Discurso del profesor de matemáticas en la conferencia de padres y profesores de segundo grado de primaria
Discurso del profesor de matemáticas en la reunión de padres y profesores de segundo de primaria (1) Estimados padres:
Antes que nada, gracias a todos por tomarse un tiempo su apretada agenda para asistir a la reunión de padres y maestros. ¡Es nuestro deseo común cuidar, ayudar y supervisar a sus hijos! ¡Dejar que sus hijos se desarrollen y mejoren de manera integral es nuestro objetivo común!
La educación escolar debe ir acompañada de la educación familiar. La educación familiar no es sólo la base de la educación escolar, sino también la continuación y sublimación de la educación escolar. Los padres son los primeros maestros de sus hijos y la familia es la escuela natural de sus hijos.
El segundo grado es una etapa importante en el desarrollo de hábitos de conducta en la escuela primaria.
Desempeño de los estudiantes
1. Progreso de los niños:
(1) Comprender la preparación antes de la clase.
(2) El hábito de escuchar atentamente en clase.
(3) Las tareas de clase se redactan cuidadosamente y tienen un alto índice de precisión.
(4) Los hábitos de comportamiento han progresado mucho.
2. Deficiencias (algunos niños):
(1) Algunos estudiantes no completaron sus tareas a tiempo.
(2) Escritura, especialmente tareas y escritura de contacto.
(3) Los estudiantes individuales tienen poca disciplina.
Análisis de libros de texto
Contenido de matemáticas en el primer volumen de segundo grado:
Dentro de 100, suma y resta de segundo grado, compras (comprensión del dinero), multiplicación y división, longitud Hay muchos conocimientos abstractos como unidades (centímetro, metro), matemáticas de gran angular, etc., que son más difíciles. Algunos niños todavía tienen dificultades para adaptarse. Sin buenos hábitos de estudio, son propensos a la "polarización".
El aprendizaje de matemáticas en segundo grado es diferente al de primer grado. Los padres nunca deben pensar que sus hijos dominan los números y saben calcular. Por tanto, por el bien del futuro de sus hijos, los padres deben cooperar activamente con el trabajo de nuestros profesores.
Donde los padres deben cooperar en matemáticas:
1. Los padres deben supervisar y hacer un seguimiento de las tareas todos los días para ver si los estudiantes hacen menos o faltan al trabajo. Después de la inspección, los padres deben firmar.
2. Corrija las tareas incorrectas de manera oportuna e inste a los niños a corregir la última tarea incorrecta.
3 Haga un buen trabajo de vista previa, es decir, obtenga una vista previa de la siguiente lección; terminar la tarea; si hay tiempo, puede estudiar el plan de estudio con sus hijos;
4.
Requisitos de trabajo
1. Completar el trabajo a tiempo y en cantidad.
(1) Los padres y amigos pueden preparar cuadernos de tareas para sus hijos. Cuando complete un elemento, coloque una marca de verificación junto a él.
(2) No se puede ignorar ninguna tarea, incluida la preparación de herramientas escolares, la lectura y la tarea oral.
(3) Es posible que algunos niños no puedan anotar sus tareas con claridad porque no saben escribir. Asegúrese de llamar a sus compañeros de clase o a mí para asegurarse de que sus hijos puedan completar sus tareas a tiempo y en cantidad en casa.
*No le digas a tus hijos: No lo escribí claro, deja que el profesor lo recupere mañana. Esto hará que el niño piense que la tarea estará terminada mañana y poco a poco desarrollará el hábito de procrastinar.
2. Supervise a los niños para que se concentren y completen sus tareas con seriedad.
(1) Nunca impida que los niños hagan los deberes mientras ven televisión o dibujos animados.
(2) No interrumpa la tarea de los niños; por ejemplo, déjelos salir a la carretera: coma algo de fruta y beba un poco de jugo.
3. tarea de forma independiente.
Al leer las preguntas, si encuentra algunas preguntas con significados más complejos, puede analizar los requisitos y significados de las preguntas para sus hijos y luego dejar que los niños hagan las preguntas y las escriban ellos mismos. Los padres no deben decirle la respuesta directamente, ni siquiera ayudarlo a escribir el proceso.
