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Técnicas y métodos de comprensión lectora en chino en la escuela primaria.

Las habilidades y métodos de comprensión lectora en chino en la escuela primaria son los siguientes:

1 Tipo de pregunta: significado del párrafo, resumen del contenido principal

(1) Respuesta narrativa clara (cuándo y dónde) quién lo hace qué. Formato: (tiempo + lugar) + persona + cosa.

(2) Texto explicativo: La respuesta explica claramente qué es el objeto y qué características tiene. Formato: descripción (introducción) + objeto de descripción + contenido de descripción (características).

(3) Ensayo argumentativo: responder claramente cuál es la pregunta y cuál es el punto de vista del autor. Formato: ¿Qué método de argumento se utiliza para probar (argumento) + argumento?

2. Selecciona o resume el centro del artículo.

Muchas preguntas y respuestas son respondidas según el centro, como por ejemplo: hablar de tus logros; ¿qué verdades nos cuentas?

Algunos artículos pueden encontrar la frase central directamente en el texto. Escribir sobre personas consiste principalmente en elogiar algunas excelentes cualidades del protagonista. Escribir sobre paisajes es principalmente para elogiar la belleza y el encanto del paisaje. Escribir es un poco complicado. Simplemente escribir es expresar tu amor por las cosas.

3. Comprender el significado de la oración

El llamado significado es el significado contenido en el artículo, que no se puede ver de inmediato. Debe hacerse a través de nuestros cuidadosos métodos de pensamiento, descubrimiento y escritura.

Hay dos significados de oraciones: muy clara, puedes sacar las palabras argumentativas al final del artículo y organizarlas un poco, para que te resulte fácil responder oscuro es más difícil; . A partir de conocer el texto completo, deberá utilizar su propio idioma para expresar los pensamientos y sentimientos reflejados en algunos hechos importantes del artículo.