¿Quiénes son los profesores chinos famosos de la escuela primaria?
Si Xia, mujer, nacida en 1910, del municipio de Sizhai, condado de Zhuji, provincia de Zhejiang, su verdadero nombre es Bixiao Fairy cuando; Tenía 8 años, ingresó a la "Escuela primaria Simin" dirigida por su clan y se cambió a Si Xia. En 1922, fue admitida en la Escuela Normal de Mujeres de Hangzhou en la provincia de Zhejiang. Después de graduarse, enseñó en la escuela primaria afiliada a la escuela secundaria número 5 de Shaoxing. En 1929, fue transferido a la escuela primaria Jixian en el condado de Jiaxing, provincia de Zhejiang. Al año siguiente, le presentaron un trabajo en la Escuela Normal Xiaoshan Huxiang. Después de casarse, fue transferido a la Escuela Primaria Experimental del Este de Nanjing para enseñar, y pronto fue transferido para trabajar en el departamento de escuela primaria de la Escuela Experimental de la Universidad Central. En 1947, regresó a la Escuela Primaria Experimental de la Universidad Central de Nanjing (la escuela pasó a llamarse Escuela Primaria Afiliada a la Universidad Normal de Nanjing en 1952). En 1956, fue calificado como trabajador avanzado y maestro de escuela primaria en Nanjing. Ese mismo año, se unió gloriosamente al Partido Comunista de China. En 1960, fue nombrado abanderado nacional del "8 de marzo" y participó en la manifestación cultural y educativa nacional celebrada en Beijing. Durante 1963, "Jiangsu Education" y "People's Daily" publicaron informes sobre "Nursery Nurse" y "Si Xia and Children", centrándose en la relación de Si Xia con los estudiantes. Del 65438 al 0973, el Departamento de Educación Provincial de Jiangsu la transfirió al equipo provincial de redacción de libros de texto para compilar libros de texto chinos para la escuela primaria. Después de 1977, regresó a la escuela primaria afiliada a la Universidad Normal de Nanjing y se desempeñó como maestra de primer grado. Al año siguiente, fue nombrada maestra de escuela primaria, representante del quinto Congreso Nacional del Pueblo, heroína laboral de la provincia de Jiangsu y abanderada nacional del "8 de marzo". El Gobierno Popular Municipal de Nanjing la nombró subdirectora de la Oficina de Educación Municipal de Nanjing y, en 1979, fue nombrada trabajadora modelo nacional. En 1980, dimitió como subdirector de la Oficina de Educación Municipal de Nanjing. Al año siguiente, fue hospitalizado por enfermedad y tuvo que abandonar su amado podio. Sus principales obras incluyen: "Escritos seleccionados sobre la experiencia educativa de Si Xia y mi carrera docente".
Huo Maozheng, mujer, nacionalidad Han. * * * Miembro del partido. Nacido en septiembre de 1921. Se graduó en la Universidad Normal de Beijing en 1943 y trabajó como profesor y subdirector de la Escuela Primaria Experimental N° 2 de Beijing. Ha estado enseñando durante 60 años. Fue uno de los educadores influyentes que se hizo famoso en el frente de la educación nacional en la década de 1950. El primer grupo de profesores especiales del país ganó el primer premio del Premio al Educador de Beijing. Ha sido galardonado muchas veces con los títulos honoríficos de "Portador de la Bandera Roja del 8 de marzo" en Beijing y "Portador de la Bandera Roja del 8 de marzo" en el país. En la primera conferencia nacional de trabajo en educación, fue nombrada una de los 100 mejores educadores modernos de China. Tres generaciones de profesores de la familia de Huo Maozheng han elegido la gloriosa profesión de la enseñanza. En 1991, la casa de este maestro fue elegida como “Casa Nacional de Educación Destacada”.
El maestro Huo Maozheng es un maestro de personas exitoso. En su trayectoria docente de más de medio siglo ha llevado a cabo prácticas de reforma docente integral para la educación básica de mi país. Sus pensamientos educativos y su experiencia docente son activos valiosos en la historia de la educación china.
