Plan de emergencia de seguridad vial en escuelas primarias
En el estudio, el trabajo y la vida diaria, a veces encontrará algunas emergencias. Para reducir las pérdidas provocadas por accidentes, es importante formular planes de emergencia con antelación. ¿Cómo preparar un plan de emergencia? El siguiente es un ejemplo del plan de emergencia de seguridad vial para estudiantes de primaria de 2021 (5 artículos de uso común) que compilé. Es solo para su referencia.
Plan de emergencia 1 para la seguridad vial en escuelas primarias Primero, establezca un grupo de liderazgo en seguridad.
Duración del grupo: xx
Sublíder: xx
Miembros: xx
Medidas de seguridad
Fortalecer la gestión
1. Establecer un sistema de educación centralizada en seguridad vial para los estudiantes antes del inicio de clases y vacaciones.
2. Establecer un sistema de equipos de carretera. De acuerdo con la situación real de la escuela, los estudiantes deben hacer fila después de clases y caminar por la derecha para garantizar la seguridad.
3. El personal de turno debe llegar a tiempo para mantener el orden del tráfico frente a la escuela cuando los estudiantes van y vienen de la escuela, y garantizar la seguridad personal de los estudiantes.
4. En caso de lluvia o nieve, se debe notificar a los estudiantes de todos los grados con anticipación para que abandonen la escuela temprano o tarde, y se debe guiar a los estudiantes para que abandonen la escuela de manera segura en la puerta.
5. Llevar a cabo una investigación oportuna de los posibles riesgos de seguridad en el campus, informar cualquier problema encontrado de inmediato y realizar rectificaciones oportunas.
6. Coloque señales de advertencia como "Vehículos escolares adelante, reduzcan la velocidad" a cierta distancia de la escuela para recordar a los conductores que reduzcan la velocidad y presten atención a los estudiantes que pasan para evitar accidentes de tránsito.
Fortalecer la educación
1. La escuela realiza exhibiciones de seguridad vial, reuniones de clases sobre viajes seguros y otras actividades para que los estudiantes comprendan las normas de tránsito y los posibles peligros para la seguridad vial, y comprendan las reglas de seguridad vial. accidentes, y mejorar Concienciarnos en la prevención y reducir científicamente los accidentes.
2. Comunicarse activamente con los padres a través de reuniones de padres, llamadas telefónicas, etc., y exigir que los padres y las escuelas hagan un buen trabajo en educar a los estudiantes sobre la seguridad vial. Se recuerda a los estudiantes que presten atención a la seguridad vial en el camino hacia y desde la escuela, que no dejen que sus hijos lleguen a la escuela demasiado temprano, que no persigan ni peleen en la carretera y que no crucen la calle en diagonal para evitar accidentes de tráfico en su camino. camino hacia y desde la escuela.
Tres. Medidas a tomar tras el accidente
1. Activar rápidamente el plan de emergencia en caso de accidentes de tráfico del colegio. Llama inmediatamente al 120 y pide al centro de urgencias que rescate a los heridos. Al mismo tiempo, marque el 110 para solicitar al departamento de control de tráfico que atienda el accidente.
2. Si los líderes escolares están en el lugar, deben informar al departamento de liderazgo superior de manera oportuna; si no están en el lugar, deben informar al superior y acudir rápidamente al lugar. .
3. Tomar medidas científicas para rescatar a los heridos lo antes posible. Para los heridos que sangran mucho por la herida, puede cubrir inmediatamente el área sangrante con las manos; para los heridos que tienen fracturas, no mueva el lugar de la fractura y espere a que el personal de rescate lo maneje.
4. Mantenga el orden en el lugar, registre el número de matrícula del vehículo y espere a que el departamento de control de tráfico se encargue de ello.
5. Haga un buen trabajo resolviendo las reclamaciones de seguros de los padres de las víctimas y ayude al departamento de control de tráfico en la investigación y el manejo del accidente.
6. Los asuntos no cubiertos estarán sujetos a notificación de emergencia.
Plan de Emergencia de Seguridad Vial 2 en Escuelas Primarias Con el fin de prevenir y reducir la ocurrencia de accidentes de tránsito escolares y garantizar la seguridad de la vida de profesores y estudiantes, este plan se formula de acuerdo con el espíritu relevante del "Plan de Emergencia Vial 2". Ley de Seguridad Vial de la República Popular China".