En el proceso de hacer las preguntas, muchos niños tendrán la idea de dependencia. Cuando te llegue una pregunta de matemáticas, grita: Mamá, ven aquí, no puedo hacer esta pregunta. En este momento, no crea que el niño realmente no sabe cómo hacerlo. Anímelo a pensar por sí mismo y utilizar las herramientas de la escuela.
4. Ayudar a los niños a revisar sus deberes.
(1) Lo primero es comprobar si la escritura es ordenada y estandarizada, en lugar de leer mientras se baila. La fuente ordenada indica que el niño tiene una buena actitud y que la tarea no es para que la vean los padres ni los maestros.
(2) Verifique si el trabajo se completó y completó correctamente. Si aún no ha terminado, debe hacerlo a tiempo. La parte equivocada debe corregirse a tiempo y este error no puede persistir para siempre.
5. Revisar los deberes el primer día e instar a los alumnos a corregir sus errores.
Al mismo tiempo, después de revisar la tarea del día, también se pide a los padres que revisen la tarea anterior, y asegúrese de pedir a los estudiantes que corrijan la tarea errónea que hayan evaluado. Incluso puedes pedirles que lo hagan de nuevo.
Asegúrate de empezar poco a poco: el éxito de un día conducirá al éxito de una semana. El problema es no pasar la noche.
Contacto hogar-escuela
Si tienes alguna duda en el proceso de tutoría de tus hijos; o tus hijos vienen a casa y te reportan algunas cosas que te desconciertan o quieres saber; las matemáticas de tus hijos en la escuela Situación de estudio; puedes contactarme. Por supuesto, si hay algo nuevo sobre su hijo, me comunicaré con usted a tiempo.
Me gustaría añadir aquí que muchas cosas no se pueden describir con precisión porque los niños aún son demasiado pequeños. Si es así, después de que su hijo lo describa, si tiene alguna pregunta o no comprende, comuníquese conmigo a tiempo. No provoques malentendidos por falta de comunicación oportuna, lo que provocará mucha infelicidad y será perjudicial para el crecimiento de tu hijo.
Creo que con la cooperación de padres y profesores, nuestros niños tendrán una edad escolar primaria saludable y feliz. Al mismo tiempo, estoy seguro de que con la cooperación de todos los padres podré impartir bien esta clase para que los niños puedan aprender matemáticas felices y aprender matemáticas bien.
Espero que todos los padres:
Más responsabilidad y menos laissez-faire
Más estímulo y menos reprimenda;
Más cuidado y ser menos casual;
ser más comprensivo y culpar menos
apreciar más y rendirse menos.
Por último, quiero decir que tenemos un solo objetivo, que es educar bien a nuestros hijos. Enseñar bien a sus hijos y a mis alumnos es mi mayor deseo. Si hay alguna deficiencia en el trabajo, espero que los padres brinden opiniones más valiosas. Lo aceptaré con humildad y trabajaré duro. Les deseo a todos los padres buena suerte en su trabajo y gracias nuevamente por su apoyo. Que todos nuestros niños crezcan felices y progresen cada día.
Discurso del profesor de matemáticas en la reunión de padres y profesores de segundo grado (2) Estimados padres:
(Palabras a utilizar en la reunión de la tarde) Buenas tardes
Gracias Tómese un tiempo de su apretada agenda para asistir a esta conferencia de padres y maestros. Me gustaría aprovechar esta oportunidad para compartir con ustedes algunos de mis pensamientos personales sobre las matemáticas.
En primer lugar, ayudar a los estudiantes a desarrollar buenos hábitos de estudio.
Lo más importante en los grados inferiores es el cultivo de buenos hábitos. Sólo con buenos hábitos los niños pueden conseguir excelentes resultados. Los buenos hábitos pueden beneficiar a los niños durante toda su vida. Para ser honesto, tener buenos hábitos es más importante que tener buenas notas. Las buenas calificaciones son temporales, pero una vez que se desarrollan hábitos de estudio, serán una ventaja para toda la vida del niño. Especialmente en los grados inferiores, es el mejor momento para cultivar buenos hábitos en los niños. Por lo tanto, se recomienda que los padres y amigos dediquen tiempo a ayudar a sus hijos a desarrollar buenos hábitos de estudio:
1. Los cuarenta minutos en clase son los más importantes y efectivos. Recuerde a su hijo que escuche y preste atención en clase.
