones normales de higiene alimentaria y seguridad contra incendios en la escuela y mejorar el entorno circundante del campus.
Casi diez años de experiencia en educación y enseñanza en la escuela primaria me han hecho comprender que los profesores no sólo deben "predicar, enseñar y resolver dudas", sino también prestar atención a la personalidad y el desarrollo de la personalidad de los estudiantes. Especialmente en la nueva reforma curricular y hoy en día cuando se aboga por una educación de calidad, la educación emocional basada en procesos es aún más importante.
Después de reflexionar detenidamente sobre el trabajo educativo y docente de los últimos diez años y estudiar detenidamente los nuevos casos de reforma curricular, me hice un nuevo plan para los próximos tres años:
Primero, posición personal
Soy profesor de escuela primaria y enseño chino de segundo grado. Desde el año 20__, he venido directamente a la familia Zhao para enseñar. Llevo diez años trabajando y ya estoy muy familiarizado con el trabajo. Cómo lograr avances e innovaciones basados en la base existente me hizo fijar una meta de tres años.
2. Objetivos de Desarrollo
1. Fortalecer el estudio teórico para cultivar tus propias capacidades investigadoras y mejorar tu nivel profesional.
Personalmente creo que los profesores no sólo deben desarrollarse de manera integral, sino también desarrollar la personalidad y el desarrollo permanente. Sólo mejorando continuamente el propio nivel de investigación científica podemos buscar el desarrollo individual. La educación característica de cualquier individuo es inseparable de la base profunda del desarrollo de la investigación científica. Así que hice un plan de lectura para adquirir experiencia con el libro. Por lo tanto, de acuerdo con cada libro, registre las notas de lectura a tiempo y anote la experiencia de lectura.
2. Estudiar mucho y ampliar la amplitud de conocimientos en esta materia.
Resuma la experiencia en educación y enseñanza, estudie cómo permitir que los niños aprendan chino de manera más efectiva y resuelva muchos problemas acumulados en el trabajo. Esfuérzate por acercarte a profesores famosos en tres años y conviértete en un educador positivo, proactivo y feliz. Establecer el concepto de aprendizaje permanente, prestar atención a la carga del aprendizaje recreativo, hacer del aprendizaje una especie de demanda interna, mejorar el cultivo moral de los docentes, enriquecer la estructura del conocimiento y fortalecer la base teórica a través del aprendizaje en el trabajo, participar activamente en el aprendizaje; práctica de la reforma de la educación y la investigación científica, participar activamente en el trabajo de investigación científica y tener artículos, cursos de investigación y resultados. Explorar activamente la nueva enseñanza en el aula desde la perspectiva de la felicidad de los estudiantes durante toda la vida en la práctica, debemos continuar explorando, comprendiendo y reflexionando, y recordarnos siempre que debemos usar nuestro cerebro para trabajar y convertirnos gradualmente en una persona orientada a la investigación, pionera y maestro integral.
3. Confíe en la plataforma hogar-escuela de la mano y cultive buenos estudiantes con excelente rendimiento académico a través de la educación emocional.
Siempre creí que estaba cerca de mi maestro y creía en sus caminos. Como profesora de chino, tengo una relación muy armoniosa con mis alumnos. Puedo utilizar esta ventaja para centrarme en el crecimiento moral y el desarrollo de la salud mental de los estudiantes. Creo que al realizar el trabajo ideológico de los estudiantes podemos utilizar métodos como las conversaciones sinceras, la evaluación y la comunicación y el estímulo material. Siempre que pueda promover el cultivo de la sana personalidad de los estudiantes, cualquier método es factible.
3. Medidas para lograr los objetivos
(1) Aprendizaje
1. Aprender educación y experiencia docente
Escuchar conferencias y experimentar ; pedir consejo, métodos de aprendizaje; escuchar una lección con reflexión.
2. Adquiera conocimientos de ética profesional
Lea un artículo cada semana, tome notas de forma selectiva y escriba sus propios pensamientos.
