Un breve resumen del trabajo para profesores de primaria

Un resumen es un material escrito que revisa y analiza la vida de estudio y trabajo o su realización durante un período de tiempo específico, incluyendo los logros, problemas existentes, experiencias y lecciones aprendidas. El siguiente es mi resumen I. ¡Te traigo 5 breves resúmenes de trabajos de profesores de primaria para tu referencia!

Breves resúmenes de trabajos de profesores de primaria 1

1. Aspectos políticos e ideológicos

I puedo estudiar y comprender concienzudamente los principios y políticas educativas del país, establecer ideas educativas de calidad y tener un fuerte sentido de profesionalismo y responsabilidad; esforzarme por ser estricto conmigo mismo y ser indulgente con los demás; Participar activamente en estudios políticos, preocuparse por los asuntos nacionales, tener objetivos educativos claros, tener una actitud correcta, ser diligente y trabajador, ser serio y responsable en el trabajo docente, preocuparse por los estudiantes y cuidar a los estudiantes;

2. Labor docente

(1) Preparar cuidadosamente las lecciones y formular planes docentes. Prepare lecciones y enseñe con cuidado, participe activamente en las actividades grupales de preparación de lecciones y, a menudo, escuche las lecciones de los profesores de diversas materias, aprenda de la experiencia docente, aprenda de las fortalezas de los demás y mejore el nivel profesional de su enseñanza. En cada clase, subo al podio en el mejor estado mental y me enfrento a los alumnos con una imagen amable, relajada y seria.

(2) Mejorar las habilidades en clase y mejorar la calidad de la enseñanza: prestar especial atención a movilizar el entusiasmo de los estudiantes en clase, fortalecer la comunicación entre profesores y estudiantes, reflejar plenamente el papel de liderazgo de los estudiantes, para que puedan aprender fácilmente y fácilmente, diviértete aprendiendo.

3. Ética y estilo docente

Estudie seriamente los "Estándares de estilo y ética docente", asista a cada reunión de estudio a tiempo y esfuércese por mejorar su propia calidad. En el trabajo obedecer las disposiciones de la escuela laboral, estar dedicado a su trabajo, estar dispuesto a contribuir y vivir en armonía con sus compañeros. Como dice el refrán, "Enseñar con el ejemplo es más importante que enseñar con palabras". Sea siempre un modelo a seguir para los estudiantes y establezca sus propias normas de comportamiento. ¡Ha mejorado aún más la ética de su maestro, ha mejorado su calidad moral, ha llevado a cabo críticas y críticas serias! autocrítica y hacer las cosas desde el punto de vista general. Concéntrese en comenzar desde las cosas pequeñas y proceder paso a paso, "acumular pequeñas buenas acciones en grandes buenas acciones".

4. Actitud laboral

En el proceso docente habitual no debemos llegar tarde ni salir temprano sin motivo alguno. Puede implementar plenamente políticas educativas y nuevos conceptos de enseñanza en el trabajo, formular planes de enseñanza efectivos de acuerdo con los requisitos del programa de estudios, combinar los conceptos del nuevo plan de estudios y los requisitos del desarrollo físico y mental de los estudiantes, preparar cuidadosamente las lecciones, realizar un trabajo sólido para todos. estudiantes y estudiantes líderes Tome buenas clases.

También doy gran importancia al aprendizaje y mejora profesional personal, aprovechando la oportunidad de la reforma curricular, a través de la asistencia y evaluación de conferencias y seminarios, escribiendo reflexiones post-docencia y aplicándolas en la práctica. comprensión y comprensión del curso.

