Excelentes cursos de matemáticas para cuarto grado de primaria
Destacado 1: Charla previa a la clase: maravillosa
La charla previa a la clase se refiere a una charla improvisada diseñada por profesores para comunicarse con profesores y estudiantes y activar el ambiente del aula unos minutos antes. clase. Como todos sabemos, el éxito de una clase depende de si los alumnos participan activamente en ella, por eso los profesores dan gran importancia a las conversaciones previas a la clase.
La profesora de Anyang, Liu, enseña matemáticas de cuarto grado "Suma de los ángulos interiores de un triángulo". En clase, cuando los estudiantes verifican que "la suma de los ángulos interiores de un triángulo es 180", necesitan utilizar una idea matemática importante para transformar su pensamiento. Entonces, el maestro Liu tuvo esta conversación antes de clase: Todos han escuchado la historia del ladrido del elefante de Cao Chong. ¿Cuál es la belleza del elefante de Cao Chong? Sí, lo bonito es que sustituye el peso del elefante por el peso de la piedra. El método de sustitución es un tipo de idea de transformación en matemáticas. Creo que la idea de transformación puede ayudarnos. Cuando los estudiantes usaron sus propios métodos para verificar que "la suma de los ángulos internos de un triángulo es 180", el maestro Liu rápidamente los animó: "Todos ustedes usan la idea de transformación y todos tienen la idea de un matemático."
Me gusta Hay muchas más conversaciones maravillosas previas a la clase con el profesor Liu. Por ejemplo, el maestro Qi Yuan de Zhengzhou organizó un pequeño juego de "ayudar a Cong Cong a meter la nariz" antes de la clase para decirles a los estudiantes que el maestro creía que todos traerían este espíritu de ayuda mutua al aula. El profesor Zhao Yanwei de la ciudad de Jiaozuo sorprendió a los estudiantes con su "lectura mental" antes de clase. Mientras los estudiantes meditaban, el maestro Zhao dijo con una sonrisa: "En realidad, muchas cosas son como magia. Son deslumbrantes e inexplicables a primera vista. Siempre que observemos con atención, podemos descubrir los misterios. El maestro cree que lo harás. aprobar en esta clase". Si observas atentamente, encontrarás muchos conocimientos matemáticos. ”
La maravillosa conversación antes de la clase es como la fragancia que sale de la panadería, lo que hace que las personas inconscientemente respiren profundamente. , y luego respira de nuevo... O... Un buen libro, cuando abres la primera página, quieres leer la segunda y tercera páginas...
Destacado 2: Diseño práctico - inteligente
La práctica tiene un propósito y está organizada. El propósito de las actividades de aprendizaje es permitir a los estudiantes comprender mejor el conocimiento, consolidar el conocimiento que han aprendido y formar métodos de enseñanza con ciertas habilidades. Los ejercicios están diseñados para ser interesantes, jerárquicos y científicos para maximizar el entusiasmo de los estudiantes por la práctica, permitiéndoles desarrollar su pensamiento y alcanzar sus habilidades sin saberlo.
El profesor Feng de la ciudad de Xinxiang diseñó dos ejercicios de matemáticas de segundo grado "Comparación de números hasta 1000": uno es tomar el número. Los estudiantes se dividieron en dos grupos: izquierda y derecha. El profesor muestra un número. Si es mayor que 365, los estudiantes del grupo de la izquierda dicen "sí" y los estudiantes del grupo de la derecha dicen "sí". Este tema está diseñado para ser muy interesante y despertar enormemente el interés de los estudiantes por aprender. Los estudiantes contaron con entusiasmo, animados y lindos, llevando a toda la clase al clímax. En ese momento, el profesor Feng diseñó otro ejercicio para el concurso de escritura de números. Las reglas del concurso son: 1. El profesor mostrará tres tarjetas numéricas en secuencia. 2. Dibuja uno a la vez y decide en qué número escribir. ¡Asegúrate de pensarlo! 3. Al final, toda la clase competirá para ver quién tiene el mayor número de alumnos. Los estudiantes observaron atentamente, pensaron detenidamente y escribieron en voz baja... Si la práctica de agarrar números es como las olas altas cuando el mar está agitado, entonces la competencia de escribir números es la tranquilidad del mar después de que las olas retroceden, lo que hace personas inmersas, intoxicadas y disfrutadas...
Destacado 3: Adaptabilidad
Makarenko señaló una vez que una de las características importantes de las habilidades educativas es la capacidad de adaptarse a los cambios. . La enseñanza en el aula es una actividad bilateral entre profesores y estudiantes, y a menudo ocurren situaciones inesperadas. Si el profesor no lo resuelve, no funcionará. Si no se resuelven bien, afectará los efectos de enseñanza y aprendizaje de toda la clase. Por lo tanto, los docentes deben tener una gran adaptabilidad para responder a las emergencias en el aula.
Gao Na, profesora de la ciudad de Jiaozuo, enseña "Disposición y revisión de cilindros y conos" al sexto grado. En clase, después de que un compañero mostró su excelente trabajo, el maestro Gao dijo amablemente: "¿Quién evaluará el trabajo de este compañero?" Ningún estudiante de la clase respondió y el salón quedó en silencio. Vi al Sr. Gomade decir tranquilamente después de la visita: "Está bien, déjame evaluarlo primero". Los estudiantes de sexto grado han llegado a la edad de hablar de cosas grandes y pequeñas. El maestro Gao no pasó tiempo aquí para seducirlos y guiarlos, sino que hizo una evaluación ordenada. Cuando el segundo alumno mostró su trabajo, Gomard simuló decir: "Está bien, deja que un compañero evalúe tu trabajo".
"De esta manera, el arma apunta directamente a los estudiantes, y los estudiantes tienen que responder si no responden.
El profesor tiene tantos puntos destacados maravillosos que no puedo terminarlos todos en Por un tiempo. Creo que si aplicamos esos aspectos destacados a nuestro salón de clases, nuestra clase será brillante pronto.
Los puntos anteriores son solo mis opiniones superficiales.