Revisión general de los sistemas de graduación y educación continua de la escuela primaria. Respuestas de referencia chinas P39-40

Lectura de la parte 1 (50 puntos)

(1) Lea los siguientes párrafos y complete las preguntas 1 a 5. (6 puntos)

______________. En comparación, la vaca es mucho más perezosa que él. A veces se tumba en el suelo y mira al cielo. Si lo comparas con un perro, el perro es mucho más travieso que él. A veces corren y hacen que sus dueños miren a su alrededor. Nunca se cansa de () tumbarse como una vaca y mirar el cielo () y nunca le gusta jugar () correr como un perro (). Miró la televisión en silencio, agitando suavemente el ventilador que tenía en la mano para ahuyentar a los pájaros voladores, que venían a comerse las espigas de arroz recién plantadas. No come ni duerme, y aunque no se sienta a descansar, siempre está de pie.

1. ¿Cuál es el objeto descrito en este artículo? Por favor responda basándose en la última oración. (1)

______________________________________________________________

2. ¿Qué signos de puntuación deben completarse entre corchetes en el texto? Los siguientes elementos precisos son (1)()

A.,,,. b.,.

C.,;,. d.,;,;

3. El contenido de la línea horizontal ilustra una ventaja importante de este objeto. Los siguientes elementos correctos son (1)()

A. b. Muy responsable

C. Muy diligente

4. Este artículo tiene seis frases. Si los divides en varios niveles según su significado, el más apropiado es (1)().

A.①/②③/④⑤⑥ B.①/②③④/⑤⑥

C.①②③/④/⑤⑥·D.①②③/④⑤⑥

5. Hay una oración en el artículo que no describe explícitamente un fenómeno natural, pero las personas pueden entender fácilmente el fenómeno a partir de la oración misma. Encuentre esta oración y explique de qué se trata. (2 puntos)

(1) Oración: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(2) Los fenómenos naturales son _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(2) Lea el siguiente artículo y complete las preguntas 6-14. (34 puntos)

Gachas de Laba

Desde que tengo uso de razón, recuerdo que mi madre nos cocinaba gachas de Laba el octavo día del duodécimo mes lunar de cada año.

Este tipo de papilla de Laba se elabora a base de arroz glutinoso, azúcar moreno y 18 tipos de frutos secos. Entre los frutos secos, los de mayor tamaño incluyen dátiles rojos, longans, nueces, ginkgo, almendras, moras, maní, pasas, etc. , y los pequeños se rellenan con varios frijoles y ajonjolí, que quedan muy dulces y deliciosos. Mamá cocinaba una olla grande cada año y no solo la comía toda la familia, sino más.

Repartir a vecinos y familiares.

Mi madre dijo: Esta papilla de Laba se cocinaba originalmente para el Buda en el templo budista; los 18 tipos de frutos secos simbolizan los dieciocho Arhats. Posteriormente, esta costumbre se popularizó entre la gente, porque también era una buena forma de ahorrar dinero aprovechando para limpiar las alacenas y cocinar las frutas sobrantes para los niños. Finalmente, suspiró y dijo: "Mi madre murió en Laba, cuando yo tenía sólo 14 años. Después de acostarme sobre su cuerpo y llorar amargamente, fui rápidamente a la cocina a preparar el desayuno para mi padre y mi hermano. También vi en la estufa lo que había cocinado ayer. Una pequeña olla de gachas de Laba. Todavía cocino estas gachas de Laba todos los años, no para Buda, sino para conmemorar a mi madre "

Mi madre murió el 7 de junio de 1930. ¡Resulta que es Laba en el calendario lunar! En ese momento yo tenía mi propia casa. Para conmemorar a mi madre, también cocino gachas de Laba en este día todos los años. Aunque no puedo recopilar 18 tipos de frutos secos, a los niños todavía les gusta comerlos.

Después de la Guerra Antijaponesa, emigraron al norte y al sur, a veces al extranjero, especialmente en los últimos 10 años.

En 2008, apenas teníamos “casa”, así que nos olvidamos del día de Laba.

