Los cinco distritos de la clase de jardín de infantes escriben casos en torno a los objetivos.

Cuidados de la salud física y física y ejercicio físico. Guíe a los niños para que se preocupen por sus compañeros y adultos, tengan deseo de comunicarse, sean comprensivos, afectuosos y estén dispuestos a ayudar a los demás. Puede cooperar con adultos para la vacunación y el tratamiento de enfermedades. Guíe a los niños para que comprendan los principales órganos y funciones del cuerpo, comprendan el sentido común del cuidado de la salud para proteger sus ojos y oídos y aprendan a protegerse de cualquier daño. Cuando esté en peligro, sepa gritar pidiendo ayuda. Ayude a los niños a reconocer signos comunes en la vida y conocer sus significados, participar activamente en actividades deportivas, dominar los conocimientos y habilidades relacionados con las actividades deportivas y cumplir con las reglas más básicas relacionadas con las actividades deportivas. Desarrollar y mejorar la condición física y la movilidad básica (como caminar, correr, saltar). Puede escuchar hábilmente varios comandos y señales y realizar las acciones correspondientes, y puede realizar cambios simples en la cola. Enseñar a los niños conocimientos y habilidades básicos de gimnasia, promover el desarrollo integral y coordinado de las habilidades físicas de los niños, satisfacer las necesidades estéticas, de imitación y de rendimiento de los niños, y cultivar las buenas cualidades de los niños, como la unidad y la cooperación en las actividades deportivas, el coraje para competir y no tener miedo. de contratiempos.

2. Objetivos de la actividad en el ámbito del lenguaje

El ámbito del lenguaje se divide en escucha, expresión, apreciación, comprensión, interés y emoción. Preste atención a lo que dicen los demás, distinga la pronunciación del mandarín y los dialectos, comprenda múltiples instrucciones, pronuncie con claridad, exprese experiencias personales e imagine el contenido en oraciones completas de manera coherente, tenga un vocabulario rico, comprenda patrones de oraciones compuestas simples y siga las instrucciones del idioma. Complete un secuencia de acciones o una tarea simple. Sea capaz de responder preguntas específicas, tomar la iniciativa de hacer preguntas y realizar una evaluación sencilla de usted mismo y de sus compañeros. Recitar poemas, prosa e historias con voz y velocidad adecuadas, y ser capaz de adaptar con valentía y continuar editando canciones y cuentos infantiles, para tener una comprensión preliminar de los diferentes géneros de la literatura infantil y sus componentes, comprender las diferencias de tono. y emoción, y comprender la trama y los personajes de la historia. Capaz de leer libros de forma independiente y comprender el contenido de las imágenes. Interésate en las palabras en la pantalla y toma la iniciativa de aprender palabras comunes.

3. Objetivos de las actividades sociales

Mantener un estado de ánimo positivo y feliz, participar activamente en diversas actividades y tener confianza. Aprenda a evaluar simplemente su comportamiento y el de los demás, atrévase a admitir errores y tenga un sentido preliminar de responsabilidad. Esté dispuesto a interactuar con los demás, aprender a ayudarse unos a otros, cooperar y compartir, dominar habilidades de comunicación preliminares y saber ser humilde. Trabaja duro para superar las dificultades, ten un carácter optimista y las cualidades de honestidad, coraje y confiabilidad. Sienta las minorías étnicas y las costumbres exóticas, ame la patria y la ciudad natal y comprenda la capital de la patria. Sea responsable y confiado. Hay un sentimiento inicial de honor colectivo. Cuidar los bienes públicos y el medio ambiente, y tener la costumbre de ordenar. Campo social

1. Aprender inicialmente a comunicarse y cooperar con sus compañeros, estar dispuesto a aceptar a los demás, compartir, turnarse y ser humilde;

2. padres, ancianos y maestros, y estar dispuestos a cuidar a los débiles, tener amor y compasión;

3. Aprender a respetar conscientemente las rutinas de la vida y las reglas del juego, y formar inicialmente buenos hábitos de vida y estudio;

4. Esté dispuesto a asumir la responsabilidad dentro de sus posibilidades. El servicio y el trabajo de servicio colectivo han formado inicialmente el hábito de amar el trabajo;

5. , y estar dispuesto a comprender la vida comunitaria;

6. Amar los festivales folclóricos y experimentar la alegría del festival brota el amor por la ciudad natal y la patria;

7. En casa, no moleste a los demás casualmente.

8. Saluda a las personas que conoces y mantente dispuesto a charlar con otros.

9. Aprende a observar a los demás y a estar dispuesto a brindar felicidad a tus compañeros.

10. Comprender reglas públicas simples y respetarlas conscientemente.

11. Sé sobre el Día de la Mujer. Sé lo duro que ha trabajado mi madre. Estoy dispuesta a hacer todo lo que pueda por ellas.

