Ensayos seleccionados sobre resumen personal moral para profesores de escuela primaria
Resumen personal de ética docente en la escuela primaria Fan
Durante el último año, para adaptarme a las exigencias del trabajo docente en la nueva era, me he exigido estrictamente a todos aspectos, estudió e implementó concienzudamente la política educativa del partido, y cumplió estrictamente con Se han cumplido los requisitos del "Código de ética profesional para profesores de escuelas primarias y secundarias" y las diversas normas y reglamentos de la escuela, y se han cumplido las tareas asignadas por los superiores y la escuela ha sido terminada. Consultar activamente a profesores experimentados, combinar la situación real de nuestra escuela y la situación real de los estudiantes, trabajar con diligencia y conciencia, para que el trabajo se pueda realizar de forma planificada, organizada y paso a paso. Con base en el presente y mirando hacia el futuro, para lograr mayores avances en el trabajo futuro, resumimos el trabajo de este semestre. Esperamos llevar adelante las ventajas, superar las deficiencias, resumir experiencias y lecciones, llevar adelante las. pasado y abrir el futuro, y llevar la labor docente a un nivel superior.
1. Ética docente: Fortalecer el autocultivo y dar forma a la "ética docente".
Siempre he creído que como docente, la "ética docente" debe ocupar un lugar sumamente importante, porque es la base de los docentes. "Aquellos que sobresalen en el aprendizaje conducirán a la burocracia", esto es cierto tanto en los tiempos antiguos como en los modernos. Desde el primer día que subí al podio he sido estricto conmigo mismo y me esfuerzo por ser una persona con altos valores morales. Siempre he insistido en darles a los estudiantes una buena escuela normal. Espero que todos los estudiantes que salgan de mi escuela sean estudiantes calificados y que todos sean “personas” con letras mayúsculas. Para dar un buen ejemplo a los estudiantes, así como para cultivar el sentimiento y fortalecer el autocultivo, leí muchos libros en mi tiempo libre y mejoré constantemente mi nivel. En el futuro, continuaré fortaleciendo el cultivo moral de los docentes y me esforzaré por lograr mayores avances en esta área.
En segundo lugar, prepare las lecciones cuidadosamente, no solo para los estudiantes, sino también para los materiales y métodos de enseñanza. De acuerdo con el contenido de los materiales didácticos y la situación real de los estudiantes, diseñar el tipo de curso, formular los métodos de enseñanza, hacer arreglos detallados para los procedimientos y la organización del tiempo del proceso de enseñanza y preparar cuidadosamente el plan de enseñanza.
Cada clase debe estar "preparada". Cada clase debe estar completamente preparada antes de la clase y se deben crear varias ayudas didácticas interesantes para atraer la atención de los estudiantes. Después de la clase, debe resumir la lección a tiempo y recopilar y resumir cuidadosamente los puntos de conocimiento en cada libro de lecciones.
2. Potenciar las habilidades en clase y mejorar la calidad de la enseñanza. Las explicaciones deben ser claras, organizadas, precisas y vívidas, con pistas claras, concisas y sencillas.
En clase, se debe prestar especial atención a movilizar el entusiasmo de los estudiantes y pedirles que hagan más tareas para profundizar su comprensión y dominar el conocimiento. Fortalecer la comunicación entre profesores y estudiantes, reflejar plenamente el papel activo de los estudiantes y permitir que los estudiantes aprendan con facilidad, facilidad y alegría; prestar atención a las conferencias para que sean precisas y concisas. Los profesores deben hablar lo menos posible en clase y los estudiantes. deben usar la boca y el cerebro tanto como sea posible, al mismo tiempo, en cada clase, considerar plenamente las necesidades de aprendizaje y las habilidades de aprendizaje de los estudiantes de todos los niveles, para que los estudiantes de todos los niveles puedan mejorar.
En tercer lugar, aprovechar las fortalezas de otros para mejorar los estándares de enseñanza.