En la mañana de Laba de este año, vi a mis hijos de tercera generación reunidos alrededor de la mesa, lavando dátiles rojos y pelando maní. Cuando me vieron venir, todos levantaron la cabeza y dijeron: "_ _ _ _ _ _ _Mamá dijo que esta papilla de Laba está deliciosa. Solías prepararla todos los años. Me reí pensando que estos niños son tan codiciosos". Le dije: "Eso fue cuando tu madre era joven. Durante la Guerra Antijaponesa, rara vez se comían dulces y comer gachas de Laba se convirtió en una gran ceremonia. ¿Por qué ahora?

¿Sigues buscando este problema? ?"

Se miraron y bajaron la cabeza. Un niño dijo en voz baja: "Mamá y Meng dijeron que tu madre hacía gachas de Laba todos los años para conmemorar a su madre, y tú hacías gachas de Laba todos los años para conmemorar a su madre. Ahora cocinamos gachas de Laba todos los años para conmemorar a nuestro querido primer ministro Zhou y al abuelo. ¡Zhou!" Estos dátiles rojos, maní, castañas y diversos frijoles que podemos recolectar no representan a los Dieciocho Arhats, sino que simbolizan a los jóvenes chinos de nuestra generación que están listos para enfrentar varios frentes. Todos están unidos estrecha y armoniosamente. , y dulcemente juntos..." Sacó un pequeño papel de calendario doblado de manera muy plana de su bolsillo y escribió 1976 65438 8 de octubre en la parte inferior. Puso esta pequeña nota frente a mí y dijo: "Mira, este es el seguro de mamá.

Me quedé atrás. ¡El aniversario de la muerte del abuelo Zhou es Laba!"

Yo No dije nada, agaché la cabeza llorando y pelé cacahuetes con ellos.

La madrugada del 3 de febrero de 1979

6. El artículo explica cómo hacer "papillas de Laba". Utilice "_ _" para marcar oraciones relevantes. (3 puntos)

7. Citar palabras de otras personas se puede dividir en citas directas y citas indirectas. Descubra qué citas del texto son citas directas y cuáles son citas indirectas. Dé un ejemplo de la diferencia en contenido y forma escrita entre estos dos tipos de citas. (3 puntos)

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8. ¿Quién es la palabra subrayada en la siguiente oración? (4 puntos)

(1) Dije: "Eso era cuando tu madre era joven..." ()

(2) Mamá y Menstruación decía que tu madre, en En memoria de su madre, hago gachas de Laba todos los años...()

(3)En ese momento, tenía mi propia casa. Para conmemorar a mi madre, también cocino gachas de Laba en este día todos los años. ( )

(4) No es una ofrenda a Buda, sino para conmemorar a mi madre. ( )

9. Lee las frases y responde las preguntas entre paréntesis. (Responda tres preguntas) (6 puntos)

(1) Ahora todavía cocino este tipo de papilla de Laba todos los años, no para hacer ofrendas a Buda, sino para conmemorar a mi madre. (¿Qué emociones se reflejan en el cambio de "ofrenda a Buda" a "conmemoración de la madre"?)

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(2) Después de la Guerra Antijaponesa, emigraron al norte y al sur, a veces al extranjero. Especialmente en los últimos 10 años, casi ni siquiera teníamos un “hogar”, por lo que se olvidó la fecha de “Laba”.

(Busque un sinónimo para "especial" y "casi" respectivamente; escriba el uso de las dos comillas en la oración; ¿cuál es la relación entre el "olvido" del autor del día "Laba" y lo siguiente?)

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(3) En la mañana de Laba de este año... (¿a qué año se refiere "este año"?)

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(4) Ellos se miraron, bajaron la cabeza y un niño susurró... (Encuentre un par de antónimos en la cláusula; ¿qué sentimientos expresaron los niños al "bajar la cabeza"?)

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(5) Sacó un pequeño trozo de papel de calendario doblado muy plano de su bolsillo e imprimió las palabras "8 de diciembre del primer mes del calendario lunar" debajo. 8 de octubre de 1976 65438. (Aprecio los calendarios. ¿Los calendarios muestran los pensamientos y sentimientos de las personas?)