Campo social

Objetivos de desarrollo

1. Continuar aprendiendo a cooperar con sus compañeros para desarrollar habilidades de resolución de problemas, aprender a respetar a los demás, aprender a cuidar de los demás. otros, comportarse apropiadamente, continuar Experimentando la alegría de compartir con los demás.

2. Preocuparse por los mayores, contactar con trabajadores sociales relacionados con su vida, comprender su relación con usted y respetar su labor.

3. Distinguir previamente el bien del mal y respetar las normas básicas de la vida colectiva.

4. Ten confianza en lo que puedes hacer.

5. Comprenda las famosas instalaciones y paisajes de su ciudad natal, disfrute participando en actividades y desarrolle el amor por su ciudad natal.

(2) Medidas específicas

1. Durante las actividades del día, preste atención a cultivar las habilidades interpersonales de los niños y cree casas de muñecas, hospitales, áreas para compartir y otras áreas en la clase. disfrutar jugando con sus compañeros y dejarles aprender conscientemente a compartir, turnarse, esperar y cooperar. Guíe a los niños para que aprendan expresiones de cortesía básicas y desarrollen hábitos de cortesía en sus interacciones con compañeros y adultos. Deje que los niños comprendan el papel de escuchar en silencio y aprendan a respetar a los demás. Fortalecer la educación de niños individuales con poca capacidad de autocontrol, para que puedan aprender a controlar sus emociones en actividades grupales y no perder los estribos.

2. Combinado con actividades temáticas, permita que los niños comprendan el trabajo de personas de todos los ámbitos de la vida, comiencen desde las pequeñas cosas que los rodean y respeten los resultados del trabajo.

3. Organice una serie de actividades de visita para que los niños comprendan las famosas instalaciones y paisajes de Hangzhou.

4. Reconocer y exhibir las obras de los niños de manera oportuna para que los niños aprendan a reconocerse y apreciarse a sí mismos.

5. A través de actividades para toda la escuela, actividades de clase paralelas y actividades de clase, permita que los niños estén dispuestos a participar y experimentar felicidad, y estimule el estado de ánimo feliz de los niños. Anime a los niños a expresar sus deseos y necesidades y cultive el buen carácter de los niños: confianza, vivacidad, alegría, generosidad y audacia.

Los objetivos de desarrollo social de la segunda clase (1)

1. Permitir que los niños comprendan las similitudes y diferencias entre ellos y los demás.

2. Permitir que los niños comprendan inicialmente sus propias emociones y las de los demás, y que inicialmente aprendan a simpatizar y preocuparse por los demás.

3. Cultivar la capacidad básica de autocontrol de los niños y permitirles comprender inicialmente el principio de no infringir a sus compañeros.

4. Guiar a los niños para que comprendan las principales instituciones sociales y servicios comunitarios que los rodean y comprendan su relación con la vida de las personas, induciendo así en los niños el sentimiento inicial de amar su ciudad natal.

5. Guíe a los niños para que comprendan los festivales importantes y sientan la alegría de los festivales.

6. Estimular inicialmente el deseo de los niños de comunicarse con los demás y guiarlos para que aprendan a utilizar un lenguaje preciso y educado al interactuar con sus compañeros o adultos.

7. Orientar a los niños para que aprendan a cooperar con los demás, aprendan a compartir y aprendan a ser humildes.

8. Guíe a los niños para que comprendan el trabajo de los adultos que los rodean, anímelos a aprender a hacer cosas dentro de sus capacidades y, inicialmente, forme el hábito de amar el trabajo y apreciar los frutos del trabajo.

9. Anime a los niños a expresar sus opiniones con valentía, déjelos aprender inicialmente a superar las dificultades y anímelos a persistir en hacer una cosa de principio a fin.

10. Orientar a los niños para que aprendan a evaluarse a sí mismos y a sus compañeros, atreverse a admitir errores y corregir deficiencias.

11. Orientar a los niños para que desarrollen inicialmente buenos comportamientos morales como la honestidad y la disciplina.

12. Guiar a los niños para que tengan una comprensión inicial del arte popular chino y los productos culturales tradicionales.

Objetivos de las actividades de enseñanza social

1. Mantener siempre un estado de ánimo positivo y feliz, participar activamente en diversas actividades y tener confianza.