Para poder dar a los estudiantes una gota de agua, los profesores primero deben tener un balde de agua, especialmente en la era actual de actualizaciones de conocimientos muy rápidas, para que puedan adaptarse mejor al trabajo docente. Lo entiendo: el estudio de hoy es para el trabajo de mañana, y la mejora de la calidad de los docentes es para una mejor educación. Sólo cuando llegues a una edad en la que puedas enseñar y aprender podrás mantenerte a la vanguardia de la educación. Pida humildemente consejo a otros profesores durante la enseñanza y asegúrese de preguntar si tiene alguna pregunta durante la enseñanza. Durante el estudio de cada capítulo, busque activamente las opiniones de otros profesores y aprenda sus métodos. Al mismo tiempo, debemos escuchar más clases de profesores, aprender de las fortalezas de los demás mientras escuchamos y superar nuestras propias deficiencias. A menudo invitamos a otros profesores a asistir a clases, solicitar sus opiniones y mejorar nuestro trabajo.
En cuarto lugar, corregir los deberes con cuidado: las tareas deben elaborarse con cuidado.
Dirigida y jerárquica. Para hacer esto, a menudo me conecto a Internet para recopilar información y examinar diversos materiales auxiliares para poder lograr buenos resultados cada vez que hago ejercicio. Al mismo tiempo, corregir las tareas de los estudiantes de manera oportuna y concienzuda, analizar y registrar las tareas de los estudiantes, clasificar y resumir los problemas que surgen durante el proceso de las tareas, hacer comentarios exhaustivos y mejorar oportunamente los métodos de enseñanza de acuerdo con situaciones relevantes para lograr resultados específicos.
En quinto lugar, proporcionar tutoría extraescolar y centrarse en la enseñanza por niveles.
Proporcionar la tutoría correspondiente a los estudiantes de diferentes niveles después de clase para satisfacer las necesidades de los estudiantes de diferentes niveles, evitar las desventajas de una talla única y, al mismo tiempo, aumentar la intensidad de la tutoría para los estudiantes de bajo rendimiento. El asesoramiento para personas con bajo rendimiento no se limita a aprender conocimientos, sino, lo que es más importante, a aprender ideas. Para mejorar su desempeño, primero debemos resolver sus problemas, hacerles darse cuenta de la importancia y la necesidad del aprendizaje y hacer que se interesen en aprender. Deberíamos estimular su sed de conocimiento y automotivación a través de diversos canales, y hacerles comprender que aprender no es una tarea ni algo doloroso. Muy divertido. Para dedicar conscientemente cuerpo y mente al aprendizaje. De esta manera, la transformación de los estudiantes de bajo rendimiento pasa del simple y crudo aprendizaje forzado al conocimiento consciente. Haga que el aprendizaje forme parte de su sentido de identidad. Sobre esta base, les enseñaremos métodos de aprendizaje y mejoraremos sus habilidades. Y haga un buen trabajo buscando fugas y llenando vacantes. Las personas con bajo rendimiento suelen tener muchas lagunas de conocimiento, que son obstáculos en el proceso de transformación de las personas con bajo rendimiento. Al hacer un buen trabajo para transformar a los estudiantes de bajo rendimiento, se debe prestar especial atención a prepararles lecciones para complementar las lagunas de conocimiento que han aprendido antes, de modo que puedan aprender fácilmente, progresar rápidamente y aumentar su interés y curiosidad.
En sexto lugar, promover activamente una educación de calidad.
El modelo de exámenes actual sigue siendo relativamente tradicional, lo que determina que el modelo de enseñanza del docente debe mantenerse en el nivel de la educación orientada a exámenes. Por lo tanto, presto atención al cultivo de las habilidades de los estudiantes en la enseñanza, combino la transmisión y aceptación de conocimientos y habilidades con el desarrollo de habilidades intelectuales, inyecto factores de educación ideológica y emocional en el nivel de conocimientos y doy pleno juego a las capacidades innovadoras de los estudiantes. Conciencia y capacidad de innovación. Dejemos que las diversas cualidades de los estudiantes se desarrollen y cultiven eficazmente.
