Plan de enseñanza para clases pequeñas El patito se baña
La idea de diseño del baño de pato 1 en el plan de lección de la clase pequeña;
El clima es cada vez más caluroso y la cantidad de ejercicio de los niños también ha aumentado mucho. A veces escucho a los niños decirse: "Todo mi cuerpo está cubierto de sudor". Entonces un niño dice: "Me ducho por la noche". Todos dicen: "Yo también me ducho...". Así en la guardería. discusión libre En ese momento, diseñé esta actividad musical temática de "El patito ama bañarse". Los niños pueden expresar la alegría de bañarse a través de la música, aprender a bañarse con frecuencia y limpieza y desarrollar buenos hábitos de higiene.
Objetivos de la actividad:
1. Apreciar y aprender a cantar, comprender letras e intentar componer música.
2. Estar dispuesto a utilizar el lenguaje corporal para expresar la escena del baño.
3. A través de la canción podrás aprender a bañarte con frecuencia y limpieza, y a desarrollar buenos hábitos de higiene.
Preparación de la actividad: música, tocado de mamá pato, dibujos de patitos, toalla pequeña, micrófono.
Proceso de la actividad:
1. Entrada: La maestra lleva a los niños a escuchar la música de "Mamá Pato y Patitos" y ingresan al salón de música.
Segundo, repasa las importaciones
1. Repasa la canción "Soy un pequeño pez dorado"
Deja que los niños sean pequeñas estrellas y canten con una hermosa voz. .
2. Revisa la interpretación de la canción "My Good Mother"
En tercer lugar, aprecia y aprende a cantar
1. Disfruta completamente de la canción y comprende la letra. Letrista: Miren niños, ¿quién viene? (La maestra se puso un tocado de madre pato e hizo el papel de madre pato, y pidió a los niños que hicieran el papel de pato bebé). La madre pato estaba muy cansada con el pato bebé y todo su cuerpo estaba sucio. ¿Qué debería hacer ella? ¿Cómo bañarse? Escuchemos la música y cómo se baña el patito.
Puntos clave: Guíe a los niños para que escuchen y aprecien atentamente, y asientan con la cabeza al ritmo de la canción.
2. ¿Qué escuchaste? ¿Cómo se bañan los patitos? ¿Dónde te has lavado? ¿Dónde más necesitas lavarte?
Resumen: ¡Todos a lavarse el pelo! ¡Todos, lávense la cara rápidamente!
3. Muestra imágenes y explica la letra.
Cuarto, intenta escribir letras
Maestro: Además de lavarse el cabello y la cara, ¿dónde más necesita lavarse el patito?
Concéntrate en guiar a los niños a expresarse con valentía y trata de imitar la letra de la canción al cantar.
Lávate las manos - Todos se lavan las manos. Lavado de pies: todos se lavan los pies.
Verbo (abreviatura de verbo) cantar
Maestra: (Cada niño tiene una toalla pequeña) ¡Usemos la toalla pequeña para bañarnos con el patito!
Orientación clave: ser capaz de cantar con naturalidad y realizar algunos movimientos sencillos con el profesor.
Sexto, integración del juego
Profe: Patito, vamos a bañarnos en el estanque. Los niños se reunieron en círculo para hacer un estanque, escucharon música y se bañaron con toallas pequeñas.
Nota importante: Anima a los niños a intentar utilizar movimientos para mostrar la acción de bañarse.
Profe: ¡Ay, limpieza, todos somos buenos bebés a los que les encanta la limpieza!
Siete, sal
Está oscureciendo y los patitos han terminado de lavarse. ¡Vámonos a casa y comamos rápido!
Plan de lección para clases pequeñas Bañándose el pato 2 Objetivos de la actividad:
1. Aprender a cantar canciones con ruidos naturales y de buen humor.
2. Aprende a crear nuevos personajes, lava diferentes partes del cuerpo para reemplazar la letra original y canta la canción por completo.
3. Experimenta el placer de componer música.
4. Cultivar el sentido del ritmo musical de los niños y desarrollar su expresividad.
5. Dispuesto a participar en actividades musicales y experimentar la felicidad en las actividades musicales.
Preparación de la actividad:
Bag Puppet-Little Duck
Proceso de la actividad:
1 Guíe a los niños para que comprendan la canción a través de la demostración de títeres. .
(1) La maestra muestra el pato títere y saluda a los niños como si fuera el pato.
(2) La maestra cuenta la historia de un patito que se cayó para encontrar ropa sucia y guía a los niños a pensar en formas de ayudar al patito a bañarse.
2. Los profesores pueden cantar y guiar a los niños para que se familiaricen con la letra y aprendan a cantar.
(1) La maestra imita la canción como un patito y guía a los niños para que digan la letra.
(2) La maestra guía a los niños para que aprendan a cantar bañando al patito.
(3) La maestra lleva a los niños a bañarse mientras canta.
(4) Reemplaza la imagen del pato en la letra por otra imagen, crea una nueva letra y continúa cantando.
3. Cantar en parejas: Los niños trabajan en parejas y se ayudan entre sí a bañarse, cantando y actuando al mismo tiempo.
Reflexión de la actividad:
"Duck Bath" es simple, animado y alegre. Los patos son los animales favoritos de los niños. Puede hacer que los niños sean más interesantes y estimular su interés en aprender a cantar. En términos de métodos de enseñanza, se adoptan métodos de enseñanza de escucha repetida, métodos de enseñanza de imágenes y métodos de juego. Estos métodos de enseñanza ayudan a los niños a comprender y dominar las letras más rápido y mejor, haciendo que la educación sea entretenida y un aprendizaje independiente.
