Problemas que suelen ocurrir en las escuelas primarias y jardines de infancia.
Algunos están ubicados en hogares especialmente alquilados, y algunos incluso ocupan solo una habitación de la casa actual. Hay varias mesas, sillas y bancos sencillos en la sala para que los estudiantes de primaria coman en platos uniformes. Cuando el personal de enfermería recogió a los estudiantes de primaria y los devolvió a la clase de atención, otros cuidadores de la clase de atención ya habían preparado las comidas. La cena se sirve tan pronto como llega y no existe ningún requisito de uniforme para que los estudiantes de primaria se laven las manos antes de comer. Algunas guarderías tienen televisores en casa, lo que permite a los estudiantes de primaria ver dibujos animados después de las comidas hasta que van a la escuela por la tarde. Originalmente, mi hora de almuerzo se cambió a mirar televisión. Aunque este enfoque favorece el mantenimiento del orden de la clase de la guardería, no tiene en cuenta la situación de los estudiantes de primaria que asisten a clases por la tarde. Y a juzgar por el nivel de desarrollo físico y mental de los alumnos de primaria, no merece la pena promocionarlo. Especialmente entre los estudiantes de primaria, la miopía es más grave ahora y mirar televisión durante mucho tiempo sólo agravará este fenómeno. 2. La calidad del personal de enfermería es limitada y las fuentes de ingredientes son complejas. En la actualidad, los principales operadores de clases de cuidado infantil en varias regiones se pueden dividir a grandes rasgos en tres categorías: en primer lugar, los maestros jubilados actúan como supervisores. Tienen muchos años de experiencia docente y de gestión y tienen un cierto conocimiento de las características de los estudiantes de primaria. 'Etapas de desarrollo físico y mental, y también puede guiar a los estudiantes de primaria para completar las tareas diarias es uno de los principales componentes de los operadores de clase de guardería. El segundo son las clases de atención adjuntas a varias escuelas intensivas, que permiten a los estudiantes de primaria proporcionarse "comida y ropa" y completar diversas formaciones. En tercer lugar, hay personas en la sociedad que dirigen sus propias clases de cuidado infantil, atendiendo específicamente a las diversas necesidades de los estudiantes de escuela primaria y brindando comodidad a los padres. Si los padres no pueden llevar a sus hijos a casa a tiempo debido a emergencias individuales, las guarderías también pueden trabajar horas extras de manera flexible para cooperar con los padres. Según la diferente composición de los operadores, el nivel de gestión educativa también varía. 3. Las clases de cuidado infantil son caras y carecen de contenido empresarial único e innovador. Aunque algunas ciudades tienen una supervisión unificada de las guarderías, la mayoría de las guarderías siguen la tendencia y funcionan de forma independiente. Por ejemplo, la guardería en la que estoy cobra tarifas elevadas con el pretexto de proporcionar almuerzo a los estudiantes de primaria y ayudarlos con sus tareas. Sin embargo, en realidad, los alumnos de primaria juegan y juegan todos los días, esperando que sus padres los lleven a casa por la tarde, sin terminar sus deberes. También hay clases de guardería que cobran tarifas adicionales con el pretexto de brindar clases adicionales a los estudiantes de escuela primaria. En cuanto a las llamadas clases súper largas, es posible que solo tomes una o dos clases, o puedes gastar dinero en comprar libros de texto o material didáctico y no volver a usarlos nunca más. Es más, engañar a los estudiantes de primaria sin garantizar la calidad será muy difícil de corregir en el futuro.