7. Presta mucha atención al estilo de estudio.
A los estudiantes les gusta mi clase y están más interesados en ella. Soy más serio en clase y la mayoría de mis compañeros pueden concentrarse en escuchar y completar sus tareas después de clase. Sin embargo, también hay un pequeño número de estudiantes que no se atreven a pedirle consejo al profesor sobre problemas de aprendizaje porque tienen miedo de ser regañados por el profesor. Por miedo a las malas notas, piden a otros que copien sus tareas, lo que es grave. incide en la mejora de sus calificaciones. En este sentido, presto gran atención al estilo de estudio, defiendo un estilo de estudio serio y realista en clase y critico severamente el plagio.
Al mismo tiempo, para mejorar el entusiasmo por el aprendizaje de los estudiantes, se lanzó una competencia de aprendizaje para reactivar una atmósfera de aprendizaje de persecución entre los estudiantes. Si no estoy interesado, les contaré la importancia de que nuestras vidas sean inseparables de las matemáticas, les contaré algunas historias interesantes sobre el uso de las matemáticas en la vida y las usaré para resolver problemas en la vida para mejorar su interés. duro, después de criticarlos, los alentaré, les estableceré metas de aprendizaje y siempre los supervisaré y ayudaré. Algunos estudiantes tienen una base deficiente, una actitud quebrantada o tienen baja autoestima y miedo escénico durante los exámenes; Los ayudaré a descubrir sus propios métodos de aprendizaje, analizar las razones, animarlos a no tener miedo al fracaso, darles confianza, pensar más en los problemas en momentos normales y preguntar más por qué. Al mismo tiempo, mientras haya avances, aunque sean pequeños, los elogiaré a tiempo. Después de un semestre de estudio, la mayoría de los estudiantes han desarrollado el buen hábito de pensar con el cerebro y han formado un buen estilo de estudio.
8. Un trabajo duro, una cosecha
Después de un semestre de duro trabajo, el examen final es una prueba. Independientemente de la calificación, refleja mis logros docentes este semestre. Entiendo que esto no es lo más importante. Lo importante es cómo mejorar después de este semestre y cómo mejorar el nivel de matemáticas de los estudiantes. Por lo tanto, no importa cuánto trabaje, continuaré trabajando duro, haré más preguntas, pensaré más, aprenderé de maestros experimentados y me esforzaré por alcanzar el siguiente nivel. El trabajo docente es a la vez amargo y alegre. Como siempre, haremos esfuerzos persistentes y haremos un mejor trabajo basándonos en el principio de "Estudiar diligentemente, pensar bien, trabajar duro". Lo anterior es un resumen de mi trabajo docente este semestre. Como tengo poca experiencia, tengo deficiencias en muchos lugares. Espero lograr mejores resultados en el futuro bajo la guía de todos los profesores destacados.
En el siglo XXI, la sociedad tiene mayores exigencias en cuanto a la calidad de los docentes. En el futuro laboral educativo y docente seré más estricto conmigo mismo y queda un largo camino por recorrer. Todavía necesito seguir trabajando más duro y lograr logros extraordinarios en puestos ordinarios.
Resumen personal del modelo de selección moral para profesores de primaria
Primero, la comprensión ideológica
Los profesores son ingenieros del alma humana, relevos del conocimiento y la civilización, y cuidadores. Portadores de la antorcha de un futuro brillante. Como maestro del pueblo, me siento sinceramente orgulloso y plenamente consciente de la importante responsabilidad histórica que asumo. Sé que para llegar a ser un destacado trabajador de la civilización espiritual socialista en el nuevo siglo, debemos mejorar constantemente nuestro cultivo espiritual, nuestra alfabetización política y nuestro nivel profesional y cultural. Avanzar con los tiempos y seguir adelante se ha convertido en el tema principal de esta era. Los docentes en la era de la información deben ser diligentes en el aprendizaje, valientes en la innovación y esforzarse por utilizar su arduo trabajo para cultivar una nueva generación de trabajadores en el nuevo siglo y la nueva era.