Yuan (1923-) nació en Nantong, provincia de Jiangsu. femenino. Abandonó la Universidad Jiaotong. Después de la fundación de la República Popular China, se desempeñó sucesivamente como profesora y subdirectora de la Escuela Primaria Experimental de Shanghai, vicepresidenta de la Asociación Nacional de Investigación sobre la Enseñanza China en Escuelas Primarias y miembro del Comité Permanente del Comité Ejecutivo de la Federación de Mujeres de China. Súper maestro. En 1954 se unió al Partido Comunista de China. Ganó el título de Abanderado Nacional del 8 de Marzo dos veces en 1960 y 1983. En 1960 se incorporó a la Asociación Nacional Cultural y Educativa. Es representante del Primer Congreso Nacional del Pueblo y miembro de la Quinta Conferencia Consultiva Política del Pueblo Chino.
Yu Yi nació en Zhejiang en 1929 y se graduó en el Departamento de Educación de la Universidad Fudan de Shanghai en 1951. Profesor especial de idioma chino de renombre nacional. Educador avanzado nacional y trabajador modelo. Se ha desempeñado sucesivamente como miembro del Comité Permanente del Congreso Popular Municipal de Shanghai, profesor de chino en la Escuela Secundaria Yangpu de Shanghai, director de la Segunda Escuela Normal de Shanghai, vicepresidente de la Asociación Nacional de Investigación de la Enseñanza China de Escuelas Secundarias, director de la Sociedad Nacional de Idiomas y presidente de la Asociación de Investigación de la Enseñanza de Chino de Escuelas Intermedias de Shanghai. Es autor de "Obras completas de Yu Yi", "Ensayos sobre la educación china de Yu Yi", "Registro de cultivo del jardín de enseñanza chino", "Colección de recolección de orejas en el jardín chino", "Aprendiendo a explorar las perlas marinas". "Enseñarle a aprender composición", "Hablando sobre el registro de enseñanza del chino", "espera. También hay docenas de cajas de materiales audiovisuales de orientación didáctica, como "Explicación detallada de Yu Yi sobre la estructura del aula de la enseñanza del chino" y "Escritos maravillosos hacen flores".
Li Jilin, mujer, nació en mayo de 1938 y se graduó en el Colegio Normal de Mujeres de Jiangsu Nantong en agosto de 1956.
Después de graduarse, enseñó en la Segunda Escuela Primaria Afiliada de la Universidad Normal de Nantong en la provincia de Jiangsu. En 1978, recibió el primer grupo de profesores especiales en la provincia de Jiangsu y actualmente es el director del Instituto Provincial de Investigación de Educación Situacional de Jiangsu. El maestro Li Jilin ha insistido durante mucho tiempo en la reforma de la enseñanza y creó el sistema teórico y el sistema operativo de educación situacional, que ha sido muy elogiado por líderes y expertos del Ministerio de Educación. Ha publicado seis monografías, entre ellas "Entrenamiento del lenguaje y desarrollo de la inteligencia", "Teoría y práctica de la enseñanza situacional", "Casos seleccionados de la enseñanza situacional de Li Jilin" y casi 200 artículos, con un total de más de 3 millones de palabras. Estos logros de investigación científica han ganado sucesivamente el primer premio del primer premio a logros destacados en ciencias educativas de la Comisión Estatal de Educación y el primer premio del Premio al Libro Educativo Excelente de la Administración Estatal de Prensa y Publicaciones. El episodio 21 de la conferencia televisiva "Enseñanza situacional del idioma chino en las escuelas primarias" impartida por ella fue transmitido por la Televisión Educativa de China a las zonas de habla china vía satélite y ganó el premio más alto para los profesores nacionales de libros de texto audiovisuales en 1999. Fue invitada a dar conferencias en el extranjero, combinando teoría con práctica, y fue ampliamente acogida y respetada por la comunidad educativa. Es una influyente experta en educación primaria en la comunidad de educación básica.
Zhi Yuheng, nacido en 1939, nació en la ciudad de Zhangjiakou, provincia de Hebei. Después de graduarse de la Escuela Provincial de Deportes de Hebei en 1959, tomó clases de educación física en la escuela primaria. Posteriormente, por diversas razones, cuando tenía casi 40 años, pasó a enseñar chino en 1977. En ese momento, ni siquiera podía reconocer el pinyin chino, por lo que humildemente le pidió consejo a un viejo maestro de los grados inferiores. Llevo muchos años jugando al fútbol y soy muy flexible, pero escribir a mano es difícil, así que practiqué mucho durante tres años, ya sea escribiendo planes de lecciones, corrigiendo tareas, corrigiendo ensayos o escribiendo resúmenes, siempre uso un pincel pequeño para escribir. Comenzó tarde a enseñar chino, pero compensó sus deficiencias con diligencia, estudió mucho y finalmente recompensó su arduo trabajo a la manera de Dios. Dejó Zhangjiakou y Hebei y se convirtió en un maestro especial de fama nacional.
