Repaso de los puntos clave del examen de calificación de profesor de primaria
El proceso del certificado de calificación docente es el mismo que el examen de ingreso al posgrado, con una prueba escrita primero y luego una entrevista. Sólo aquellos que aprueben el examen escrito serán elegibles para la entrevista. El examen de calificación de maestro de escuela primaria tiene dos materias, a saber, calidad integral y conocimiento y capacidad docente. El examen de ingreso a la escuela secundaria y secundaria tiene tres materias, a saber, calidad integral, conocimiento y capacidad educativa y conocimiento de la materia y capacidad docente. Cabe señalar que los nombres de las materias de la prueba de "Calidad Integral" para escuelas primarias y de la prueba de "Calidad Integral" para escuelas intermedias y secundarias son los mismos, pero el contenido de la prueba es diferente.
2. Habilidades de resolución de problemas para cada tipo de pregunta
1. Preguntas de opción múltiple
Las preguntas de opción múltiple se dividen en dos categorías, memoria múltiple. Preguntas de elección y preguntas de comprensión de opción múltiple. Las preguntas de opción múltiple de tipo memoria requieren una memoria precisa de los contenidos clave del libro, para que puedan "confirmarse" en el examen. Las preguntas de opción múltiple de tipo comprensión son relativamente simples y puede responderlas correctamente incluso sin leer un libro, porque hay respuestas incorrectas muy obvias en las preguntas. Si eliminas las respuestas incorrectas, las respuestas restantes serán correctas. En los exámenes anuales, a menudo escucho a los candidatos decir que si aprobaron el certificado de calificación docente en el examen simple, no es porque tengan suerte, sino porque tienen una comprensión relativamente sólida y un cierto grado de fortaleza.
2. Problema de análisis
Para el problema de análisis, analicemos primero las dos palabras "discriminación" y "análisis". "Discriminación" requiere que los candidatos hagan juicios correctos o incorrectos sobre las opiniones de la pregunta, mientras que "Análisis" requiere que los candidatos expliquen las razones basándose en el conocimiento teórico del libro. Al responder, puede seguir los pasos de "juzgar lo correcto o incorrecto - analizar opiniones - resumir opiniones". "Juzgar lo correcto y lo incorrecto" puede comenzar con algunas palabras, conceptos y palabras relacionadas en el enunciado de la pregunta, y prestar atención a algunas palabras que confunden conceptos y son demasiado absolutas. "Analizar puntos de vista" se puede responder combinando la teoría con la práctica; para resumir opiniones, puede utilizar "En resumen, el enunciado de la pregunta es correcto/incorrecto" y "Por lo tanto, el enunciado de la pregunta es consistente/inconsistente".
3. Preguntas de respuesta corta
Las preguntas de respuesta corta evalúan principalmente la memoria de puntos de conocimiento relacionados con conocimientos y habilidades educativos. Asegúrese de memorizar los puntos de prueba prescritos antes de realizar el examen. No memorices de memoria al recitar, puedes entender recitando. Escriba las palabras clave en cada punto de conocimiento que haya memorizado para facilitar la memoria en serie.
4. Preguntas de análisis de materiales
Para las preguntas de análisis de materiales, lo principal es revisar las preguntas, aclarar cuáles son y luego leer los materiales con las preguntas en mente. En el proceso de lectura de los materiales, puede dibujar algunos círculos de información clave. Después de aclarar los puntos clave de las respuestas, puede responderlos en la hoja de respuestas. Al responder preguntas, preste atención a una organización clara, al principio y al final, y a una letra clara.
El certificado de calificación docente es un tipo de examen relativamente simple entre todos los exámenes de certificación. El factor de dificultad es relativamente bajo. No se preocupe por el creciente número de solicitantes cada año. En la sala de examen, encontrarás que hay tanta gente que no vino a realizar el examen, por lo que decides no rendirte hasta terminar de escribir el trabajo. No se desanime sólo porque los respaldos sean aburridos y no se puedan recordar. Cree en ti mismo, puedes hacerlo.