3. Adquirir conocimientos profesionales
Como docente, los conocimientos profesionales deben dominarse incondicionalmente. A veces resulta difícil controlar lo que sucede en el aula. La razón principal es probablemente que el dominio de los conocimientos profesionales es insuficiente. Entonces, en lugar de quejarse de los estudiantes y criticar temas, es mejor dedicar tiempo a aprender conocimientos profesionales. Sólo mediante la especialización se puede llegar a ser competente y guiar a los estudiantes en sus estudios. De esta forma, la clase será cada vez más apasionante.
Insiste en leer libros profesionales y tomar notas todos los días. Si tienes preguntas, hay un proceso de pensar y resolver problemas.
4. Adquirir conocimientos profesionales relevantes
Cada materia no existe de forma aislada, y existen muchas otras materias relacionadas con ella. Por ejemplo, nuestra educación, psicología, sociología, gestión, etc. son disciplinas relacionadas y son de gran utilidad para nuestro trabajo. Por lo tanto, debemos continuar aprendiendo conocimientos sobre temas relacionados para ampliar nuestro conocimiento, enriquecer nuestras aulas, mejorar nuestros intereses docentes y los intereses de aprendizaje de los estudiantes y lograr un estado positivo y feliz.
Aprende especialidades relacionadas e insiste en utilizar lo que aprendes por ti mismo. Los conocimientos que aprendas deben utilizarse para enriquecer y mejorar tu propia enseñanza.
5. Aprende todos los conocimientos que te gusten.
Los intereses de los docentes deben ser amplios e individuales, y el conocimiento rico es la primera opción para ayudarnos.
(2) Práctica
1. Práctica educativa y docente
Lo que aprendes debe utilizarse en tu propia práctica docente para mejorar la eficiencia del aula y reducir la carga de trabajo. de los profesores. Reduce la carga de los estudiantes, aumenta la diversión de enseñar y aprender y forma un círculo virtuoso.
2. Enseñar en profundidad el descubrimiento y el pensamiento.
Como profesor, no solo debes escalar el Monte Tai, sino también ser bueno para ver la verdad en los detalles, descubrir problemas en tu propia enseñanza, descubrir problemas en el proceso de aprendizaje de los estudiantes y descubrir problemas. en llevarse bien con profesores y estudiantes. Descubrir regularidades en las materias que imparte. Entonces piensa en ello y sólo lo descubrirás si no piensas en ello, no lo descubrirás. Una vez que lo encuentre, debe pensar detenidamente antes de poder encontrar una forma científica de resolver el problema y mejorar usted mismo y su enseñanza.
3. Reflexión y acumulación
Las reflexiones deben escribirse y acumularse.
4. Grabación
Se puede registrar en forma de notas de lectura, experiencias de aprendizaje, reflexiones de casos, etc.
Plan de Trabajo Anual de la Escuela Primaria Parte 4 1. Fortalecer el aprendizaje y mejorar la conciencia.
Cada uno de nosotros, sin importar la profesión que ejerzamos, debemos tener una buena ética profesional. El "Código de Ética Profesional para Maestros de Escuela Primaria y Secundaria" es el criterio para evaluar los pensamientos, palabras y acciones de cada maestro y establece requisitos estandarizados para nuestras palabras y acciones. En el pasado, faltaban estudios estandarizados, así que simplemente me sumergía en el trabajo. Siempre quiero hacer mi trabajo a la perfección, pero la situación real de los estudiantes está lejos de mis deseos personales, por lo que estaré ansioso por tener éxito y tendré un lenguaje o comportamiento extremo. Aunque mis intenciones eran buenas, no sabía que estaba violando la ética del maestro sin saberlo. Por lo tanto, antes que nada, debo fortalecer mi estudio, comprender cuidadosamente el contenido de la norma y dejar que los requisitos de la norma penetren profundamente en mi corazón. Sólo de esta manera podrá asegurarse de no desviarse de la dirección ni violar la ética del maestro en su trabajo futuro.
En segundo lugar, dé el ejemplo y sea un modelo a seguir para los demás.
