Cómo cultivar la capacidad de cortar uñas de los estudiantes de primaria

1. Primero comprenda la situación del niño. La situación de cada niño no es completamente la misma. El tiempo y el progreso deben ajustarse según la situación del niño.

2. En segundo lugar, proporcione escenas seguras e interesantes para cortar las uñas para estimular el estado de ánimo feliz y el interés de los niños en completar la tarea.

3. Por último, los alumnos de primaria pueden desarrollar el hábito de cortarse las uñas. Los cortaúñas, también conocidos como cortaúñas y cortaúñas, fueron inventados por los estadounidenses en la década de 1930. Son productos de cuidado personal que se utilizan principalmente para recortar las uñas de las manos y los pies.