Cómo escribir una composición en el diario de lavado de platos para segundo grado de primaria
Así que junté los tazones y los platos y los llevé a la cocina, junto al fregadero. Luego puse agua caliente en el fregadero, dejé caer unas gotas de jabón para platos y luego comencé a lavar los platos en serio. Sostuve el paño de cocina en mi mano derecha y el cuenco en mi mano izquierda, y los limpié vigorosamente con el trapo. Limpié el interior y el exterior hasta que quedó limpio. Lo dejé a un lado y comencé a lavar el segundo y el tercero... hasta que terminé. Luego comencé a prepararme para limpiar. Primero, abro el grifo, pongo los tazones debajo del grifo y limpio cada tazón. Luego guardé los cuencos cuidadosamente en el armario. Felizmente le dije a mi madre: "He completado la tarea, por favor verifíquela".
Mi madre lo revisó y dijo felizmente: "Wang Zekun es realmente capaz y puede ayudarla con las tareas del hogar". a mí .
2. ¿Cómo escribir un ensayo sobre cómo lavar los platos en el segundo grado de la escuela primaria? La gente en Baidu aprende constantemente a hacer varias cosas en la vida, y yo no soy una excepción.
Entre tantas cosas, lo que más me impresionó fue que aprendí a lavar los platos. Cuando estaba en tercer grado, muchos niños de mi edad podían hacer algunas tareas domésticas básicas, pero yo no podía hacer nada excepto doblar colchas.
Mamá y papá lo vieron en sus ojos y sintieron ansiedad en sus corazones. Decidieron dejarme aprender primero las tareas domésticas más simples: lavar los platos. Después de escuchar esto, me golpeé el pecho y respondí en voz alta: "No hay problema, te invito. Solo esperaré a que comas en tazones limpios. Traje muchos tazones sin lavar y los puse en el fregadero.
Seguí el ejemplo de mi madre, abrí el grifo y lo lavé lentamente varias veces. Lo lavé y limpié los restos del recipiente. Al principio salió bien y gran parte del fregadero. Se quitaron los restos del recipiente. Está limpio. Cerré el grifo.
Pensé con orgullo: "Sólo queda líquido para lavar platos". Mis padres me dijeron que lavar los platos es difícil, pero no esperaba que lo fuera tanto. "Estaba a punto de coger el detergente, pero de repente se me resbaló la mano y el recipiente explotó en el suelo. Rápidamente lo recogí pensando: "Esto es un accidente". El pobre cuenco fue la primera víctima, pero no podía ser culpa mía. El fracaso es la madre del éxito. ”
Luego tomé otro recipiente para lavar. Este recipiente parecía estar haciendo lo correcto para mí, seguía deslizándose hacia abajo. Me tomó mucho tiempo lavarlo y todavía no quedaba limpio.
A toda prisa lo solté y el resultado fue predecible. Me desperté de un sueño y recogí el cuenco. Lamentablemente, ya era demasiado tarde y el cuenco cayó en "hemiplejía". p>
Me retiré en mi corazón, pensando: "Si esto continúa, romperé todos los cuencos. "Mi madre entró en ese momento y me preguntó con una sonrisa: "¿Está listo el cuenco? ¡Tu papá y yo estamos esperando comer de los platos que lavaste! ".
Bajé la cabeza avergonzado y respondí: "No, no siempre puedo lavar los platos. Mi madre lo vio y dijo: "No te preocupes, te lo mostraré". ”
Después de eso, mi madre tomó el recipiente, lo enjuagó hábilmente con agua, luego lo puso en líquido para lavar platos, limpió cuidadosamente los restos con las manos y finalmente enjuagó el líquido para lavar platos con agua. Observé las acciones de mi madre, solo la vi limpiando el fondo del recipiente y luego frotándolo en círculos.