En segundo lugar, enseñar y educar a las personas
Enseñar y educar a las personas es el deber ineludible de los docentes y son dos aspectos inseparables del proceso educativo. El proceso de educación es en realidad un proceso de influenciar y ser influenciado. A lo largo de los años, he influenciado a los estudiantes uno tras otro con mi carácter honesto, directo, sincero y amigable. Use sus propias palabras y hechos para demostrar su comportamiento, use su amor por los estudiantes y su carrera para impulsar a los estudiantes a corregir su visión imperfecta de la vida, ayudarlos a establecer ideales elevados y cultivar su sentido de responsabilidad social, responsabilidad familiar y responsabilidad colectiva.
En el otoño de XX, mi padre tenía una enfermedad terminal y de repente la familia se puso extremadamente tensa, mentalmente estresada y con mucho dolor. Pero no me perdí ni una sola clase. Tan pronto como sonó el timbre, dejé atrás todas mis dificultades personales. Al final del semestre les conté la noticia a los estudiantes. Ellos no lo creyeron, pero estaban muy conmovidos: algunos estudiantes vinieron a consolarme, algunos me contaron sobre sitios web contra el cáncer que conocían y algunos me enviaron periódicos. recortes y me dio información médica... También estoy muy conmovido: no hice nada malo y todavía tengo que perseverar.
En mayo del XX, cuando el SARS hacía estragos, mi padre abandonó silenciosamente este mundo. Por el bien de la salud de los demás, no le conté esta noticia a la universidad. El día después de despedir a mi padre, me subí al podio de un metro y volví a trabajar. No fue hasta que vieron la gasa negra en el brazo que los compañeros entendieron lo que había sucedido.
Desde el 5 de junio del 38 hasta el XX de octubre, mi esposa estuvo ingresada en el hospital para una cirugía de extirpación del tumor. Sabiendo que tenía clases ese día y no quería tomarme un tiempo libre, buscó una amiga que la acompañara al hospital para la cirugía. Cuando llegué a casa después de salir de clase, vi a mi esposa acostada en la cama...
Durante el proceso de enseñanza de los cursos profesionales, siempre aprovecho cada oportunidad para educar a los estudiantes para que progresen y se esfuercen por lograr progreso. Un texto de cuarto grado trataba sobre el movimiento de derechos civiles en los Estados Unidos, y ayudé a los estudiantes a analizar por qué los negros eran discriminados e intimidados. Cuénteles las experiencias del pueblo chino en el extranjero y déjeles entender que sólo cuando el país sea fuerte sus ciudadanos podrán tener un estatus internacional real. Para que el país sea fuerte, todos los ciudadanos deben pagar el precio. Como estudiantes, debemos aprender habilidades, mejorar la calidad y prepararnos para el futuro. Un texto en una clase de lectura de primer grado habla sobre la ley de la energía material decreciente. Inspiro a los estudiantes a pensar en ejemplos de la vida y combino rápidamente el cuerpo principal del texto con las reglas del aprendizaje de idiomas extranjeros, para que puedan persistir en el aprendizaje de un idioma extranjero. Utilizo mi propia experiencia para ayudarlos a comprenderlo. si trabajan duro, pueden aprender bien un idioma extranjero.
Donde hay voluntad, hay un camino. Entre los estudiantes a los que enseño, muchos obtienen sus títulos de maestría cada año. La tasa promedio de aprobación de la clase de cuarto grado que enseño para el examen de la escuela secundaria es más alta que el nivel de grado cada año. En la evaluación de eficacia docente de profesores mayores de 35 años organizada por el colegio, mi puntuación ocupó el primer lugar en el English College. En XX, fui calificado como tutor de posgrado de la maestría en educación inglesa en la Universidad de Estudios Internacionales de Tianjin.