2. Aprende a pensar. Una de las dificultades de este semestre es la resolución de problemas prácticos. Pídale a sus hijos que le expliquen lo que no entienden sobre el problema. Primero, pídales que lean la pregunta varias veces. Asegúrese de leer los requisitos de la pregunta con claridad y comprenda las palabras, palabras y oraciones clave de la lectura para analizarlas y comprenderlas, lo que ayudará a los niños a pensar. Los padres no deben decirles qué hacer cuando se lo piden, sino que deben cultivar su capacidad de pensar de forma independiente. Porque lo importante no es enseñar a los niños a resolver un problema, sino decirles cómo resolverlo. Nuestros padres saben dónde ayudar a sus hijos. Deberíamos dejar que nuestros hijos hablen más sobre sus propias ideas, qué problemas se deben resolver, qué condiciones se necesitan o qué condiciones se deben establecer primero para resolver cualquier problema, etc. , podría darle algo de inspiración. Como dice el refrán: léelo cien veces y su significado se revelará por sí solo. Entonces puedes pedirle que lea las preguntas varias veces.
Es posible que comprenda el significado de las preguntas por sí solo durante el proceso de lectura.
3. Sea cuidadoso y meticuloso. La tarea de los niños debe completarse dentro del tiempo especificado. Los niños deben desarrollar el buen hábito de hacer la tarea a tiempo después de la escuela. La formación del formato de las tareas también es un aspecto del cultivo de hábitos de estudio. Los buenos hábitos de estudio también incluyen poder ordenar y corregir cosas usted mismo todas las noches, y es mejor poder ayudar a corregirlas. Vale la pena aprender de las prácticas de algunos padres. Después de cada tarea o examen, deja que el niño vea qué preguntas se equivocó y dale varios ejercicios similares para consolidar las preguntas equivocadas. El efecto es muy bueno.
En segundo lugar, preste atención al cultivo de la capacidad de cálculo de los niños.
El cálculo es la base de las matemáticas. Los niños deben aprenderlo bien y poder alcanzar el nivel de competencia en el cálculo. Cuando un niño comete un error, analice pacientemente con él cuál fue el error, cuál fue el motivo, qué lecciones se pueden aprender de este error y cómo evitar que el mismo error vuelva a ocurrir en el futuro. Por ejemplo, muchos niños suelen cometer errores de cálculo al hacer preguntas. Algunos padres siempre les dicen a sus hijos: "¡Son demasiado descuidados, tengan cuidado la próxima vez!". Estas instrucciones a menudo no son muy efectivas. De hecho, para los errores de cálculo de los niños, es necesario analizar en detalle algunas preguntas incorrectas. debido al descuido, como copiar números incorrectos, tratar la suma como resta. Algunos niños también consideran la suma como multiplicación en los cálculos verticales. Recuérdeles más razones diferentes. Algunos no dominan los métodos o habilidades de operación, como no tener buenos resultados. suma y resta hasta 20. Conceptos básicos, así que practique más con sus hijos, porque sus fundamentos son diferentes. Existen ciertas diferencias en la habilidad de cálculo y la velocidad de diferentes niños. No es realista practicar solo una clase de matemáticas todos los días para reducir esto. Las habilidades de cálculo oral y escrito de los niños son débiles y su tasa de error es alta. Por lo tanto, los padres deben ser personas solidarias y dejar que sus hijos practiquen en este semestre. las fórmulas de multiplicación de memoria. Puede memorizarlas al revés y al revés. Las fórmulas de multiplicación son la base para aprender a calcular en el futuro.
En tercer lugar, preste atención al proceso de aprendizaje del niño y afronte sus necesidades. Resultados de la prueba.
Después de cada unidad, habrá una prueba unitaria y los niños serán llevados a casa para que los padres los firmen. Por supuesto, el propósito de la firma no es informar a los padres sobre el aprendizaje de sus hijos. estado con precisión y de manera oportuna. Es más útil para nuestra cooperación entre el hogar y la escuela descubrir las deficiencias de los niños. No mire simplemente los puntajes en los exámenes que los niños se llevan a casa. Referencia para evaluar a los niños. ¿Cuál es la diferencia entre los niños con xx puntos y xxx puntos? Se pueden explicar los puntajes. Si el niño comete un error, es por puro descuido, mala psicología de la prueba o. ¿Otras razones? /p>
Estimados padres y amigos, agradezco sus valiosas opiniones sobre mi futura enseñanza de matemáticas. Espero que puedan comunicarse y discutir más. Espero crear un buen ambiente de aprendizaje de matemáticas para sus hijos a través de nuestra colaboración. esfuerzos! Finalmente, les deseo a todos los padres una familia feliz, buena salud y todo lo mejor.