Jia Zhimin, shanghainesa, de nacionalidad Han, nació en 1939. Miembro de la Asociación China para la Promoción de la Democracia, subdirector del Comité de Educación General del Departamento del Partido Democrático Progresista y miembro del Comité de la Nueva Área de Pudong del Partido Democrático Progresista. Profesora de último año de primaria. Se dedica a la educación primaria y a la docencia desde hace 46 años. Debido a su trabajo creativo y destacado trabajo, ha sido elogiado por el gobierno muchas veces. En 1994, recibió el título de Maestro Especial de Shanghai. En vísperas del 1 de mayo de 1999, ganó el "Premio Especial para el Desarrollo y Construcción de la Nueva Área de Pudong". En 2000, recibió el título de "Maestro de Pudong". Actualmente es el director de la escuela primaria de la Escuela Bilingüe Golden Apple de Shanghai y miembro de la primera CCPPCh en la Nueva Área de Pudong. El camarada Jia Zhimin tuvo una vida dura y sufrió mucho. Durante la Revolución Cultural, el maestro Jia Zhimin sufrió persecución política, física y mental, pero su persistente búsqueda de la causa educativa del partido se mantuvo inquebrantable. Durante sus 42 años de carrera docente de chino, su aula ha desarrollado un estilo "orientado al estudiante, orientado a la formación y orientado a la motivación". En la enseñanza de la composición se han formado las características de "alto, interesante, verdadero, animado y práctico". Después de ser ascendido a director, experimentó audazmente, exploró activamente y adquirió experiencia y resultados en la implementación de una educación de calidad. La serie de televisión "Mr. Jia Teaches Composition" grabada por la estación de televisión de Shanghai en 1992 y la serie de enseñanza de composición "Icing on the Cake" grabada por la estación de educación de Shanghai en 1994 se transmitieron en muchas provincias y ciudades y lograron buenos efectos sociales. 65438-0999, la sucursal de Shanghai de China Record Company grabó el CD "Teaching Composition to Primary School Students by Teacher Jia", que atrajo la atención en el país y en el extranjero. El verano pasado, el profesor Jia fue invitado a Singapur para enseñar a profesores chinos locales sobre la experiencia de enseñanza del chino y recibió excelentes comentarios.
Yu Yongzheng, hombre, miembro del Partido Comunista de China. Después de graduarse de la Escuela Normal de Xuzhou en 1962, se dedicó a la educación y la enseñanza en la escuela primaria y actualmente es el director de la Oficina de Enseñanza e Investigación del distrito de Gulou. En 1985, ese mismo año, Yu Yongzheng recibió el título de Trabajador Modelo por parte del Gobierno Popular Municipal de Xuzhou. En 1995, fue calificado como experto nacional con contribuciones destacadas y disfrutó de subsidios gubernamentales especiales otorgados por el Consejo de Estado. El camarada Yu Yongzheng tiene el coraje de innovar y seguir adelante, utilizando la reforma de la enseñanza china como un gran avance, generando una nueva tendencia hacia la educación de calidad en las escuelas primarias. Sus principales temas de investigación son cómo inspirar la sabiduría de los estudiantes, aprovechar su potencial y estimular sus talentos creativos. Ha formado una característica docente de "énfasis en la percepción, la acumulación, la transferencia, el interés y los hábitos". En la enseñanza de composición en la escuela primaria, practicó el "entrenamiento de expresión en comunicación verbal", que tuvo una gran influencia en todo el país. La Televisión Educativa de China, el Centro de Producción de Televisión Educativa de Shanxi y la Televisión Educativa de Jilin filmaron la enseñanza relevante en vivo y la distribuyeron a nivel nacional, lo que ha tenido un amplio impacto en todo el país.