Breve resumen del trabajo del profesorado de primaria 2

La educación no se trata sólo de enseñar conocimientos, sino más importante aún, de enseñarles a ser seres humanos. La escuela primaria es el mejor momento para. Los estudiantes construyen su personalidad, y también es una etapa importante. Lo que tengo que hacer en este momento es llevarlos por el camino brillante, estar a la altura de las expectativas de los padres de los estudiantes y no quedarme cortos con las del maestro. Promesa. Me recuerdo todos los días que un maestro con gran carácter es un maestro que está dispuesto a dar. Por eso, en el trabajo y en la vida, siempre prestaré atención a la situación de los estudiantes, haré un buen trabajo, haré un buen trabajo, y no los dejaré callar ni dejar que se hundan de ahora en adelante, pero espero que lo hagan mejor. y desarrollar buenos hábitos.

Como profesores tenemos mucho contacto con los alumnos, y los alumnos también aprenden de nosotros, no sólo aprendiendo conocimientos, sino también aprendiendo formas de estar en el mundo, hábitos de vida, etc. aprenden, lo que requiere que nosotros. El maestro se contiene y muestra su mejor lado frente a los estudiantes. Para convertirse en el maestro más admirable, él mismo debe hacerlo bien. El maestro debe tomar la iniciativa en el cumplimiento de los requisitos de los estudiantes y ser multi-. facetado para que los estudiantes estén dispuestos a aprender. I Nunca dejaremos de enseñar a los estudiantes o dejaremos de comprenderlos debido a su bajo rendimiento académico. Diferentes estudiantes tienen diferentes habilidades de aceptación del aprendizaje y diferentes hábitos. hay que enseñarles de acuerdo con sus aptitudes. No hay estudiantes que no saben enseñar bien, sólo hay profesores que no saben enseñar. Cuanto peores son las notas, más me preocupo, porque les falta reconocimiento, atención. y confianza en uno mismo.

Dado que estos pobres estudiantes no tienen confianza en sí mismos, les daré confianza en sí mismos, les prestaré más atención y les daré orientación oportuna a través de la enseñanza diaria, para que puedan salir de un lugar diferente y Marcar el comienzo de un nuevo comienzo Pensaré ¿Por qué otros estudiantes aprenden bien cuando los estudiantes están en la escuela, pero algunos estudiantes no aprenden bien? Para aclarar estos problemas, observo la situación de aprendizaje de los estudiantes durante la clase todos los días y entiendo su situación. resultados de aprendizaje Si es aprendizaje Si la calidad es mala o incluso peor, reduzca la velocidad de enseñanza Si la práctica no es suficiente, elija buenas tareas para que tengan más oportunidades de aprendizaje y trabajo para que tengan una mejor base de aprendizaje.

A través de mi enseñanza poco a poco, la calificación promedio de toda la clase este semestre sigue siendo muy buena, y los estudiantes también han logrado buenos resultados. Pueden irse a casa y tener un feliz año nuevo, o ellos. puedo Déjalos pasar felices estas vacaciones de invierno. Aunque el semestre ha llegado a su fin, mi trabajo aún no ha terminado. Después del trabajo, tengo que prepararme para la preparación y enseñanza de las lecciones del próximo semestre y prepararme para el comienzo del próximo semestre. .

Ser un docente responsable es bastante agotador, pero también me enorgullece, porque este es el resultado de mis propios esfuerzos, y vale la pena mis propios esfuerzos. También estoy dispuesto a seguir trabajando en esto. Puede ser el significado de mi existencia. Soy un faro en el mar del aprendizaje de los estudiantes, usando mi propia brillantez para guiar a los estudiantes hacia la esperanza, hacia el futuro y hacia el otro lado de sus sueños.