Discurso del profesor de matemáticas en la reunión de padres de segundo grado (3) Estimados padres:
En primer lugar, me gustaría dar una cálida bienvenida a todos por tomarse un tiempo de sus apretadas agendas para asistir a nuestra reunión de padres y maestros y expresar mi más sincero agradecimiento a todos por preocuparse por la educación y apoyar el trabajo escolar. ¡La educación de los niños siempre ha sido un tema de gran preocupación para nosotros! También es la responsabilidad compartida y el deseo de nuestros padres y la escuela convertir a los niños en personas útiles.
¡Cada progreso de un niño nos traerá! la alegría del éxito A continuación, como director y profesor de esta clase, informe a los padres sobre la situación relevante de esta clase:
En primer lugar, informe sobre el trabajo de clase. /p>
A través de este período de observación y comprensión, he descubierto que han pasado tres semanas desde que comenzaron las clases. Según el sentido común, los estudiantes de segundo grado deberían ser mejor manejados que los de primer grado en ambos. estudio y vida Creo que la mayoría de los padres sentirán que finalmente pueden dar un suspiro de alivio cuando sus hijos ingresen a segundo grado y ya no tendrán que instar a sus hijos a estudiar todos los días. Para ser honesto, yo también lo creo. Ha pasado un año y el niño debería saberlo todo. Nunca estaré tan cansado como en el primer grado de la escuela secundaria.
Sin embargo, al final me equivoqué, todos nos equivocamos. Sobreestimamos a estos niños. Olvidamos que, después de todo, todavía son niños. Es su naturaleza amar jugar. Las vacaciones de verano de dos meses han vuelto locos a nuestros hijos y se han olvidado de todos los hábitos de estudio que tanto trabajamos para cultivar el semestre pasado, incluidas las tareas y la disciplina en el aula.
Además, cuando los niños ingresan a segundo grado, están familiarizados con el ambiente escolar y los maestros, y también están familiarizados con situaciones de aprendizaje diario como asistir a clases, terminar clases y hacer las tareas después de la escuela. Han perdido la novedad de los niños de primer grado cuando llegaron por primera vez y algunos niños se aburren.
Por las razones anteriores, no hablamos de nuevas clases una semana antes del inicio de clases y hemos estado realizando educación de ingreso. Esperamos que puedan adaptarse a la vida escolar lo antes posible. Hasta ahora, la mayoría de los estudiantes se han adaptado a la vida escolar, pero todavía hay algunos estudiantes que están atrapados en las vacaciones de verano y no pueden adaptarse a la vida escolar.
Así que no puedo concentrarme en clase, hago muchos movimientos pequeños, tengo pensamiento activo y no he terminado mis tareas. Malos hábitos de estudio, como olvidarse de llevar el material escolar. Todo es difícil al principio. Si no prestas atención a estos malos hábitos de tus hijos, las consecuencias son imaginables. Los malos hábitos de estudio de los niños son los siguientes:
1. Rendimiento en el aula
La enseñanza en el aula es muy importante. Sólo prestando atención en clase podrás completar tu tarea fácilmente después de clase. La razón principal por la que muchos estudiantes no pueden completar sus tareas en casa es que no pueden escuchar con atención en clase. Debido a esto, he estado prestando atención a la disciplina en el aula desde el comienzo de la escuela. Utilice varios métodos para mejorar la atención de su hijo.
Sin embargo, todavía hay algunos estudiantes que no pueden concentrarse en escuchar. Todos vieron mi nombre en la pizarra. Estos son estudiantes que no pueden escuchar atentamente en clase. Estaba hablando de alguien que necesitaba que sus padres lo acompañaran a clase tres veces para ayudarlo a corregir sus malos hábitos. Ya han llegado dos padres. Uno tiene buenos resultados, como xx, y ahora la disciplina en el aula es mucho mejor. Uno todavía está en clase y sigue su propio camino. Por ejemplo xx.