En tercer lugar, desempeño en la investigación científica
Mientras hago un buen trabajo enseñando y educando a las personas, aprovecho todo el tiempo posible, estudio mucho y produzco más resultados de investigación científica. En los últimos años, participé y completé el proyecto de investigación científica provincial y ministerial "Pensamiento posmoderno de la globalización"; participé y completé el proyecto de investigación científica "Serie de nuevos conocimientos del siglo XXI" iniciado por la Comisión de Educación Municipal de Tianjin, y se desempeñó como editor en jefe del volumen de cultura popular y se desempeñó como editor en jefe adjunto de "Inglés avanzado" de "Self-study and Examination", publicado por Tianjin University Press en XX; "Sobre la viabilidad de la educación en la lengua materna" en "Foreign Language Research" en XX (revista principal, primer autor). El artículo "Teoría de las inteligencias múltiples y enseñanza multimedia de lenguas extranjeras" se publicó en la "Revista de la Universidad de Estudios Internacionales de Tianjin" en 2016.
En cuarto lugar, servidores públicos diligentes
Soy vicedecano de investigación científica de la Escuela de Inglés desde mediados de octubre XX. Como líder de nivel medio por primera vez, me sentí invadido por el miedo, y este miedo se convirtió en la motivación de mi trabajo. Aprendí haciendo y consulté a los líderes y colegas a mi alrededor de manera oportuna. En un corto período de tiempo, completé el cambio de rol de maestro ordinario a cuadro de nivel medio. Soy responsable del trabajo de tesis de graduación. Con el fin de mejorar el nivel de escritura estándar y general, en un tiempo limitado, he emitido el "Reglamento de orientación para tesis de pregrado de la Escuela de Inglés", "Requisitos de redacción de tesis de pregrado de la Escuela de Inglés", " Reglamento de Evaluación de Tesis de Pregrado de la Escuela de Inglés", "Reglamento de Evaluación de Tesis de Pregrado de la Escuela de Inglés" Los Requisitos de Defensa y Criterios de Calificación para la Tesis de Pregrado de la Escuela de Inglés, el Reglamento de Auditoría de Tesis de Pregrado de la Escuela de Inglés, y el Esquema de la Tesis de Pregrado de la Escuela de Inglés. “Reglamento de Plagio para Tesis de Pregrado de la Escuela de Inglés”, “Medidas de Gestión y Normas de Implementación para Tesis de Pregrado de la Escuela de Inglés”, etc. , estos no estaban disponibles antes y llenaron los vacíos en este aspecto en el establecimiento del sistema.
Cabe mencionar que la organización general, el diseño del lugar y el trabajo de gimnasia de la defensa de la tesis de graduación de XX han logrado buenos resultados. Por primera vez, a los estudiantes de otros grados se les permitió participar en la defensa, que fue un gran éxito y fue plenamente afirmada por los expertos de la Comisión Municipal de Educación de Tianjin y los líderes escolares.
Para gestionar y estandarizar estrictamente las operaciones, reexaminé los comentarios de los 643 tutores de tesis uno por uno, me comuniqué con los tutores de manera oportuna y los ayudé a realizar revisiones cuidadosas. Este trabajo requirió mucho tiempo y energía, pero recibió el apoyo y elogios de los profesores y logró los resultados deseados.
El trabajo administrativo es estresante, tenso y trivial, pero por el beneficio de toda la universidad y de los profesores y estudiantes, estoy dispuesto a hacer mis propios sacrificios y contribuciones personales.
Resumen personal de la ética docente en tres escuelas primarias seleccionadas
La ética docente es el alma de los docentes, la cual entiendo como "el alma de los docentes". En educación, todos los requisitos de la ética de los docentes se basan en la personalidad del docente, y el encanto de la ética de los docentes se expresa en las características de la personalidad. "Ser docente con el ejemplo", "liderar con el ejemplo", "seguir la guía", "enseñar a otros incansablemente" y "practicar el propio ejemplo" no son sólo normas de la ética de los docentes, sino también la encarnación del bien de los docentes. características de personalidad. Por la presente estudio detenidamente los requisitos normativos de leyes, reglamentos y normas docentes como la “Ley de Maestros”, “Código de Ética Profesional para Docentes de Primaria y Secundaria”, “Diez Requisitos y Diez Prohibiciones”. Clarificar ideológicamente la ética profesional que deben seguir los docentes;
1. Amar a los estudiantes: este es el requisito más básico para los docentes. Puede compensar las deficiencias de la educación familiar y social y mantener la influencia del maestro en el corazón de los estudiantes durante mucho tiempo. Ya sea en la vida o en el estudio, siempre hago lo que digo, soy estricto conmigo mismo, respeto la confianza, entiendo las personalidades y diferencias individuales de los estudiantes, adopto diferentes métodos educativos y enseño a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes. Cuide a cada estudiante y nunca deje a ningún estudiante atrás.