Breve resumen del trabajo de los profesores de primaria 3

Este año, en mi labor educativa y docente, siempre me he adherido a la política educativa del partido, de cara a todos los estudiantes, enseñando y educando al pueblo. , siendo un modelo a seguir y estableciendo "La filosofía de enseñanza de "tomar a los estudiantes como cuerpo principal" y "cultivar el desarrollo activo de los estudiantes" como centro, concede gran importancia al desarrollo de la personalidad de los estudiantes, se centra en estimular la capacidad creativa de los estudiantes, Cultiva el desarrollo integral moral, intelectual, físico, estético y laboral de los estudiantes, y tiene un fuerte sentido de responsabilidad laboral, prepara cuidadosamente las lecciones, asiste a clases, escucha las lecciones, evalúa las lecciones, corrige las tareas y comenta las tareas. de manera oportuna, hacer un buen trabajo en la tutoría después de clase, adquirir diversos conocimientos de manera extensiva, formar una estructura de conocimiento relativamente completa, exigir estrictamente a los estudiantes, respetar a los estudiantes, promover la enseñanza de la democracia y hacer que los estudiantes aprendan algo y continúen mejorando, mejorando así continuamente. sus estándares de enseñanza y completar con éxito sus tareas educativas y docentes.

Como docente, conozco muy bien la importancia de ser docente. Los docentes son ingenieros del alma humana. No es una cuestión sencilla formar buenas personas. Ser un buen maestro de los alumnos. Buen amigo de los estudiantes, ser un buen amigo de los estudiantes y ser un buen maestro de los estudiantes. Como estudiante psicólogo, presto atención al crecimiento saludable de los estudiantes, nunca castigo a los estudiantes con castigos corporales o castigos corporales disfrazados. insultar la personalidad de los estudiantes. Este es un principio al que siempre me he adherido.

Bajo este principio, siento que también me he ganado el respeto de los estudiantes en clase, optimizo los métodos de enseñanza, hago todo el trabajo antes, durante y después de clase de acuerdo con la rutina, y en serio después de estudiar. los materiales didácticos, la enseñanza en el aula realmente encarna la idea de enseñanza de "dirigido por el maestro, centrado en el estudiante", crea situaciones, induce las necesidades cognitivas y el deseo de innovación de los estudiantes y les permite participar activamente en el aprendizaje a partir de las emociones, el pensamiento y comportamiento.

Mientras cultivamos la imagen de los estudiantes y sus habilidades de pensamiento abstracto, analítico e integral, también cultivamos conscientemente los estilos de pensamiento y los métodos de los estudiantes necesarios para actividades de aprendizaje innovadoras como la novedad, la diferenciación, la convergencia y la divergencia.

Organizar actividades docentes en el aula teniendo como línea principal el aprendizaje innovador de los estudiantes, animar a los estudiantes a participar, explorar, pensar, operar y evaluar activamente, y utilizar métodos como el aprendizaje inspirado, el aprendizaje por prueba, el aprendizaje por descubrimiento, y el aprendizaje cooperativo para buscar la innovación en la enseñanza y promover el desarrollo de las actividades.

Como orientador trabajo concienzudamente, de forma meticulosa y creativa, en base a la situación actual del colegio, las características de los alumnos y las exigencias de los tiempos, diseño y organizo a los jóvenes pioneros de la educación. todo el colegio para realizar diversas actividades. Organizar a profesores y estudiantes de toda la escuela para que participen activamente en diversas actividades organizadas en todos los niveles y han logrado muchos resultados sobresalientes. Los estudiantes de nuestra escuela participaron en competencias de tenis de mesa, partidos de fútbol y competencias de baile grupales en el campus organizadas por la oficina del distrito y ganaron grandes premios. Fueron bien recibidos por todos los ámbitos de la vida. Fui juzgado como un individuo avanzado en ética docente y un destacado. consejero en el distrito de Shangzhou.

Amo mi carrera y realizo cada trabajo a conciencia, a tiempo y con calidad. Y trate de escuchar más clases y participar en más capacitaciones, aprender de las fortalezas de los demás y comprender el excelente arte de enseñar. He logrado grandes mejoras en mi trabajo y he mejorado enormemente mi eficiencia laboral. También presto atención a recargarme constantemente, reflexionar y mejorar constantemente, y participo activamente en varios concursos de habilidades. Muchos artículos que he escrito han ganado premios y se han publicado, y varios materiales didácticos, diseño docente y reflexiones docentes han ganado premios en todos los niveles. .

