La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - Plan y resumen de autoeducación y autogestión de alumnos de Educación Primaria.

Plan y resumen de autoeducación y autogestión de alumnos de Educación Primaria.

Resumen:

El tiempo pasa volando, y en un abrir y cerrar de ojos ha pasado un año de estudio y de vida. Al finalizar el quinto grado de la escuela primaria, este artículo presenta un resumen de lo que salió bien y mal durante el semestre. El examen final es tan bueno como el arduo trabajo realizado durante el año, y mi desempeño este semestre se mostrará aquí.

Durante el año pasado, con el cuidado y la ayuda de profesores y compañeros, y gracias a nuestro esfuerzo continuo, hemos logrado algunos avances en todos los aspectos. ?

En el aprendizaje mutuo entre compañeros, me di cuenta de que el conocimiento es la fuente del poder humano. Sin conocimientos y habilidades profesionales, no obtendrá ningún éxito. Sólo dominando verdaderamente los conocimientos aprendidos podremos afrontar diversos problemas sociales en el futuro. Para la sociedad del efectivo, seguiré enriqueciéndome, superándome y convirtiéndome en un profesional que pueda adaptarse a esta sociedad.

Si la sociedad me da una oportunidad en el futuro, podré integrar plenamente lo que he aprendido en mi trabajo futuro, por lo que ahora es nuestro período de reserva de conocimientos. Un maestro nos dijo una vez: Las oportunidades para las personas son difíciles de encontrar. Cuando llega una oportunidad, debes aprovecharla. Cuando llegue el momento, si no tienes la capacidad de controlarlos.

Solo puedes verlo escapar de ti sin poder hacer nada al respecto, en lugar de arrepentirte después.

Métodos de aprendizaje mejorados. Para mejorar mis métodos de aprendizaje, me hice un plan de estudio:

(1) Prepárate bien antes de clase. En otras palabras, tómate un tiempo para leer lo que el profesor aún no ha dicho. Especialmente en las clases de chino, primero debes reconocer palabras nuevas y leer bien el texto, debes poder distinguir los niveles del texto, expresar el significado del párrafo y comprender correctamente el contenido del texto; ?

(2) Hablar activamente en clase. Si no entiende, levante la mano y pregunte.