Recomendaciones para racionalizar las actividades culturales y deportivas sindicales

Parte 1 de Sugerencias sobre actividades culturales y deportivas para los sindicatos

Los sindicatos son organizaciones de masas de la clase trabajadora. Como empresa, los sindicatos tienen una responsabilidad ineludible y un papel irremplazable en la construcción de una empresa armoniosa y la promoción del desarrollo científico de las empresas. Especialmente en las empresas forestales modernas, la cultura corporativa y las actividades culturales y deportivas de los empleados son inseparables. En cierto sentido, las actividades culturales y deportivas de masas se han convertido en una parte importante de la construcción empresarial.

En cuanto a nuestra Oficina Forestal, en los últimos años, el sindicato de la Oficina ha partido del trabajo real, centrándose estrechamente en servir a la producción y operación de las empresas, captando el enfoque de las actividades culturales y deportivas del sindicato. y se realizaron diversas actividades saludables, beneficiosas y coloridas.

En primer lugar, realizar actividades en conjunto con el trabajo del centro corporativo. Cada año, el sindicato de la oficina lleva a cabo las actividades prácticas temáticas correspondientes en conjunto con el trabajo central en diferentes etapas para promover el desarrollo económico de la empresa. Por ejemplo: durante el período de producción invernal, con el tema de la seguridad en la producción, se llevó a cabo durante la primavera y el otoño la actividad "Luchar por ser pionero, promover la producción, garantizar la seguridad y unir fuerzas para construir una casa próspera"; Periodo de Defensa, con el tema de prevención de incendios forestales, se llevó a cabo la actividad ?Ser pionero en la prevención de incendios, ser vanguardia en el combate de incendios y trabajar juntos para proteger nuestra casa verde antes y después de las dos fiestas; Con el tema del cuidado de la vida de los empleados, llevamos a cabo actividades como "Cuidado emocional de la primera línea de producción". El desarrollo de estas actividades ha promovido eficazmente la industria forestal. El desarrollo científico económico y social de la oficina ha mejorado la calidad de vida de los empleados. cohesión de la organización sindical.

El segundo es realizar activamente actividades culturales y deportivas masivas. En los últimos años, el sindicato de la oficina también ha llevado a cabo una serie de actividades culturales y deportivas con el objetivo de enriquecer la vida cultural de los empleados. Por ejemplo, competiciones de canto, competiciones de tenis de mesa, competiciones de baloncesto y voleibol, etc. La realización de estas actividades moviliza y despierta en cierta medida el entusiasmo de los empleados y desempeña un papel positivo en la promoción del desarrollo de la empresa.

En términos generales, en los últimos años, las actividades culturales y deportivas organizadas por el sindicato de la oficina pueden basarse en cultivar la cultura corporativa y mostrar la perspectiva espiritual de los empleados, y en general han sido bien recibidas por la mayoría de los empleados. .

Sugerencias sobre la organización de actividades culturales y deportivas para los empleados:

En primer lugar, realizar más actividades culturales y deportivas masivas que a los empleados les encanta ver. Por ejemplo, juegos deportivos globales, actividades culturales en la plaza, etc.

El segundo es realizar concursos de competencias de los empleados más completos. Por ejemplo: concurso de operación de computadoras, concurso de oratoria, etc. Sugerencias para actividades culturales y deportivas sindicales Parte 2

En la tarde del 14 de mayo, los equipos de voleibol masculino y femenino de los equipos industriales y comerciales de voleibol masculino y femenino tuvieron una pequeña reunión después del partido. El presidente del sindicato, Zhang Huarong, conversó con todos mientras comían. Todos estaban muy entusiasmados con la realización de actividades culturales y deportivas sindicales y propusieron muchas ideas "destructivas".

1. El presidente Zhang afirmó que los líderes del partido y del gobierno de la universidad siempre han alentado a todos a realizar actividades culturales y deportivas, pero siempre han sufrido la falta de formas adecuadas. Siempre que todos estén dispuestos a realizar actividades, utilizará todos los recursos para brindar apoyo logístico, como lugares para eventos, agua potable y comidas.

