Los pros y los contras de los proyectos de graduación de arte en la escuela primaria
Ventajas: Sistematización: el proyecto de graduación combina la propia práctica y utiliza los conocimientos teóricos aprendidos para analizar y resolver problemas, lo que tiene un fuerte significado rector para el trabajo de producción. Profundo: después de una sólida formación práctica, tienen cierta habilidad, una gran comprensión, capacidad organizativa y capacidad analítica, y pueden pasar al siguiente nivel de inspección. Analizar temas seleccionados. Cada año, muchos estudiantes escriben artículos excelentes y algunos incluso ganan el Premio a la Excelencia en la Tesis de Graduación. Sus artículos se incluyen en colecciones de tesis de los editores o se publican en varias publicaciones. Diversidad: los estudiantes provienen de todo el mundo y tienen una amplia gama de intereses en diversos temas. Los artículos cubren una amplia gama de temas y el mismo tema también se puede discutir de forma independiente. Desventajas: (1) Los proyectos de graduación de algunos estudiantes universitarios están ubicados de manera incorrecta y no están muy enfocados. La búsqueda ciega de temas integrales, de gran escala y de alto nivel va más allá de las habilidades y el conocimiento profesional de los estudiantes. (2) El diseño es insuficiente y parece un ensayo misceláneo. Los trabajos académicos requieren una reflexión cuidadosa y una recopilación exhaustiva de datos. Tras una rigurosa argumentación lógica, se presentan conclusiones científicas convincentes. (3) La selección del tema no tiene contenido profesional. (4) Falta de integración con la práctica laboral. (5) La selección de temas está desactualizada y es repetitiva. (6) La selección descuidada de temas es fácil. (7) Algunos graduados se centran en la búsqueda de empleo o en actividades de exámenes de ingreso de posgrado y no prestan suficiente atención a la redacción del proyecto de graduación. (8) El proyecto de graduación (tesis) no está estandarizado. (9) Los profesores de proyectos de graduación (tesis) de algunas universidades son débiles. (10) Un pequeño número de autores de proyectos de graduación tienen un estilo de estudio equivocado. El plagio es grave.
Ventajas: Sistematización: El proyecto de graduación combina la propia práctica y utiliza los conocimientos teóricos aprendidos para analizar y resolver problemas, lo que tiene un fuerte significado rector para el trabajo de producción. Profundo: después de una sólida formación práctica, tienen cierta habilidad, una gran comprensión, capacidad organizativa y capacidad analítica, y pueden pasar al siguiente nivel de inspección. Analizar temas seleccionados. Cada año, muchos estudiantes escriben artículos excelentes y algunos incluso ganan el Premio a la Excelencia en la Tesis de Graduación. Sus artículos se incluyen en colecciones de tesis de los editores o se publican en varias publicaciones. Diversidad: los estudiantes provienen de todo el mundo y tienen una amplia gama de intereses en diversos temas. Los artículos cubren una amplia gama de temas y el mismo tema también se puede discutir de forma independiente. Desventajas: (1) Los proyectos de graduación de algunos estudiantes universitarios están ubicados de manera incorrecta y no están muy enfocados. La búsqueda ciega de preguntas integrales, de alto nivel y de gran escala va más allá de las habilidades y el conocimiento profesional de los estudiantes. (2) El diseño es insuficiente y parece un ensayo misceláneo. Los trabajos académicos requieren una reflexión cuidadosa y una recopilación exhaustiva de datos. Tras una rigurosa argumentación lógica, se presentan conclusiones científicas convincentes. (3) La selección del tema no tiene contenido profesional. (4) Falta de integración con la práctica laboral. (5) La selección de temas está desactualizada y es repetitiva. (6) La selección descuidada de temas es fácil. (7) Algunos graduados se centran en la búsqueda de empleo o en actividades de exámenes de ingreso de posgrado y no prestan suficiente atención a la redacción del proyecto de graduación. (8) El proyecto de graduación (tesis) no está estandarizado. (9) Los profesores de proyectos de graduación (tesis) de algunas universidades son débiles. (10) Un pequeño número de autores de proyectos de graduación tienen un estilo de estudio equivocado. El plagio es grave.