Quizás este método no sea bueno. También estoy pensando si hay una manera mejor. Si tiene una mejor manera, podemos discutirla más a fondo. En resumen, sólo hay un propósito para que los niños escuchen con atención. Actualmente, los estudiantes que prestan atención en clase y tienen buena disciplina en el aula incluyen: xx y otros estudiantes.
También hay algunas clases que siempre están fuera del aula, a menudo ocupadas en los cajones, haciendo pequeños movimientos o susurrando a los compañeros, sin escuchar al profesor en absoluto y sin pensar activamente en los problemas. Estudiantes perezosos. Por ejemplo xx.
2. Tarea
Desde el comienzo de la escuela, la realización de las tareas en nuestra clase ha sido bastante insatisfactoria. Siempre hay algunos estudiantes que no pueden terminar sus tareas escritas, ya sea escribiendo muy poco o cometiendo errores. Esto sucede de vez en cuando.
Los estudiantes que no están satisfechos con su tarea incluyen: xx, etc. Además, también hay estudiantes que no pueden terminar sus tareas esta vez, algunos de los cuales siempre lo han hecho bien antes, como xx.
En las últimas dos semanas, he estado tomando medidas para ayudarlos a romper con el mal hábito de no completar sus tareas. Algunos son mucho mejores que antes y otros todavía siguen su propio camino. Esperamos que los padres no se detengan en la etapa de preguntas, sino que registren las tareas de sus hijos en sus libros de tareas.
Aunque ya no son alumnos de primero de primaria, tienen cierta capacidad para cuidarse a sí mismos, y no necesitan que los acompañes todo el tiempo, pero su carácter juguetón nos lo dice. su aprendizaje sigue siendo inseparable de la inspección final de sus padres. Especialmente las tareas chinas, no solo hay tareas escritas, sino también tareas orales todos los días.
Aprender chino requiere no sólo escribir, sino también leer, memorizar, dictar y memorizar. La realización de estas tareas suaves depende de los padres. Desde que aprendí el primer texto, he tenido que recitarlo casi todos los días. Padres, pregúntense: ¿su hijo memoriza el texto en casa? Supongo que no llevo mucho. Todas las mañanas hacía preguntas y recitaba. Sólo tres o cuatro alumnos de la clase pueden memorizarlo. ¿Qué me sugieres que haga? No puedo traer a todos mis hijos de regreso a mi casa. Es hora de que nuestros hijos hagan lo que puedan.
Entonces simplemente preguntas: ¿Has terminado tu tarea? ¿Cómo se puede hacer? Por supuesto, algunos padres también están muy angustiados. El niño no sabe ninguna tarea. ¿Qué debería decir? Mi hijo está en segundo grado y todos pueden recordar su tarea, pero él no. ¿A quién culpas? No deje de escribir la tarea sólo porque su hijo no puede recordarla. Ésta no es una razón. No recuerda haber intentado hacerle recordar de otra manera.
En resumen, se le debe permitir completar su tarea a tiempo pase lo que pase. Por lo tanto, esperamos que los padres presten suficiente atención a las tareas de sus hijos, especialmente a las tareas suaves asignadas por el maestro, que el niño debe completar a tiempo, como leer textos, recitar poemas antiguos, dictar nuevas palabras, etc.
Por lo tanto, imploro a todos los padres que no permitan que sus hijos se arrepientan en el futuro debido a actitudes incorrectas, corrijan su actitud de aprendizaje y comiencen por completar sus tareas diarias en serio.
En segundo lugar, hablemos del contenido y la dirección del aprendizaje posterior al idioma chino.
La enseñanza del chino en segundo grado se centra principalmente en palabras y textos nuevos. Al enseñar palabras nuevas, debes reconocer y escribir más, y luego memorizar el texto. Espero que los padres y amigos puedan ayudarlos a completarlo juntos. Para ayudar a los niños a completar mejor sus tareas, les digo a todos la tarea asignada todos los días para que todos puedan saber qué hacer y brindarles orientación específica.
