Resumen del trabajo personal sobre ética y estilo de los profesores de primaria: 5 artículos
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Ética y estilo del docente Resumen de trabajo personal 1
“Un plan centenario se basa en la educación; los planes se basan en los docentes; los planes de los docentes se basan en la ética docente. Básico "¿Qué es la ética docente?" La ética docente es la cualidad moral más básica de los docentes. El estilo docente es la moda de la profesión docente. Amar el trabajo y dedicarse a él, enseñar y educar a los demás, ser modelo para los demás, ser incansable en enseñar a los demás y enseñar sin distinción son todas las virtudes de un docente. "Se necesitan diez años para cultivar árboles y cien años para cultivar personas". Subir al podio de un metro de altura significa embarcarse en un largo y arduo viaje para educar a la gente. Si eliges un maestro, eliges una vida sin arrepentimientos. Después de enseñar durante casi 20 años, entiendo profundamente los altibajos del negocio de las velas y del gusano de seda de primavera. También siento profundamente la importancia de la construcción de la ética y el estilo de los docentes.
En términos de estudio político, estudié e implementé concienzudamente el espíritu de la Tercera y Cuarta Sesiones Plenarias del XVII Comité Central, estrechamente enfocadas en el tema del trabajo educativo de "Calidad, Seguridad y Estabilidad" de la Oficina Municipal de Educación, y utilizó la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo para guiar la práctica docente, ser pragmático y diligente, pionero e innovador, reformar activamente, seguir adelante, promover la enseñanza con amor, prestar atención a los estudiantes con amor, hacer contribuciones desinteresadas y dedicar usted mismo a las actividades educativas y docentes.
Aunque llevo casi diez años enseñando, siento profundamente que no es fácil ser un buen profesor. En mi opinión, un buen docente debe primero tener profesionalismo y ser leal a la causa educativa del partido durante toda su vida. Para ello, debemos comprender plenamente la importancia del trabajo de los docentes y amar la educación. Un maestro que ama la educación también debe amar a los estudiantes a los que educa. Los docentes deben manejar diversas relaciones interpersonales en las actividades educativas, siendo la relación docente-alumno la dominante. La coordinación de la relación entre profesores y estudiantes está directamente relacionada con la implementación de políticas educativas y la realización de los objetivos educativos. La clave para coordinar la relación entre profesores y estudiantes es que los profesores deben amar a los estudiantes. En mi opinión, amar y respetar a los estudiantes es la cualidad moral más básica de los profesores. Sólo cuando los profesores aman a sus alumnos podrán enseñar de acuerdo con la ley y no dejar piedra sin remover.
El crecimiento saludable de los estudiantes; sólo así podrán amar su trabajo, estar dispuestos a dedicarse y hacer todo lo posible para educar a los estudiantes consciente y voluntariamente, moderarse, estandarizar sus palabras y acciones, ser; ser un mejor maestro y enseñar con integridad, que es la clave para cultivar la ética docente. El contenido más importante. El educador soviético Dzerzhinsky dijo: "Quien ama a un niño, el niño lo amará. Sólo quien ama a los niños puede educar a los niños". Si amas a tus alumnos o no, en realidad determina el éxito o el fracaso de la formación docente. Por lo tanto, en los casi veinte años de carrera docente, me he dado cuenta profundamente de los siguientes puntos:
Primero, amar a los estudiantes es el contenido central de la ética de los docentes.
