Estrategias educativas para los niños antes de ingresar a la escuela
Contramedidas para la educación de los niños en edad preescolar 1 Falta de educación preescolar
La educación de la primera infancia es la vanguardia del crecimiento de los niños. Al igual que sentar las bases para la construcción de un edificio de gran altura, debemos sentar una base sólida para la educación de la primera infancia y allanar el camino para el crecimiento saludable de los niños en el futuro. En la actualidad, la base de la educación infantil es débil, las condiciones son insuficientes y faltan muchos factores, lo que afecta el crecimiento de los niños.
Por ejemplo, los residentes urbanos tienen empleo, los trabajadores tienen empleo y los agricultores trabajan a tiempo parcial, lo que resulta en una falta de educación de los padres, ampliando aún más la brecha en la educación de la primera infancia y colocando la carga de educar a los jóvenes niños sobre maestros de jardín de infantes. Otro ejemplo es el fracaso de los métodos de educación infantil, como la falta de investigación y desarrollo, la falta de apoyo de los superiores y los métodos de enseñanza de los padres que no son sólidos, perfectos e innovadores. Los métodos limitados de educación infantil se han convertido en grilletes que restringen la educación infantil. Los métodos desordenados de la educación preescolar, el escaso apoyo de los superiores y la falta de educación de los padres han debilitado los cimientos de la educación preescolar. Obviamente, es una tarea importante construir un método de educación preescolar sólido, completo y estandarizado y un mecanismo a largo plazo para que los padres llenen el vacío en la educación preescolar.
2 Contramedidas para la educación infantil
2.1 Educación avanzada
Los padres que educan a sus hijos con anticipación comienzan la educación antes de que nazcan. En la actualidad, bajo las tres condiciones ambientales principales en las que la educación está orientada a las escuelas, las familias y la sociedad, los padres son la clave para una educación avanzada para sus hijos. Los padres deben ser buenos acumulando diversos recursos educativos, captar con atención diversos elementos educativos y allanar el camino para la educación de la primera infancia. ¿Este tipo de educación? ¿adelante? Algunas madres se ven obligadas a recibir mucha educación prenatal. Durante los diez meses de embarazo, a menudo escuchan música, ven películas y bailan, por lo que el niño en el útero de la madre tendrá un pico de células literarias más alto que otros. El profeta creó una belleza que sabe cantar, tocar el erhu y el teclado electrónico, y ha ganado numerosos premios en diversos concursos provinciales y municipales. ¿Deberían los padres ser hijos? ¿adelante? La educación es la primera en dar ejemplo.
2.2 La instrucción a través de palabras y hechos es sutil.
Eduque a los niños para que lideren con el ejemplo e influya en ellos sutilmente, pídales que lo hagan primero y esfuércese por crear la mejor influencia en los niños. En este sentido, los padres deben aprovechar la situación, guiar a sus hijos con buenos hábitos y dar ejemplo cuando sus hijos estén en casa. Por ejemplo, deben utilizar el ejemplo de la limpieza para influir en sus hijos para que formen el hábito de amar. la limpieza y el respeto a la higiene, y utilizar el hábito de leer periódicos para influir en sus hijos. Fomentar el fuerte interés de los niños por la lectura. Una madre empezó a enseñarle a su hija a contar y cantar cuando tenía dos años, y a leer y escribir cuando tenía tres. A través de diversas formas de preceptos y hechos, los niños se vuelven sabios antes de madurar. Antes de ingresar a la escuela primaria, pueden sumar y restar hasta 1.000, leer poesía Tang y letras de canciones y conocer más de 500 caracteres chinos. Los domingos y festivos, su madre lo lleva a la librería Xinhua a leer, y a parques y parques de diversiones para disfrutar de las flores, caminar y comunicarse, con el fin de ampliar los horizontes de conocimiento del niño. Como madre y maestra se ganó la admiración de sus hijos.
2.3 Invierte un precioso sentido de la responsabilidad
Si a una persona le falta carácter y talento, puede que haga cosas malas; si tiene talento pero no tiene carácter, puede que haga cosas peores. Por lo tanto, las madres deben dar un lugar importante a la educación de sus hijos. En primer lugar, educar a los niños para que sean responsables de las personas y las cosas, y recordarles siempre que el rendimiento académico es indispensable y la responsabilidad es aún más valiosa. Mientras tengan un fuerte sentido de responsabilidad, aún pueden marcar la diferencia en el futuro. Limpiar aulas y escaleras no es un asunto trivial en la superficie, pero en realidad refleja el sentido de responsabilidad de una persona. ¿A propósito? ¿Barrer toda la casa y barrer el mundo? . La educación sobre la conciencia de la responsabilidad debe llevarse a cabo de manera integral, amplia y desde múltiples ángulos, desde los propios niños hacia los demás, desde las familias hasta las escuelas y desde las cosas pequeñas hasta las grandes.