De hecho, los padres preocupados saben que la mayor parte de nuestras tareas ahora son las mismas que antes. Cada vez que termines de aprender un texto, escribe dos palabras nuevas en tu cuaderno de tareas cuando llegues a casa, complétalas en el cuaderno, explícalas en clase y memoriza el texto. Es así todos los días. Algunos estudiantes dijeron que había demasiada tarea. ¿Es demasiado?
Definitivamente habrá más. Así pasamos nuestro primer grado. Definitivamente hay una diferencia en el segundo grado de la escuela secundaria. Cuando los niños sean mayores, desarrollaremos lentamente su capacidad de autoaprendizaje, por lo que agregamos otra tarea preliminar. Me gustaría preguntarles a los padres: ¿han tenido sus hijos alguna lección previa? Estas tareas son básicamente fijas y fáciles de dominar. La única tarea del fin de semana no está muy arreglada. Siempre lo copio en el pizarrón y dejo que lo escriban. Además, se les puede pedir a los niños que lleven diarios y copien palabras en el futuro.
En definitiva, los deberes de segundo de bachillerato son más que los de primero de bachillerato, eso seguro. Ahora que su hijo está en segundo grado, debe estar preparado mentalmente. No quiero enojarme con mis hijos cada vez por la tarea. Si su hijo no puede adaptarse a la vida de estudio en segundo grado y siempre no completa la tarea a tiempo, le sugiero que deje que repita el grado.
En tercer lugar, algunas esperanzas para los padres
Cada niño tiene un hogar. La familia es la primera escuela donde crecen los niños y los padres son los primeros maestros de sus hijos. La calidad del entorno familiar afecta directamente a que los niños puedan crecer sanamente. Yo también tengo hijos y entiendo lo que es ser padre. Trabajamos durante el día y asumimos la responsabilidad de educar a nuestros hijos por la noche.
Muchos padres tienen mucho trabajo que hacer por la noche, lo cual es realmente duro. Sin embargo, no importa lo ocupado que esté, no puede olvidarse de educar y dar clases particulares a sus hijos. Lo que pagas es lo que pagas. Qué felices y satisfechos estamos de ver a nuestros hijos crecer y progresar poco a poco.
Por supuesto, si dejas a tu hijo en manos de nuestros profesores, no aflojaremos en absoluto. Haremos todo lo posible para enseñarle conocimientos y métodos, y enseñarle los principios de la vida. Pero después de todo, hay muchas clases y nos enfrentamos a todo el grupo, no a individuos. Por lo tanto, no podemos abarcar todo en nuestro trabajo.
No basta con confiar únicamente en la fuerza de los profesores. Cada progreso que logra un niño no es sólo el arduo trabajo de los maestros, sino también la dedicación y el esfuerzo de los padres. Por lo tanto, los padres también deben cooperar activamente y realizar las siguientes tareas para lograr la integración hogar-escuela:
1. Cultivar los buenos comportamientos diarios de los niños.
Como dice el refrán: "El hábito se vuelve natural", ¡el éxito y el fracaso de todos están llenos de la sombra del hábito! Los buenos hábitos beneficiarán a los niños de por vida, ¡pero los malos hábitos dañarán a los niños de por vida sin saberlo! ¡Por lo tanto, la educación de los niños es esencialmente la educación de buenos comportamientos y hábitos!
No podemos centrarnos únicamente en el aprendizaje de los niños, sino que, lo que es más importante, debemos prestar atención a la educación ideológica y moral de los niños y al desarrollo de hábitos de comportamiento. El segundo grado es una buena oportunidad y una etapa educativa importante para cultivar buenos hábitos de comportamiento diario en los niños.
Los padres en casa deben cultivar un buen sentido de autoservicio en sus hijos. Organizar mochilas escolares, llevar mochilas escolares después de la escuela, cultivar hábitos de trabajo y eliminar la dependencia de los niños.
Integrar los contenidos de la educación escolar para que los niños puedan recibir la misma educación en casa, tales como: llegar a tiempo a la escuela, observar la disciplina, llevarse bien con los compañeros, ser servicial, ser educado, ser honesto y digno de confianza, estudiar mucho y ser serio en clase escuchar conferencias, pensar de forma independiente, completar la tarea a tiempo, respetar a los padres y a los mayores, ahorrar agua y electricidad, cerrar el agua y las luces, cuidar bien los útiles escolares, ser higiénico y hacer. no basura. Sólo la educación entre el hogar y la escuela puede sincronizarse y entenderse tácitamente.