1. Causas de los accidentes de tráfico
Fatiga del conductor, exceso de velocidad, sobrecarga, cambio de carril a voluntad, infracción de señales de prohibición, poca adaptabilidad, mala capacidad del vehículo y mal desempeño en seguridad del vehículo (Especialmente el sistema de frenos) puede ser la causa inductora.
2. Medidas y medidas preventivas
1. Fortalecer las leyes de tránsito y la educación en conducción segura para docentes y estudiantes.
2. Reforzar la educación en seguridad vial para profesores y alumnos, especialmente educando a los alumnos para que no saquen la cabeza y las manos por la ventanilla.
3. Si el colegio sale en grupo, lo mejor es ir de forma organizada y ordenada. Si necesita tomar un autobús, elija como conductor del autobús escolar a un compañero con amplia experiencia, habilidades de conducción competentes, larga experiencia de conducción y respetuoso de la ley; elija un maestro serio y responsable para viajar en el autobús para proteger la seguridad de los niños; estudiantes.
4. Realizar periódicamente estadísticas sobre los vehículos que recogen y dejan a los estudiantes, dar a conocer a los padres y conductores el sentido común de obedecer las leyes de tránsito y conducir con seguridad, y firmar una carta de responsabilidad de seguridad con el conductor.
5. Hacer un buen trabajo en el mantenimiento diario de los autobuses escolares y comprobar la capacidad, el estado y el rendimiento de seguridad del vehículo (especialmente el sistema de frenos) antes de bajarse del autobús.
Tres.
Procedimientos de emergencia
En caso de un accidente de tráfico, se deben seguir los siguientes procedimientos.
1. Marca el 122 para comunicar un accidente de tráfico.
2. Informar al departamento superior (primero verbalmente y luego por escrito)
3.
(1) Los estudiantes que sean encontrados heridos deben ser enviados al hospital para recibir tratamiento lo antes posible (o llamar al 120 según corresponda).
(2) Además, al recoger y dejar a los estudiantes, los profesores en el autobús deben ver claramente el tráfico circundante y las condiciones de conducción del vehículo para evitar nuevos accidentes de tráfico.
4. Notificar a los padres.
5. Cooperar con el departamento de gestión de accidentes de tráfico en la investigación y participar en la mediación.
6. Realizar esfuerzos oportunos para apaciguar a los estudiantes y padres, controlar la situación y mantener el orden normal de la educación y la enseñanza escolar.
7. Notificar a la compañía de seguros para que intervenga.
Cuatro. Organización del trabajo y responsabilidades
Grupo de liderazgo laboral
Líder del equipo: Liao
Líder adjunto del equipo: Hu Wen
Miembro del equipo: Dong Yuan Jianhua Peng Hexue Yinlong Serie Deng Jinquan
Responsabilidad: Ordenar la activación del plan de emergencia de tráfico. Tome decisiones oportunas, emita instrucciones y organice acciones de comando y eliminación basadas en instrucciones superiores y condiciones en el sitio. Organizar y movilizar personal, materiales y vehículos, y disposición directa en sitio. Reportar incidentes a autoridades superiores y enviar notificaciones o solicitudes de asistencia a las autoridades correspondientes cuando sea necesario. Al mismo tiempo, es responsable de coordinar los departamentos pertinentes como salud, seguridad pública y transporte, e inspeccionar y supervisar la investigación y las consecuencias de las emergencias.
La oficina del grupo de liderazgo está ubicada en el aula política.
Director: Dong
Miembros: Todos los directores de grado y directores.
Responsabilidades: Responsable de organizar y coordinar el trabajo.
Equipo de eliminación in situ
Líder del equipo: Hu Wen
Miembros: Director de la Oficina Escolar, Director de Asuntos Generales, Equipo de Enfermería Escolar
Responsabilidades: Profundizar en el lugar para realizar rescates de emergencia, rescate, explicación, publicidad, mediación, persuasión y otros trabajos. , investigar y recopilar rápidamente información sobre las causas, el estado actual y las tendencias de desarrollo de los accidentes de tránsito, e informar a la oficina líder del grupo, llevar a cabo la eliminación in situ y tomar las medidas necesarias;
Plan de emergencia de seguridad vial de la escuela primaria 3 (1) La ocurrencia de accidentes de tránsito de estudiantes
Los accidentes automovilísticos de los estudiantes a menudo son causados por lesiones causadas al cruzar la calle, y algunos son causados por bicicletas accidentes.