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No dije nada, bajé la cabeza llorando y pelé maní con ellos. (¿Qué quieres decir con "llorar"? ¿Puedes escribir algunos adjetivos más con la palabra "corrió"? ¿Qué tipo de mentalidad expresa esta oración?)

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10 Este artículo * * * involucra a "mi" familia _ _ _ generación las personas que cocinan gachas de Laba son _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. (3 puntos)

11. Elija la oración más apropiada de las siguientes cuatro oraciones y complete el espacio en blanco en el quinto párrafo (solo escriba el número de serie). (2 puntos)

A. Abuela, ¡si no las cocinas, no podrás comer papilla de Laba!

b. Abuela, no podemos evitar cocinar gachas de Laba todos los años.

Abuela, ¡hagamos papilla de Laba todos los años!

D. Abuela, ¿no prepararás papilla de Laba en el futuro?

12. Según las características de los ingredientes, el artículo escribe que la función de cocinar papilla Laba en memoria de la madre es _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (3 puntos)

13, esto La pista de este artículo es _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. El artículo conecta a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ y _ _ _ _ _ _ _ _ a través de esta pista. (4 puntos)

14, texto completo 1 * * *Son siete párrafos naturales, que se pueden dividir en cuatro partes. Por favor use la marca "∨" al final del párrafo, escriba los subtítulos de cada parte y responda: ¿Qué parte del texto está escrita en detalle? ¿Qué parte es la abreviatura? ¿Por qué dispuso los materiales de esta manera? (6 puntos)

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3) Lea el siguiente artículo y complete las preguntas 15-19. (10 puntos)

Orejas

Un día estaba esperando el autobús en la estación. Al entrar a la sala de espera, un joven me llamó la atención. Se sumergió en la lectura.

Le fascinan los libros y no le importa que otras personas paseen por ahí y hagan ruido.

El joven es muy normal, pero sus oídos son diferentes. Esa oreja es muy singular, ancha y gruesa, roja, blanca y transparente, con una capa de carne ligera y suave, el lóbulo de la oreja es muy largo, como Liu Bei en el Romance de los Tres Reinos, tiene mucha suerte. Toda la oreja está levantada hacia adelante, como una caracola de colores, y como una pequeña dorada.

Cuchara. Desde un punto de vista científico, esta forma de oído es la más enfocada y propicia para escuchar sonidos.

"¡Qué orejas más bonitas!", pensé. Sólo los mejores oídos pueden ocupar en vano la posición de oídos.

Configuración. Envidio a este joven y sus oídos.

Cuando llegó el autobús, la gente se puso ansiosa. El joven permaneció absorto en su investigación y no se movió. Me preocupaba que perdiera el tren, así que me acerqué a él y le dije: "El autobús ya viene. ¿Qué autobús tomas? Era como una estatua, sin moverse en absoluto". Le di unas palmaditas en el hombro. Finalmente levantó la cabeza y me miró inexplicablemente, como si estuviera un poco insatisfecho. "El autobús ya viene. ¿Qué autobús vas a tomar?", dije rápidamente, señalando. Parpadeó, se señaló las orejas y sacudió la cabeza. Él es sordo. Salí de la sala de espera y el auto ya se había ido.

15, "Parece una caracola de colores y una cuchara dorada". Retóricamente hablando, esta frase utiliza la técnica de _ _ _ _ _ _ _. (2 puntos)

16. En el segundo párrafo, "Esta forma del oído es la más concentrada y más propicia para escuchar sonidos". "Esta forma" se refiere a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. (2 puntos)

17. En el tercer párrafo, "Sólo el mejor tipo de orejas puede ocupar la posición de orejas en vano". El "mejor tipo" se refiere a _ _ _ _ _ _ _ _. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. (2 puntos)

18. La última frase del segundo párrafo, "Desde un punto de vista científico, esta forma de los oídos es la más concentrada y la más propicia para escuchar sonidos". es (2 puntos) ().

A. Destacar el papel de este oído.

B. Resaltar la mentalidad de envidia.

C. Está en marcado contraste con el "hombre sordo" que se menciona a continuación, destacando el tema de la novela.

D. Señale la base científica y resuma lo anterior.

19. El significado profundo que revela esta novela es (2 puntos) ()

A.