El maestro Yu Yongzheng ha sido invitado muchas veces a dar conferencias en otras provincias y ciudades, y sus conferencias e informes han sido bien recibidos por expertos y profesores. 1992 65438 Del 14 al 16 de febrero, el Ministerio de Educación celebró un "Seminario de enseñanza de chino Yu Yongzheng" único en Ningxia para popularizar el método de enseñanza "50 veces" entre los profesores. El camarada Yu Yongzheng ha publicado monografías como "Enseñando el mar" y "La enseñanza y la experiencia en el aula de Yu Yongzheng", y ha publicado numerosos artículos en periódicos y publicaciones periódicas nacionales y provinciales.
Jin Jiayan, hombre, nació en febrero de 1944. Se graduó en el Departamento Chino del Instituto de Educación de Tianjin. Ha estado enseñando durante 38 años y actualmente es el director de la escuela primaria Nankai en Tianjin, profesor de chino de grado especial y profesor de secundaria superior. Ganó los títulos honoríficos de Maestro Modelo de Tianjin, Trabajador Modelo de Tianjin y Trabajador Modelo del Sistema Educativo Nacional. Recibió la medalla de "Maestro del Pueblo" del Estado y es un experto en enseñanza que disfruta de subsidios especiales del Consejo de Estado. Fundó el "Método de orientación de lectura en chino para escuelas primarias" y fue invitado a dar conferencias y demostraciones de enseñanza en 30 provincias, ciudades y universidades, lo que fue ampliamente elogiado. Ha publicado 17 monografías como "Guía del idioma chino en la escuela primaria", más de 200 artículos como "Enseñanza del chino en la escuela primaria desde la perspectiva de una educación de calidad" y ganó numerosos premios nacionales, provinciales y municipales. China Education News abrió una columna para presentar la educación y la enseñanza del arte de Jin Jiayan. Participó en la recopilación de diversos materiales didácticos y capacitó a más de 20 aprendices, todos los cuales lograron excelentes resultados.
Zhang, hombre, de Yangzhou, provincia de Jiangsu, es un maestro especial y de secundaria de renombre nacional. Actualmente es secretario de la rama del partido y vicepresidente de la Escuela Normal Hangzhou Shangcheng, vicepresidente de la Asociación de Maestros Especiales de Zhejiang, vicepresidente de la Asociación Nacional de Investigación sobre la Enseñanza de la Composición de la Escuela Primaria, editor en jefe del consejo editorial y vicepresidente de la Asociación Hangzhou Xiaoyu. . Ha ganado el segundo premio del Premio Nacional de Maestros Avanzados Zeng Xianzi, Investigador Docente Destacado de la Provincia de Zhejiang, Diez Principales Directores de la Provincia de Zhejiang, Modelo de Trabajo Distrital y Trabajador Destacado del Partido de la Provincia de Zhejiang. Ha representado a la Provincia de Zhejiang cinco veces en el. Conferencia nacional de observación de la enseñanza de la lectura y la composición en chino en escuelas primarias. Impartió clases de demostración atrayendo sucesivamente a los maestros de nivel especial más jóvenes de la provincia de Zhejiang, Cao Xiaohong y Wang Ying, y capacitó a varios maestros destacados tanto dentro como fuera de la provincia, incluidos. Yu Daming, ganador del primer premio del primer Concurso Nacional de Enseñanza de Lectura para Jóvenes Maestros y novato en la enseñanza provincial. Publicó más de 60 artículos o ganó premios; editor jefe o escritor, etc. Monografías publicadas; materiales de vídeo didácticos publicados en el aula (Volumen 11 y Volumen 12) y otros materiales didácticos12. Wang Songzhou, varón, nació en Shangyu, Zhejiang en 1966. Maestra especial, maestra de secundaria superior, licenciatura. Actualmente es el director y secretario del partido de la escuela primaria Gongchenqiao en Hangzhou. El director Wang Songzhou está obsesionado con la búsqueda del arte de la enseñanza del chino en la escuela primaria. Aboga por tomar el desarrollo del sentido lingüístico de los estudiantes como núcleo, observar y profundizar la reforma de la enseñanza del chino desde la perspectiva del crecimiento de la vida y promover el desarrollo coordinado del lenguaje y el espíritu de los estudiantes. Sus clases de chino se transmitieron en la columna "Foro de Maestros" de la Televisión Educativa de China, y el "Método de Enseñanza Sensorial del Lenguaje" fue seleccionado en el proyecto de monografía audiovisual "Maestros Famosos Chinos" del Ministerio de Educación. Él cree que la "alfabetización lingüística" es la alfabetización de las "personas", el "espíritu humanista" es el espíritu de las "personas" y la "educación en la lengua materna" es la educación de las "personas". Él cree que la lengua materna debe convertirse en un oasis en el mundo de vida de los estudiantes, un paisaje en el mundo espiritual de los estudiantes y un dulce manantial en el mundo espiritual de los estudiantes. Abogó por que la enseñanza del chino debería heredar la enseñanza tradicional de "doble base" y centrarse en fortalecer la "acumulación básica china" de los estudiantes y el cultivo de los "hábitos chinos básicos"; creía que una buena clase de lectura debería ser "cuidar la vida"; centrándose en el desarrollo y centrándose en el aprendizaje". Enseñanza, promoción de la democracia, orientación a la lectura, cuidado de las personas, fortalecimiento del sentido del lenguaje, fomento de la creatividad, orientación de las dudas y la comprensión", y creación de un modelo de enseñanza de "comprensión lectora independiente-orientación abierta" .
