Plan de Enseñanza de Arte para Escuelas Primarias

Es necesario resumir cuidadosamente la experiencia formada en la implementación de la nueva reforma curricular, realizar investigaciones en profundidad sobre nuevos problemas y nuevas situaciones que surgen durante la implementación del plan de estudios, y encontrar contramedidas para resolver los problemas. Es necesario fortalecer aún más la formación de profesores jóvenes, hacer un buen trabajo en la construcción de bases y hacer un buen trabajo en la investigación de materias. Los requisitos generales para la enseñanza e investigación de arte este semestre son: estudiar e implementar concienzudamente el "Esquema de reforma curricular de educación básica nacional (prueba)" y el espíritu relevante de la Conferencia Nacional de Trabajo Docente, comprender plenamente la importancia y la dificultad de la reforma curricular de educación básica y fortalecer la implementación de la reforma curricular. Deberíamos tener un sentido de misión y responsabilidad, considerar la reforma curricular como la tarea central de la investigación docente y utilizar nuevos conceptos curriculares para guiar la práctica docente en el aula.

2. Tareas principales

(1) Actualizar los conceptos docentes y orientar la práctica docente.

1. Estudiar más a fondo el esquema de la reforma curricular de educación básica, actualizar los conceptos de enseñanza y aclarar la dirección de la reforma curricular. Realizar exploración teórica en la práctica de la reforma, realizar innovación teórica en la acumulación de práctica y realizar reflexión en la práctica de la reforma educativa. A través del aprendizaje y la formación, la reflexión práctica, la reforma y la innovación, transformaremos integralmente el concepto de educación y enseñanza y mejoraremos nuestra comprensión de la educación y la enseñanza. Abre el concepto de educación, abre el proceso de enseñanza, abre el espacio de enseñanza y conviértete en un promotor de estudiantes, un investigador de la educación y un constructor de cursos.

2. Estudiar y estudiar seriamente los estándares curriculares para la etapa de educación básica, hacer un buen trabajo en la compilación colectiva de los materiales del curso de nivel de grado y organizar cursos de observación y estudio junto con la enseñanza en el aula.

3. Conocer las teorías y experiencias relacionadas con las estrategias docentes y la evaluación de la enseñanza, y promover la investigación y el desarrollo del currículo escolar.

4. Aplicar la teoría de la enseñanza moderna para desarrollar material didáctico auxiliar multimedia. Organizar cuidadosamente el estudio de revistas de teoría educativa, mejorar la capacidad de recopilar, procesar e intercambiar información, aprovechar al máximo todos los recursos de aprendizaje y mejorar continuamente la alfabetización teórica y los niveles de conocimiento.

(2) Mejorar los métodos de enseñanza y hacer un buen trabajo docente.

1. Organizar la formación sobre nuevos libros de texto, organizar el análisis de libros de texto y la investigación docente, y comprender el sistema estructural y los requisitos de enseñanza de las unidades del nuevo libro de texto.

2. Organizar a los docentes para que estudien las “Sugerencias Didácticas del Arte de la Ciudad”.

3. Prestar atención a la estrecha conexión entre el plan de estudios y la experiencia de vida de los estudiantes, para que los estudiantes puedan mejorar su imaginación y creatividad en experiencias emocionales positivas.

Tercero, cronograma

mes

1. Convocar a una reunión de todos los profesores de arte para concertar el trabajo docente e investigador en el nuevo semestre.

2. Libro de texto de Su Shao de primer grado y capacitación en libros de texto de cuarto grado.

3. Actividades del Grupo de Asociación de Materias de Arte

Mes

1. Discusión y exploración de los cursos de enseñanza e investigación, materiales didácticos y métodos de enseñanza de la nueva primaria. plan de estudios de arte escolar.

2. Investigación convencional en la materia.

3. El primer grado de arte prepara las lecciones de manera colectiva.

4. Actividades grupales de asociación de asignaturas de arte de primaria

Mes

1, actividades de docencia en el aula y de investigación sobre nuevos libros de texto.

2. Trabajo de investigación.

3. Actividades grupales de la Asociación de Materias de Arte de la Escuela Primaria

Mes

1 Organizar y participar en actividades de evaluación de material didáctico multimedia para profesores de arte de escuelas primarias y secundarias en la ciudad.

2. Actividades grupales de asociación de asignaturas de arte de primaria.

3.

Mes

1, Jornada de intercambio de experiencias de reforma curricular.

2. Participar en la reunión de directores del Comité Profesional de la Materia de Arte Urbano para discutir los trabajos del próximo semestre.

3.Resumen del trabajo semestral.

4.Organizar los materiales enviados.