La ética docente incluye tanto el carácter moral del docente como su ética profesional. Los profesores trabajan con los estudiantes y sus pensamientos, comportamientos, estilos, apariencias y temperamentos infectan e influyen en los estudiantes en cualquier momento. Por tanto, los profesores deben ser virtuosos y cautelosos, y no debe haber omisiones. Cualquier cosa que se les pida a los estudiantes que hagan, deben hacerlo ellos mismos. Aunque mis hijos son muy pequeños y mi familia tiene una carga pesada, nunca afectaré mi trabajo por motivos personales. Donde hay estudiantes, ahí estoy yo. Los estudiantes deben llegar a la escuela a las 7:40 todos los días. Insisto en venir a la escuela todos los días. No importa lo difícil que sea, tengo que superarlo yo mismo. En el trabajo, preste siempre atención a su propia imagen, vístase de forma ordenada, sencilla y elegante, compórtese con elegancia, tome la iniciativa en el cumplimiento de las normas y reglamentos de la escuela, participe activamente en diversas actividades y obras de caridad, dé un buen ejemplo a los estudiantes y al mismo tiempo consolidarte con tus propias acciones prácticas prestigio entre los estudiantes y una buena imagen docente.
En tercer lugar, fortalecer el autocultivo y mejorar la calidad
Makarenko dijo una vez: Los estudiantes pueden perdonar la seriedad, la rigidez e incluso la búsqueda de fallas del maestro, pero no pueden perdonar la ignorancia del maestro. Como docentes, asumen la doble tarea de enseñar y educar a las personas. Para completar bien las tareas, no sólo deben tener un conocimiento profesional profundo, sino también incursionar ampliamente en campos de conocimiento de otras disciplinas adyacentes, armando sus mentes con un rico conocimiento. Con el avance de los tiempos, los estudiantes exigen cada vez más a los docentes. Con la implementación exitosa de la nueva reforma curricular, comienzan a solicitar nuevos docentes en la nueva era. Por lo tanto, para completar mejor mi trabajo, estar a la altura de las expectativas de los estudiantes, los padres y la sociedad, y estar a la altura del glorioso título de maestro del pueblo, continuaré fortaleciendo mis estudios en el futuro, continuaré mis estudios cuando las condiciones lo permitan. y esforzarme por mejorar mis conocimientos y calidad profesional lo antes posible. Mejorar el nivel de enseñanza al mismo tiempo, estudiar en profundidad "pedagogía" y "psicología", comprender la edad y las características psicológicas de los estudiantes y sentar las bases para ello; el buen desarrollo del trabajo del profesor de clase. Además, mientras hace un buen trabajo en educación y enseñanza, también debe prestar atención a cultivar su propia amplia gama de intereses y pasatiempos, cultivar constantemente sus propios sentimientos y convertirse en un maestro popular de alta calidad.
Como docentes debemos “prestar atención a nuestro mundo interior” y buscar el enriquecimiento personal y el crecimiento espiritual.
La educación, como proyecto "básico" para los niños, requiere naturalmente que los maestros tengan un espíritu amplio y elevado, un alma enriquecida y santa, sentimientos piadosos y cálidos, y una creencia en la búsqueda de una vida perfecta. . Esta profesión especial determina que los profesores deban considerar la lectura como la máxima prioridad en la vida. Como docente, en cierto sentido, la lectura es educación.
Por lo tanto, la lectura de los profesores no es sólo el requisito previo para la lectura de los estudiantes, sino también el requisito previo para toda la educación. Integrar las actividades de lectura en la propia educación y trabajo docente puede promover la combinación y reflexión de la práctica y la teoría docente, y mejorar la calidad del cultivo moral de los docentes. He elaborado el siguiente plan de estudio para el nuevo semestre:
1. Ideología rectora:
A través de la lectura, podemos ejercitar nuestra capacidad de pensar sobre cuestiones educativas y nuestras habilidades de pensamiento crítico. y esforzarnos por cambiar nuestros conceptos y patrones de pensamiento, llevar a cabo innovaciones educativas a través de la lectura de clásicos y hacer la vida más emocionante a través de la lectura;
2. Mis objetivos de lectura:
1. Al estudiar las teorías educativas clásicas, podemos cambiar los conceptos educativos y mejorar las capacidades de enseñanza educativa y de innovación. Al mismo tiempo, puedes profundizar más en el contenido de la materia leyendo más conocimientos extracurriculares y desarrollar gradualmente el hábito de leer más y leer buenos libros.