Dou Guimei, mujer, nacida en abril de 1967, nacionalidad Han, miembro del partido. Una vez estudió en la Escuela Primaria Experimental No. 1 de Jilin (Subdirector) y ahora es el Vicedirector de la Escuela Primaria Afiliada a la Universidad de Tsinghua. Docente especial, docente de secundaria superior, egresado de posgrado. Miembro editorial y editor del grupo de compilación de libros de texto chinos para el proyecto clave nacional “Noveno Plan Quinquenal”. Miembro del grupo de expertos del Proyecto del Décimo Plan Quinquenal Nacional "Investigación del Arte Docente Moderno". Líder adjunto del grupo de liderazgo de reforma curricular del Distrito Escolar Central de Haidian. Miembro académico del Comité Profesional Nacional para la Reforma General de las Escuelas Primarias y Secundarias, director de la Asociación Nacional de Investigación sobre Enseñanza de Retroalimentación, director de la Sociedad Provincial de Educación de Jilin y vicepresidente de la Asociación Provincial de Investigación de Profesores Jóvenes de Jilin. Desde 1994 estudia la nacionalización y modernización de la enseñanza del chino. Los objetivos específicos son "heredar la instrumentalidad y consolidar la base del idioma chino; prestar atención a la naturaleza humana y promover el espíritu subjetivo; encarnar el carácter nacional y seguir las leyes de los estudios chinos".
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Sun Jianfeng, hombre, es profesor de chino de nivel especial en escuelas primarias de la provincia de Jiangsu, un profesor destacado a nivel nacional y un profesor fundamental a nivel nacional. Ha ganado el primer premio en el Concurso de Oratoria de Chino de Escuela primaria Zha en la provincia de Jiangsu y el primer premio del concurso "Enseñanza de exploración del mar" en la provincia de Jiangsu; en los últimos años, ha sido invitado a dar conferencias en Shandong, Henan, Zhejiang, Jiangxi, Mongolia Interior y otros lugares. Es sólido, flexible y creativo, y es profundamente querido por los profesores de primera línea en "Maestros de chino de escuela primaria" y "Chino de escuela primaria china". Ha publicado más de 60 artículos en "Teaching Forum" y "Hebei Education". que han tenido un gran impacto.