Amo a mis alumnos y la carrera educativa que llevo a cabo. Este amor me impulsa a trabajar duro constantemente para encontrar maneras de mejorar en términos de moralidad, capacidad y diligencia. Los asuntos personales retrasarán el tiempo de trabajo. y puedes utilizar el tiempo de trabajo efectivo para hacer tus propias cosas.

Como dice el refrán, "Nadie es perfecto sin oro". Siempre siento que todavía tengo muchas deficiencias en la enseñanza, lo que también me anima a aprender más y pensar más en mi trabajo futuro. , resuma más y reflexione más, con la esperanza de que pueda lograr una mayor mejora. En cualquier caso, espero poder mejorar gradualmente la educación y los métodos de enseñanza y esforzarme por lograr mayores avances en mi futura labor docente.

Breve resumen del trabajo para profesores de primaria 4

El tiempo vuela y los días pasan volando. En un abrir y cerrar de ojos, todo el trabajo del año escolar llega a su fin. Para poder hacer un mejor trabajo en el futuro, resumir la experiencia y aprender lecciones, resumo especialmente el trabajo en 20___ de la siguiente manera:

Durante el año pasado, amo al partido, amo a la gente, me adhiero a la política educativa del partido y soy leal a la causa educativa del partido. Tener pensamientos correctos, estilo de trabajo decente, obedecer al liderazgo y actuar con conciencia y responsabilidad. Ama la educación, utiliza todas tus energías y habilidades en el proceso de enseñanza de la escuela, respeta conscientemente la ética profesional de los docentes, contrólate siempre y anímate como miembro del partido. Capaz de tomar la iniciativa de estudiar negocios con colegas, aprender unos de otros, cooperar tácitamente y mejorar el nivel de enseñanza simultáneamente. Capaz de tomar en consideración la situación general, trabajar juntos en unidad y completar con éxito diversas tareas docentes.

En el primer semestre de este año escolar, me desempeñé como profesora moral y social para tres clases de quinto grado. En el semestre siguiente, me desempeñé como profesora de matemáticas para la clase seis (tres). Puedo estudiar seriamente los nuevos estándares curriculares, comprender a fondo los materiales didácticos, desarrollar activamente ideas de enseñanza, aplicar algunas teorías de enseñanza avanzadas, métodos de enseñanza científicos y métodos de enseñanza modernos avanzados a la enseñanza en el aula y esforzarme por cultivar la cooperación y la comunicación de los estudiantes, de forma independiente. exploración, y En términos de compensar las brechas, siempre presto especial atención a los de bajo rendimiento. Primero, hago más preguntas en clase, inspecciono más y brindo más orientación. Luego, felicítalos fuertemente por su progreso en clase, habla más con ellos y haz amigos después de clase, para que entiendan que el profesor no los "menosprecia", fortalece su confianza y estimula su interés por aprender matemáticas. También puedo desempeñar concienzudamente las funciones de director docente y organizar el trabajo diario del despacho docente. No sólo presta mucha atención a la gestión regular de la enseñanza escolar, sino que también impulsa activamente a los docentes a llevar a cabo actividades de enseñanza y de investigación científica, lo que mejora la calidad de los docentes y promueve la mejora constante de la calidad de la enseñanza escolar. En las "Cinco Evaluaciones e Inspecciones Anuales Integrales" de la Dirección Municipal de Educación, la puntuación total del trabajo docente que estuve a cargo ocupó el décimo lugar entre las escuelas primarias de la ciudad, y la escuela recibió el título honorífico de "Unidad Avanzada en Educación y Docencia". Gestión" a nivel municipal.

Este año escolar, tengo una carga de trabajo completa.