Un profesor que ama la educación también debe amar a los alumnos a los que educa. Los docentes deben manejar diversas relaciones interpersonales en las actividades educativas, siendo la relación docente-alumno la dominante. La coordinación de la relación entre profesores y estudiantes está directamente relacionada con la implementación de políticas educativas y la realización de los objetivos educativos. La clave para coordinar la relación entre profesores y estudiantes es que los profesores deben amar a los estudiantes. En mi opinión, amar y respetar a los estudiantes es la cualidad moral más básica de los profesores. Sólo cuando un maestro ama a sus alumnos puede enseñar de acuerdo con la ley y preocuparse por su crecimiento saludable en todos los sentidos posibles. Sólo así podrás amar tu trabajo, estar dispuesto a dedicarte y educar a los estudiantes con todo tu corazón; consciente y voluntariamente podrás controlarte, estandarizar tus palabras y acciones y ser un mejor ejemplo para los demás; El educador soviético Dzerzhinsky dijo: "Quien ama a un niño, el niño lo amará. Sólo quien ama a los niños puede educar a los niños". Si amas a tus alumnos o no, en realidad determina el éxito o el fracaso de la formación docente. El ex educador soviético Zankov cree que, como profesor, la cualidad más básica, incluso casi la más importante, es amar a los estudiantes. Para amar a los estudiantes debemos comprenderlos y respetarlos, tenerlos siempre presentes, observar su mundo interior, prestar atención a su sano desarrollo en el estudio y en la vida, simpatizar con su dolor y desgracia, y establecer una relación armoniosa y amigable profesor-alumno. con ellos. Un maestro con una ética noble, ¿no es así?
Él simplemente ama a unos pocos estudiantes, pero ama a todos los estudiantes, ama a todos los estudiantes, especialmente a aquellos que se preocupan, aman y ayudan a los estudiantes que tienen dificultades familiares, son se quedan atrás en el aprendizaje y están enfermos.
En este sentido, me preocupa especialmente el creciente número de niños abandonados que carecen de más atención y amor. Fortalezco mi cuidado y amor por los niños abandonados y les doy más orientación en la vida, el estudio y la psicología, para que puedan crecer sanos y fuertes.
En segundo lugar, respetar a los padres es una manifestación importante del cultivo moral de los profesores.
Los padres son los primeros y permanentes maestros de sus hijos y desempeñan un papel importante e irreemplazable en el crecimiento de una persona a lo largo de su vida. El educador soviético Suhomlinsky dijo: "La escuela y la familia son dos escultores que trabajan lado a lado, comparten los mismos ideales y avanzan en la misma dirección. En el trabajo de crear seres humanos, los dos escultores no tienen oposición. La posición es extremadamente importante. "Sólo respetando a los padres y guiándolos para que comprendan, participen y supervisen la educación escolar se podrá ejercer plenamente el papel de supervisión de los padres y se podrán integrar orgánicamente la educación escolar y la educación familiar. Con el fin de movilizar a los padres para que participen activamente en la educación escolar, de vez en cuando me comunico con los padres por teléfono para realizar un análisis detallado del desempeño de los estudiantes. Este enfoque mantiene a los padres muy interesados en todas las actividades que se llevan a cabo en la clase.
Cuidado. Sus sugerencias razonables me brindaron una ayuda útil para llevar a cabo la educación y la enseñanza. En el trabajo real, proporciono a los padres comentarios oportunos sobre el desempeño de los estudiantes en la escuela a través de varios métodos, para que los padres puedan aprender más sobre el desempeño de sus hijos en la disciplina escolar, el estudio, el trabajo, etc., y luego les pido que brinden comentarios oportunos sobre el desempeño de sus hijos en casa. Este enfoque ha logrado buenos resultados educativos. Mantenerme al tanto del desempeño de los estudiantes en casa me proporciona una comprensión verdadera y completa de los estudiantes y proporciona información muy valiosa para la educación ideológica de los estudiantes. He persistido en este tipo de intercambio de información durante mucho tiempo, llegué a un acuerdo con mis padres y optimicé el entorno educativo. Los padres son un equipo con un gran potencial educativo, muchos de los cuales son tan buenos como los profesores. Sólo cuando los profesores dejen de darse aires y escuchen las críticas y sugerencias de los padres con una mente abierta podrán movilizar a los padres para que participen en la educación y la enseñanza escolares y podrán mejorar continuamente su trabajo.
En tercer lugar, estar dispuesto a enseñar y ser diligente y concienzudo es el estado más elevado de la ética docente.