Ji Chunya, un famoso maestro de escuela primaria chino, es un maestro de secundaria. Nació en 1964 en la hermosa orilla sur del lago Taihu, en Jiangsu y Zhejiang. El suelo de "miles de personas y miles de rostros" dio origen a su sabiduría y aura. Además, aprendió de las fortalezas de los demás y fue pionera, haciendo que su enseñanza fuera única: un "fuerte sabor chino" pero también un "aprendizaje de idiomas". estilo de enseñanza El profesor Ji tiene una gran capacidad de investigación científica. Ha presidido y participado en 6 proyectos a nivel provincial como "Entrenamiento del pensamiento chino" y "Teoría y práctica de la educación innovadora en la escuela primaria". Evaluación de logros en investigación de la Asociación Nacional de Lenguas Menores. Ha ganado muchos premios y ha sido publicada por la Editorial Nacional. La escuela primaria de Beijing es la mejor escuela primaria de Beijing. El maestro Ji Chunya es el único maestro especial en esta escuela. p>
Xue Fagen, hombre, nació en 1968. Licenciado, maestro de escuela secundaria superior. Director de la escuela primaria experimental Wujiang Shengze, maestro de chino de escuela primaria. Desde que enseña, ha estado comprometido con la investigación de una educación de calidad. y la enseñanza del chino en la escuela primaria, y se ha comprometido con la investigación de la enseñanza en bloque del idioma chino en la escuela primaria. Propuso "Hacia la sabiduría", hacia la vida, hacia la integración, hacia la aplicación". Ha publicado más de 100 artículos didácticos en periódicos y revistas. como "Educación popular" y es autor del libro "Enseñanza inteligente". Fue galardonado como Educador destacado de la provincia de Jiangsu en 1995 y Educador destacado de la provincia de Jiangsu en 1998. Premio de oro del jardín provincial "Redwood Tree", Maestro famoso provincial de Jiangsu en 1999. , Maestro Modelo Nacional en 2001, y nominado para el quinto "Top Ten Teachers" nacional en 2002.
Sun Shuangjin, maestro de escuela primaria de chino de nivel especial, actualmente director de la Escuela Primaria Beijing East Road. , profesor de chino de nivel especial y profesor de secundaria superior. Ha recibido el título de Individuo Nacional Avanzado en Ética Profesional, uno de los Diez Jóvenes Destacados de la provincia de Jiangsu y director del Comité Académico de Jiangsu. Asociación de Investigación China en Escuelas Primarias "Quién es quién en la educación", "Quién es quién en la educación contemporánea en China" y "Excelentes registros de profesores de chino de escuelas primarias en China". Ha publicado más de 200 artículos en publicaciones a nivel provincial y. arriba y monografías publicadas como "El arte de la enseñanza china de Sun Shuangjin" y "El hermoso aula de profesores chinos famosos".
Sheng Xinfeng, mujer, nació en 1970. Es una famosa profesora de nivel especial y. un objetivo clave a nivel nacional en la formación de docentes. Enseña en la escuela primaria de Huashi en la ciudad de Huzhou, provincia de Zhejiang. Es graduada universitaria y miembro de la 4ª CCPPCh en la ciudad de Huzhou. Ha completado de forma independiente más de 30 resultados de investigación y artículos a nivel nacional, provincial y municipal, y ha realizado más de 80 enseñanzas de demostración pública dentro y fuera de la provincia, abarcando más de 20 ciudades de todo el país. Periódicos, revistas y noticias como "Chinese Teaching Newsletter", "Primary School Teaching Design", "Zhejiang Workers", "Huzhou Daily", las columnas "Dedication" y "Focus" de la estación de televisión de Huzhou Los medios lo informaron muchas veces. Publicó una monografía docente personal "Construcción de un aula poética china".
Yu Daming, hombre, nacido en abril de 1972, es profesor de secundaria y novato en el campo docente provincial. Subdirector de la Escuela Experimental Hangzhou Chongwen. En mayo de 1995, ganó el primer premio en el primer Concurso de enseñanza de lectura para jóvenes profesores de la provincia de Zhejiang. En octubre de 2010, representó a la provincia de Zhejiang en el primer concurso nacional de enseñanza de lectura para jóvenes docentes y ganó el primer premio. En 1999, ganó el primer premio en el primer concurso de habilidades docentes en la provincia de Zhejiang; en 2004, ganó la medalla de oro en el primer concurso de talentos para profesores de escuela primaria y secundaria en la provincia de Zhejiang; profesor en el distrito de Shangcheng. Después de trabajar por más de 10 años, vengo practicando el ideal y búsqueda de “crecer con corazón y disfrutar del aula” con una actitud pionera, innovadora y diligente. Invitado a filmar y publicar los álbumes "Famous Teacher Forum" y "Chinese Famous Teachers". Ha sido invitado a dar conferencias más de 100 veces en todo el país y ha sido ampliamente elogiado. En 2003, publicó su primer libro "Hace diez años: mi camino en la enseñanza del chino" y participó como editor en jefe de "Exploración sobre la práctica de la educación con nuevos planes de estudio".
En los últimos 10 años, se han publicado o ganado premios más de 30 artículos.