2. Liu Daming y Ding Meisheng dijeron: El último concurso de llevar esposas organizado por la escuela fue muy divertido. Se recomienda que los futuros seminarios temáticos reserven medio día para organizar actividades interesantes para todos, como. como hacer rodar aros en la infancia, jugar con sacos de arena, saltar con bandas elásticas y competencias de tirachinas para estimular el interés infantil de todos.

3. Liu Renjun dijo: Estas actividades en realidad están reuniendo el capital social de la universidad. Wenquan Academic Salon necesita ese capital social para llevar a cabo sus actividades.

4. An Zengke dijo: Se recomienda que todos los jueves por la tarde sea de 3:45 a 4:45 como horario de actividad sindical de la universidad, después de las actividades de toda la universidad y del departamento de enseñanza e investigación. todos pueden asistir a la reunión proporcionada por el presidente del sindicato. Jugaron voleibol y baloncesto en el lugar y tuvieron un baile de karaoke en enero de 2015.

2. Marzo de 2015: Concurso de volantes para todo el profesorado y personal, montañismo para personal femenino. Grupos específicos: artes liberales, ciencias y logística institucional. Sistema de competición: concurso colectivo de todos contra todos. , pintura y caligrafía para profesores y personal.

4 de abril de 2015: encuentros de atletismo y deportes divertidos para profesores y personal.

(El día después de la reunión de atletismo de estudiantes, el evento se determinará por separado). 5 de mayo de 2015: Competiciones de bádminton y tenis de mesa para profesores y personal.

Agrupaciones específicas: Grupo A para menores de 35 años

Grupo B para personas entre 35 y 45 años

Grupo C para mayores de 45 años Se admitirán los tres primeros en función del número de participantes.

6. Las competiciones de ajedrez y cartas se realizarán en junio de 2015.

7. Participar activamente en actividades culturales y deportivas relevantes organizadas por el Sindicato de la Dirección Municipal de Educación.

Todos los profesores y personal de la facultad están invitados a hacer sugerencias y sugerencias para las actividades sindicales, ¡gracias! Departamento de Cultura y Deportes Sindicales de la facultad

Según el "Guofa (1995) No. 14" del 20 de junio de 1995 De conformidad con el espíritu del "Aviso del Consejo de Estado sobre la publicación del esquema del Plan Nacional de Aptitud" (en adelante denominado el "Esquema"), combinado con La situación real de nuestra escuela, estas opiniones de implementación están especialmente formuladas para ser implementadas en toda la escuela.

1. Implementar el significado y el ideario rector del "Esquema"

El Plan Nacional de Fitness es una actividad de fitness deportivo liderada por el Estado, apoyada por la sociedad y participada por el conjunto. Está estrechamente relacionado con la realización de la modernización socialista y la ingeniería del sistema social que coincide con los objetivos y la planificación estratégica del desarrollo deportivo para el siglo XXI. El "Esquema" establece la dirección y los objetivos para el desarrollo de la industria nacional del fitness de mi país desde finales del siglo XX hasta 2010, propone nuevas ideas para la reforma y el desarrollo de los deportes de masas en mi país y expresa el deseo común del pueblo. para potenciar su condición física y mejorar su calidad de vida. Se trata de un documento programático para que el partido y el país desarrollen el deporte y fortalezcan el trabajo físico nacional en la nueva era. Esto tiene un significado importante y de largo alcance para mejorar la condición física y la salud de todo el pueblo, para la construcción de la civilización espiritual y material socialista, para la prosperidad del país y de la nación, y para cultivar productos agrícolas de alto nivel. profesionales a lo largo del siglo.

Los líderes del partido y del gobierno en todos los niveles de la escuela deben organizar seriamente a los maestros, estudiantes y personal para estudiar profundamente y comprender el contenido básico y la esencia espiritual del "Esquema", esforzarse por implementar los diversos requisitos. propuesto por el "Esquema" y promover eficazmente la actividad física nacional de la escuela.