B. No sólo debemos perseguir la belleza de la apariencia, sino también alcanzar la belleza del alma.

C. Las cosas deben ser efectivas, no sólo superficiales.

D. No debes buscar condiciones superiores en nada de lo que hagas.

Parte 2 Escritura (50 puntos)

(4) Composición. (50 puntos)

20. Lea los siguientes materiales y escriba según sea necesario.

Hay un dicho chino que dice: "La gente está más enojada que los demás". "Bi" a veces hace que la gente se sienta muy infeliz e incluso frustrante. Sin embargo, en el mundo actual, hay un “bi” en todas partes, todo el tiempo y en todas partes. Nadie puede escapar del círculo de la "comparación".

La clave es qué "comparar", cómo "comparar", si la "comparación" tiene sentido y si la "comparación" tiene valor.

Un país es más desarrollado y poderoso que otros; al compararse entre sí, es mejor comparar quién se desarrolla más rápido y hace mayores aportes para progresar más rápido que otros, el nivel es mayor que el de otros; También puedes compararte contigo mismo y comparar tu propio pasado y presente.

En...

Por favor, escriba un artículo de 600 palabras sobre "bi". Puedes escribir sobre tus propias experiencias, vivencias, sentimientos y opiniones.

Y también se pueden convertir en cuentos, fábulas, etc. Lo que escriba debe estar dentro del rango de "Bi".

Respuesta de referencia:

Uno,

(1)

1, respuesta: Espantapájaros

5. Respuesta: (1) Miró la televisión en silencio y agitó suavemente el ventilador que tenía en la mano para ahuyentar a los pájaros voladores, que venían a comerse las nuevas espigas de arroz. (2)Viento

(2)

6. Respuesta: Las frases pertinentes del segundo párrafo del artículo.

7. Respuesta: Por ejemplo, una oración en el tercer párrafo es una cita indirecta; La diferencia es que el primero no requiere comillas; el segundo requiere comillas. Además, los individuos son ligeramente diferentes.

8. Respuesta: (1) Los hijos de tercera generación del autor (2) El autor (3) El autor (4) La madre del autor.

9. Respuesta:

(1) Profundo respeto y recuerdo por mi madre.

(2) Especial; similar; enfatizando el hogar y Laba; allanando el camino para lo siguiente, reflejando la iniciativa de los niños para conmemorar al Primer Ministro Zhou y expresar su profundo recuerdo por el Primer Ministro.

③ se refiere a 1979.

④ Allí - aquí; a. Expresé mi profundo anhelo por el Primer Ministro; b. No estoy satisfecho con la respuesta de la abuela, pero es difícil de decir.

(5)Ambas generaciones de niños y sus madres extrañan al Primer Ministro.

(6) La mirada de llanto en voz baja; triste, decepcionado, sin preocupaciones, shān, avergonzado; estuvo de acuerdo con las actividades conmemorativas de los niños, fue conmovido por los sentimientos sinceros de los niños y desencadenó la memoria del Primer Ministro.

10, respuesta: 5. Mi "madre de madre" (también conocida como "mi" abuela), "mi" madre, "yo", "mis" hijos, "los hijos de mis" hijos.

11, respuesta: c.

12. Respuesta: Para allanar el camino para la narrativa de los niños cocinando gachas de Laba para conmemorar al Primer Ministro Zhou.

13. Respuesta: La madre de la papilla Laba "I" conmemora a la madre. La tercera generación de hijos conmemora al Primer Ministro.

14. Respuesta: La primera parte (1) comienza con el título (omitido); la segunda parte (2-3) extraña a mi abuela (la segunda parte (4) conmemora la); madre (omitida); la cuarta parte (5-7) conmemora al primer ministro (detalles). Dado que el primer ministro es mejor con el pueblo que una madre con sus hijos, el autor debería organizar los materiales de esta manera.

(3)

15. Respuesta: metáfora paralela

16 Respuesta: Toda la oreja está presionada hacia el frente.

17. Respuesta: Generosas, rojizas y brillantes, blancas y transparentes, lóbulos largos y las orejas enteras recogidas hacia adelante.