2. Amar la educación de las personas: “La felicidad sin pedir nada a cambio es la felicidad de la vida”. Ser leal a la causa de la educación del pueblo, ser diligente, concienzudo, obedecer al liderazgo y completar todas las tareas asignadas por los líderes escolares al pie de la letra, concienzuda y satisfactoriamente. En el trabajo debemos ser estrictos con nosotros mismos, ser indulgentes con los demás, descubrir deficiencias, corregirlas a tiempo y establecer una buena imagen entre profesores y alumnos. Digno del título de maestro del pueblo.
3. Tener amplios conocimientos: He estado aprendiendo a ser docente desde la secundaria. Para ser docente no basta con tener ilusión por el trabajo, sino también tener amplios conocimientos. En el trabajo, debemos aprender humildemente y pedir consejo a maestros experimentados, aprender de las fortalezas de los demás, practicar con valentía, ser valientes en la innovación, estudiar cuidadosamente los materiales didácticos, explorar métodos de enseñanza y elegir métodos de enseñanza flexibles y diversos. El conocimiento nunca termina. En el trabajo me preocupo por enriquecerme en todos los aspectos. Suscríbase a libros, periódicos y publicaciones periódicas profesionales relevantes por su cuenta, participe en diversas capacitaciones organizadas por la oficina de enseñanza e investigación y obtenga conocimientos de la red.
Como dice el refrán: "En la educación no hay poca cosa, todo es educación; no hay disciplina en la educación, y la disciplina es un modelo". momentos críticos. Enseñar con el ejemplo es más importante que las palabras. Debo utilizar la ética profesional de los profesores para regular mis palabras y acciones, trabajar duro en este campo de medio acre y conquistar los corazones de los estudiantes con mi rico conocimiento y mi conversación ingeniosa. Utilice una apariencia respetuosa y un comportamiento decente para influir en el comportamiento de los estudiantes.
Utilice su noble ética docente y su sincero amor docente para moldear las almas de los estudiantes para la responsabilidad del maestro y queme el fuego de su vida por la causa de la educación.
Resumen personal de la selección de ética docente en la escuela primaria Fan
Como dice el refrán, los edificios altos se elevan desde el suelo y la educación ilustrada es la base de la educación. Si no hay una buena educación inicial, afectará la vida del niño. Como maestra de escuela primaria, siempre siento una gran responsabilidad sobre mis hombros. El núcleo del alma de un docente es la ética docente, y un fuerte sentido de responsabilidad nos insta a tener una buena ética docente. Por lo tanto, estoy decidido a mejorar continuamente mis estándares políticos y profesionales con el objetivo de "enseñar con moralidad, dedicarme a mi trabajo, ser docente con el ejemplo, hacer contribuciones desinteresadas y esforzarme por ser un docente satisfactorio". Resumamos nuestro trabajo a partir de los siguientes aspectos.
1. En términos de ideología política, persistir en el aprendizaje, esforzarse por mejorar la calidad ideológica y política, estudiar la discusión de los "Ocho Honores y Ocho Desgracias" y estudiar derecho educativo, derecho docente, etc. De acuerdo con el "Código de Ética Profesional para Profesores de Primaria y Secundaria", debemos exigirnos estrictamente, respetar las disciplinas y leyes, respetar la ética social, ser leales a la educación del pueblo y ser un modelo a seguir para los demás. Sigue predicando con el ejemplo, sé estricto contigo mismo, mejora el autocontrol, controla tus emociones, mantén siempre una actitud buena y pacífica, dedícate a trabajar con energía, participa activamente en diversas actividades grupales en toda la escuela y apoya y coopera con los demás. grupo en diversas tareas docentes e investigadoras Actividad.