Mi madre me dijo: "El recipiente de aceite no es fácil de lavar. Después de escuchar esto, de repente me di cuenta y pensé: "No es de extrañar que el primer cuenco sea fácil de lavar, pero el segundo no lo sea". "Después de eso, seguí el ejemplo de mi madre y lavé los platos con torpeza. Aunque los platos que lavé no eran tan buenos como los de mi madre, todavía estaba muy feliz. Luego lavé todos los platos según el método anterior.
Mirando un montón de platos limpios y cómodos, mi corazón se llena de alegría. De este lavado de platos, no solo sé lavar los platos, sino que también sé: la práctica hace la perfección.
3. Lavar en segundo grado de primaria la gente aprende constantemente a hacer varias cosas en la vida, y yo no soy la excepción. Entre tantas cosas, lo que más me impresionó fue que aprendí a lavar platos cuando estaba en la escuela. Los niños de tercer grado pueden hacer algunas tareas domésticas básicas, pero yo no puedo hacer nada excepto doblar colchas. Mis padres lo vieron y decidieron dejarme aprender primero las tareas domésticas más simples: lavar los platos. "No hay problema, te invito y solo esperaré a que comas de un plato limpio. "
Al principio traía muchos platos sin lavar y los ponía en el fregadero. Seguí el ejemplo de mi madre, abrí el grifo y lo lavé lentamente varias veces. Lo lavé, usa tu manos para limpiar cualquier residuo del recipiente.
Al principio todo transcurrió sin problemas y se limpiaron muchos restos del recipiente. Cerré el grifo. Pensé con orgullo: "Ahora sólo queda el líquido para lavar platos. Escuché de mis padres que lavar los platos es difícil, pero no esperaba tantos". Estaba a punto de coger el detergente, pero de repente mi mano se resbaló y el recipiente. explotó en el suelo. Lo cogí rápidamente y pensé: "Esto es un accidente. Este pobre cuenco es la primera víctima, pero no puede ser culpa mía. El fracaso es la madre del éxito". Luego cogí otro cuenco para lavarlo. El cuenco parece estar haciendo lo correcto para mí, sigue deslizándose hacia abajo. Tardó mucho en lavarse pero no quedó limpio. De prisa, solté mi mano y solo escuché un sonido de "dong". Los resultados se pueden imaginar. Me desperté de un sueño y recogí el cuenco del suelo. Desafortunadamente, ya era demasiado tarde y el cuenco cayó en "hemiplejía". Me retiré en mi corazón y pensé: "Si esto continúa, romperé todos los tazones". En ese momento, mi madre entró y me preguntó con una sonrisa: "¿Están listos los tazones? Tú y yo papá estamos esperando para comer". ¡Con los platos que lavaste! Bajé la cabeza avergonzada y respondí: "No, no siempre puedo lavar los platos". Mi madre lo vio y dijo: "No te preocupes, te lo mostraré". Recipiente, enjuáguelo hábilmente con agua y póngalo. Use jabón para platos, retire con cuidado los restos con la mano y finalmente enjuague el jabón para platos con agua. Observé atentamente los movimientos de mi madre y solo la vi limpiando el fondo del recipiente y luego frotándolo en círculos. Mi madre me dijo: "El cuenco de aceite es difícil de lavar". Después de escuchar esto, de repente me di cuenta y pensé: "No es de extrañar que el primer cuenco sea fácil de lavar, pero el segundo es difícil de lavar". eso, seguí el ejemplo de mi madre, Un lavado torpe. Aunque los platos que lavo no son tan buenos como los de mi madre, todavía estoy muy feliz. Luego lavé todos los platos como antes.
Mirando una pila de cuencos limpios y cómodos, mi corazón se llena de alegría. Gracias a esta experiencia lavando platos, no solo aprendí a lavarlos, sino que también aprendí que la práctica hace la perfección.
Después de cenar, mi madre se disponía a lavar los platos. Pensé: ¿Qué tan difícil es para mi mamá ir a trabajar todos los días? Qué difícil es estar ocupado todo el día.