Después de enseñar durante casi 20 años, vi que algunos de mis compañeros de clase se han convertido en contadores expertos, algunos se han convertido en directores de fábrica independientes, algunos se han convertido en técnicos agrícolas que resuelven los problemas de los agricultores y algunos se han convertido en técnicos agrícolas. que resuelven problemas para los agricultores. Me he convertido en médicos jóvenes con habilidades médicas extraordinarias, y algunos, como yo, han asumido puestos educativos... Poco a poco siento desde mi corazón la felicidad de tener estudiantes en todo el mundo. Mi amor por la profesión docente me da una gran motivación para enseñar con alegría y diligencia. Entonces, ¿cómo se puede crear una buena imagen de profesor y agradar a los estudiantes? Creo que la profesionalidad de los profesores es una de las señales que gustan a los estudiantes. El maestro Wang Songzhou dijo: Un maestro excelente debe tener cuatro pilares. Un rico patrimonio cultural respalda la humanidad del maestro, una excelente sabiduría educativa respalda la espiritualidad del maestro, una visión curricular amplia respalda las actividades del maestro y un amplio ámbito profesional respalda la poesía del maestro. Sí, es imposible que un maestro sin una rica formación cultural pueda sentar una base cálida y pura para la vida de sus estudiantes. Es muy importante que un profesor tenga conocimientos y sea versátil. Debido a que somos educadores que nos enfrentamos directamente a los estudiantes, los estudiantes harán cualquier pregunta que tengan y "preguntarán qué sigue". Sin un conocimiento amplio, la "confusión" de los estudiantes no puede comprender bien ni transmitir el "Tao" a los demás. Sin embargo, el conocimiento nunca es estático. Se enriquece y desarrolla constantemente, y los cambios cuantitativos y cualitativos cambian cada día, especialmente en la era actual conocida como "era de la explosión del conocimiento", "era digital" y "era de Internet". Por lo tanto, para nosotros los docentes es más importante actualizar constantemente los conocimientos, mantenernos al día con las tendencias de desarrollo de los tiempos, actualizar constantemente los conceptos educativos y reformar los contenidos y métodos de enseñanza. De lo contrario, si no se actualiza y enriquece, tus pocos conocimientos serán sólo un balde de agua estancada.
Para cultivar más y mejores talentos, valoro mi posición actual. Preparar lecciones, asistir a clases, calificar tareas y gestionar clases ya no son tareas triviales y monótonas para mí, sino un escenario para mostrar mis talentos personales. La investigación continua de métodos de enseñanza y la búsqueda de reglas científicas para educar a las personas son manifestaciones importantes de diligencia y felicidad en la enseñanza. La competencia en el trabajo de un docente proviene de su espíritu emprendedor y su diligencia. Sólo los profesores que están dispuestos a enseñar y son diligentes pueden comprender plena y profundamente el gran significado de la educación y sentirse profundamente atraídos por el gozo de la educación misma. Cuanto más trabajo, más me doy cuenta del infinito encanto del trabajo de los profesores.
En resumen, a través del estudio de la ética docente, me di cuenta de que fortalecer el cultivo de la ética docente puede promover mi educación y mi labor docente. Creo que en mi futura carrera educativa continuaré mejorando mi comprensión de la ética docente, regularé mi propio comportamiento, actualizaré constantemente con el progreso de los tiempos, predicaré con el ejemplo y seré verdaderamente un maestro con ética.
Resumen del trabajo personal sobre ética y estilo docente 2
Aprender de la ética y el estilo docente una vez más me hizo comprender profundamente: “La educación es la base de un plan centenario; planes educativos, orientados a los docentes; los planes de los docentes se basan en la ética docente “¿Qué es exactamente la ética docente? La llamada ética docente es la cualidad moral más básica que poseen los docentes; el estilo docente es la moda de la industria docente. Estar dedicado a su trabajo, enseñar y educar a otros, ser un modelo a seguir para los demás, ser incansable en enseñar a otros y enseñar con distinción...estas son las virtudes de un maestro. Nuestro grupo de profesores es la encarnación concreta de esta moral.
“Se necesitan diez años para cultivar árboles y cien años para cultivar personas”. Subir al podio de un metro de altura significa embarcarse en un arduo y largo viaje de educación de las personas. ¿Qué se necesita para ser un buen maestro? En mi opinión, amar y respetar a los estudiantes es la cualidad moral más básica de los profesores. Sólo cuando un maestro ama a sus alumnos puede enseñar de acuerdo con la ley y preocuparse por su crecimiento saludable en todos los sentidos posibles. Sólo así podrás amar tu trabajo, estar dispuesto a dedicarte y educar a los estudiantes con todo tu corazón; consciente y voluntariamente podrás controlarte, estandarizar tus palabras y acciones, ser un mejor maestro y enseñar honestamente.