(2) Medidas de eliminación
1. Cuando ocurre un accidente de tránsito cerca de la escuela mientras los estudiantes van y vienen de la escuela, el maestro de turno u otros maestros deben avisar inmediatamente al conductor. detenerse o tomar otras medidas para recordar el número de matrícula del vehículo.
2. Organizar inmediatamente fuerzas para enviar a los estudiantes heridos al hospital.
3. Informar inmediatamente del accidente al departamento de seguridad pública y gestión de tráfico y dejar que investiguen el accidente.
4. Contactar con prontitud a los padres del estudiante, informarles del estado de su hijo y pedirle que vaya al hospital de inmediato.
5. Reportar el caso a la compañía de seguros para obtener una compensación de la misma.
6. También se tratan de la misma forma las actividades extraescolares organizadas por el colegio.
(3) Prevención de accidentes
1. Educar a los estudiantes para que obedezcan inmediatamente las reglas de tránsito, caminen por la acera y peleen y persigan en la carretera. Cuando camines en un día lluvioso, no dejes que el paraguas bloquee tu visión.
2. Cuando no haya acera o haya obstáculos en la acera, se podrá caminar a menos de un metro del borde de la vía o del borde del obstáculo.
3. Es necesario utilizar un paso de peatones para cruzar la calle. Al cruzar un paso de peatones controlado por semáforos, se debe respetar las normas de señalización; al cruzar un paso de peatones sin control de semáforos, se debe prestar atención a los vehículos que pasan y no perseguir ni correr. Si no hay un cruce de peatones, debe seguir recto y no se permite que los vehículos crucen repentinamente al acercarse.
4. No se reúna ni permanezca en áreas de mucho tráfico.
5. Proporcionar educación especial en seguridad a los estudiantes que andan en bicicleta para que puedan cumplir conscientemente las normas de tráfico.
El plan de emergencia de seguridad vial 4 de la escuela primaria tiene como objetivo abordar de manera efectiva los posibles accidentes de tránsito que puedan ocurrir entre profesores y estudiantes en la escuela, garantizar que el trabajo de manejo de accidentes se realice de manera eficiente y ordenada, minimizar las pérdidas causadas. por accidentes, proteger eficazmente las vidas de maestros y estudiantes, y mantener la escuela y la sociedad estables. De acuerdo con los requisitos de los superiores y la situación real de nuestra escuela, se formula este plan.
Primero, establezca un grupo de liderazgo
Duración del grupo: xx
Líder adjunto: xx
Miembros: directores de cada clase, Subdirector.
2. Las principales responsabilidades del equipo de mando de atención de accidentes de tráfico:
1. Cuando ocurre un accidente de tráfico, es responsable de emitir instrucciones de rescate de emergencia e informar al "120 Emergencias". Centro";
2. Controlar el desarrollo de la situación y hacer un buen trabajo en la estabilización de todos los aspectos;
3. Organizar y dirigir el equipo de rescate para realizar el trabajo de rescate;
4. Cooperar con los departamentos pertinentes para llevar a cabo investigaciones de accidentes;
5. Informar la situación del accidente al departamento superior de manera oportuna;
6. personal para proteger la escena y hacer frente a las secuelas del accidente.
En tercer lugar, realice las labores de rescate rápidamente:
(1) Para realizar las labores de rescate de manera ordenada, los grupos son los siguientes:
1. Grupo integral de coordinación y enlace: xx, la tarea principal es transmitir instrucciones de liderazgo, informar sobre el manejo de accidentes, coordinar el trabajo de rescate, completar diversas tareas asignadas por los líderes y garantizar una comunicación fluida.
2. Equipo de rescate profesional: xx está a cargo y la tarea principal es organizar al personal de nuestra escuela para rescatar a los estudiantes heridos. Una vez que ocurre un accidente automovilístico, los estudiantes deben acudir inmediatamente al lugar para realizar trabajos de rescate.
3. Equipo de rescate médico: xx y el director y el subdirector están a cargo. La tarea principal es contactar con el hospital, establecer una estación de rescate de campo y ser responsable del tratamiento de los heridos.
