¿Cómo escribe un estudiante de último año de primaria un trabajo de matemáticas? ¡urgente! ! !

Compañeros, ¿habéis hecho algunos descubrimientos involuntarios mientras estudiabais matemáticas como yo? Ahora presentaré algunos de mis hallazgos.

Si quieres calcular un número de varios dígitos multiplicado por 5, ¿necesitas calcularlo verticalmente? Pero puedo hacerlo con la boca porque descubrí un pequeño truco. ¿Quieres saberlo? Déjame decirte: para calcular el producto de 48532×5, primero encuentra el número 485320 y luego divídelo entre 2. ¿Se puede tomar por vía oral? 242660 Este es el producto de 48532×5. ¿Sabes por qué? Primero amplié el número original en un factor de 10 y luego lo reduje en un factor de 2. ¿Es equivalente a ampliarlo 5 veces? ¿Has dominado este pequeño truco?

También descubrí lo mismo: multiplicar un número por 1,5 solo suma la mitad a sí mismo. (Piense en por qué). ¿Qué tal multiplicar un número por 15? Agregue un paso más al mismo método; ya lo ha pensado, ¡simplemente amplíelo 10 veces!

También encontré un número de varios dígitos, los dos últimos dígitos cumplen este requisito: el dígito de las decenas es un número impar y el dígito de la unidad es 5. Multiplica por 5, los dos últimos dígitos del producto deben ser 75. Creo que ¿por qué es esto? Debido a que las unidades de varios dígitos multiplicadas por 5 dan 25, la unidad del producto es 5, que es 2 elevado a la décima potencia, y los números impares de diez multiplicados por 5 dan 15. Este 5 se debe sumar al 5 que se escribirá en diez, por lo que el producto debe ser 7 elevado a la décima y 5 a la décima potencia. De la misma manera, no te resultará difícil deducir que un número de varias cifras es un número par en la cifra de las decenas, y es 5 en el número de una cifra. Se multiplica por 5 y los dos últimos dígitos del producto deben ser 25.

¿Podría este hallazgo explicarse mediante el inteligente algoritmo de multiplicación de números 5 que mencioné antes? Piénselo, son iguales, porque después de expandir el número 10 veces, los dos últimos dígitos son 50, y luego se dividen por 2, y puede quedar un resto de 1 en el lugar de las centenas. Cuando se combina con 50, 150÷. 2=75 son los dos últimos dígitos. No puede quedar ningún resto de 1 en el dígito o en las centenas, por lo que es 50.

Compañeros, ¿mi pequeño descubrimiento es trivial? Pero estoy muy orgulloso de que este sea el resultado de mi propia observación y pensamiento. ¿No son los grandes descubrimientos los que se componen de estos pequeños fragmentos? ¡Estudiantes, seamos pensadores y descubridores diligentes!