2. La educación moral es la máxima prioridad del trabajo escolar, y el secreto de la educación moral es el "amor".
El amor del maestro es grande y sagrado. En el trabajo o la vida docente, primero entiendo a los estudiantes, incluida su condición física, situación familiar, base de conocimientos, rendimiento académico, intereses y pasatiempos, temperamento de personalidad, situación de amistad, alegrías y tristezas. Para comprender a los estudiantes, me quedo con ellos todos los días, charlo con ellos y comprendo su situación básica durante la charla. En segundo lugar, amo a todos los estudiantes. Aprenda a amar bien, aprenda a amar en general y ame a los que no pueden aprender a amar vivamente, ame tranquilamente y con los pies en la tierra, y ame de manera más introvertida, el fénix dorado quiere amar y el patito feo también quiere amar; amar.
En tercer lugar, respetar, comprender y confiar en los estudiantes. Respetar la personalidad de los estudiantes, comprender sus atractivos e ideas, comprender su infantilismo e inocencia, creer en sus habilidades potenciales, dejar que los estudiantes se ejerciten en la práctica y crezcan mediante el temple; Cuarto, sea estricto con los estudiantes y no los mime ni los mime. No tolerar, tolerar o tolerar sus deficiencias y errores. Como profesora de matemáticas de tercer grado, tengo la responsabilidad de guiarlos al palacio del conocimiento y aprender más conocimientos; tengo la responsabilidad de guiarlos a abrir las velas de sus ideales y navegar hacia el otro lado de sus sueños; Tienes la responsabilidad de guiarlos a insertar la sabiduría de las alas, elevándose en el cielo infinito. Gracias a mi amorosa educación, la calidad de los estudiantes está mejorando.
Tres. Educación y Docencia En el proceso de educación y docencia, enriquezco constantemente mis conocimientos, me esfuerzo por mejorar mis habilidades y estándares profesionales, implemento estrictamente la ética profesional y tengo un alto grado de profesionalismo, responsabilidad y dedicación.
Adherirse a "todo para los estudiantes, todo para los estudiantes", establecer un concepto correcto de talentos, prestar atención al cultivo de la calidad integral y la buena personalidad de cada estudiante, y no utilizar el rendimiento académico como único criterio. medir a los estudiantes y trabajar estrechamente con cada estudiante. Los estudiantes establecen una relación igualitaria, armoniosa, armoniosa y respetuosa, se preocupan por cada estudiante, respetan la personalidad de cada estudiante, se esfuerzan por descubrir y desarrollar las excelentes cualidades potenciales de cada estudiante e insisten en no aplicar castigos corporales ni Castigo corporal disfrazado. Manejar correctamente la relación entre maestros y padres de estudiantes, explorando formas y medidas para permitir que los estudiantes se desarrollen en interacciones con los padres, ha ganado elogios generalizados de los padres de los estudiantes.
En el proceso de educación y enseñanza, debemos utilizar las características de la materia para fortalecer la educación ideológica de los estudiantes, mejorar su calidad ideológica y política, estimular su entusiasmo por el aprendizaje y esforzarnos por mejorar la calidad. de la educación y la enseñanza. En resumen, la ética de los docentes debe partir de las cosas pequeñas, empezando por mí. Sólo mediante el aprendizaje continuo y la exploración intensa podremos establecer una imagen externa y fortalecer nuestra calidad internamente. Sólo cuando la reforma educativa continúe profundizándose hoy no podremos quedarnos atrás. Estoy decidido a estudiar más en el futuro, armarme con ideas educativas modernas, hacer un buen trabajo en el trabajo ideológico de los estudiantes en profundidad y meticulosamente, usar mi encanto de vida para influir en cada estudiante y permitir que los estudiantes reciban una buena educación en un ambiente relajado. y ambiente agradable. En una palabra, "Presta atención al autoestudio, al autocultivo, a la autodisciplina y a la autodisciplina, y siempre aprenderás algo".