4. Equipo de alerta y mantenimiento: encabezado por xx, su tarea principal es establecer un área de alerta, mantener el orden en el lugar, despejar las carreteras, organizar la evacuación de personas y persuadir a los curiosos para que se vayan. la escena.
5. Equipo de apoyo logístico: xx está a cargo. La tarea principal es movilizar rápidamente los vehículos para transportar a los heridos y los suministros de emergencia.
6. Equipo de seguimiento: el director y el subdirector de cada clase son responsables. La tarea principal es notificar a los padres de los estudiantes heridos, brindar consuelo, condolencias y estabilidad a las familias, manejar adecuadamente las secuelas y eliminar diversos factores de inestabilidad.
(2) Después de que ocurre un accidente de tránsito menor, el director de la escuela y todos los miembros del equipo deben organizar toda la escuela para realizar trabajos de rescate ordenados de acuerdo con la división del trabajo del grupo de trabajo establecido anteriormente.
(3) Después de que ocurre un accidente ordinario o superior, el director de la escuela y todos los líderes deben organizar a todos los profesores y el personal para llevar a cabo el trabajo de manera ordenada bajo el mando de los líderes locales del partido y del gobierno y policía de tránsito de acuerdo con la división del trabajo establecida anteriormente.
El cuarto es hacer un buen trabajo en la investigación, el manejo y la notificación de accidentes.
La investigación y el manejo de accidentes menores y accidentes generales deben llevarse a cabo bajo el mando unificado de los líderes. del departamento de transporte y manejado de acuerdo con las regulaciones pertinentes.
La investigación y el manejo de accidentes graves y graves deben llevarse a cabo bajo el mando unificado de los líderes del condado, con la cooperación de los departamentos pertinentes y de acuerdo con las leyes y reglamentos pertinentes.
No importa qué tipo de accidente de tráfico ocurra, la escuela debe informarlo al superior a tiempo.
El plan de emergencia de seguridad vial 5 en escuelas primarias tiene como objetivo implementar concienzudamente el espíritu de la videoconferencia nacional y la conferencia telefónica sobre el trabajo de seguridad en las escuelas primarias, secundarias y jardines de infantes, hacer un buen trabajo en la seguridad de los estudiantes de escuelas primarias. y niños pequeños en automóviles (embarcaciones), y mantener el normal orden educativo y docente y la estabilidad social, se formula especialmente el siguiente plan de trabajo:
Plan de prevención
(1). Fortalecer el liderazgo y otorgar gran importancia a la seguridad de los estudiantes y niños de primaria (barcos).
1. No circular en vehículos sin licencia (barcos), vehículos sobrecargados (barcos), vehículos agrícolas o vehículos averiados.
2. Adherirse a la política de "la seguridad primero, la prevención primero", implementar un sistema de responsabilidad de seguridad y garantizar la seguridad de los estudiantes de primaria y los niños en automóviles (barcos).
3. Acudir con frecuencia a escuelas y jardines de infancia rurales para realizar inspecciones y orientación, celebrar reuniones especiales periódicas para escuchar informes de gestión de seguridad y estudiar y resolver problemas relacionados.
(2) Centrarse en resolver los riesgos de seguridad ocultos de los estudiantes de primaria y los niños que viajan en automóviles (barcos).
1. Concéntrate en resolver el problema del autobús estudiantil. La escuela se puso en contacto con el transporte en autobús y resolvió el problema del transporte estudiantil agregando vehículos y operando rutas. Al mismo tiempo, en respuesta a la situación actual de dificultades para que los padres de estudiantes rurales paguen los billetes de autobús, la escuela exige una coordinación adecuada de los precios de los estudiantes dentro del permiso de costes de la empresa de autobuses. Recoger a los estudiantes a tiempo y regular los autobuses estudiantiles desde la fuente.
2. Centrarse en resolver el problema de la seguridad de los estudiantes cuando viajan en autobús. Actualmente, muchos padres de estudiantes urbanos optan por tomar autobuses hacia y desde la escuela. Durante las horas pico, la situación de seguridad para los estudiantes que viajan en autobús es aún más grave. Para el grupo especial de estudiantes, la escuela y el departamento de transporte público han estudiado más a fondo contramedidas para resolver el problema de la dificultad de los estudiantes para tomar los autobuses y garantizar la seguridad en la conducción a través de medidas como mejorar las condiciones de los autobuses y abrir autobuses especiales para los estudiantes. La escuela no solo requiere que los conductores conduzcan y estacionen de manera civilizada, sino que también requiere que los estudiantes suban y bajen del autobús de manera civilizada y ordenada para garantizar la seguridad.