2. A través de la lectura y el aprendizaje, establecer una visión del mundo, una visión de la vida, unos valores y una perspectiva profesional de los docentes correctos, establecer una nueva relación docente-alumno, crear una buena imagen docente, mejorar la calidad de los docentes. habilidades profesionales a través de la lectura y mejorar aún más el pensamiento de los profesores, ampliar sus horizontes, acumular experiencia docente y formar su propio estilo de enseñanza único.
3. A través de la lectura y el aprendizaje, enriquece tu cultivo personal, fortalece tu cultivo y haz que tu mundo espiritual sea más colorido.
3. Medidas principales:
1. Autoestudio personal, aprovechar al máximo su tiempo libre para leer libros relevantes, desarrollar el hábito de no leer, tomar notas de lectura con frecuencia, y escribe tus experiencias. Asegure una hora de lectura todos los días, haga de la lectura su propia acción consciente y haga del aprendizaje su propia necesidad.
2. "Seis combinaciones" en actividades de lectura: combinar lectura con reflexión, promover la lectura con preguntas, investigar problemas y resolver problemas, combinar la lectura con la práctica, aplicar lo aprendido y centrarse en resultados prácticos; Combinar la lectura con la "integración de la enseñanza en la escuela y la formación en la investigación y la escuela" para resolver eficazmente los problemas en la práctica, combinar la lectura individual con el aprendizaje concentrado, amplios intercambios, inspiración mutua, * * * y combinación de la lectura con la reforma del plan de estudios; , Comprender el nuevo plan de estudios, integrar el nuevo plan de estudios e implementar el nuevo plan de estudios combinar la lectura con la emancipación de la mente para mejorar la comprensión e innovar las ideas de trabajo;
3. Combinar las actividades lectoras con la enseñanza en el aula.
Se deben utilizar conceptos educativos modernos para guiar las prácticas educativas y docentes, centrarse estrechamente en el desarrollo y las necesidades de los estudiantes y proporcionar un espacio abierto para el desarrollo de los estudiantes. Al estudiar las teorías educativas, debemos cambiar oportuna y conscientemente los conceptos educativos, reflexionar sobre la enseñanza y comprender verdaderamente que "leer" es útil y "usar" es gratificante.
4. Aprovechar al máximo Internet, leer en línea y comprender y dominar la información y las tendencias de la educación y la enseñanza. Aproveche oportunidades como capacitación, conferencias y blogs, y esfuércese por aprender de expertos, maestros famosos y maestros destacados para lograr un mayor desarrollo y éxito en sus propios métodos y métodos de enseñanza.
Aprenda más de las experiencias de otras personas, reflexione a menudo sobre sus propios defectos y trabaje duro para lograr sus objetivos paso a paso.
5. Insistir en combinar la lectura con la reflexión, leer con preguntas, buscar soluciones a los problemas y concentrarse en escribir buenas experiencias de lectura. Adherirse a la combinación de lectura y reforma curricular, comprender integralmente el nuevo currículo, integrar los nuevos conceptos curriculares en la enseñanza en el aula e implementar el nuevo currículo.
4. Disposiciones de lectura:
Lea más y tome más notas, para que se puedan acumular conocimientos y los pensamientos puedan seguir el ritmo de los tiempos. Arma tu mente con ideas y conceptos educativos avanzados. Lea dos artículos sobre educación y enseñanza cada semana, lea una revista de enseñanza cada mes y lea un libro intensivo sobre educación y enseñanza cada semestre.
1. Lectura clásica: sugerencias para profesores, lectores de formación docente, clásicos educativos de Tao Xingzhi.
2 Lecturas seleccionadas: “Aprecia a tus alumnos, sé el mejor maestro”, “De dónde viene la sabiduría educativa”, “Nueva exploración del rol docente y el desarrollo docente”, “Enseñanza efectiva - Matemáticas en la escuela primaria Enseñanza", "Problemas y contramedidas", "Emociones y sabiduría de los profesores" y "Arte de aula de profesores excelentes".
La lectura nos permite comprender los tiempos antiguos y modernos, China y los países extranjeros, y la lectura nos permite ver el mundo. No necesitamos retroceder miles de años para poder ir a las montañas acuosas de Liangshan y encontrarnos con los héroes. No tenemos que viajar miles de kilómetros para pedirle a Balzac que escuche la tristeza en la comedia humana. Puede apreciar el estilo de enseñanza de profesores famosos sin tener que viajar muy lejos.