Plan de lección para clase pequeña El patito se baña 3 Nombre de la actividad: Al patito le encanta bañarse.
Concepto de diseño:
El clima es cada vez más caluroso y el volumen de ejercicio de los niños también ha aumentado mucho. A veces escucho a los niños decirse a sí mismos: "Estoy sudando". Entonces un niño dice: "Me ducho por la noche". Todos dicen: "Yo también me ducho..." Entonces, cuando los niños discuten libremente, yo. diseñó esta actividad musical con el tema "Al patito le encanta bañarse". Los niños pueden expresar la alegría de bañarse a través de la música y desarrollar buenos hábitos de amar el baño y practicar la higiene.
Objetivos de la actividad:
Apreciar la familiaridad y comprensión de las canciones a través de historias musicales, usar acciones con valentía para mostrar al pato bañándose y estar dispuesto a cantar con sonidos naturales y una alegría. ánimo.
Preparación de la actividad: diapositivas, cuentos, música
Proceso de la actividad:
1. Historias musicales para estimular el interés
1. , experimentar la comunicación.
"La maestra trajo buena música hoy..."
"Por favor, dime ¿qué sientes con la música?" (muy feliz, feliz)
2. Vuelve a disfrutar de la música. Escuche la música e intente expresar sus sentimientos a través de acciones.
2. Entiende la imaginación y canta con valentía
1. Aprecia las historias musicales e imagina y comprende con valentía a través de diapositivas.
"De hecho, hay historias en la música. Escuche las historias en la música".
2.
"¿Adivina qué está pasando en la música?" (El patito se está bañando)
3. Sigue la música y expresa con valentía tu interpretación con acciones.
"Sí, ahora es verano. ¡Es tan cómodo para los patitos bañarse en el río! ¿Quieres bañarte también? ¡Patos, escuchemos música y bañémonos felices! Por favor, escuchen la música y hacer las acciones”
“Pato, ¿por qué te bañaste hace un momento? (lava tu cabello, frota tus manos, frota tus pies y frota tu espalda) Sí, lo hemos hecho. ¡Lavarnos la cabeza, las manos, los pies y la espalda antes de que podamos limpiarlos! ¡Luego puedes escuchar música y lavar tu cuerpo!”
Buen punto de operación: el maestro organiza el conocimiento disperso de los niños y experiencias sobre patos en letras.
Por favor, cuenta a los niños cómo se baña el patito en la canción infantil. (Sacudiendo la cabeza y la cola)
4. Intenta cantar con valentía.
La maestra descubrió que muchos niños convertían a sus hijos en canciones. ¡Qué habilidad! En realidad esta es una buena canción, el nombre es Little Duck Loves Swimming. Patito es un buen chico al que le encanta estar limpio, nosotros también, ¿verdad?
5. Sigue la música y exprésate con valentía mientras te bañas, y anima a los niños a cantar.
3. Juego "Pequeño Pez y Gran Tiburón"
"Oye! Nuestro patito está tan limpio. ¿Estás feliz? (Feliz) Juguemos juntos."
p>Los niños tocan música:
Pídele a un bebé limpio que se convierta en un gran tiburón. Pida a otros niños que sean pececitos; déjelos escuchar música y jugar, y deje que los pececitos sigan la música. Cuando la música cambia a la música del tiburón, los peces inmediatamente se convierten en piedras o plantas acuáticas, y el tiburón se mueve con la música, cuando la música vuelve a ser la música del pez pequeño, el tiburón se aleja nadando y el pequeño; El pez vuelve a caminar con la música.
Plan de lección para clases pequeñas Bañándose el pato 4 objetivos de la actividad:
1. Aprender a cantar canciones con ruidos naturales y de buen humor.
2. Prueba a componer diferentes partes del cuerpo para sustituir la letra original y cantar la canción por completo.
3. Experimenta el placer de componer música.
Preparación de la actividad:
Algunas cintas musicales con tocados de patos
Proceso de la actividad:
Primero, el comienzo:
1. Pida a los niños que sean patitos y entren a la sala de actividades.
2. Práctica: la canción "I Love My Little Animals"
2. Parte básica:
1, pasa
La. La maestra desempeña el papel de un patito y guía a los niños para que comprendan la situación de la canción.
(1) Pide al profesor que haga el papel de pato y salude a los niños como un pato.
Maestra 1: Hola niños. ¿sabes mi nombre?
(2) La maestra describe la caída del patito y la ropa sucia, y guía a los niños a pensar en formas de bañar al patito.
Maestra 1: Ay..., mi ropa está toda sucia. Mi madre definitivamente me regañará cuando regrese a casa. Por favor ayúdame a encontrar una manera.
Profe 2: ¿Cómo podemos ayudar al patito a bañarse? (Discusión de los niños)
2. Los maestros pueden cantar canciones para guiar a los niños a familiarizarse con la letra y aprender a cantar.
(1) La maestra hace el papel de un patito y canta, y guía a los niños para que digan la letra.
Profe: ¿Quién se está bañando con la canción infantil?
¿Cómo se baña?
(2) La maestra guía a los niños para que aprendan a cantar bañando al patito.
Profe: Por favor, sé un patito y aprende a bañarte. (Usar un tocado para el niño)
(3) La maestra lleva al niño a bañarse mientras canta.
(4) Reemplaza la imagen del pato en la letra por otra imagen, crea una nueva letra y continúa cantando.
(5) Deja que los niños cambien el nombre de esta canción.
En tercer lugar, el final:
Repasa la canción "Go" y sal de la sala de actividades.