Xia Chuzun, un educador chino moderno, dijo: "La educación sin emoción y amor es como un estanque sin agua. Sin agua, no se le puede llamar estanque. Sin amor, no hay educación". frente al maestro No es un producto frío, sino un niño vivo y próspero. Si la sabiduría se construye con la sabiduría, entonces el amor se realiza con el amor. ¡En mi carrera educativa, también he hecho todo lo posible para darles mi corazón a los niños! Los educadores antiguos han propuesto durante mucho tiempo que "la educación no tiene clases" y que "bajo un cielo azul, los niños deberían tener los mismos derechos a la educación". Amar a un estudiante equivale a moldear a un estudiante, y rechazar a un estudiante equivale a destruirlo. Suhomlinsky, un famoso educador de la ex Unión Soviética, pasó más de 65.438 años entrenando a un estudiante con la costumbre de robarle a un exitoso presidente agrícola. Todos los estudiantes anhelan el amor del maestro, especialmente aquellos estudiantes que han experimentado cambios especiales en sus familias. Es fácil para ellos desarrollar personalidades especiales, por eso tenemos un compañero así en nuestra clase.
En su vida de estudio, lo traté con sinceridad, lo animé con entusiasmo y lo ayudé con paciencia. Utilicé la calidez del amor del maestro para derretir el "hielo en su corazón" y permitirle recibir educación en una experiencia emocional placentera. Aunque no puedo difundir mi luz por todo el mundo como el sol, puedo cuidar de cada estudiante como una gallina ama a sus polluelos. Pero vale la pena pensar: ¿por qué los profesores se preocupan tanto por sus alumnos, pero no obtienen su comprensión y reconocimiento? Gorky dijo una vez: "Amar a los niños es asunto de gallinas, cómo educar a los niños es un gran problema". Esto me hizo comprender profundamente que sólo respetando a los estudiantes podemos educarlos bien, sin respeto no puede haber una educación real; A los ojos de los estudiantes, ser un modelo a seguir, un mentor y un amigo, y ser democrático e igualitario son las cualidades más importantes de un "buen profesor". Con amor y conocimiento, los estudiantes prefieren lo primero. Los estudiantes jóvenes anhelan y aprecian especialmente el cuidado de los profesores. La relación sincera entre profesores y estudiantes debe tener un efecto educativo mágico. Hará que los estudiantes respeten conscientemente el trabajo del maestro, estén dispuestos a acercarse al maestro, esperen cooperar con el maestro y le revelen sus ideas. Pensemos siempre en la sincera advertencia de los educadores: "Newton está en tus fríos ojos, Edison está en tu ridículo".
La nueva reforma curricular se ha lanzado de lleno. Su idea principal está "orientada a los estudiantes" y se centra en la posición dominante de los estudiantes. Respetar a los estudiantes, tratarlos con igualdad y cuidarlos son requisitos previos importantes para que profesores y estudiantes vivan en armonía. Cada uno tiene su propia autoestima y todos esperan ser respetados por los demás. Ésta es una necesidad psicológica, pero el respeto es mutuo. Los estudiantes son individuos independientes, tienen su propia libertad de pensamiento y acción y tienen un gran deseo de ser tratados con igualdad. Ser respetado por los profesores es un enorme estímulo espiritual para los estudiantes. He aprendido de la educación que la esencia de respetar a los estudiantes es tratarlos como individuos con dignidad, búsqueda, personalidad y experiencia únicas y autoemoción. Partiendo del respeto a los estudiantes, establecemos una nueva y moderna relación profesor-alumno. Los docentes deben hacer los cambios de roles necesarios, deshacerse de la dignidad tradicional de la enseñanza, liberarse de la majestuosidad de los padres, despertar de la suposición de que el único maestro correcto es aprender a escuchar, aprender a comprender y aprender a tolerar. Aprenda a apreciar, sepa elogiar, sea bueno en la comunicación, conviértase en socio del crecimiento de los estudiantes, conviértase en guía y estímulo para el crecimiento de los estudiantes y conviértase en "camaradas y amigos de los niños". Plantar una plántula de respeto en los corazones de los estudiantes y regarla con amor seguramente erigirá un imponente árbol de personalidad a medida que sus vidas crezcan. "Las flores de colores van con el viento y el corazón de hielo está lleno de vasijas de jade".