Es importante dejar que los niños se esfuercen por ser responsables de sí mismos en cuestiones específicas de la vida diaria, como por ejemplo: exigir que los niños sean responsables de su propia salud y que desarrollen buenos hábitos de higiene para que sean responsables de su propia salud; aprender y completar sus tareas con cuidado y revisar las tareas del hogar como sacar la basura, lavar los platos, lavar los platos y lavar los pisos.
En segundo lugar, educar a los niños para que sean responsables de las consecuencias de sus acciones, se atrevan a asumir la responsabilidad de las cosas malas, no blanqueen la situación y pasen el problema a otros, acepten las críticas y la educación del maestro con una mente abierta y estén dispuestos a aceptar. castigo necesario cuando se cometen errores graves. Sólo así se puede cultivar el sentido de responsabilidad en los niños.
2.4 Insistir en la noble cualidad de respetar a los demás
Enseñar a los niños a respetar a los demás es un rasgo humano. Sólo respetando a los demás pueden comunicarse con los demás, hacer amigos y vivir en armonía con los demás. Educar a los niños para que respeten a todos los miembros de la sociedad, incluso a los enfermos mentales, para que respeten su dignidad humana. Respeta a los demás, un viaje de mil kilómetros comienza con un solo paso. Debes respetar a tus padres y mayores en casa, respetar a tus profesores y compañeros de clase en la escuela y respetar a tus colegas y amigos en la sociedad. Sólo cuando las personas se respetan mutuamente se puede formar una situación social armoniosa. Cuando el principio de respetar a los demás se integra en la mente del niño, éste mostrará alegría y moralidad en todas partes.
2.5 Desarrollar buenos hábitos de estudio y de vida
Los procedimientos forman los hábitos, los hábitos forman el carácter, y el carácter determina el destino y la vida. La educación familiar de un niño determina su carácter, y los buenos hábitos de estudio y de vida de los niños se cultivan desde una edad temprana. Las familias y las escuelas necesitan trabajar estrechamente para ayudar a los niños a cambiar malos comportamientos y hábitos, lo que requiere un arduo proceso de formación.
La formación debe continuar desde el jardín de infancia hasta el preescolar, y los niños deben volver a casa desde la escuela todos los días para hacer los deberes hasta que la comida esté lista. Después del almuerzo, también toman un descanso para almorzar para mantener un buen estado mental para que sus hijos estudien por la tarde. Desarrolle el hábito de estudiar combinando estudio y entretenimiento todas las semanas. Deje que sus hijos vean televisión durante una hora todos los sábados y vaya a la librería Xinhua a leer libros o visite parques y parques de diversiones los domingos para ampliar sus conocimientos. ¿Persistir durante unos años hasta que los hábitos de vida y aprendizaje se estandaricen, dejar que los hábitos se fortalezcan, fortalecer los hábitos y finalmente dejar que los niños usen el poder de los hábitos a cambio de aprender? ¿Halo? .
2.6 Actitud amorosa correcta
Los mimos son una especie de falso amor. Si es sólo por amor, no hay diferencia entre el amor humano y el amor animal. El verdadero amor es un amor intelectual y noble. El amor humano es satisfacer las necesidades materiales de los niños. Educar a los niños para que trabajen duro y sean ahorrativos es un amor intelectual y noble. Algunos padres les dan a sus hijos todo lo que quieren, incluidos ordenadores y teléfonos móviles. Los niños son muy generosos con el dinero y gastan todo lo que pueden. Han desarrollado el hábito del lujo y la extravagancia desde la infancia, lo que no favorece el desarrollo de sus hijos.
? ¿Cuántas penurias han sufrido los héroes desde la antigüedad? De hecho, dejar que los niños sufran algún dolor y contratiempos es una expresión racional de amor. Amar racionalmente a un niño significa comprender correctamente sus defectos y deficiencias, en lugar de protegerlo, usar una lupa para ver sus propios defectos y un telescopio para ver sus propios logros. Es posible que los padres no siempre sean conscientes de las deficiencias y deficiencias de sus hijos en la escuela. En este caso, cuando critiquen a sus hijos, no deben limitarse a escuchar las palabras de sus hijos. Deben entender claramente, creer en la personalidad del maestro, creer en la capacidad del maestro para resolver problemas y ser imparcial, y nunca mostrar insatisfacción con otros niños o maestros frente a sus hijos, de lo contrario les enseñarán mal a los niños.