Además, los hábitos también incluyen hacer la tarea con seriedad y a tiempo, revisarla cuidadosamente una vez terminada, pensar en los problemas cuando los encuentre, las posturas para escribir deben ser correctas, no dormir hasta tarde, hacer sus propias cosas, etc.
Cuando suelo hacer los deberes en clase, encuentro que a algunos niños siempre les gusta estar de pie. Este es un muy mal hábito. A algunos niños les gusta deambular después de escribir algunas palabras. La corrección de estos malos hábitos requiere la cooperación activa de los padres. La educación familiar es una ciencia y requiere sabiduría. Permítanme mencionar brevemente algunos para su referencia: vi un artículo que presentaba a una madre muy sabia. Utilizó una técnica para reforzar las diferencias y le dijo al niño: Eres un niño inteligente y puedes estudiar mucho. ¿Te paras 10 veces por hora? ¿Puedo ver que sólo te levantaste cinco veces en una hora? Cuando el niño sabe que su madre le ha hecho caso, dice, 5 veces son 5 veces. Hice mi tarea al día siguiente y solo me paré cinco veces. Mamá dijo: Oh, mi hijo es tan maravilloso. Cambió medio día y logró grandes avances. Creo que puedes hacerlo incluso si te paras cuatro veces. El niño dijo: 4 veces son 4 veces... Poco a poco, el niño ya no se pondrá de pie cuando hace la tarea.
En ocasiones se pueden utilizar otras técnicas para cultivar buenos hábitos en los niños. Por ejemplo, a los niños les gusta especialmente ver dibujos animados a las 6:30 de la tarde, por lo que llegaron a un acuerdo: si hoy te levantas menos de tres veces mientras haces la tarea, podrás ver dibujos animados, pero no más de tres veces.
En otras palabras, cuando no cumples con un determinado estándar, debes ser restringido y castigado. Este castigo debe privarlo de las cosas que más ama. En este momento, no puedes sentir lástima por tu hijo. No importa. Pero una vez que alcance este estándar, debes recompensarlo con algo que le guste. A través de estos ajustes, los niños se acostumbran gradualmente. El secreto del cultivo de hábitos se puede resumir en una frase: utilice la suma para cultivar buenos hábitos y la resta para corregir los malos hábitos.
2. Presta atención a la comunicación hogar-escuela.
He descubierto un fenómeno: cuando se trata de padres, muchos padres no siempre están dispuestos a venir. Quizás todo el mundo piense inconscientemente que no es bueno llamar a sus padres, pero yo realmente no quiero ir. ¿Alguna vez has pensado que debe haber problemas que los profesores no pueden resolver? Dejarte venir aquí es una forma de resolver los problemas mediante la negociación. No comunicarse con el maestro a tiempo cuando se descubre un problema sólo puede empeorarlo.
Los profesores preguntarán a los padres si tienen preguntas, y los padres también pueden preguntar a los profesores si tienen preguntas. Especialmente en el caso de los problemas ideológicos de los niños, a veces los niños no escuchan a sus padres, pero generalmente escuchan a sus maestros. Entonces puedes hablar con el maestro y dejar que el maestro hable con el niño, y el efecto es relativamente bueno.
Como padre, no tenga miedo de los profesores problemáticos. Es nuestra responsabilidad educar a nuestros hijos. Sin embargo, algunos niños son traviesos y traviesos. Parecen obedecer al maestro pero hacen lo que quieren a sus espaldas. Por lo tanto, necesitamos permanecer en contacto e intercambiar más información sobre nuestros hijos. Ambas partes deben cooperar entre sí para solucionar los pequeños problemas de raíz y no esperar hasta que el problema se agrave para acudir al profesor.
3. Controlar estrictamente las operaciones.
Déjame la escuela a mí y déjate el hogar a ti. Tenemos división del trabajo y cooperación. Cuando el niño regrese a casa, se debe estipular que el niño debe completar su tarea después de la escuela, y se deben verificar sus tareas de recitación, tareas escritas y tareas previas. Los deberes son una extensión de la enseñanza en el aula y una consolidación y mejora de los conocimientos aprendidos ese día.