Entonces rápidamente le dije a mi madre: "Mamá, déjame hacerlo". Mi madre se alegró mucho de escuchar esto.
Primero puse los tazones y los platos en el fregadero, mirando las manchas de aceite en los tazones y platos, pensé: ¿Por qué tengo que lavar tantos? De repente recordé a mi madre lavando platos, así que hice un recipiente con agua, vertí el líquido para lavar platos en el agua y lo revolví varias veces con las manos. En el agua aparecieron burbujas de diferentes tamaños. Luego, tomé el cuenco con la mano izquierda y el paño de cocina con la derecha, remojé el cuenco en agua, limpié el interior y luego el exterior con el paño de cocina y las manchas de aceite en el cuenco desaparecieron mágicamente. El cuenco estaba muy resbaladizo y cuanto más lavaba el agua, más burbujas había y las burbujas en el cuenco se volvían más brillantes. Todas las burbujas brillantes se pegaban a mis manos. Qué interesante que después de lavar los platos, el agua se volvió aceitosa y negra. Rápidamente vertí el agua, la reemplacé con un recipiente con agua dulce, lavé el recipiente nuevamente y eliminé todas las burbujas. Por miedo a no lavarlo bien, lo volví a lavar y el cuenco salió reluciente.
Mi madre lo vio y me elogió: "¡Eres increíble!".
Después de cenar, mi madre se disponía a lavar los platos. Pensé: ¿Qué tan difícil es para mi mamá ir a trabajar todos los días? Qué difícil es estar ocupado todo el día. Entonces rápidamente le dije a mi madre: "Mamá, déjame hacerlo". Mi madre se puso muy feliz después de escuchar esto.
Primero puse los tazones y los platos en el fregadero, mirando las manchas de aceite en los tazones y platos, pensé: ¿Por qué tengo que lavar tantos? De repente recordé a mi madre lavando platos, así que hice un recipiente con agua, vertí el líquido para lavar platos en el agua y lo revolví varias veces con las manos. En el agua aparecieron burbujas de diferentes tamaños. Luego, tomé el cuenco con la mano izquierda y el paño de cocina con la derecha, remojé el cuenco en agua, limpié el interior y luego el exterior con el paño de cocina y las manchas de aceite en el cuenco desaparecieron mágicamente. El cuenco estaba muy resbaladizo y cuanto más lavaba el agua, más burbujas había y las burbujas en el cuenco se volvían más brillantes. Todas las burbujas brillantes se pegaban a mis manos. Qué interesante que después de lavar los platos, el agua se volvió aceitosa y negra. Rápidamente vertí el agua, la reemplacé con un recipiente con agua dulce, lavé el recipiente nuevamente y eliminé todas las burbujas. Por miedo a no lavarlo bien, lo volví a lavar y el cuenco salió reluciente.
Mi madre lo vio y me elogió: "¡Eres increíble!"
Para ver el atardecer, después de la escuela, les pedí a mis padres que me llevaran al pabellón más alto de Jingshan para ver la puesta de sol.
Esto se debe a que el sol se ha puesto en el horizonte, concentrando su deslumbrante luz, dejando sólo un suave halo dorado a su alrededor. El cielo despejado y sin nubes era originalmente azul claro, como el agua clara del mar, pero ahora se está volviendo cada vez más colorido, más azul y más espeso. Las montañas en el cielo son verdes y, bajo el sol poniente, la brillante capa dorada de la imagen parece particularmente magnífica. No pude evitar saltar y decir en voz alta; ¡Es tan hermoso! ¡Tan hermoso! Papá me dijo; es el atardecer. Miramos hacia el oeste.
Efectivamente, después de un tiempo, el sol iluminó las mejillas de rojo, rociando una luz roja brillante hacia el cielo, como montañas y colinas, rociando hacia la tierra. El atardecer siguió expandiéndose, cubriéndolo todo en un abrir y cerrar de ojos, como un magnífico tapiz.
