¿Los estudiantes de primaria deberían vivir en el campus o ir a la escuela?
En primer lugar, el entorno de vida es más propicio para que los niños estudien bien.
En los internados, el entorno de aprendizaje es relativamente sencillo porque no se ve afectado por diversas personas o cosas del mundo exterior. Por ejemplo, cuando un niño va a la escuela y quiere hacer la tarea cuando llega a casa, siempre se oye el sonido de la televisión o el sonido de los padres charlando en la sala de estar, lo que siempre perturba la concentración del niño en el aprendizaje.
Cabe mencionar que muchas escuelas ahora no permiten teléfonos móviles. Algunos estudiantes incluso trajeron sus teléfonos móviles a la escuela, se los entregaron a sus profesores y luego los distribuyeron a sus compañeros después de la escuela el viernes. De esta forma, los estudiantes no tendrán acceso a teléfonos móviles, juegos online, etc. Por lo tanto, desde esta perspectiva, es útil que los niños se concentren en el aprendizaje.
En segundo lugar, la escuela residencial debería poder satisfacer las necesidades psicológicas de los niños.
Después de ingresar a la escuela secundaria, la conciencia de sí mismos de los niños comienza a brotar y siempre piensan que son mitad adultos. Por eso anhelan libertad e independencia, deshacerse de las molestias de sus padres y controlar libremente sus propias vidas. Y vivir en el campus puede satisfacer las necesidades de los niños.
En tercer lugar, vivir en el campus puede acercar la relación entre profesores, estudiantes y compañeros de clase.
Muchos padres descubrirán que a medida que sus hijos crecen, cuanto más juegan, menos ganas tienen de volver a casa. Incluso durante una excursión de un día, se quedan en la escuela o viajan todos los días sólo para jugar con sus compañeros de clase por un tiempo. Si los niños viven en el campus, les dará más tiempo para interactuar con sus compañeros, lo que no sólo mejorará sus habilidades de comunicación sino que también les ayudará a hacer amigos cercanos.
Por supuesto, el maestro es totalmente responsable de los problemas de vida y aprendizaje de los niños después de que dejan a sus padres. Los profesores y los niños han estado en contacto durante mucho tiempo y es fácil acercarse. Una buena relación profesor-amigo es naturalmente buena para el crecimiento de los niños.