La calidad de los deberes de los niños está estrechamente relacionada con la supervisión de los padres. Para los niños a los que no les gusta estudiar, o que no estudian conscientemente, o que tienen malos hábitos de estudio, los padres deben pedirles que usen un cuaderno de tareas especial para anotar todas las tareas que deben hacer ese día. Si tienen alguna pregunta, deben llamar al maestro a tiempo. No llamen al niño. Las oportunidades para hacer la tarea no se hacen o se pierden.
Cultivo del hábito de los niños de realizar los deberes a tiempo. El niño no sólo debe completar la función todos los días, sino también consultar las instrucciones si es posible. No dejes que la tarea de tus hijos regrese a la escuela, porque el maestro enseñará nuevos conocimientos al día siguiente y tus conocimientos anteriores no se consolidarán, lo que afectará el aprendizaje de nuevos conocimientos. Además, cree un ambiente de aprendizaje tranquilo y pacífico para los niños y anímelos a estudiar tranquilamente.
Cuando tu hijo esté haciendo los deberes, no hables en voz alta, no discutas ni mires la televisión cerca de él. Los niños no pueden pensar seriamente mientras puedan oír el sonido de la televisión. Si estuviera copiando, ¿podría recordar las palabras? Si estuviera resolviendo un problema de matemáticas, creo que incluso el problema más simple estaría mal.
4. Boletín Escolar
Cuando ayer pedí a los estudiantes que entregaran los números de contacto de sus padres, les conté esto. Hoy vuelvo a enfatizar que la comunicación escolar se establece para una mejor comunicación entre las escuelas y las familias, y el propósito es fortalecer la comunicación entre las escuelas. Especialmente para nuestros alumnos de primer y segundo grado, creo que es muy necesario abrir un boletín escolar. Los niños son demasiado pequeños para aprender palabras y no pueden transmitir muchas cosas.
Después de que comiencen las clases, notificaremos directamente a los padres sobre algunas tareas y asignaciones especiales asignadas por la escuela en forma de mensajes de texto. Aporta comodidad a nuestra comunicación. Además, se cobra la comunicación escolar, que es de X yuanes por mes. Si se puede abrir o no, todavía depende de la vida personal de los padres. Te avisarán por mensaje de texto cuando llegue el momento y espero que los padres presten atención.
5. Vida
En términos de tiempo, existen los siguientes aspectos a los que los padres deben prestar atención:
(1) Recordar el horario escolar. Cuando los niños llegan a la escuela, la escuela estipula que los deberes deben entregarse en el aula a las 7:30 de la mañana y deben ir temprano a la escuela. Llegue a la escuela a las 2 p.m. y comience la clase a las 2:40 p.m. Cada estudiante debe llegar a la escuela a tiempo, no llegar tarde, no salir temprano y pedir permiso al maestro de manera oportuna si sucede algo.
(2) Asegúrese de que el niño duerma suficiente tiempo, déjelo acostarse temprano por la noche y trate de que tome una siesta al mediodía. Algunos estudiantes no tienen energía en la primera clase de la mañana y se quedan dormidos en la primera clase de la tarde. Por favor, presten atención a ellos.
(3) Presta atención a la alimentación y a la vida diaria de tu hijo. Deja que tus hijos tengan un cuerpo sano. Si tiene algún otro asunto, comuníquese con el maestro a tiempo. Recuerde mi número de teléfono móvil y comuníquese conmigo a tiempo.
Cuando miramos a los hijos de otras personas, generalmente vemos muchas ventajas. Cuando miramos a nuestros propios hijos, solemos ver muchas deficiencias. Como conocemos muy bien a nuestros hijos y tenemos grandes expectativas para ellos, se puede decir que es difícil para los niños cumplir con los requisitos de sus padres con sus esfuerzos.
Por lo tanto, los padres deben tratar a sus hijos de manera racional, ser más amables, menos duros y tratar el crecimiento de sus hijos con una mente normal. También debemos prestar atención a proteger la confianza en sí mismos de los niños, aprovechar su potencial y permitirles experimentar dificultades.
En definitiva, la comunicación entre padres y profesores es mutua. Sólo respetándonos y comprendiéndonos podremos cooperar bien y contribuir verdaderamente a la educación y el crecimiento de sus hijos. Esperamos cultivar a los niños a través de la educación mediante los esfuerzos conjuntos de las escuelas, las familias y la sociedad.