¡La integridad de los profesores comunes y corrientes! Hugo dijo una vez: "La carrera de las flores es noble y la carrera de las frutas es dulce. Hagamos la carrera de las hojas, porque la carrera de las hojas es ordinaria y humilde". Ordinario pero genial.
“Las palabras deben seguirse y los hechos deben dar fruto”. Las acciones y las prácticas son mucho mejores que la predicación. ¡La ética docente no es simplemente una predicación, sino la encarnación del espíritu, el conocimiento profundo y el gusto cultural! De hecho, en nuestro trabajo diario de educación y enseñanza, nuestros profesores utilizan acciones para interpretar los principios de la ética y el estilo docente. Es necesario cultivar y educar la ética de los docentes y, lo que es más importante, ¡el autocultivo de cada docente! Utilicemos una buena ética docente para sostener el cielo azul de la educación.
3 páginas de resumen de trabajo personal sobre ética y estilo docente
Los maestros son ingenieros del alma humana, relevos de conocimiento y civilización, y portadores de antorchas que iluminan un futuro brillante. Como maestro del pueblo, me siento sinceramente orgulloso y plenamente consciente de la importante responsabilidad histórica que asumo. Sé que para llegar a ser un destacado trabajador de la civilización espiritual socialista en el nuevo siglo, debemos mejorar constantemente nuestro cultivo espiritual, nuestra alfabetización política y nuestro nivel profesional y cultural. Avanzar con los tiempos y seguir adelante se ha convertido en el tema principal de esta era. Los docentes en la era de la información deben ser diligentes en el aprendizaje, valientes en la innovación y esforzarse por utilizar su arduo trabajo para cultivar una nueva generación de trabajadores en el nuevo siglo y la nueva era.
Enseñar y educar a las personas es el deber ineludible de los docentes, y son dos aspectos inseparables del proceso educativo. El proceso de educación es en realidad un proceso de influenciar y ser influenciado. A lo largo de los años, he influenciado a los estudiantes uno tras otro con mi carácter honesto, directo, sincero y amigable. Use sus propias palabras y hechos para demostrar su comportamiento, use su amor por los estudiantes y su carrera para impulsar a los estudiantes a corregir su visión imperfecta de la vida, ayudarlos a establecer ideales elevados y cultivar su sentido de responsabilidad social, responsabilidad familiar y responsabilidad colectiva.
En el proceso de enseñanza de matemáticas, siempre aprovecho cada oportunidad para educar a los estudiantes para que progresen y se esfuercen por progresar. Dígales que, como estudiantes, deben aprender habilidades, mejorar su calidad y prepararse para el futuro. Hágales saber a los estudiantes que aprender bien matemáticas requiere perseverancia y utilice mi propia experiencia para ayudarlos a comprender que, siempre que trabajen duro, pueden aprender bien matemáticas. Mientras hacía un buen trabajo enseñando y educando a la gente, aproveché todo el tiempo posible para estudiar el negocio asiduamente. En la era de la economía del conocimiento, la velocidad de actualización del conocimiento y la tecnología es cada vez más rápida, y todos correrán el peligro de quedarse atrás. Con el rápido desarrollo de la ciencia y la tecnología, si la estructura del conocimiento humano no siempre está en un estado de aprendizaje, pronto quedará rezagada respecto de los requisitos de la práctica. Por lo tanto, los tiempos exigen que los docentes cambien sus conceptos de aprendizaje y establezcan el concepto de "aprender haciendo, aprender haciendo y aprendizaje permanente" para mantenerse al día con el desarrollo del conocimiento y la tecnología contemporáneos.
Aún nos queda un largo camino por recorrer, por muy accidentado que sea, siempre que lo consideres como una experiencia y un entrenamiento, estarás orgulloso de ti mismo por tener más experiencias que los demás, y lo lograrás. Siéntete orgulloso de ti mismo por poder soportar el entrenamiento. Trabajemos juntos por una vida mejor.
