Educación moral familiar
Capítulo 1 Le gusta explorar y requiere un período de crecimiento tranquilo
1 El período de adaptación termina y comienza el verdadero aprendizaje. Al seguir centrándose en el pensamiento concreto y en imágenes, puede observar los problemas de forma más objetiva y mejorar su capacidad para reconocer imágenes, pero sigue siendo difícil comprender el contenido abstracto. Primero puedes aprender de una manera estúpida a prepararte para el período bisiesto del pensamiento. Cree más oportunidades para estar expuesto a cosas regulares y lógicas en la vida.
2. El período de capullo en el que los cambios se nutren en tranquilidad. Confiados, capaces y con ganas de intentarlo: deje que los niños hagan lo que puedan, hagan cosas por sus padres y asuman riesgos. El deseo interior debe tomarse en serio. Sentido de importancia.
3. Mantener una buena relación entre padres e hijos es un curso obligatorio para los padres de segundo grado. Las emociones tienen un impacto profundo. El comportamiento de los niños necesita una guía clara de sus padres. Fortalecer la cooperación entre el hogar y la escuela. Experimento de Rosenthal, efecto expectativa.
4. Son niños que “cada día avanzan”. La edad de 6 a 10 años es un período en el que la capacidad de los niños para elegir roles sociales se desarrolla rápidamente. El juego de roles (toma de perspectiva) es una habilidad cognitiva en la que los niños comprenden los sentimientos de los demás desde su perspectiva. Algunas personas siguen obstinadamente las reglas, se hacen amigas de las condiciones y cultivan la compasión de los niños.
Capítulo 2: Crear un ambiente familiar cómodo y seguro para los niños
1. Configure un pequeño espacio privado para los niños. Es el instinto del niño buscar espacio personal.
2. Crea una habitación segura, cómoda y confortable. Áreas razonables de vida y estudio. Deje espacio para el crecimiento.
3. Colocar y utilizar productos electrónicos en zonas comunes del hogar.
4. Mostrar el mundo a los niños. Configure un rincón de exhibición. Deja un muro para tus hijos. Enseñe a los niños a mantener y organizar, y aprender a embellecer y enriquecer sus vidas.
5. Respete a los niños y anímelos a participar en el diseño y disposición. Cultivar un sentido de participación y hacer que la comunicación sana entre los niños y los padres sea la norma; permitir que los niños expresen con valentía sus puntos de vista y opiniones respetando las opiniones de los niños;
Capítulo 3: El estilo de crianza determina la dirección del desarrollo de los niños.
1. Encuentre un estilo de crianza que se adapte a sus necesidades al interactuar con sus hijos y sea un padre inteligente. Los métodos de educación familiar deben ser coherentes.
2. La educación autoritaria priva a los niños de oportunidades de crecimiento personal. El niño no tiene autocontrol. Respete la posición dominante del niño y no utilice violencia suave contra él.
3. No mimes, deja que tus hijos se conviertan en personas respetuosas de las reglas. El cariño permite a los niños no tener reglas y aprender a decir "no" a los niños con una actitud amable y firme. La educación familiar es ante todo el autocrecimiento y la autogestión de los padres.
4. Prestar atención a los niños y educarlos. Abandono total y abandono mental del niño, cuyo apego a los padres es la base de la educación. Antes de los 12 años, pasa más tiempo con tus hijos, deja el móvil y dedica un poco de tiempo a tu familia.
5. Los métodos de crianza inteligentes son los más propicios para el cultivo de una personalidad sana en los niños. Respetar las demandas razonables de los niños y brindarles retroalimentación democrática y oportuna.
Capítulo 4 Tómate tu tiempo, chico.
1. Patrones de desarrollo infantil. La educación es como la agricultura: engendra hijos. Trate de no revisar el texto con anticipación. La zona de desarrollo más cercana sigue las leyes del desarrollo infantil.
2. ¿No dejes que tus hijos pierdan en la línea de salida? Cultivar la lectura y los pasatiempos de los niños. La vida no es un juego competitivo, cada uno tiene sus buenos proyectos. La vida es una carrera de larga distancia, así que haz planes a largo plazo.
3. Los niños extraordinarios no son cultivados.
4. Si tienes un hijo con capacidades extraordinarias. Preste atención al desarrollo general del niño, pero determine temprano la dirección del desarrollo profesional del niño. Proteja a sus hijos de ser "asesinados" y prepárese para enfrentar reveses con sus hijos.
Capítulo 5 El cultivo moral es el núcleo de la educación familiar.
1. Los padres son los mejores candidatos para el cultivo moral de sus hijos.
La moralidad es un factor decisivo en la felicidad de un niño durante toda su vida. Las familias tienen ventajas naturales en el cultivo moral. La familia es el lugar más importante en la vida de un niño.
2. Adherirse a la “consistencia” y buscar maximizar la sinergia educativa. El reconocimiento y cultivo del buen carácter moral, los objetivos educativos, las exigencias para uno mismo y los niños y la educación moral en el hogar y la escuela deben ser coherentes.
3. Cultivar el carácter moral de manera que los niños estén dispuestos a participar. Preste atención al cultivo moral de los niños en el juego, lleve a cabo conversaciones escritas con los niños y cultive gradualmente el pensamiento independiente y la capacidad de juicio de los niños sobre los temas. Los compañeros discuten entre sí y crean escenas de educación moral.
4. Dar a los niños el mismo respeto en la educación moral. No seas duro con tus hijos y contigo mismo. Acepte la situación actual de su hijo con calma y trabaje duro y activamente para guiar la educación.