2. Aprenda a evaluar simplemente su comportamiento y el de los demás, atrévase a admitir errores y tenga un sentido preliminar de responsabilidad.

3. Estar dispuesto a interactuar con los demás, aprender a ayudarse unos a otros, cooperar y compartir, dominar habilidades comunicativas preliminares y saber ser humilde.

4. Trabaja duro para superar las dificultades, sé optimista y honesto, valiente y digno de confianza.

Ámbito social

1. Comprender sus propias fortalezas, intereses y aficiones, y aprender a evaluar su propio comportamiento.

2. actividades con un estado de ánimo feliz, tengo confianza en mí mismo e independencia preliminares;

3. Puedo sentir el amor de mis padres y familiares, y estoy dispuesto a expresar mi amor por mis familiares a mi manera;

4. Gustar y comunicarse con los niños y estar dispuesto a ayudar a los niños con dificultades; ser capaz de sentir el cuidado y el amor de los maestros por sí mismos y estar dispuesto a expresar su amor a los maestros;

5. Ser capaz de descubrir y comprender las fortalezas de sus compañeros y estar dispuesto a expresar su amor a sus compañeros. Las personas aprenden a prestar atención a las emociones de otras personas y a comprender las emociones y necesidades de otras personas;

6. Aprender habilidades de comunicación como esperar, turnarse, compartir y cooperar;

7. Respetar las reglas del juego del jardín de infantes y la rutina diaria, aprender a usar métodos apropiados para resolver conflictos con sus compañeros;

8. Inicialmente surgió el amor por la ciudad natal y el amor por la patria.

Los objetivos sociales de la clase media en el último semestre

1. Orientar a los niños a controlar sus emociones y expresar sus demandas y deseos de forma razonable. Debes tener autocontrol y comprender inicialmente el principio de no infringir a tus compañeros.

2. Deje que los niños comprendan nuestra gran China, la solemne bandera roja de cinco estrellas y el sagrado himno nacional, deje que los niños desarrollen sentimientos de amor por la patria, amor por la ciudad natal, amor por el colectivo y amor. para el trabajo, y cultivar su honestidad y valentía, estudiosos, amables, preocupados por los bienes públicos y sin miedo a las dificultades.

3. Durante las actividades del día, eduque y capacite a los niños para que sean educados, ahorrativos, cuiden la propiedad pública y se esfuercen por hacer bien sus propias cosas.

4. Cultivar en los niños el buen hábito de amar el trabajo desde una edad temprana. Deje que los niños dominen las habilidades laborales. Aprecia los frutos del trabajo.

5. Proporcionar educación moral a los niños. Introduzca varios festivales para los niños, como el Día de la Mujer, el Día del Trabajo, el Día del Niño, etc., y cultive el amor de los niños por la vida y el cuidado de los demás.

6. Me gusta conocer nuevos amigos, puedo presentarme con valentía y estoy dispuesto a jugar con mis compañeros.

7. Permitir que los niños comprendan inicialmente las similitudes y diferencias entre ellos y los demás.

8. Ser capaz de cuidar la higiene ambiental, ser civilizado y educado, y abstenerse de hacer ruidos fuertes en lugares públicos.

9. Toma la iniciativa de participar en diversas actividades y expresa con valentía tus opiniones.

10. No tengas miedo cuando encuentres dificultades. Cree que puedes superar las dificultades y completar actividades y tareas.

Metas sociales para el segundo semestre de la clase media

Primero, el cultivo de la confianza en uno mismo

1 Al encontrar dificultades y reveses, estar dispuesto a encontrar. soluciones por su cuenta, encuentre una manera de resolverlo usted mismo.

2. Estoy interesado en el trabajo, dispuesto a servir a mis compañeros y al colectivo, capaz de participar en diversas actividades con un estado de ánimo positivo y feliz, y con confianza para completar las tareas.

En segundo lugar, la comunicación interpersonal

1. Preocuparse por los compañeros débiles y las personas en dificultades, y ayudarlos a hacer lo que puedan.

2. Dispuesto a hablar con los padres o adultos, no tímido al interactuar con los demás y dispuesto a participar en actividades como visitas y paseos.

3. Orientar a los niños para que comprendan las principales instituciones sociales y equipamientos comunitarios que los rodean y su relación con la vida de las personas.

En tercer lugar, reglas de conducta

1. Comprender reglas públicas simples y respetarlas conscientemente.

2. Intenta mantener una postura de lectura correcta durante las actividades de dibujo y lectura.

3. Intenta respetar las normas de las actividades grupales.

Cuarto, cultura popular