2. Implementar los principios del “Esquema”

1. Fortalecer los principios del liderazgo organizacional. La implementación del "Esquema" debe estar bajo el liderazgo unificado del partido escolar y el gobierno, y el departamento de educación física, el sindicato escolar, el comité de la liga juvenil y otros departamentos son los principales responsables de organizar, coordinar y guiar las actividades nacionales de fitness de la escuela. .

2. Preste atención al principio de resultados prácticos. Para implementar el "Esquema", debemos buscar la verdad a partir de los hechos, adaptar las medidas a las condiciones locales y realizar actividades de diversas formas, para que cada docente, estudiante y empleado pueda participar en el ejercicio físico de la manera que desee y lograr el propósito. de aptitud física.

4. El principio de combinar popularización y mejora. La implementación del "Esquema" debe combinar la participación de todos los docentes, estudiantes y empleados con la mejora continua del nivel y la calidad del ejercicio, de modo que las actividades fitness nacionales sigan profundizándose.

3. Implementar los objetos y contenidos del "Esquema".

Los colegios y universidades son el principal campo de batalla para formar profesionales con un desarrollo moral, intelectual y físico integral para el país. Todos los docentes, estudiantes y personal son los objetos y sujetos de la implementación del "Esquema" por parte de la escuela. especialmente estudiantes y profesores jóvenes. Las actividades nacionales de acondicionamiento físico deben llevarse a cabo de manera específica en función de las necesidades y características de los maestros, estudiantes y empleados, para que la implementación del "Esquema" pueda implementarse de manera efectiva.

En la implementación de las actividades físicas nacionales, los estudiantes deben establecer clases de educación física, organizar actividades deportivas extracurriculares, llevar a cabo entrenamientos extracurriculares y competencias deportivas y establecer un sistema de examen de salud física de los estudiantes basado en el ejercicio físico nacional. estándares para estudiantes universitarios. Los profesores y el personal deben elegir entre una variedad de actividades deportivas adecuadas a su condición física para realizar ejercicio físico y participar activamente en competiciones deportivas masivas.

Para llevar a cabo actividades físicas nacionales, además de los estándares nacionales de ejercicio físico que los estudiantes deben cumplir, otras actividades deportivas deben alentar a los profesores y estudiantes a participar voluntariamente, adherirse al amateurismo, ser pequeños y diversos, adaptarse a condiciones locales y conducirlos de manera científica y civilizada. El proyecto "Uno, Dos, Uno" de escuelas, comunidades y familias debe implementarse de manera planificada, organizada y paso a paso para que cada maestro, estudiante y empleado pueda participar activamente en las actividades físicas nacionales.

IV.Implementar el "Esquema" de organización y liderazgo

El trabajo de aptitud física nacional está relacionado con la aptitud física y la perspectiva mental de los profesores y el personal de los líderes del Partido y del gobierno en todos los niveles del poder. La escuela debe prestarle atención y tomar la iniciativa de participar activamente. La escuela establecerá un grupo líder de trabajo de acondicionamiento físico nacional de la escuela con el director a cargo como líder del equipo y los departamentos funcionales relevantes participando para planificar, organizar y guiar de manera integral el acondicionamiento físico nacional de la escuela. trabajar.

1. Organización e implementación, asignando responsabilidades a cada persona.

Cada unidad de la escuela debe establecer un grupo de liderazgo correspondiente, siendo la primera o segunda persona la responsable del partido y el gobierno. como el líder. Participaron responsables de la enseñanza, administración y organizaciones de masas encargadas de la educación física. Principalmente responsable de la implementación del "Esquema" en la unidad, incluida la formulación de planes de implementación, implementación, supervisión e inspección, y evaluación resumida, con el fin de promover el desarrollo sano y ordenado del "Esquema" en nuestra escuela.