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Subir al podio de un metro significa embarcarse en un arduo y largo viaje de educación de personas. Si eliges un maestro, eliges una vida sin arrepentimientos. Después de ser profesora durante casi dieciocho años, comprendo profundamente los altibajos de las velas y los gusanos de seda. También siento profundamente la importancia de la construcción de la ética y el estilo de los docentes. El deber ineludible de un maestro es enseñar y educar a las personas. Por lo tanto, como docente debes mejorar tu calidad moral y tus conceptos profesionales. Sólo quien es estricto consigo mismo puede lograr un buen desarrollo y ser estricto consigo mismo. Ser un buen profesor que satisfaga a compañeros, alumnos y padres. Durante este semestre, conscientemente me pedí trabajar duro para convertirme en un excelente maestro en todos los aspectos.
Recuerdo que un educador dijo una vez que amar a los estudiantes es el requisito más básico para los profesores. El amor del maestro por los estudiantes puede compensar la falta de educación familiar y social, permitiendo que la influencia del maestro permanezca en el corazón de los estudiantes durante mucho tiempo. Para ser un maestro de personas calificado, también debes preocuparte por los estudiantes. No importa en la vida o el estudio, debemos brindar la atención y la ayuda necesarias. También me tomo tiempo para hablar y comunicarme con los estudiantes, y realizo actividades con los estudiantes para acortar la distancia entre profesores y estudiantes. Debido a que amo a los estudiantes, me preocupo por ellos, manejo los problemas de manera oportuna, uso métodos apropiados y presto atención a la comunicación con los estudiantes, los estudiantes confían en mí, les agrado y les agradan mis clases. El amor por los estudiantes también se refleja en el respeto y la confianza del maestro por los estudiantes y en los estrictos requisitos para los estudiantes. Respetar la individualidad de los estudiantes, comprender la individualidad de los estudiantes, confiar en los estudiantes, preocuparse por los estudiantes, unificar requisitos estrictos, prestar atención a las diferencias individuales de los estudiantes y tratar a los estudiantes de manera diferente. Para estudiantes con diferentes calificaciones y niveles académicos, adoptamos diferentes métodos educativos y enseñamos a los estudiantes de acuerdo con su aptitud.
Cuidar a cada estudiante, especialmente a los estudiantes pobres, para que cada estudiante pueda aprender algo, no dejar que ningún estudiante se quede atrás y cultivar en cada estudiante un talento útil para la sociedad. Un maestro puede ganarse la confianza de los estudiantes, hacer que su trabajo se desarrolle sin problemas y hacer que los estudiantes crezcan sanos y animados. Este es su mayor éxito y consuelo.
Amar el trabajo de los docentes y “luchar por la vida por la educación” es el estado espiritual más elevado de nuestros educadores. La lealtad a la causa educativa del pueblo se considera la virtud más alta de los docentes. Haz lo que haces, ama lo que haces, trabaja con diligencia y conciencia, obedece al liderazgo y completa concienzudamente y con éxito diversas tareas asignadas por los líderes escolares. En el trabajo soy estricto conmigo mismo e indulgente con los demás. Sea siempre estricto consigo mismo, identifique las deficiencias, corríjalas a tiempo y sea lo más tolerante posible con las deficiencias de otras personas. Sólo enseñando y educando a las personas, siendo un modelo a seguir, prestando atención a la imagen de los docentes y formando una buena imagen y una atmósfera armoniosa entre docentes y estudiantes podremos ser dignos del título de maestros del pueblo.
Para ser un buen profesor no basta con tener ilusión por el trabajo, sino también tener amplios conocimientos. En el trabajo, aprende humildemente de los viejos maestros y aprende de sus fortalezas. La práctica audaz, el coraje para innovar, el estudio cuidadoso de los materiales didácticos, la exploración de los métodos de enseñanza y el uso flexible de los métodos de enseñanza son formas efectivas de lograr resultados en la enseñanza. El conocimiento nunca termina. En el trabajo me preocupo por enriquecerme en todos los aspectos. Tales como: participar en formación en educación musical, participar en educación y formación docente, aprender conocimientos en red, etc. Permitirles adaptarse al desarrollo de la educación actual y mantenerse al día con el ritmo de la reforma curricular.