3. Centrarse en la prevención de accidentes de seguridad que puedan ocurrir en automóvil (barco) durante las salidas de primavera y otoño, las vacaciones de invierno y verano y diversas actividades colectivas de educación y enseñanza. Cuando los estudiantes de primaria o los jardines de infancia organizan salidas estudiantiles, deben realizar educación de seguridad, diversos arreglos y planes de emergencia. Deben ser dirigidos por líderes escolares, administrados por suficientes maestros y deben informarse al departamento administrativo de educación competente para su archivo. Todos los vehículos, embarcaciones y otros medios de transporte que transporten estudiantes deben ser inspeccionados y autorizados por el departamento de transporte (gestión de transporte) (el estado técnico de los turismos debe alcanzar el nivel uno. Está estrictamente prohibido llevar vehículos (embarcaciones) conducidos por ellos). El personal indocumentado (con licencia) está estrictamente prohibido. Las escuelas deben firmar acuerdos de transporte fletados con anticipación con empresas de transporte de pasajeros o empresas de transporte de pasajeros turísticos con calificaciones de nivel tres o superior para aclarar sus respectivas responsabilidades de gestión de seguridad, y comunicarse de manera proactiva con los departamentos de seguridad pública y policía de tránsito para implementar medidas relevantes para garantizar la seguridad del tránsito.
(3) Aclarar responsabilidades y crear una buena situación en la que toda la sociedad se preocupe por la seguridad de los estudiantes y los niños.
1. La escuela implementa estrictamente las leyes, regulaciones y reglas relacionadas con la educación sobre seguridad de los estudiantes, fortalece la orientación sobre el trabajo de seguridad de los estudiantes de la escuela y establece y mejora los correspondientes sistemas de gestión de seguridad de los estudiantes de la escuela primaria. Los estudiantes de la escuela primaria Marwen harán cola por separado para reducir el flujo de tráfico de los estudiantes al mismo tiempo y lugar y garantizar que los estudiantes de Green Park puedan tomar el autobús a tiempo. La escuela también imparte educación sobre seguridad vial para los padres de los estudiantes a través de reuniones de padres y maestros y otras formas para mejorar la conciencia y la responsabilidad de los estudiantes por una conducción segura. Trabajar con transporte, seguridad pública y otros departamentos para estudiar y formular planes de transporte prácticos para estudiantes y niños de escuela primaria. Establecer un sistema de contacto en la escuela de policía para educar a los estudiantes a respetar conscientemente las leyes y regulaciones de tránsito y desarrollar buenos hábitos de seguridad vial.
2. Fortalecer la publicidad del conocimiento sobre seguridad vial y mejorar la concienciación sobre seguridad vial del público en general. Se aboga por que se dé prioridad a los vehículos que recogen y dejan a estudiantes y niños de primaria y secundaria durante las horas pico para crear un buen ambiente en el que toda la sociedad se preocupe, valore y apoye la seguridad de la escuela primaria y secundaria. estudiantes y niños.
2. Plan de Emergencia
1. La escuela establece un equipo de emergencia, con el director como capitán, responsable del rescate de emergencia y la ayuda en casos de desastre.
2. Una vez que ocurre un accidente y la escuela recibe el informe, el equipo de emergencia debe acudir al lugar lo antes posible, organizar un rescate efectivo de inmediato y hacer todo lo posible para rescatar a las personas y reducir las víctimas y pérdidas. .
3. Mientras realiza un rescate de emergencia, informe inmediatamente a la Oficina de Educación Municipal, a la oficina del subdistrito y al 110 y 120 para un rescate multipartito.
4. Organizar personal para vigilar la escena, ayudar a comprender la causa y la situación del accidente y mantener registros.
5. Después de informar el accidente a los órganos de seguridad pública, ayudar activamente al personal de seguridad pública en la investigación del lugar para proporcionar las condiciones para el manejo del caso.
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