¿Cuáles son los métodos y medidas para la gestión de las clases en la escuela primaria?

1. Educar a los estudiantes para aclarar los objetivos de aprendizaje y corregir las actitudes de aprendizaje.

La educación de calidad se fundamenta en las necesidades reales del desarrollo humano y del desarrollo social, con el propósito fundamental de mejorar integralmente la calidad básica de todos los estudiantes, con el objetivo del desarrollo humano y la mejora de la calidad humana, y centrándose sobre el papel principal que desempeñan los estudiantes. Preste atención al papel principal de los estudiantes. Haga que los estudiantes aclaren sus objetivos de aprendizaje, corrijan su actitud de aprendizaje y que todos establezcan sus propios objetivos, movilizando así la iniciativa de los estudiantes.

2. Seleccionar y formar cuadros de clase para formar un buen estilo de clase.

Desarrollar y seleccionar algunos estudiantes que se preocupen por el colectivo, unir a los compañeros, tener ciertas habilidades organizativas, espíritu pionero y profesionalismo para servir como cuadros de clase. Cuando se seleccionen los cuadros de clase, fortaleceré la capacitación y la educación, no sólo para permitirles hacer su trabajo, sino también para fortalecer la orientación de acuerdo con la situación real. En particular, los requisitos para los cuadros de clase son más estrictos, exigiéndoles que den el ejemplo, tengan un rendimiento académico excelente, desempeñen un papel ejemplar en todo y sean la mano derecha del profesor. A través de la capacitación continua y el trabajo duro, los líderes estudiantiles mejorarán.

3. Organizar a los estudiantes para que realicen reuniones de clase temáticas y desarrollen buenas cualidades morales.

Al inicio del semestre y durante el examen parcial, organice algunas reuniones periódicas de clase, como "Plan para el nuevo semestre" y "Plan para la próxima etapa", y elija el tema de la reunión de clase de acuerdo a la situación específica de la clase. Este tipo de reunión de clase es muy específica y eficaz, y desempeña un papel muy importante a la hora de mejorar la apariencia de la clase. Elegir reuniones de clase temáticas de acuerdo con los arreglos de la escuela ayudará a completar las tareas establecidas por la escuela.

4. Utilizar el "efecto expectativa" para transformar a los estudiantes pobres.

El crecimiento saludable de los estudiantes está estrechamente relacionado con las expectativas e incentivos de los docentes. Por lo tanto, los profesores deben establecer una visión correcta de los estudiantes, motivarlos, tener plena confianza y esperanza en cada estudiante, especialmente en los de bajo rendimiento, y tener la conciencia de "tallar una madera muerta" y la acción de "convertir la piedra en oro". A través de sus ojos, sonrisas y voces, los profesores nutren el corazón de estos alumnos, haciéndolos más autoestima, confianza, amor propio y superación personal. Creo que la motivación de un docente afecta a los estudiantes a lo largo de su vida.

5. Trabajar con los padres para transformar a los estudiantes.

Los padres son arcos y los hijos son flechas. Si el arco se tensa con fuerza, la flecha se disparará lejos. Si los padres tienen confianza en sus hijos, seguramente encenderán el fuego de la confianza en sus hijos. Cada vez que los padres vienen de visita o celebran una reunión de padres y maestros, siempre confirmo primero las fortalezas de los estudiantes. Esto debe ser prometedor porque los estudiantes están en la etapa de desarrollo. Mientras los padres se preocupen más y los profesores ayuden más, los estudiantes progresarán rápidamente.

De esta manera, los padres verán luz y esperanza. También se recomienda que los padres utilicen formas discretas para ayudar a sus hijos a cambiar los malos hábitos. Esto no sólo puede reducir los conflictos entre profesores, padres y estudiantes, sino también permitir que los padres se conviertan en las gasolineras de sus hijos.