2. Fortalecer el aprendizaje y realizar publicidad.

La implementación del “Esquema” es un proyecto sistemático. La escuela llevará a cabo actividades de publicidad y educación profundas y sostenidas entre todos los profesores y estudiantes, para que el espíritu del "Esquema" pueda arraigarse profundamente en los corazones de las personas y convertirse en acciones conscientes en la vida diaria personal, formando un El ambiente y la atmósfera del campus promueven el fitness y participan en el fitness. Desencadenó una locura por las actividades físicas a nivel nacional.

3. Formular planes e implementarlos en diferentes niveles

Toda la escuela formula e implementa planes anuales de acuerdo con los requisitos de implementación del "Esquema" cada año. También debe formular planes de actividades eficaces en consecuencia, de modo que los contenidos relevantes del plan puedan implementarse a nivel de base, de modo que los objetivos estipulados en el "Esquema" puedan lograrse en fases.

4. Apoyarse en las bases y apoyarse en las asociaciones

Para implementar el plan nacional de fitness, es necesario aprovechar al máximo el papel de las organizaciones de base y las asociaciones de masas para que diversos Las actividades físicas pueden tener un grupo de elementos básicos para facilitar la popularización y mejora de diversas actividades.

5. Construcción e inversión en la implementación del "Esquema"

Para promover el desarrollo en profundidad de las actividades nacionales de fitness, la escuela continuará aumentando la inversión y construyendo de acuerdo con los requisitos de la implementación del "Esquema" Y mejorar las instalaciones necesarias para crear las condiciones para que profesores y estudiantes realicen actividades deportivas regulares.

Todas las organizaciones de base también deben crear activamente las condiciones, abrir lugares para actividades, llevar a cabo proyectos deportivos dentro de sus capacidades y enriquecer la vida deportiva de la gente.

Las actividades de diversas asociaciones de profesores, estudiantes y empleados también se incluirán en el plan de actividades del "Esquema". Recomendaciones para actividades culturales y deportivas sindicales, Parte 3

Para enriquecer la vida cultural amateur de nuestro personal escolar, estimular la conciencia física de todos los empleados, construir un campus armonioso, mejorar la cohesión y mostrar la espiritualidad. perspectivas de nuestros maestros de escuela, después de que la administración de la escuela y la sección Y el sindicato decidieran realizar actividades culturales y deportivas para los miembros del sindicato en la primavera de 20xx.

1. Tema de la actividad: Hago ejercicio, estoy saludable, participo, soy feliz

2. Grupo de liderazgo de la actividad:

Líder del equipo: Li! Wenhua

Líder adjunto del equipo: Deng Guangyuan, Deng Jiaping, Deng Zhijun, Huang Honglian

Miembros: Li Xuewen, Li Xiaoshun, Deng Yong, Zhang Zhenhua, Zhang Lijuan, Deng Kui y Wu Daijun

3. Participantes: Todos los miembros sindicales de la escuela

IV. Hora: 1 de marzo al 31 de mayo de 20xx

V. Contenido de la actividad

1. Actividades culturales y deportivas: ① competición de ajedrez, ② póquer (doble mejora), ③ tenis de mesa, ④ bádminton, ⑤ competición de karaoke

2. Tomar la enseñanza y grupo de investigación como unidad, cada grupo organiza su propio seminario de intercambio de experiencias docentes.

3. Después de la actividad, cada miembro del sindicato escribe una reseña de la actividad.

VI. Procedimientos de participación

1. Se solicita a los docentes que se registren en el proyecto líder. La falta de registro no permite participar en el concurso.

2. El orden de competición se determinará mediante sorteo.

3. Los profesores pueden participar en cada competición, pero cada profesor sólo puede recibir dos premios de clasificación.

7. Arreglos para líderes de proyectos específicos

Instrucciones: solicite a los maestros anteriores que formulen las reglas del concurso esta semana (es decir, antes del 14 de marzo), y el concurso comenzará el próximo lunes. la competencia debe completarse antes del 31 de mayo y los resultados deben informarse al maestro Huang Honglian. 8. Configuración de premios

1. Los tres eventos de tenis de mesa, bádminton y ajedrez se dividen por igual en grupos masculinos y femeninos para la competencia. Las mejoras dobles de karaoke y póquer no se dividen en grupos masculinos y femeninos.

