El texto original del texto chino de la escuela primaria sobre Sun Wukong derrotando al Demonio de Hueso tres veces.
Como dice el refrán, "Las montañas altas deben ser extrañas y las montañas altas deben ser maravillosas". La función de este tipo de descripción ambiental es resaltar el peligro del medio ambiente y allanar el camino para su aparición. del blanco inferior. El siguiente es el texto de "Sun Wukong Tres luchas contra el demonio de los huesos" compilado por People's Education Press. ¡Bienvenido a leer y hacer referencia!
Un día, Tang Monk y sus discípulos llegaron a una montaña alta y vieron montañas empinadas y numerosos picos. Después de caminar durante un día, Tang Seng sintió hambre, por lo que le pidió a Sun Wukong que buscara algo para comer. Wukong saltó a las nubes y miró a su alrededor. Cuando vio melocotones maduros en Nanshan, quiso recoger algunos para satisfacer su hambre.
Tan pronto como Wukong se fue, Bai descubrió a Tang Monk. Bai se llenó de alegría y se dijo a sí mismo: "¡Natural! ¡Natural! Se dice que comer la carne de Tang Monk puede conducir a la inmortalidad. ¡Hoy es tu oportunidad!". Estaba a punto de avanzar cuando vio a Tang Monk protegido por Zhu Bajie y Sha. Seng, y se convirtió en un hermoso pueblo. Gu, llevando un frasco de platos vegetarianos, fue directamente a Tang Seng y le dijo que era especialmente para ellos. Tang Seng se negó repetidamente y Bajie mintió. Si atrapa el frasco, hablará.
En ese momento, Wukong regresaba de recoger melocotones en Nanshan. Cuando abrió los ojos, vio que la chica del pueblo era un duende, por lo que levantó el aro dorado a modo de advertencia. Tang Monk atrapó apresuradamente a Wukong. Wukong dijo: "Es un demonio, estoy aquí para mentirte". Mientras decía eso, le dio una bofetada al pequeño demonio. El demonio dejó caer un cadáver falso, se convirtió en una voluta de humo y se escapó.
Tang Monk culpó a Wukong de dañar la vida de las personas sin ningún motivo. Wukong abrió el frasco y saltaron varias ranas y sapos. No hay ningún tipo de ayuno. Tang Monk pensó que la chica del pueblo era un monstruo.
Los discípulos comieron los duraznos y continuaron su camino. Una anciana de unos 80 años apareció en la ladera, apoyada en una caña de bambú y caminando hacia ella llorando paso a paso. Cuando Wukong vio que el demonio había cambiado nuevamente y permanecía en silencio, le dio otro golpe en la cabeza. Cuando Bai vio caer el palo, se escapó como en un truco de magia, dejando un cadáver falso en el camino.
Cuando Tang Monk lo vio, se asustó tanto que se cayó del caballo y se sentó en el suelo. No pudo evitar decir algo y recitó el hechizo de aro veinte veces de una vez. Wukong tenía un dolor de cabeza insoportable y rápidamente se quejó. Tang Seng gritó: "¿Por qué no escuchaste mi consejo y mataste a una persona tras otra?" "¡Es un demonio!" Tang Seng estaba muy enojado: "¡Tonterías! ¡No hay tantos demonios! No tienes intención de hacerlo". bien, pero tienes la intención de hacer el mal. ¡Ve! ", Dijo Wukong," ¡Si el Maestro realmente ya no me quiere, por favor quítame el aro dorado en la cabeza! "Tang Monk se sorprendió:" Solo aprendí el hechizo de ajuste. ¡No el hechizo de aflojamiento!" "Wukong dijo: "¿Y si?" Sin el hechizo de aflojamiento, todavía puedes llevarme. Tang Seng dijo impotente: "Esta vez te perdonaré. No cometas más crímenes". Wukong asintió con la cabeza, ayudó a Tang Monk a montar su caballo y continuó avanzando.
Bai no estaba dispuesto a dejar ir a Tang Seng, por lo que se convirtió en un anciano de cabello gris y fingió ir a buscar a su esposa e hija. Wukong escondió el garrote dorado a su lado, dio un paso adelante para enfrentar al demonio y dijo con una sonrisa: "¡Puedes ocultárselo a los demás, pero no a mí! Sé que eres un demonio". garrote dorado, temiendo que el maestro cantara un hechizo, pero no podría ocultármelo. Hazlo ahora. Convocó en secreto a los dioses y ordenó: "Este fantasma maligno ha engañado a mi maestro tres veces. Esta vez debo matarlo. Tú eres testigo en el aire. Los dioses observaron desde el cielo". Wukong tomó el garrote dorado y mató al monstruo de un solo golpe. El duende se convirtió en un montón de esqueletos y había una línea en el lomo que decía Madam Bones.
Diseño de enseñanza de Sun Wukong luchando contra el Demonio de Hueso Blanco tres veces
1. Introducción a la enseñanza
1. Preguntas de repaso: En la última clase, estudiamos el Texto de Sun Wukong luchando contra el Demonio de Hueso Blanco tres veces. ¿Puedes describir el contenido principal del texto con tus propias palabras? (Los estudiantes piensan y responden)
2. Para ahuyentar a los espíritus malignos y eliminar los obstáculos en el camino para obtener escrituras budistas, Sun Wukong luchó tres veces en vano. Entonces, ¿en qué se diferenciaron estas tres luchas? Hoy continuaremos estudiando la Lección 8, Sun Wukong lucha contra el Demonio de Hueso Blanco tres veces.