En las circunstancias actuales, sólo nos queda seguir aprendiendo, aprendiendo, aprendiendo de nuevo, mejorando, mejorando y mejorando de nuevo.
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Al estudiar “Tres preguntas, tres reglas y una creación” y “Ética profesional de los profesores de primaria y secundaria”, debemos exigirnos estrictamente y acatar la ley y la ética de la sociedad. Ser leal a la educación del pueblo y ser modelo para los demás. En el proceso de educación y enseñanza, enriquezco constantemente mis conocimientos, me esfuerzo por mejorar mis habilidades y estándares profesionales, implemento estrictamente la ética docente y tengo un alto grado de profesionalismo, responsabilidad y dedicación. Adherirse a "todo para los estudiantes, todo para los estudiantes", establecer un concepto correcto de talentos, prestar atención al cultivo de la calidad integral y la buena personalidad de cada estudiante, no utilizar el rendimiento académico como único criterio para medir a los estudiantes y establecer la igualdad. armonía y relación con cada estudiante, relación respetuosa, cuidar de cada estudiante, respetar la personalidad de cada estudiante, esforzarse por descubrir y desarrollar las excelentes cualidades potenciales de cada estudiante e insistir en no aplicar castigos corporales ni castigos corporales disfrazados. Manejar correctamente la relación entre maestros y padres de estudiantes, explorar formas y medidas para desarrollar la relación entre estudiantes y padres, y no aceptar obsequios, invitar invitados, pedir a los padres que hagan cosas ni brindar tutoría paga durante las interacciones, lo cual ha ganado una gran popularidad. elogios de los padres de los estudiantes. En el proceso de educación y enseñanza, debemos aprovechar las características de las materias para fortalecer la educación ideológica de los estudiantes, mejorar su calidad ideológica y política, estimular su entusiasmo por el aprendizaje y esforzarnos por mejorar la calidad de la educación y la enseñanza.
Profundicé en el impacto de la ética docente en los estudiantes y su papel en la superación personal, lo que me hizo comprender que debemos tratar a los niños con amor y tener ciertos pensamientos políticos y cualidades profesionales. Lo más importante para un profesor es la honestidad y la cortesía. Las personas educadas no sólo necesitan conocimiento, sino también moralidad. En el proceso de difusión del conocimiento, la personalidad, la ética y los valores de los docentes afectarán el crecimiento de los estudiantes.
Creo que la clase debería gestionarse con la nueva era de la ética docente. Normalmente soy accesible, estricto con los demás, justo con los demás, diligente y estudioso. Estricto pero no duro, no considere a los estudiantes como blanco de desahogo y enfatice los principios en todas partes. En la construcción de clases, escuchar con humildad las opiniones y sugerencias de alumnos y padres. Énfasis en democratización e institucionalización. Realmente provoca cambios significativos en la relación profesor-alumno. En el pasado, los estudiantes obedecían absolutamente a los maestros, pero ahora se requiere que los maestros respeten a los estudiantes. Esto es una mejora. Por lo tanto, los profesores de la nueva era deben establecer nuevos estándares en cuanto a cuidar y exigir estrictamente a los estudiantes.
También fortalece el cultivo moral. Los antiguos educadores chinos han dicho durante mucho tiempo que la moralidad es lo primero. Aprenda la virtud primero y luego la literatura, concéntrese primero en las artes marciales y luego aprenda las artes marciales. Aprender bien las artes marciales no es solo para adorar a los antepasados, sino también para servir a la gente. . El carácter de una persona a menudo puede determinar si su comportamiento es positivo o negativo. Se necesitarán generaciones para revertir la catástrofe provocada por un genio malvado. Hoy en día se aboga por una civilización armoniosa y el cultivo del carácter moral ya no puede ignorarse en el cultivo de la ética docente. El libre desarrollo no significa descuidar las cualidades personales. Sea razonable y progresista, sea razonable y tolerante, atrévase a competir cuando sea apropiado y tenga en cuenta la situación general cuando sea crítica. Viva en armonía.
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