2. Cada concurso otorgará un primer premio con una bonificación de 60 yuanes; dos segundos premios con una bonificación de 50 yuanes y los terceros premios restantes con una bonificación de 40 yuanes. > 3. Habrá 10 primeros premios de experiencia y experiencia, con un bono de 30 yuanes, y el resto serán segundos premios, con un bono de 20 yuanes. 9. Requisitos de la actividad:

1. Esta actividad se realiza en horario extraescolar y no debe ocupar tiempo de clase. 2. El líder del proyecto determina el lugar de la competencia, el horario, la situación del juego y las reglas de la competencia. 3. El número de palabras sobre tu experiencia no debe ser inferior a 500 palabras y la fecha límite de presentación es el 31 de diciembre. 4. Los profesores participantes en la competición no podrán utilizar ninguna excusa para retrasar la clase normal e implementar rutinas de enseñanza durante la competición.

5. Ambas partes deben obedecer las disposiciones del árbitro, respetar las reglas del juego, tratar de poner la amistad en primer lugar y la competencia en segundo lugar, y no se producirán peleas, de lo contrario el juego será cancelado. 10. Presupuesto de actividad

1. Bonificación (o premio) 4.680 yuanes

2. Equipo: 600 yuanes para ajedrez, póquer, raquetas de bádminton, raquetas de tenis de mesa, etc. 3. La cuota de membresía de intercambio de enseñanza e investigación para el grupo de enseñanza e investigación es de 1.600 yuanes. 4. Los árbitros y el personal recibirán una subvención de 200 yuanes.

Total: 6.008 yuanes (￥6080 yuanes)

Sindicato escolar

20xx, 2, 28

20xx Sindicato escolar de Taiping Formulario de inscripción a actividades culturales

Proyectos

Formulario de inscripción a Karaoke

Reglas del concurso de ajedrez chino de la escuela Taiping

1. Siga primero el principio de la amistad En segundo lugar, la competencia presta atención al estilo de ajedrez, el estilo de juego y el nivel de competencia. 2. El juego de ajedrez adopta un sistema de tres juegos, y el jugador que gana dos juegos es el ganador del juego.

3. Regulaciones de tiempo: Durante el juego, utiliza un cronómetro o reloj para calcular el tiempo de las jugadas de ambos bandos. El tiempo para que cada lado haga un movimiento no excederá los 30 segundos. Si un movimiento excede el tiempo, el jugador perderá.

4. Juego de ajedrez: Durante el juego, el grupo que tiene el ajedrez rojo se mueve primero, y ambas partes se turnan para hacer un movimiento hasta que se determina el ganador o el movimiento es un empate. 5. Después del inicio del juego, no puedes arrepentirte de un movimiento, y arrepentirte de un movimiento contará como una pérdida

6. Determinación de la victoria o la derrota: Durante el juego, si uno de los Si a una de las partes le ocurre lo siguiente, se considerará una pérdida y la otra parte ganará: (1) Comandante (general) Ser controlado hasta la muerte por el oponente

(2) El comandante (general) es derrotado por el oponente, e inevitablemente se enfrentará directamente al general (comandante) del oponente (3) Quedar atrapado hasta la muerte (4) Autodeclarar la derrota

Reglas de competencia de tenis de mesa de la escuela Taiping

1. La competición de tenis de mesa adopta el sistema de 11 puntos de las competiciones internacionales. 2. La competición adopta un sistema de juego al mejor de tres. 3. Después de servir 2 bolas, cambie el saque.

4. El saque debe ser lanzado, de lo contrario se otorgará un punto al oponente. 5. La competición será una ronda eliminatoria.

6. Sorteo para determinar el partido. 7. Después de cada juego, cambia de bando.