Capaz de cumplir estrictamente con las reglas y regulaciones de la escuela. Insista en ir a trabajar a tiempo, nunca retrase el tiempo de trabajo debido a asuntos personales y utilice activamente horas de trabajo efectivas para hacer bien su trabajo. Capaz de asistir a varias reuniones a tiempo, participar activamente en la capacitación escolar y completar tareas de aprendizaje de seguimiento. Además, el autobús escolar se encarga de recoger y dejar a los alumnos una vez por semana.

Sin dolor no hay ganancia. Este año escolar obtuve el título honorífico de educador avanzado a nivel municipal en el concurso municipal de trabajos didácticos y diseño didáctico de matemáticas, el diseño didáctico "Posición" que escribí ganó el primer premio municipal y el trabajo didáctico "Una breve discusión sobre Penetración en la enseñanza de las matemáticas en la escuela primaria "y cultivo del espíritu humanista" obtuvo el primer premio a nivel municipal; el ensayo de apreciación del profesorado de matemáticas de la escuela primaria "La clase se detuvo, pero el significado sigue ahí" recibió el primer premio de la Academia Municipal. de Ciencias de la Educación el trabajo de educación audiovisual “Aplicación adecuada de la tecnología multimedia para ayudar a los estudiantes de primaria a aprender bien las matemáticas” fue calificado como segundo premio por el Centro Municipal de Educación Audiovisual tutelado por estudiantes de sexto grado que participaron en 7° de Primaria; Concurso Nacional de Matemáticas por Invitación Escolar "Hope Cup", 2 personas ganaron el primer premio provincial, 8 personas ganaron el segundo premio provincial, 13 personas ganaron el primer premio provincial El primer premio a nivel municipal y 10 personas ganaron el segundo premio a nivel municipal; nivel municipal. La escuela fue calificada como una unidad avanzada para participar en el Séptimo Concurso Nacional de Matemáticas por Invitación "Hope Cup" de escuelas primarias. Gané el título honorífico de “Consejero Excelente” a nivel provincial en el 7º Concurso Nacional de Matemáticas por Invitación “Copa Esperanza” de Escuela Primaria. Este año, mis resultados de docencia e investigación científica obtuvieron 92 puntos, ocupando el primer lugar en la escuela; obtuve el primer lugar en el grupo integral de maestros de la escuela en la evaluación del año escolar 20___~20___. En la actividad "Todos cantan, todos bailan" organizada por la escuela, el nuevo ejercicio de transmisión que enseñé a los estudiantes de sexto (3) grado ganó el primer premio del grado.

Ningún oro es puro, y ningún hombre es perfecto. También hay muchos aspectos insatisfactorios en el trabajo docente, como que el lenguaje de enseñanza no es lo suficientemente rico, es necesario mejorar la capacidad de control del aula y es necesario fortalecer la capacidad de investigación científica de la materia.

Un viaje de mil millas comienza con un solo paso. En el futuro trabajo educativo y docente, seré más estricto conmigo mismo, trabajaré duro, aprovecharé mis ventajas, corregiré mis deficiencias, mejoraré continuamente mis capacidades comerciales, mejoraré mi calidad profesional, seguiré adelante y aportaré mi debida fuerza al partido. causa de la educación.

Breve resumen del trabajo de los profesores de primaria 5

Este semestre, sigo desempeñándome como profesor de chino y profesor de la Clase 2 (1). Después de un período de arduo trabajo, hemos pasado por un semestre satisfactorio y significativo. Mirando hacia atrás, a la exploración y los intentos de un semestre, hay todo tipo de altibajos.

Durante este semestre, insistí en preparar cuidadosamente las lecciones, asistir a clases, escuchar las clases y evaluar las lecciones, corregir y revisar las tareas de manera rápida y concienzuda, instar a los estudiantes a corregir las preguntas incorrectas de manera oportuna y hacer un buen trabajo respondiendo preguntas después de clase. Exigir estrictamente a los estudiantes, respetarlos y llevarse bien con ellos por igual, para que los estudiantes puedan aprender algo y mejorar continuamente, mejorando así constantemente su nivel de enseñanza y conciencia ideológica, y completando con éxito las tareas educativas y docentes, y haber ganado la calificación de "Civilización". en las evaluaciones escolares muchas veces". Ahora, resumiré el trabajo de este semestre de la siguiente manera.