Capítulo 6 La educación sobre seguridad no puede ser descuidada y la capacidad de autocuidado debe cultivarse temprano1. Cultivar la conciencia de seguridad y comenzar desde la vida. Tenga siempre presente la seguridad. Aprenda a pedir ayuda a los demás y a responder de forma inteligente.
2. Desarrollar la capacidad de autocuidado requiere una práctica continua. Practique gritos de ayuda y simulación de roles.
3. Establecer una barrera protectora contra las agresiones sexuales.
No dejes que los coches lastimen a tus hijos. Conocimientos de autorrescate, no jugar en el estacionamiento, no permitir que los niños se sienten en el asiento del pasajero, abrocharse los cinturones de seguridad de los adultos y abrir y cerrar las puertas del automóvil.
Capítulo 7 Desarrollar hábitos de vida civilizados y saludables
1. La vida debe ser ordenada y la vida de vacaciones debe ser moderada. Los niños deben anteponer la seguridad, desarrollar el hábito de trabajar y descansar con regularidad y controlar el tiempo que pasan mirando televisión y computadoras. Aprende a hacer planes. Haga ejercicio, aprenda a hacer las tareas del hogar, cultive intereses, consuma educación y complete las tareas a tiempo y con alta calidad.
2. Proteger la vista comienza con unos hábitos oculares correctos. Leer y estudiar bajo la luz adecuada, controlar el uso de la vista, potenciar los deportes al aire libre, utilizar racionalmente los productos electrónicos y utilizar la vista correctamente.
3. La excreción de los niños debe ser oportuna y regular. Beba más agua y haga más ejercicio.
4. Los buenos hábitos de sueño son la garantía del crecimiento saludable de los niños.
5. Cultivar el sentido del orden de los niños a partir de los detalles de la vida. Cultiva el sentido del orden en casa y vuelve a colocar las cosas en su lugar después de su uso. Regula tu comportamiento en lugares públicos.
Capítulo 8: Experimentar la felicidad en el aprendizaje de talentos
1. La participación de los niños en el aprendizaje de talentos es un asunto importante para la gestión familiar. Haga una lista de apoyos para el aprendizaje de superdotados, conozca los antecedentes de su hijo y escuche más.
2. Que el “arte” sea algo más que “diversión”.
3. Desarrollar las fortalezas de los niños a partir del aprendizaje superdotado. Las clases de talentos son un gran lugar para reparar y desarrollar la personalidad de su hijo. Elija una clase de talento que sea altamente cooperativa.
4. Afrontar el aprendizaje superdotado de forma racional. Trate la “regla de las 10.000 horas” de manera racional. La premisa es que la dirección es correcta. Respetar las opiniones de tus hijos no significa rendirse.
Capítulo 9 Ver televisión no es fácil
1. La televisión es una ventana para comprender el mundo exterior. Los programas de televisión adecuados pueden ayudar a los niños a adquirir diversos conocimientos. Mire televisión para aprender habilidades y mejorar su interés en la vida. Ampliar la imaginación de los niños.
2. Ayude a los niños a distinguir la información de la televisión. Los estudiantes de segundo grado creerán que la televisión muestra la vida real. Mire la televisión violenta con precaución. Preste atención al efecto de exageración de la publicidad.
3. Los alumnos de primaria también ven manuales de disciplina por televisión. Mantenga una buena postura (distancia, iluminación, postura sentada) cuando vea televisión, organice el tiempo de manera razonable y ajuste el volumen.
4. Los padres deben ser los guardianes de los programas de televisión.
5. La televisión puede ser una poderosa herramienta para las actividades familiares. Lea noticias, cultura, historia y divulgación científica.
Capítulo 10 Tú me preguntas, yo respondo
1. ¿Cómo guiar a los niños tímidos? Ser tímido es normal. Anime a los niños a probar experiencias y seguir haciendo ejercicio. Mejorar los métodos de crianza, brindar a los niños oportunidades para cometer errores y dar rienda suelta a su iniciativa. Brinde a los niños una sensación de seguridad y control adecuado.
2. ¿Cómo guiar a los niños a imitar dibujos animados? Respetar las características de edad de los niños, aprovechar la situación y brindar educación y orientación específicas.
3. ¿Qué debe hacer un niño si está enojado con sus padres? Los padres no se preocupan por sus hijos y les dan tiempo para calmarse. Comuníquese pacientemente con los niños, guíe y oriente activamente y ayúdelos a resolver los problemas que enfrentan.
4. ¿Qué debo hacer si mi hijo no va a la escuela por culpa? Consuele al niño, muestre comprensión, reduzca la culpa del niño, discuta con el niño cómo lidiar con ello y compense la culpa del niño.
5. ¿Qué debo hacer si mi hijo no se lleva bien? Ajuste su estilo de crianza. Lleve a sus hijos a jugar con otros niños con más frecuencia y bríndeles oportunidades de interactuar con otros niños.
6. ¿Qué debo hacer si mi hijo nunca estudia después de clase? Deje que los niños aprendan a organizar su tiempo libre, llenen sus vidas de elementos educativos y aprendan de la vida.
7. ¿Qué debo hacer si mi hijo se siente frustrado en la escuela? Los padres consuelan e iluminan a sus hijos, encuentran alternativas o guían a sus hijos para que desarrollen otros talentos.
8. ¿Qué debo hacer si mi hijo es demasiado competitivo? Minimizar el enfoque de los niños en las calificaciones envía el mensaje de que todos quieren ser el número uno, pero el número dos también es bueno.
9. ¿Cómo educar y orientar a los niños de ritmo lento? El tipo de temperamento determina una mala autogestión.
10. ¿Son realmente los niños desobedientes? No deberías pelear. No necesitas pelear.