(Pregunta de pizarra)
Segunda lectura intensiva del texto
(1) Aprendiendo la primera lucha
1. su manera favorita Para el pasaje de la lucha, dibuja las palabras que describen a Sun Wukong, Tang Seng y Bai respectivamente, y luego comunícate.
2. Según las respuestas de los estudiantes, muestre las siguientes diapositivas en el tiempo:
Cuando Sun Wukong regresó de recoger melocotones en Nanshan, reconoció a la chica del pueblo como un demonio. tan pronto como abrió los ojos. Levantó su garrote dorado y golpeó al monstruo en la cara.
Tang Monk rápidamente atrapó a Wukong y lo culpó de dañar la vida de las personas sin ningún motivo. Sólo entonces algunas personas creyeron que la chica del pueblo era un monstruo.
Bai se llenó de alegría, se transformó en una hermosa chica del pueblo, llevaba un frasco de platos vegetarianos y fue directamente hacia Tang Monk. El duende dejó caer un cadáver falso y huyó en una voluta de humo.
3. Guíe a los estudiantes para que lean el contenido de las diapositivas y vean de qué palabras pueden entender a los personajes. También puedes discutir en grupos.
4. Informes de intercambio. (El maestro brinda orientación oportuna)
5. Recién hemos estudiado la primera parte del texto y hemos aprendido sobre los rasgos de carácter de Sun Wukong, Tang Seng y Bai. Ahora pensemos en ello. ¿Cómo lo vivimos?
(Los estudiantes resumen los métodos de aprendizaje, el maestro escribe en la pizarra: lee el texto, dibuja oraciones, analiza palabras, experimenta la personalidad)
(2) Aprenda lecciones de la segunda y tercera lucha
1. Todo el mundo ha dominado algunos métodos de lectura. ¿Quieres probar este método y ver qué características puedes aprender de la segunda y tercera lucha?
2. Cada grupo de estudiantes elige algún contenido para experimentar según sus propias preferencias. Orientación de la patrulla docente.
3. Informes de intercambio.
Elija un grupo de estudiantes para comunicarse entre sí primero, y los estudiantes de otros grupos podrán llenar los espacios en blanco. El maestro muestra el material didáctico de enseñanza de manera oportuna en función de las respuestas de los estudiantes para ayudarlos a comprender.
4. Practicar la escritura.
En la tercera lucha, la actuación de Tang Seng no fue mencionada en el artículo. Utilice su imaginación razonable y piense en lo que Tang Monk pensaría, diría y haría cuando viera el verdadero rostro de Bai. Expréselo de manera vívida y concreta en un párrafo.
(Los estudiantes practican solos y luego se comunican. Los maestros y los estudiantes se evalúan entre sí).
Practica volver a contar el texto
Después de estudiar este texto, usted. Definitivamente sabrá cómo. Admira el ingenio, el ingenio y la valentía de Sun Wukong, pero odia la astucia y la astucia de Bai. ¿Quieres contarles a todos esta historia? Hablemos de ello a continuación.
Recordatorio cálido para el maestro: en el proceso de contar historias, intente utilizar el lenguaje del texto para expandir su imaginación razonable y esfuércese por hacer la historia más vívida y atractiva.
2. Los estudiantes pueden contar historias en grupos, dando a cada estudiante la oportunidad de hacer ejercicio.
3. Cada grupo promueve a los mejores estudiantes para comunicarse con toda la clase. Las valoraciones de profesores y alumnos son las mismas.
En tercer lugar, resuma el texto completo
Sun Wukong se deshizo de Bai, y Tang Monk y sus discípulos se embarcaron en el camino hacia Occidente para aprender las Escrituras. Habrá más peligros en el camino por delante, pero Sun Wukong tiene buen ojo para identificar demonios y trucos, así como una gran habilidad para conquistar demonios. Creemos que pueden salvar el día y tener un viaje seguro.
Para elogiar a los estudiantes por su desempeño sobresaliente en clase, los profesores deben recompensarlos con una serie de palabras. ¡Leámoslo en voz alta!
(El material didáctico muestra las siguientes palabras, los estudiantes las leen juntos.)
El Gran Sabio Qitian causó problemas en el Palacio Celestial y no evitó las dificultades y peligros para aprender del Oeste.
Caminando entre las nubes y la niebla sin dejar rastro, siempre cambiante y mágico.
Mira a través del otoño, mira a través de los ojos, erradica el mal y el mundo estará en paz.
En cuarto lugar, ampliación y ampliación
Los estudiantes han visto la serie de televisión "Viaje al Oeste". De hecho, el libro "Viaje al Oeste", uno de los cuatro clásicos chinos, es aún más emocionante. Leer libros no sólo nos ayuda a comprender la historia, sino que también nos ayuda a sentir el encanto único del lenguaje. Así que nuestra lectura de este mes es Viaje al Oeste. Lea según lo planeado y tome notas de lectura.
Diseño de pizarra:
Sun Wukong lucha tres veces contra el Demonio de Hueso Blanco
Sabiduría, coraje y habilidades soberbias.
Tang Seng: De buen corazón.
Bai: Muy astuto.