1. Estudiar los materiales didácticos y dominar nuevos conceptos didácticos.

La clave para mejorar la calidad de la enseñanza es dar buenas clases. Antes de cada clase, insisto en preparar las lecciones con anticipación, estudiar detenidamente los materiales didácticos, consultar los ricos recursos didácticos en Internet, comenzando por el lenguaje (palabras, palabras, oraciones) y la estructura, aclarando las ideas y conceptos básicos del materiales didácticos, y comprender la estructura, los puntos clave y las dificultades de los materiales didácticos, dominar la lógica del conocimiento, poder utilizarlo libremente, saber qué información se debe complementar y cómo enseñar bien las características instrumentales del idioma.

A principios de este semestre, bajo el liderazgo del grupo de enseñanza e investigación de chino, los profesores de nuestro grupo de chino comenzaron a preparar lecciones de forma colectiva. Es una oportunidad única para preparar lecciones con profesores experimentados. Al preparar las lecciones, estudié cuidadosamente los nuevos estándares curriculares, estudié los materiales didácticos con profesores de diferentes niveles, dominé los materiales didácticos, entendí las intenciones del editor y diseñé cuidadosamente el proceso de enseñanza. Más tarde, descubrí que las aulas que se someten a una preparación colectiva de lecciones a menudo logran resultados docentes significativos y los estudiantes están más interesados ​​en aprender. En el próximo semestre, aprenderé más de profesores experimentados, absorberé nutrientes de la sabiduría colectiva y mejoraré mis habilidades.

2. Investigar métodos de enseñanza y esforzarme por presentar un aula diferente

Dado que suelo tener una relación cercana con los estudiantes, el aula presenta un ambiente cordial, armonioso y activo. Los nuevos estándares curriculares exigen que establezcamos un modelo de enseñanza basado en la autonomía, la cooperación y la investigación, que activemos la curiosidad y el deseo de explorar de los estudiantes, que cultivemos la capacidad de los estudiantes para pensar, cuestionar, buscar y ser buenos para capturar nueva información de forma activa, y establecer el cultivo de esta habilidad para el propósito último de la enseñanza en el aula. En otras palabras, para establecer efectivamente la posición dominante de los estudiantes en el proceso de aprendizaje, los docentes sólo desempeñan un papel de guía.

Con este fin, estudio detenidamente la psicología de los estudiantes, trato de comprender las características psicológicas y de pensamiento de los estudiantes de segundo año y exploro activamente métodos de enseñanza en el aula que conduzcan a estimular el interés, activar el pensamiento y estimular discusión. Por ejemplo, presto gran atención a la introducción de nuevas lecciones, para que los estudiantes puedan estar en un ambiente relajado y armonioso tan pronto como comiencen la clase, y puedan aprender chino inconscientemente. Diseño diferentes métodos de introducción según los diferentes tipos de cursos. Se puede utilizar multimedia para mostrar imágenes de texto y permitir a los estudiantes entrar en escena. También se puede introducir contando una historia, estimulando el interés, diseñando suspenso y una introducción novedosa, que puede estimular la espiritualidad de los estudiantes y abrir la puerta al aprendizaje que la simple narración.

En la docencia, aprovecho al máximo las ventajas de la enseñanza multimedia (aunque no soy muy hábil), pero buscaré excelentes recursos en Internet para atender la psicología de los niños de grados inferiores. y crear situaciones de enseñanza, presentar el contenido del texto de forma intuitiva y vívida, mejorar el interés y ejercer mejor el efecto contagioso.

