Características de los recursos curriculares chinos de la escuela primaria
1. Parte 1
Las características de las materias de los cursos de chino de la escuela primaria y secundaria: el chino es un curso importante en la educación básica y Pertenece a la categoría de sujetos sociales, lleva directamente la función social de difundir el uso de las palabras y llevar adelante las tradiciones culturales, y desempeña un papel extremadamente importante en el cultivo de la personalidad sana de los jóvenes, el cultivo de excelentes cualidades y el cultivo de sentimientos de familia y país. .
Tiene la doble característica de instrumentalidad y humanismo: como todos sabemos, los profesores enseñan a cada estudiante las reglas de uso del lenguaje y las palabras de la manera más conveniente a través de la enseñanza del chino en el aula, convirtiéndolo en una herramienta para la expresión y comunicación.Herramienta importante. Al mismo tiempo, el idioma chino tiene evidentes características humanísticas. Los estudiantes pueden mejorar su autocultivo y perfeccionar su personalidad mediante la influencia y el bautismo de excelentes obras literarias.
Objetivamente hablando, la instrumentalidad y las humanidades del sujeto chino no se encuentran en un estado de separación u oposición, sino que existen en forma de apoyo mutuo y manifestación mutua, con un alto grado de unidad dialéctica.
II.Parte 2
Tiene la ventaja única de la educación ideológica y política: el chino es una materia con atributos ideológicos obvios y la selección de materiales didácticos es muy particular. Cada artículo del libro de texto chino es un clásico excelente, con una hermosa calidad literaria y una redacción meticulosa, que no sólo puede brindar a los jóvenes placer espiritual, sino también purificar sus almas.
Además, el idioma chino también tiene una característica muy importante, que es el proceso de enseñanza que da importancia a la comprensión y las emociones, y enfatiza el método educativo de aplicarse a los demás. Por lo tanto, en comparación con otras materias, el idioma chino tiene naturalmente ventajas únicas a la hora de cultivar y formar a las personas, y siempre ha desempeñado un papel y una influencia irremplazables en la orientación de la dirección ideológica de los estudiantes.
Tercera, tercera parte
Llevar la excelente cultura tradicional de China: la excelente cultura tradicional de China es un apoyo importante para que podamos estar entre las naciones del mundo. Los títulos de libros clásicos chinos en las escuelas primarias y secundarias son recursos culturales valiosos que encarnan la verdad eterna, la bondad eterna y la belleza poderosa.
En la enseñanza del idioma chino en las escuelas primarias y secundarias, debemos prestar atención a heredar la excelente cultura tradicional china, guiar a los estudiantes para que tengan una comprensión profunda de la larga historia y la espléndida cultura de la nación china. y mejorar la autoestima, la confianza en uno mismo y el orgullo nacionales.