Mirando al sol, después de revelar su hermoso rostro, camina orgulloso detrás de la Montaña Occidental, dejando solo el cielo distante y la luz roja del cielo en la cima de la montaña. Luego saltó de alegría y desapareció detrás de la montaña. A medida que el anochecer se extiende gradualmente, el contorno de las montañas se difumina y desaparece gradualmente.
Seguíamos mirando al cielo y sin hablarnos. Después de mucho tiempo, suspiré aliviado. ¡Qué bonito! '
7. Cómo escribir un diario. El segundo grado de la escuela primaria es un período crítico para la formación de la capacidad lingüística y el carácter ideológico y moral de los estudiantes de primaria.
Escribir un diario,
Para alumnos de primaria,
es
una excelente manera de practicar la escritura y estimular su interés por la escritura. .
Cómo cultivar y mejorar las habilidades de expresión escrita de los estudiantes de secundaria,
Guía
Cultivan un carácter sano y ascendente,
Para los profesores Esta es una tarea muy importante.
Llevar un diario es una forma de practicar la escritura.
Uno de los métodos,
es también la forma principal de acumular materiales de escritura.
¿Cómo guiar a los alumnos de primaria a escribir buenos diarios?
Creo que deberíamos partir de los siguientes puntos
Empecemos por los aspectos.
Primero, lleva un diario de observación.
Un diario de observación es un registro de observaciones frecuentes y detalladas de la vida diaria.
Puedes grabar una vez al día,
También se puede grabar durante varios días.
Recuerda; puedes escribir sobre una persona, un evento, un objeto, una actividad, o simplemente puedes escribir un perfil, una escena y una escena.
Detalles; puedes escribir un artículo completo o solo un fragmento sin principio ni fin, muy flexible. Enfatizar
Escribir un diario de observación puede ayudar a los estudiantes a comprender la vida y la sociedad, acumular materiales y enriquecer el contenido de la escritura; puede mejorar la energía de observación
la fuerza de observación, las habilidades analíticas y las habilidades de expresión escrita; también puede cultivar el interés por la escritura.
En segundo lugar, escribe un álbum de recortes.
Pon tus sellos,
imágenes y
fotos favoritos en tu diario,
y escribe una oración basada en las imágenes O un párrafo completo.
Ming. Los estudiantes en este formato están interesados y dispuestos a hacerlo.
En tercer lugar, lleve un diario de información.
Simplemente escriba la información más valiosa y más reciente que vea y escuche.
En cuarto lugar, lleve un diario meteorológico.
Consiste en registrar el tiempo meteorológico diario, temperatura, fuerza y dirección del viento y nuevos fenómenos fenológicos naturales.
5. Escribe un extracto de tu diario.
Copia citas, aforismos, lemas o dichos de personajes famosos que hayas visto o leído.
En sexto lugar, lleva un diario de estudio.
Escribe lo que aprendiste en el libro de texto y lo que leíste después de clase, que te impresionó profundamente.
7. Lleva un diario de actividades.
Anota visitas a organizaciones de Jóvenes Pioneros y actividades diversas. Recuerda cada vez que participes y plasma los puntos clave.
8. Lleva un diario de experimentos.
Por ejemplo, al plantar flores, girasoles o producción científica, anotar el proceso y los resultados.
9. Lleva un diario de pensamientos
.
También conocido como diario.
Se trata de pensar en la vida real,
discutir,
estoy aprendiendo,
los pros y los contras de la vida
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Escribir un resumen de las actividades psicológicas, el progreso y el crecimiento.
En definitiva, si quieres escribir bien el diario anterior, debes pedir a los alumnos que sean concienzudos en la vida. Sea bueno observando y descubriendo,
piense positivamente, practique más y escriba más. De esta manera, no sólo puedo aprender a llevar un diario, sino también sentar las bases para escribir buenas composiciones.