Por supuesto, todavía hay muchas cosas que no he hecho lo suficiente. Por ejemplo, la guía de lectura no existe y no se tiene en cuenta a todos los estudiantes, lo que resulta en que algunos estudiantes no lean el texto al final de la clase. Otro ejemplo es que no se destaca bien la posición dominante de los estudiantes. En el proceso de enseñanza real, a veces soy demasiado impaciente y siempre me preocupa que los estudiantes no entiendan. Muchas veces simplemente lo digo yo mismo, lo que priva de manera invisible a muchos estudiantes de la oportunidad de pensar y resolver problemas por sí mismos.

3. La alfabetización y la escritura como foco de la enseñanza

En segundo grado, la alfabetización y la escritura siguen siendo el foco de la enseñanza. Utilizo una variedad de métodos para enseñar alfabetización a los estudiantes. Por ejemplo, a los estudiantes se les permite hacer sus propias tarjetas para leer palabras, adivinar palabras para leer, etc., y adoptar un método de enseñanza que va de fácil a difícil. Primero, use pinyin para aprender palabras, elimine pinyin para aprender palabras, agregue nuevas palabras al texto y lea artículos breves para aprender palabras. Se adopta un enfoque paso a paso para permitir que los estudiantes dominen las reglas de la alfabetización. Eliminar las barreras a la lectura.

Los buenos hábitos de escritura se forman en los primeros grados. Los "Nuevos estándares del plan de estudios chino para la escuela primaria" señalan: "La escritura es una habilidad china básica importante, un medio para consolidar la alfabetización y desempeña un papel importante en la mejora de la calidad cultural de los estudiantes. Es necesario sentar una buena base para la escritura desde desde una edad temprana." En este semestre, he fortalecido mi capacidad de escritura. Proporcionar a los estudiantes orientación en escritura. En primer lugar, les pido a los estudiantes que hagan "tres" unos al escribir y corrijan rápidamente sus malas posturas. En segundo lugar, presto atención a la guía de los métodos de caligrafía y les pido que miren uno y comparen tres. "Mirar" se refiere a observar cuidadosamente la estructura y la posición de escritura de los personajes. "Lin" se refiere a escribir según el modelo y "comparación" se refiere a comparar las diferencias con el modelo y aprender a evaluarlas. Gracias a la formación anterior, la escritura de los estudiantes de esta clase ha mejorado mucho en comparación con antes. Hay varios estudiantes que, al comparar su tarea de la primera mitad del trimestre con la de la segunda mitad, parece que fue escrita por dos personas. Para mostrar los resultados del aprendizaje, también seleccioné tareas limpias y hermosas para exhibir. , lo que movilizó enormemente el entusiasmo de los estudiantes por escribir en serio.

Aunque he logrado algunos avances en todos los aspectos este año escolar, también hay muchas deficiencias:

1. "Ningún oro es puro, y nadie es perfecto en la enseñanza". Es inevitable que haya fallas en el trabajo, por ejemplo: el enfoque no es lo suficientemente claro al enseñar y el cuidado general de los estudiantes no es suficiente. .

2. El desarrollo de las clases está desequilibrado y los resultados docentes aún no son sobresalientes y es necesario mejorarlos. Algunos estudiantes tienen malos hábitos de estudio, actitudes de aprendizaje inadecuadas y poco interés en aprender, y necesitan una orientación correcta. Dado que el trabajo de seguridad es el enfoque este semestre y no puedo ser un estudiante extranjero con ningún nombre después de la escuela, relajé el trabajo de compensar la diferencia.

Al final del semestre, será más difícil atrapar a aquellos estudiantes con una base deficiente.

3. La enseñanza en el aula aún necesita innovación.

En definitiva, en el futuro trabajo docente, seguiré preguntándome como siempre, trabajar duro, sacar adelante las ventajas, corregir las deficiencias y esforzarme por lograr mayores avances.

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